.
🔴✳ #انواع_رزومه_نویسی
🔴✳ رزومه کاری و اجزای آن
🖍رزومه کاری خلاصه‌ای از مهارت‌ها و تجربیات کارجو در یک یا دو صفحه است که عموماً از اجزای زیر تشکیل شده است:
مشخصات فردی (مندرجات کارت ملی، آدرس پست الکترونیکی، محل سکونت و شماره تماس)
سوابق تحصیلی (عنوان رشته تحصیلی، دانشگاه محل تحصیل و سال اخذ مدرک)
سوابق شغلی (سوابق کاری مستند)
مهارت‌ها
اهداف
افتخارات (در صورت باقیماندن فضا در رزومه و ارتباط با شغل موردنظر)
🔴انواع شیوه‌های #رزومه‌نویسی
فارغ از نوع شغل، شیوه نوشتن رزومه‌های کاری را می‌توان به هفت دسته کلی طبقه‌بندی کرد.
🔶رزومه زمانی معکوس یا Chronological
در رزومه زمانی معکوس که متداول‌ترین روش نوشتن رزومه است، درج سوابق شغلی به‌ترتیب زمانی نزولی می‌باشد، یعنی از آخرین شغل آغاز و با اولین شغل کارجو خاتمه می‌یابند. این شیوه برای افرادی مناسب است که دارای سابقه کار زیاد و مرتبط می‌باشند.
🔶رزومه عملکردی یا Functional
رزومه عملکردی یا مهارتی به‌جای سوابق شغلی بر مهارت‌ها، قابلیت‌ها و دستاوردهای کارجو تمرکز دارد و ترتیب زمانی در آن اهمیتی ندارد. این نوع رزومه برای افرادی که به‌تازگی فارغ‌التحصیل شده‌اند یا سابقه کاری مرتبط ندارند، مفید است.
🔶رزومه ترکیبی یا Combination
این نوع رزومه، ترکیبی از رزومه زمانی معکوس با رزومه عملکردی است. در این حالت، مهارت‌ها در بخش بالای رزومه قرار گرفته و به‌دنبال آن سوابق شغلی به ترتیب زمانی نزولی درج می‌شوند.
این شیوه به افرادی توصیه می‌شود که سابقه کار متوسطی داشته و احتمال می‌دهند که مهارت‌هایشان در مقایسه با سوابق کاریشان تأثیر بیشتری بر کارفرما دارد.
🔶رزومه همراه با خلاصه یا Profile
رزومه کاری همراه با پروفایل، رزومه‌ای است که خلاصه‌ای از مهارت‌ها، توانایی‌ها و تجربیات مرتبط با شغل موردنظر در حداکثر 2 تا 3 جمله است که پس از قسمت مشخصات فردی در رزومه درج می‌شود.
این خلاصه رزومه بهترین روش برای نمایش مهم‌ترین و با‌ارزش‌ترین موارد رزومه کاری فرد متقاضی به کارفرما در یک نگاه اجمالی است.
🔶رزومه هدفمند یا Targeted
رزومه هدفمند، رزومه‌ای می‌باشد که مهارت‌ها، دستاورد‌ها و سوابق شغلی فرد به‌صورت کاملاً سفارشی و بر‌اساس اهمیت برای یک فرصت شغل خاص در رزومه چیده می‌شوند. تنظیم رزومه هدفمند مستلزم صرف زمان زیادی است، ولی به دلیل تمرکز بر جایگاه شغلی موردنظر، تأثیر بیشتری بر استخدام کننده دارد.
🔶رزومه کوچک یا Mini
مینی رزومه، خلاصه‌ای از یک رزومه با همان فرمت است، با این تفاوت که تنها مهم‌ترین اطلاعات در آن درج می‌شود. از آنجایی که مینی رزومه در ابعاد یک کارت ویزیت می‌باشد، برای ارائه در مکان‌هایی مانند نمایشگاه‌ها، سمینارها و غیره به افراد مختلفی که ممکن است کارفرمای بالقوه باشند، مورد استفاده قرار می‌گیرد.
🔶رزومه خلاقانه
گاهی نمایش یک مهارت یا توانایی به‌صورت عملی، تأثیر بسیار بالا‌تری نسبت به کلمات مکتوب دارد. در این نوع رزومه از عناصر بصری یا شبکه‌های اجتماعی بهره گرفته می‌شود و برای مشاغل هنری، رسانه‌ای و انواع مشابه که نیاز به خلاقیت، ذوق و قریحه دارند، مطلوب می‌باشد.
/✳کانال نکات مدیریت
مدیران 1404
✴ @managers1404
🔴✳ #انواع_رزومه_نویسی
🔴✳ رزومه کاری و اجزای آن
🖍رزومه کاری خلاصه‌ای از مهارت‌ها و تجربیات کارجو در یک یا دو صفحه است که عموماً از اجزای زیر تشکیل شده است:
مشخصات فردی (مندرجات کارت ملی، آدرس پست الکترونیکی، محل سکونت و شماره تماس)
سوابق تحصیلی (عنوان رشته تحصیلی، دانشگاه محل تحصیل و سال اخذ مدرک)
سوابق شغلی (سوابق کاری مستند)
مهارت‌ها
اهداف
افتخارات (در صورت باقیماندن فضا در رزومه و ارتباط با شغل موردنظر)
🔴انواع شیوه‌های #رزومه‌نویسی
فارغ از نوع شغل، شیوه نوشتن رزومه‌های کاری را می‌توان به هفت دسته کلی طبقه‌بندی کرد.
🔶رزومه زمانی معکوس یا Chronological
در رزومه زمانی معکوس که متداول‌ترین روش نوشتن رزومه است، درج سوابق شغلی به‌ترتیب زمانی نزولی می‌باشد، یعنی از آخرین شغل آغاز و با اولین شغل کارجو خاتمه می‌یابند. این شیوه برای افرادی مناسب است که دارای سابقه کار زیاد و مرتبط می‌باشند.
🔶رزومه عملکردی یا Functional
رزومه عملکردی یا مهارتی به‌جای سوابق شغلی بر مهارت‌ها، قابلیت‌ها و دستاوردهای کارجو تمرکز دارد و ترتیب زمانی در آن اهمیتی ندارد. این نوع رزومه برای افرادی که به‌تازگی فارغ‌التحصیل شده‌اند یا سابقه کاری مرتبط ندارند، مفید است.
🔶رزومه ترکیبی یا Combination
این نوع رزومه، ترکیبی از رزومه زمانی معکوس با رزومه عملکردی است. در این حالت، مهارت‌ها در بخش بالای رزومه قرار گرفته و به‌دنبال آن سوابق شغلی به ترتیب زمانی نزولی درج می‌شوند.
این شیوه به افرادی توصیه می‌شود که سابقه کار متوسطی داشته و احتمال می‌دهند که مهارت‌هایشان در مقایسه با سوابق کاریشان تأثیر بیشتری بر کارفرما دارد.
🔶رزومه همراه با خلاصه یا Profile
رزومه کاری همراه با پروفایل، رزومه‌ای است که خلاصه‌ای از مهارت‌ها، توانایی‌ها و تجربیات مرتبط با شغل موردنظر در حداکثر 2 تا 3 جمله است که پس از قسمت مشخصات فردی در رزومه درج می‌شود.
این خلاصه رزومه بهترین روش برای نمایش مهم‌ترین و با‌ارزش‌ترین موارد رزومه کاری فرد متقاضی به کارفرما در یک نگاه اجمالی است.
🔶رزومه هدفمند یا Targeted
رزومه هدفمند، رزومه‌ای می‌باشد که مهارت‌ها، دستاورد‌ها و سوابق شغلی فرد به‌صورت کاملاً سفارشی و بر‌اساس اهمیت برای یک فرصت شغل خاص در رزومه چیده می‌شوند. تنظیم رزومه هدفمند مستلزم صرف زمان زیادی است، ولی به دلیل تمرکز بر جایگاه شغلی موردنظر، تأثیر بیشتری بر استخدام کننده دارد.
🔶رزومه کوچک یا Mini
مینی رزومه، خلاصه‌ای از یک رزومه با همان فرمت است، با این تفاوت که تنها مهم‌ترین اطلاعات در آن درج می‌شود. از آنجایی که مینی رزومه در ابعاد یک کارت ویزیت می‌باشد، برای ارائه در مکان‌هایی مانند نمایشگاه‌ها، سمینارها و غیره به افراد مختلفی که ممکن است کارفرمای بالقوه باشند، مورد استفاده قرار می‌گیرد.
🔶رزومه خلاقانه
گاهی نمایش یک مهارت یا توانایی به‌صورت عملی، تأثیر بسیار بالا‌تری نسبت به کلمات مکتوب دارد. در این نوع رزومه از عناصر بصری یا شبکه‌های اجتماعی بهره گرفته می‌شود و برای مشاغل هنری، رسانه‌ای و انواع مشابه که نیاز به خلاقیت، ذوق و قریحه دارند، مطلوب می‌باشد.
/✳کانال نکات مدیریت
مدیران 1404
✴ @managers1404
✅💢 فیسبوک اخیرا (پس از مساله کرونا) اعلام کرده که
پرداختی‌هایش را بسته به لوکیشن کارمندان دورکارش تعیین خواهد کرد.
این یعنی افرادی که به مناطق کم‌هزینه‌تر نقل مکان کنند، درآمد کمتری خواهند داشت. اگر سایر شرکت ها هم چنین رویکردی در پیش بگیرند، مهاجرت استعدادهای پردرآمد می‌تواند به کاهش هزینه در جایی منجر شود (سیلیکون ولی) که آن را گران‌ترین بازار کشور آمریکا تلقی می‌کنند.
/مشاور مدیریت
🔴🔸مدیران 1404
کانال نکات مدیریت
🔴🔸 @managers1404
پرداختی‌هایش را بسته به لوکیشن کارمندان دورکارش تعیین خواهد کرد.
این یعنی افرادی که به مناطق کم‌هزینه‌تر نقل مکان کنند، درآمد کمتری خواهند داشت. اگر سایر شرکت ها هم چنین رویکردی در پیش بگیرند، مهاجرت استعدادهای پردرآمد می‌تواند به کاهش هزینه در جایی منجر شود (سیلیکون ولی) که آن را گران‌ترین بازار کشور آمریکا تلقی می‌کنند.
/مشاور مدیریت
🔴🔸مدیران 1404
کانال نکات مدیریت
🔴🔸 @managers1404
.
🔴💢چرا اینقدر زیاد مسئولیت می پذیری؟!
📃هر روز صبح فهرستی از کارهایی که باید انجام بدهی تهیه می کنی. هرچند وقت یکبار می توانی تا پایان روز همه کارها را بکنی؟ اگر تو هم مثل بقیه مردم باشی، این اتفاق نادر ماهی یکبار برایت رخ می دهد.
🔅بعبارت دیگر، دائما زیاده از حد مسئولیت می پذیری. علاوه بر آن، برنامه هایت به طرز نامعقولی بلندپروازانه اند.
حتی وقتی می دانی اغلب تلاشهای قبلی ات فقط خوش بینانه بوده، امروز هم باز همان حجم کار یا بیشترش را کاملا انجام پذیر می دانی.
"دانیل کانمن" این موضوع را "خطای برنامه ریزی" می نامد.
خطای برنامه ریزی بیشتر زمانی آشکار می شود که مردم در مسائل کاری، علمی و سیاسی بصورت گروهی کار می کنند. گروهها طول زمان کار و منافع را زیاد و هزینه ها و ریسک ها را کمتر از اندازه تخمین می زنند.
🤔پس چرا ما ذاتاً برنامه ریز نیستیم❓
☝️دلیل اول تفکرات رویاپردازانه مان است. دوست داریم موفق باشیم و هر مسئولیتی را که به عهده می گیریم انجام بدهیم.
✌️دوم اینکه بیش از حد بر پروژه تمرکز می کنیم و تاثیر مسائل بیرونی را در نظر نمی گیریم. بیشتر اوقات اتفاقات غیر قابل پیش بینی برنامه ریزی های ما را خراب می کنند. این نکته در برنامه ریزی های روزانه مان هم صدق می کند.
👈حتی برنامه ریزی دقیق تر و آماده سازی قدم به قدم، خطای برنامه ریزی را تشدید می کند. زیرا باعث می شود متمرکز شوی و در نتیجه از پیش بینی اتفاقات غیرمترقبه غافل بمانی.
🤔خوب چه باید کرد❓
تمرکزت را از مسائل داخلی مثل پروژه خودت به عوامل خارجی مانند پروژه های مشابه معطوف و از تجربیات گذشته استفاده کن...
〰اگر مشابه کار تو 3 ماه طول کشیده و 5 میلیون دلار هزینه داشته، احتمالا برای تو هم این چنین خواهد بود.
👌👤"گری کلاین" روانشناس آمریکایی پیشنهاد می دهد این نطق کوتاه برای گروه ایراد شود:
" تصور کنید یک سال از امروز گذشته است. طبق برنامه پیش رفته ایم. ولی نتیجه فاجعه بوده است. ظرف پنج تا ده دقیقه درباره این فاجعه بنویسید!"
این نوشته ها به ما نشان می دهند اوضاع چگونه ممکن است منحرف شود.
📚هنر شفاف اندیشیدن
👤 رولف دوبلی
🔴🔸کانال نکات مدیریت
مدیران 1404
🔴🔸 @managers1404
🔴💢چرا اینقدر زیاد مسئولیت می پذیری؟!
📃هر روز صبح فهرستی از کارهایی که باید انجام بدهی تهیه می کنی. هرچند وقت یکبار می توانی تا پایان روز همه کارها را بکنی؟ اگر تو هم مثل بقیه مردم باشی، این اتفاق نادر ماهی یکبار برایت رخ می دهد.
🔅بعبارت دیگر، دائما زیاده از حد مسئولیت می پذیری. علاوه بر آن، برنامه هایت به طرز نامعقولی بلندپروازانه اند.
حتی وقتی می دانی اغلب تلاشهای قبلی ات فقط خوش بینانه بوده، امروز هم باز همان حجم کار یا بیشترش را کاملا انجام پذیر می دانی.
"دانیل کانمن" این موضوع را "خطای برنامه ریزی" می نامد.
خطای برنامه ریزی بیشتر زمانی آشکار می شود که مردم در مسائل کاری، علمی و سیاسی بصورت گروهی کار می کنند. گروهها طول زمان کار و منافع را زیاد و هزینه ها و ریسک ها را کمتر از اندازه تخمین می زنند.
🤔پس چرا ما ذاتاً برنامه ریز نیستیم❓
☝️دلیل اول تفکرات رویاپردازانه مان است. دوست داریم موفق باشیم و هر مسئولیتی را که به عهده می گیریم انجام بدهیم.
✌️دوم اینکه بیش از حد بر پروژه تمرکز می کنیم و تاثیر مسائل بیرونی را در نظر نمی گیریم. بیشتر اوقات اتفاقات غیر قابل پیش بینی برنامه ریزی های ما را خراب می کنند. این نکته در برنامه ریزی های روزانه مان هم صدق می کند.
👈حتی برنامه ریزی دقیق تر و آماده سازی قدم به قدم، خطای برنامه ریزی را تشدید می کند. زیرا باعث می شود متمرکز شوی و در نتیجه از پیش بینی اتفاقات غیرمترقبه غافل بمانی.
🤔خوب چه باید کرد❓
تمرکزت را از مسائل داخلی مثل پروژه خودت به عوامل خارجی مانند پروژه های مشابه معطوف و از تجربیات گذشته استفاده کن...
〰اگر مشابه کار تو 3 ماه طول کشیده و 5 میلیون دلار هزینه داشته، احتمالا برای تو هم این چنین خواهد بود.
👌👤"گری کلاین" روانشناس آمریکایی پیشنهاد می دهد این نطق کوتاه برای گروه ایراد شود:
" تصور کنید یک سال از امروز گذشته است. طبق برنامه پیش رفته ایم. ولی نتیجه فاجعه بوده است. ظرف پنج تا ده دقیقه درباره این فاجعه بنویسید!"
این نوشته ها به ما نشان می دهند اوضاع چگونه ممکن است منحرف شود.
📚هنر شفاف اندیشیدن
👤 رولف دوبلی
🔴🔸کانال نکات مدیریت
مدیران 1404
🔴🔸 @managers1404
.
✅💥هر کسب و کاری، هرقدر هم که کوچک باشد، به این چهار شخصیت نیاز دارد!
1⃣بازاریاب ویدئویی
2⃣نویسنده یا کپی رایتر
3⃣هنرمند خلاق
4⃣حسابدار
/گری وینر چاک
📚 مدیران 1404
کانال نکات مدیریت
🔴🔸 @managers1404
✅💥هر کسب و کاری، هرقدر هم که کوچک باشد، به این چهار شخصیت نیاز دارد!
1⃣بازاریاب ویدئویی
2⃣نویسنده یا کپی رایتر
3⃣هنرمند خلاق
4⃣حسابدار
/گری وینر چاک
📚 مدیران 1404
کانال نکات مدیریت
🔴🔸 @managers1404
.
🔴💥 چیزی که با رسیدن به اهداف به دست می آورید،
به اندازه تغییری که با رسیدن به اهداف در شما ایجاد می شود، اهمیت ندارد.
/زيگ زيگلار
📚 مدیران 1404
کانال نکات مدیریت
🔸🔅 @managers1404
🔴💥 چیزی که با رسیدن به اهداف به دست می آورید،
به اندازه تغییری که با رسیدن به اهداف در شما ایجاد می شود، اهمیت ندارد.
/زيگ زيگلار
📚 مدیران 1404
کانال نکات مدیریت
🔸🔅 @managers1404
.
✅🔅 "آموزش، یادگیری حقایق نیست بلکه تربیت ذهن برای اندیشیدن است".
"آلبرت انیشتین"
🔸🔅کانال نکات مدیریت
🔸🔅 @managers1404
✅🔅 "آموزش، یادگیری حقایق نیست بلکه تربیت ذهن برای اندیشیدن است".
"آلبرت انیشتین"
🔸🔅کانال نکات مدیریت
🔸🔅 @managers1404
.
✅🔸"هر انسانی، یک نابغه است.
اما اگر، یک ماهی را بر اساس توانایی اش در بالا رفتن از یک درخت، قضاوت کنید، همه عمر به این خواهد اندیشید که کودنی بیش نیست."
/ "آلبرت انیشتین"
🔸🔅 مدیران 1404
کانال نکات مدیریت
🔸🔅 @managers1404
✅🔸"هر انسانی، یک نابغه است.
اما اگر، یک ماهی را بر اساس توانایی اش در بالا رفتن از یک درخت، قضاوت کنید، همه عمر به این خواهد اندیشید که کودنی بیش نیست."
/ "آلبرت انیشتین"
🔸🔅 مدیران 1404
کانال نکات مدیریت
🔸🔅 @managers1404
.
✅💢سلسله مراتب رسیدن به بازدهی بالا در تیم یا سازمان کدام است؟
1️⃣ارتباط و تعامل
2️⃣اعتماد و اطمینان
3️⃣همراستایی و توافق
4️⃣بازدهی
🔸🔅کانال نکات مدیریت
مدیران 1404
🔸🔅 @managers1404
✅💢سلسله مراتب رسیدن به بازدهی بالا در تیم یا سازمان کدام است؟
1️⃣ارتباط و تعامل
2️⃣اعتماد و اطمینان
3️⃣همراستایی و توافق
4️⃣بازدهی
🔸🔅کانال نکات مدیریت
مدیران 1404
🔸🔅 @managers1404
.
🔴🔸 یک نمونه جالب از کتاب های #پاپ_آپ_آموزشی
👑کمی سلیقه و خلاقیت و نوآوری ، باعث شوق و ذوق در ارائه محتوای یادگیری خواهد شد .
✨
✳کانال نکات مدیریت
مدیران 1404
✴ @managers1404
🔴🔸 یک نمونه جالب از کتاب های #پاپ_آپ_آموزشی
👑کمی سلیقه و خلاقیت و نوآوری ، باعث شوق و ذوق در ارائه محتوای یادگیری خواهد شد .
✨
✳کانال نکات مدیریت
مدیران 1404
✴ @managers1404
🔴🔸 بهترین وبسایت های #یادگیری_الکترونیک برای کودکان
💎 Best E-Learning Websites For Kids in 2020
CodaKid
Khan Academy
IXL
Study Jams!
E-learning for Kids
PBS Kids
Time4Learning
Everyday Mathematics
Little Pim
Codeacademy
Jungle Junior
Cool Math
ABC Mouse
/
✳کانال نکات مدیریت
مدیران 1404
✴ @managers1404
💎 Best E-Learning Websites For Kids in 2020
CodaKid
Khan Academy
IXL
Study Jams!
E-learning for Kids
PBS Kids
Time4Learning
Everyday Mathematics
Little Pim
Codeacademy
Jungle Junior
Cool Math
ABC Mouse
/
✳کانال نکات مدیریت
مدیران 1404
✴ @managers1404
.
🔴🔸چند نمونه از روش های آموزش غیر حضوری
#آموزش_مجازی
#یادگیری_الکترونیک
👑 یادگیری تلفیقی:
این نوع یادگیری ترکیبی از آموزش آفلاین (چهره به چهره، یادگیری سنتی) و یادگیری آنلاین است. به طور مثال یک فراگیر ممکن است در کلاس های درس شرکت کند و سپس با انجام دادن کارها توسط ابزاهای چندرسانه ای، برنامه درسی و روند آموزش خود را تکمیل کند. در این شرایط فراگیر فقط به طور فیزیکی هفته ای یکبار در کلاس حاضر نمی شود، بلکه او آزاد است طی هفته به یادگیری بپردازد، بدون آنکه نیاز داشته باشد در کلاس حاضر باشد.
👑 یادگیری مبتنی بر منابع:
در این روش خود فراگیرنده، یادگیرنده تلقی می شود و اینترنت به مثابه واسطه ای برای ارائه مواد آموزشی بکار می رود. در این روش کنفرانس به منظور تحکیم بخشیدن به آنچه از طریق استفاده از مواد خود آموز آموخته می شود یا برای جبران محدودیت های مواد آموزشی خود آموز به کار می رود.
👑 کلاس درس مجازی:
در این روش فراگیرنده از طریق تعامل شخص به شخص آموزش می بیند. در این روش اینرنت ابزار ایجاد تعامل واسطه ای را فراهم می کند. در بیشتر دوره‌های آموزش آنلاین استفاده از منابع خودآموز و تعامل شخص به شخص با هم ترکیب می شوند. در این روش منابع آموزشی برای پشتیبانی از فعالیت های بحث بکار می رود.
👑 یادگیری شبکه ای:
این روش که ترکیبی از روش های یادگیری مبتنی بر منابع و کلاس درس مجازی است که بر تعامل شخص به شخص تأکید می کند. این روش شامل تعامل همزمان یا ناهمزمان است. تعامل همزمان تعاملی است که بلاواسطه در زمان تدریس صورت می گیرد و تعامل نا همزمان تعاملی است که به شرکت کنندگان این امکان را می دهد در زمان هایی که برایشان مناسب تر است تعامل کنند.
👑 یادگیری میکرو (یادگیری خرد)
این روش یادگیری در مراحل کوچک تر و متشکل از دوره های کوتاه مدت، پروژه ها یا دوره های آموزشی است. زمانی که فراگیر واقعاً به اطلاعات نیاز دارد یا زمانی که اطلاعات زیادی دریافت می کند، بهترین زمان استفاده از یادگیری میکرو است. به طور مثال تماشای فیلم به صورت آنلاین در مورد چگونگی یک فیلتر هوای خودرو یا خواندن یک پست وبلاگ در مورد باغبانی، نمونه ای از تمرینات این نوع یادگیری در زندگی واقعی است. یادگیری میکرو برای کارکنانی که زمان کافی برای شرکت در دوره های طولانی را ندارند، بسیار مناسب است. این نوع یادگیری با رسانه های گوناگونی از جمله پست الکترونیکی، فیلم های چندرسانه ای، جلسات گفت و گوی کوتاه و پادکست های صوتی انجام می گیرد.
👑 یادگیری ویدئویی:
استفاده از ویدئو در فرایند یادگیری آموزش غیر حضوری محور اصلی این روش آموزش است. اگر محتوای آموزشی شامل یک سطح از مهارت های عملی است، ویدئو و فیلم های آموزشی گزینه مناسبی است.
👑 ویدئو کنفرانس:
.ویدئو کنفرانس فناوری ایست که برقراری ارتباط صوتی و تصویری (بطور زنده) افراد را در مکان ها و فاصله های مختلف امکانپذیر می کند. در این روش می توان با امکانات افزوده دیگری همچون تبادل اسناد و مدارک، ارسال عکس و نظیر آن فعالیت کرد. همچنین حضور همزمان یک فرد در چند مکان ممکن می شود.
/
✳کانال نکات مدیریت
مدیران 1404
✴ @managers1404
🔴🔸چند نمونه از روش های آموزش غیر حضوری
#آموزش_مجازی
#یادگیری_الکترونیک
👑 یادگیری تلفیقی:
این نوع یادگیری ترکیبی از آموزش آفلاین (چهره به چهره، یادگیری سنتی) و یادگیری آنلاین است. به طور مثال یک فراگیر ممکن است در کلاس های درس شرکت کند و سپس با انجام دادن کارها توسط ابزاهای چندرسانه ای، برنامه درسی و روند آموزش خود را تکمیل کند. در این شرایط فراگیر فقط به طور فیزیکی هفته ای یکبار در کلاس حاضر نمی شود، بلکه او آزاد است طی هفته به یادگیری بپردازد، بدون آنکه نیاز داشته باشد در کلاس حاضر باشد.
👑 یادگیری مبتنی بر منابع:
در این روش خود فراگیرنده، یادگیرنده تلقی می شود و اینترنت به مثابه واسطه ای برای ارائه مواد آموزشی بکار می رود. در این روش کنفرانس به منظور تحکیم بخشیدن به آنچه از طریق استفاده از مواد خود آموز آموخته می شود یا برای جبران محدودیت های مواد آموزشی خود آموز به کار می رود.
👑 کلاس درس مجازی:
در این روش فراگیرنده از طریق تعامل شخص به شخص آموزش می بیند. در این روش اینرنت ابزار ایجاد تعامل واسطه ای را فراهم می کند. در بیشتر دوره‌های آموزش آنلاین استفاده از منابع خودآموز و تعامل شخص به شخص با هم ترکیب می شوند. در این روش منابع آموزشی برای پشتیبانی از فعالیت های بحث بکار می رود.
👑 یادگیری شبکه ای:
این روش که ترکیبی از روش های یادگیری مبتنی بر منابع و کلاس درس مجازی است که بر تعامل شخص به شخص تأکید می کند. این روش شامل تعامل همزمان یا ناهمزمان است. تعامل همزمان تعاملی است که بلاواسطه در زمان تدریس صورت می گیرد و تعامل نا همزمان تعاملی است که به شرکت کنندگان این امکان را می دهد در زمان هایی که برایشان مناسب تر است تعامل کنند.
👑 یادگیری میکرو (یادگیری خرد)
این روش یادگیری در مراحل کوچک تر و متشکل از دوره های کوتاه مدت، پروژه ها یا دوره های آموزشی است. زمانی که فراگیر واقعاً به اطلاعات نیاز دارد یا زمانی که اطلاعات زیادی دریافت می کند، بهترین زمان استفاده از یادگیری میکرو است. به طور مثال تماشای فیلم به صورت آنلاین در مورد چگونگی یک فیلتر هوای خودرو یا خواندن یک پست وبلاگ در مورد باغبانی، نمونه ای از تمرینات این نوع یادگیری در زندگی واقعی است. یادگیری میکرو برای کارکنانی که زمان کافی برای شرکت در دوره های طولانی را ندارند، بسیار مناسب است. این نوع یادگیری با رسانه های گوناگونی از جمله پست الکترونیکی، فیلم های چندرسانه ای، جلسات گفت و گوی کوتاه و پادکست های صوتی انجام می گیرد.
👑 یادگیری ویدئویی:
استفاده از ویدئو در فرایند یادگیری آموزش غیر حضوری محور اصلی این روش آموزش است. اگر محتوای آموزشی شامل یک سطح از مهارت های عملی است، ویدئو و فیلم های آموزشی گزینه مناسبی است.
👑 ویدئو کنفرانس:
.ویدئو کنفرانس فناوری ایست که برقراری ارتباط صوتی و تصویری (بطور زنده) افراد را در مکان ها و فاصله های مختلف امکانپذیر می کند. در این روش می توان با امکانات افزوده دیگری همچون تبادل اسناد و مدارک، ارسال عکس و نظیر آن فعالیت کرد. همچنین حضور همزمان یک فرد در چند مکان ممکن می شود.
/
✳کانال نکات مدیریت
مدیران 1404
✴ @managers1404
.
🔴🔸 نمونه هایی از #تکنیک های ارائه #آموزش_غیر_حضوری
👑 #کلاس_معکوس:
این شیوه که در سال 2007 توسط جان برگمن و آرون سامز طراحی شد، جلسات تدریس ضبط می شوند و بجای تدریس ویدئوها در اختیار فراگیران قرار می گیرند. در این شیوه فراگیران ابتدا ویدئوهای مدرس و دیگر منابع یادگیری را به صورت فردی می بینند و در کلاس آموزشی به انجام تکالیف و پروژه ها به صورت گروهی می پردازند.
👑 #وبینار:
وبینار ترکیبی از دو مفهوم وب و سمینار به مفهوم سمینار تحت وب است. سمینار سخنرانی یا کارگاهی است که از طریق انترنت به صورت زنده ارائه می شود. لذا فناوری وبینار به منظور برگزاری سمینارها و همایش ها یا ارائه مطالب از طریق اینترنت بکار می رود. در این نوع سمینار هریک از شرکت کنندگان پشت رایانه خود نشسته و از طریق اینترنت با سایر شرکت کنندگان ارتباط برقرار می نماید.
👑آموزش مبتنی بر رایانه
آموزش از راه دور با رایانه، رایانه نقش ارائه کننده اطلاعات را به شکل چند رسانه ای و اغلب بر روی دیسک به فراگیر داده می شود و فراگیر به صورت انفرادی در زمان و مکان معین، می تواند به آموزش در زمینه های مورد علاقه خود بپردازد.
👑آموزش مبتنی بر وب:
این روش مبتنی بر خدمات دهنده و خدمات گیرنده بر روی اینترنت است که با استفاده از ابزارهای فرامتن و پیوند اطلاعات به یکدیگر، دسترسی به منابع اطلاعاتی را تسهیل می کند. اطلاعاتی که از طریق وب بر روی اینترنت قرار می گیرد می تواند شامل متن، صدا، تصویر و فیلم باشد. هریک از عناصر صفحه وب قابلیت پیوند با منابع اطلاعاتی دیگر را دارند.
👑آموزش از طریق تلفن همراه:
این روش نحوه یادگیری خاصی است که توسط تجهیزات دیجیتالی سیار ارتقاء یافته همچون تلفن های همراه، منشی شخصی دیجیتالی، پخش کننده های صوتی و تصویری و تلفن های هوشمند انجام می گیرد. این نوع یادگیری مدلی از یادگیری از راه دور است که برای برآورده کردن نیازهای آموزشی با استفاده از ابزارهای سیار طراحی شده است و برای فراگیران از طریق فراهم کردن تجربیات یادگیری، فارغ از زمان خاص، بسیار سودمند است.
👑آموزش مبتنی بر بازی سازی:
این روش با بکارگیری مکانیک ها و تفکر بازی مانند امتیازها، افزایش سطح، رتبه بندی، رقابت و جایزه در بستر بازی موجب خلق اثر در زمینه هایی به جزء بازی می شود. عبارت بازی سازی به استفاده از شیوه های ازی در محتواهایی به جز بازی یا به نسبت به پدیده خلق تجربه هایی اشاره دارد که مملوء از عناصر درگیر در بازی هستند اطلاق می شود.
/
✳کانال نکات مدیریت
مدیران 1404
✴ @managers1404
🔴🔸 نمونه هایی از #تکنیک های ارائه #آموزش_غیر_حضوری
👑 #کلاس_معکوس:
این شیوه که در سال 2007 توسط جان برگمن و آرون سامز طراحی شد، جلسات تدریس ضبط می شوند و بجای تدریس ویدئوها در اختیار فراگیران قرار می گیرند. در این شیوه فراگیران ابتدا ویدئوهای مدرس و دیگر منابع یادگیری را به صورت فردی می بینند و در کلاس آموزشی به انجام تکالیف و پروژه ها به صورت گروهی می پردازند.
👑 #وبینار:
وبینار ترکیبی از دو مفهوم وب و سمینار به مفهوم سمینار تحت وب است. سمینار سخنرانی یا کارگاهی است که از طریق انترنت به صورت زنده ارائه می شود. لذا فناوری وبینار به منظور برگزاری سمینارها و همایش ها یا ارائه مطالب از طریق اینترنت بکار می رود. در این نوع سمینار هریک از شرکت کنندگان پشت رایانه خود نشسته و از طریق اینترنت با سایر شرکت کنندگان ارتباط برقرار می نماید.
👑آموزش مبتنی بر رایانه
آموزش از راه دور با رایانه، رایانه نقش ارائه کننده اطلاعات را به شکل چند رسانه ای و اغلب بر روی دیسک به فراگیر داده می شود و فراگیر به صورت انفرادی در زمان و مکان معین، می تواند به آموزش در زمینه های مورد علاقه خود بپردازد.
👑آموزش مبتنی بر وب:
این روش مبتنی بر خدمات دهنده و خدمات گیرنده بر روی اینترنت است که با استفاده از ابزارهای فرامتن و پیوند اطلاعات به یکدیگر، دسترسی به منابع اطلاعاتی را تسهیل می کند. اطلاعاتی که از طریق وب بر روی اینترنت قرار می گیرد می تواند شامل متن، صدا، تصویر و فیلم باشد. هریک از عناصر صفحه وب قابلیت پیوند با منابع اطلاعاتی دیگر را دارند.
👑آموزش از طریق تلفن همراه:
این روش نحوه یادگیری خاصی است که توسط تجهیزات دیجیتالی سیار ارتقاء یافته همچون تلفن های همراه، منشی شخصی دیجیتالی، پخش کننده های صوتی و تصویری و تلفن های هوشمند انجام می گیرد. این نوع یادگیری مدلی از یادگیری از راه دور است که برای برآورده کردن نیازهای آموزشی با استفاده از ابزارهای سیار طراحی شده است و برای فراگیران از طریق فراهم کردن تجربیات یادگیری، فارغ از زمان خاص، بسیار سودمند است.
👑آموزش مبتنی بر بازی سازی:
این روش با بکارگیری مکانیک ها و تفکر بازی مانند امتیازها، افزایش سطح، رتبه بندی، رقابت و جایزه در بستر بازی موجب خلق اثر در زمینه هایی به جزء بازی می شود. عبارت بازی سازی به استفاده از شیوه های ازی در محتواهایی به جز بازی یا به نسبت به پدیده خلق تجربه هایی اشاره دارد که مملوء از عناصر درگیر در بازی هستند اطلاق می شود.
/
✳کانال نکات مدیریت
مدیران 1404
✴ @managers1404
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🔴✅ نمونه ای از آموزش هوشمند
👌/ دنیایی که همین نزدیکی است
🔸🔅 .مدیران 1404
کانال نکات مدیریت
🔸🔅 @managers1404
👌/ دنیایی که همین نزدیکی است
🔸🔅 .مدیران 1404
کانال نکات مدیریت
🔸🔅 @managers1404
🔴⭕️ #سندروم_آپولو
🔅🔅 اصطلاح #سندرم_آپولو را دکتر مردیت بِلبین (Meredith Belbin) ابداع کرد.
✅🔸این سندرم اشاره به حالتی دارد که در آن تیم هایی که از افراد با قابلیت‌های بسیار بالا تشکیل می شوند، ممکن است در جمع عملکرد ضعیفی داشته باشند.
🔅 بلبین در اولین کتاب خود که در سال 1981 به چاپ رسید، از نتایج غیرقابل انتظاری که در عملکرد تیم‌ها دیده بود سخن گفت. بلبین پی برده بود تیم‌هایی که اعضایشان باهوش هستند و توانایی ذهنی بالایی دارند، امکان دارد کارها را با کیفیتی پایین پیش ببرند و نتایج بسیار ضعیفی کسب کنند. بلبین این پدیده را اثر یا #سندرم_آپولو
(Apollo Syndrome)
نامید.
✅🔅 در مبحث مدیریت منابع انسانی، سندروم آپولو به فردی اشاره می کند که در رزومه خود یا هنگام مصاحبه استخدامی، به طور اغراق آمیزی نتیجه و موفقیت تیم هایی که در آن حضور داشته است را به خود نسبت می دهد و کارفرمایان پس از استخدام متوجه می شوند چه کلاه بزرگی سرشان رفته است!✅
👌🔅 داستان واقعی سندروم آپولو در مورد فردی است که در پایگاه فضایی "کیپ کندی" در ایالت فلوریدای آمریکا وظیفه داشته تا برای دانشمندان قهوه درست کند.
وقتی که فضاپیمای آپولو 11، ماموریت خود را با موفقیت به پایان رساند و نخستین انسان بر روی ماه فرود آمد، آن فرد آبدارچی تمامی آن موفقیت را به خود نسبت می داده و در همه محافل، با اعتماد به نفس و اعتقاد باورنکردنی ادعا می کرده است که این دستاورد بزرگ، به خاطر نقش کلیدی او حاصل شده و اگر به موقع برای دانشمندان "کیپ کندی" قهوه درست نمی کرد، آنها می خوابیدند و آپولو بر روی کره ماه نمی نشست!
/ دکتر علیپور/ عصرارتباط
🔸🔅مدیران 1404
کانال نکات مدیریت
🔸🔅 @managers1404
🔅🔅 اصطلاح #سندرم_آپولو را دکتر مردیت بِلبین (Meredith Belbin) ابداع کرد.
✅🔸این سندرم اشاره به حالتی دارد که در آن تیم هایی که از افراد با قابلیت‌های بسیار بالا تشکیل می شوند، ممکن است در جمع عملکرد ضعیفی داشته باشند.
🔅 بلبین در اولین کتاب خود که در سال 1981 به چاپ رسید، از نتایج غیرقابل انتظاری که در عملکرد تیم‌ها دیده بود سخن گفت. بلبین پی برده بود تیم‌هایی که اعضایشان باهوش هستند و توانایی ذهنی بالایی دارند، امکان دارد کارها را با کیفیتی پایین پیش ببرند و نتایج بسیار ضعیفی کسب کنند. بلبین این پدیده را اثر یا #سندرم_آپولو
(Apollo Syndrome)
نامید.
✅🔅 در مبحث مدیریت منابع انسانی، سندروم آپولو به فردی اشاره می کند که در رزومه خود یا هنگام مصاحبه استخدامی، به طور اغراق آمیزی نتیجه و موفقیت تیم هایی که در آن حضور داشته است را به خود نسبت می دهد و کارفرمایان پس از استخدام متوجه می شوند چه کلاه بزرگی سرشان رفته است!✅
👌🔅 داستان واقعی سندروم آپولو در مورد فردی است که در پایگاه فضایی "کیپ کندی" در ایالت فلوریدای آمریکا وظیفه داشته تا برای دانشمندان قهوه درست کند.
وقتی که فضاپیمای آپولو 11، ماموریت خود را با موفقیت به پایان رساند و نخستین انسان بر روی ماه فرود آمد، آن فرد آبدارچی تمامی آن موفقیت را به خود نسبت می داده و در همه محافل، با اعتماد به نفس و اعتقاد باورنکردنی ادعا می کرده است که این دستاورد بزرگ، به خاطر نقش کلیدی او حاصل شده و اگر به موقع برای دانشمندان "کیپ کندی" قهوه درست نمی کرد، آنها می خوابیدند و آپولو بر روی کره ماه نمی نشست!
/ دکتر علیپور/ عصرارتباط
🔸🔅مدیران 1404
کانال نکات مدیریت
🔸🔅 @managers1404
💢سرزمین گلام‌ها
سفرهای گالیور(Gulliver's Travels) نام کتابی است که در قرن هفدهم میلادی توسط جاناتان سوئیفت برای کودکان نوشته شد و امروزه یکی از داستان‌های مشهور و کلاسیک انگلستان به حساب می‌آید.
این داستان در دهه هفتاد میلادی با عنوان ماجراهای گالیور(The Adventures of Gulliver) در ایالات متحده به صورت انیمیشن درآمد و دوبله فارسی این اثر جذاب تبدیل به یکی از نوستالژی‌های ماندگار کودکان دهه شصت شد.
در میان شخصیت‌های کارتون مذکور شخصیتی به نام «گلام» با تکیه کلام «من میدونم.... کارمون تمومه...» در ذهن بینندگان ماندگار شد و این تکیه کلام در ادبیات محاوره بینندگان هم ورود پیدا کرد. گلام را می‌توان نماد همه‌چیزدانی و بدبینی در نظر گرفت.
چنین شخصیت‌هایی در هر جامعه‌ای حضور دارند، اما بیائیم به فرآیند ایجاد ایشان با رهیافت اقتصاد نهادی و اقتصاد رفتاری نگاه کنیم.
▫️داگلاس نورث از نهادگرایان برجسته و برنده جایزه نوبل، نهاد را اینگونه معرفی می‌نماید: «نهادها قواعد بازی در جامعه‌اند».
▫️به عبارتی، نهادها قیودی وضع شده از جانب بشرند که روابط متقابل انسان‌ها با یکدیگر را شکل می‌دهند. نهادها، هم ممکن است خلق شوند (مانند قوانین رسمی و حقوق مالکیت) و هم اینکه به مرور زمان شکل گیرند و مقبول واقع شوند (مانند حقوق عرفی و هنجارهای اجتماعی).
▫️تقسیم کار و تخصصی شدن، یکی از ملزومات تجارت و رشد اقتصادی است.
▫️طرفین قراردادهای تجاری برای کسب اطلاعات، نظارت، کنترل و اعمال قانونی قراردادها، هزینه‌ای اضافی تحت عنوان هزینه مبادله را متقبل می‌شوند. هزینه مبادله در اقتصاد را می‌توان به اصطکاک در یک دستگاه مکانیکی تشبیه کرد. هزینه مبادله باعثِ کاهش و کندی مبادلات می‌شود.
▫️در هر جامعه ای میزان این هزینه متفاوت و متاثر از نهادهای غالب آن جامعه است.
▫️هزینه مبادله بالا به معنی هزینه بالا برای بهره‌گیری از تخصص‌هاست؛ لذا افراد برای کاهش این هزینه، به یادگیری و اجرای غالب فعالیت‌های مورد نیاز خود می‌پردازند.
▫️این خرده اطلاعات و مهارت با وسعت زیاد و عمق کم در ترکیب با سازوکار رفتاری بیش‌اطمینانی موجب شکل‌گیری توهم «همه‌چیزدانی» می‌گردد که شخصیت گلام در کارتون گالیور را تداعی می‌نماید.
▫️عدم شکل‌گیری تخصص‌ها، خود نوعی بیمه است که افراد از حداقل امور بازنمانند و اين نوع تفكر و اقدام، تضمينی برای بودن و پیشبرد همه امور شخصی در حداقل ممكن و نه در حالت بهینه به حساب می‌آید.
▫️بنابراین، شکل‌گیری شخصیت‌های گلامی برآیند طبیعی چنین فرآیندهایی است.
▫️اسم وضعیتی که در آن به جای سیستم، مجموعه ای از اعضای همه کاره تولید می‌شوند را می‌توانیم «استحاله گلامی» بگذاریم!
▫️بدیهی است چنین فرآیندی یک عقبگرد تاریخی از حیث دستاوردهای تقسیم کار و تخصص‌گرایی است و نتیجه بلافصل آن کاهش کیفیت کالاها و خدمات، کاهش حجم مبادلات و اندازه اقتصاد است.
▫️اين فرهنگ در گذر زمان نهادينه گشته که نتیجه آن تضعیف همکاری، بی اعتمادی، انتقادناپذيري و عدم گفتمان است.
⭕️⭕️اما چه باید کرد؟
▫️رهبران، مدیران، تصمیم گیران و مجریان باید هوشیار باشند که ممکن است دچار عارضه ذهن گلامی شده باشند. صرف دستور بدون اجماع و اقناع، کاری بس دشوار و راهی بی پایان به ناکجاآباد است.
▫️ضروری است هزینه‌های سلب اعتماد و نقض قراردادها افزایش یابد.
▫️با اولویت فوری، تسریع در بازیابی حقوق مالکیت افراد در دستور کار قرار گیرد.
▫️اطلاعات و بروکراسی از طریق بسترهای الکترونیک صورت گیرد.
/دکترعلیپور/ عصرارتباط
🔸🔅@Managers1404
سفرهای گالیور(Gulliver's Travels) نام کتابی است که در قرن هفدهم میلادی توسط جاناتان سوئیفت برای کودکان نوشته شد و امروزه یکی از داستان‌های مشهور و کلاسیک انگلستان به حساب می‌آید.
این داستان در دهه هفتاد میلادی با عنوان ماجراهای گالیور(The Adventures of Gulliver) در ایالات متحده به صورت انیمیشن درآمد و دوبله فارسی این اثر جذاب تبدیل به یکی از نوستالژی‌های ماندگار کودکان دهه شصت شد.
در میان شخصیت‌های کارتون مذکور شخصیتی به نام «گلام» با تکیه کلام «من میدونم.... کارمون تمومه...» در ذهن بینندگان ماندگار شد و این تکیه کلام در ادبیات محاوره بینندگان هم ورود پیدا کرد. گلام را می‌توان نماد همه‌چیزدانی و بدبینی در نظر گرفت.
چنین شخصیت‌هایی در هر جامعه‌ای حضور دارند، اما بیائیم به فرآیند ایجاد ایشان با رهیافت اقتصاد نهادی و اقتصاد رفتاری نگاه کنیم.
▫️داگلاس نورث از نهادگرایان برجسته و برنده جایزه نوبل، نهاد را اینگونه معرفی می‌نماید: «نهادها قواعد بازی در جامعه‌اند».
▫️به عبارتی، نهادها قیودی وضع شده از جانب بشرند که روابط متقابل انسان‌ها با یکدیگر را شکل می‌دهند. نهادها، هم ممکن است خلق شوند (مانند قوانین رسمی و حقوق مالکیت) و هم اینکه به مرور زمان شکل گیرند و مقبول واقع شوند (مانند حقوق عرفی و هنجارهای اجتماعی).
▫️تقسیم کار و تخصصی شدن، یکی از ملزومات تجارت و رشد اقتصادی است.
▫️طرفین قراردادهای تجاری برای کسب اطلاعات، نظارت، کنترل و اعمال قانونی قراردادها، هزینه‌ای اضافی تحت عنوان هزینه مبادله را متقبل می‌شوند. هزینه مبادله در اقتصاد را می‌توان به اصطکاک در یک دستگاه مکانیکی تشبیه کرد. هزینه مبادله باعثِ کاهش و کندی مبادلات می‌شود.
▫️در هر جامعه ای میزان این هزینه متفاوت و متاثر از نهادهای غالب آن جامعه است.
▫️هزینه مبادله بالا به معنی هزینه بالا برای بهره‌گیری از تخصص‌هاست؛ لذا افراد برای کاهش این هزینه، به یادگیری و اجرای غالب فعالیت‌های مورد نیاز خود می‌پردازند.
▫️این خرده اطلاعات و مهارت با وسعت زیاد و عمق کم در ترکیب با سازوکار رفتاری بیش‌اطمینانی موجب شکل‌گیری توهم «همه‌چیزدانی» می‌گردد که شخصیت گلام در کارتون گالیور را تداعی می‌نماید.
▫️عدم شکل‌گیری تخصص‌ها، خود نوعی بیمه است که افراد از حداقل امور بازنمانند و اين نوع تفكر و اقدام، تضمينی برای بودن و پیشبرد همه امور شخصی در حداقل ممكن و نه در حالت بهینه به حساب می‌آید.
▫️بنابراین، شکل‌گیری شخصیت‌های گلامی برآیند طبیعی چنین فرآیندهایی است.
▫️اسم وضعیتی که در آن به جای سیستم، مجموعه ای از اعضای همه کاره تولید می‌شوند را می‌توانیم «استحاله گلامی» بگذاریم!
▫️بدیهی است چنین فرآیندی یک عقبگرد تاریخی از حیث دستاوردهای تقسیم کار و تخصص‌گرایی است و نتیجه بلافصل آن کاهش کیفیت کالاها و خدمات، کاهش حجم مبادلات و اندازه اقتصاد است.
▫️اين فرهنگ در گذر زمان نهادينه گشته که نتیجه آن تضعیف همکاری، بی اعتمادی، انتقادناپذيري و عدم گفتمان است.
⭕️⭕️اما چه باید کرد؟
▫️رهبران، مدیران، تصمیم گیران و مجریان باید هوشیار باشند که ممکن است دچار عارضه ذهن گلامی شده باشند. صرف دستور بدون اجماع و اقناع، کاری بس دشوار و راهی بی پایان به ناکجاآباد است.
▫️ضروری است هزینه‌های سلب اعتماد و نقض قراردادها افزایش یابد.
▫️با اولویت فوری، تسریع در بازیابی حقوق مالکیت افراد در دستور کار قرار گیرد.
▫️اطلاعات و بروکراسی از طریق بسترهای الکترونیک صورت گیرد.
/دکترعلیپور/ عصرارتباط
🔸🔅@Managers1404
🔴✅
ریشه دار که باشی تا اسمان هم قد میکشی
ریشه های تو باورهای توست
"باور کن"
تغییر باور هایت تو را به اوج میرساند..
👌همین هم میتونه یه نکته مدیریتی باشه . برای #تامل
🔸🔅 @managers1404
ریشه دار که باشی تا اسمان هم قد میکشی
ریشه های تو باورهای توست
"باور کن"
تغییر باور هایت تو را به اوج میرساند..
👌همین هم میتونه یه نکته مدیریتی باشه . برای #تامل
🔸🔅 @managers1404
✳️ به نظر و عقاید دیگران
احترام بگذاریم
زیرا هرکسی
بر حسب نگاه و منظر , فهم و دانایی گمانی و نظری دارد...
شاید متفاوت , شاید نوعی دیگر , حتی شاید نادرست ! اما بهرحال
قابل تحمل و تانی و صبوری .
🔸🔅 @Managers1404
احترام بگذاریم
زیرا هرکسی
بر حسب نگاه و منظر , فهم و دانایی گمانی و نظری دارد...
شاید متفاوت , شاید نوعی دیگر , حتی شاید نادرست ! اما بهرحال
قابل تحمل و تانی و صبوری .
🔸🔅 @Managers1404