"عَبَــقُ الانـتـظـار🏴"
اسـتـنـقــاص النــفـس ..!؟
اسـتـنـقــاص النــفـس ..!؟
هو شعور يُقنع الإنسان بأنه أقل قيمة من الآخرين ويجعله يرى نفسه في مرآة سلبية لا تُظهر سوى العيوب والنواقص هو أحد أكثر المشاكل النفسية شيوعًا وتأثيرًا ويبدأ هذا الشعور غالبًا من تجارب أو مواقف مؤلمة فالفرد قد يمر بمواقف في طفولته أو شبابه تزرع بذرة الشك في قيمته وجدوى جهوده
أسباب استنقاص النفس
التربية والنقد المتكرر
ينمو الطفل عادة في بيئة أهلية وفي بعض البيوت يكون النقد أسلوبًا أساسيًا للتوجيه إذ تُوجَّه للطفل انتقادات لاذعة دون تقدير لما ينجزه فينشأ على قناعةٍ أنه ليس مهماً وشيئًا فشيئًا يبدأ في تصديق هذا الأمر حتى يُصبح جزءًا من تكوينه النفسي
التجارب الفاشلة
الانتكاسات التي يمر بها الشخص في مراحل مختلفة من حياته تترك بصمة على نظرته إلى ذاته خصوصًا إن كان محاطًا بأشخاص يركزون على السلبيات ولا يدعمونه للتجاوز وتتراكم هذه التجارب مع الوقت وتُشكل حاجزًا بينه وبين تقدير الذات
الشعور بالذنب وتضخيم الأخطاء
يميل من يستنقص ذاته إلى تضخيم أخطائه فيظل يعيد ويكرر الذنب في عقله وكأن خطأً واحدًا يعكس شخصيته بالكامل وهذا الشعور يترسخ فيه بشكل يجعله مقتنعًا بأنه لا يستحق الخير ولا يستحق الاحترام
المقارنة بالآخرين
يعيش الإنسان في عصر مليء بالضغوطات والمقارنات ومن وسائل التواصل الاجتماعي إلى الثقافة العامة التي تضع معايير مثالية للأداء والشكل والمكانة مما يجعل البعض يعيشون في مقارنة دائمة مع الآخرين فينتج عن ذلك شعور بالعجز أو النقص
مظاهر استنقاص النفس
الانسحاب من المناسبات
الاجتماعية: الشخص الذي يعاني من استنقاص النفس غالبًا ما يتهرب من التواجد في مناسبات أو تجمعات خوفًا من أن يُقيَّم أو يُقارن بالآخرين أو لأنه يرى نفسه غير قادر على التفاعل كفاية مع المجتمع
رفض التحديات وتجنب
المخاطرة:
كثيرًا ما يتردد هؤلاء الأشخاص في قبول فرص عمل أو تحديات جديدة لأنهم مقتنعون بعدم قدرتهم على النجاح فيختارون الطريق الأسهل الذي لا يتطلب منهم بذل مجهود كبير خوفًا من الفشل
الاعتذار المفرط وإظهار الضعف:
تجد هؤلاء الأشخاص يعتذرون عن أبسط الأمور وأن يكون وجودهم بحد ذاته عبئًا على الآخرين والاعتذار المستمر يكشف عن عدم ثقتهم بأنفسهم لأنهم ينظرون لأنفسهم على أنهم ليسوا في مستوى جيد
التقليل من الإنجازات
حتى عندما ينجحون في أمر ما يُقللون من شأن إنجازاتهم ويبررونها بالصدفة أو الحظ وليس بجهدهم أو ذكائهم وكأنهم يرغبون في ألا ينظر الآخرون لهم على أنهم يمتلكون أي تميز
التغلب على استنقاص النفس
إعادة تقييم الذات بصدق
قد يبدو من المفيد للشخص أن يجلس مع نفسه ويعيد تقييمها بصدق وليركز على نقاط القوة ونقاط الضعف وعندما يعرف إمكانياته بصدق ويعترف بإنجازاته مهما كانت بسيطة يترسخ بداخله شعور الثقة
التحرر من المقارنة بالآخرين
التوقف عن مقارنة ألنفس بالآخرين والتركيز على التطور الشخصي وفقًا لمعاييرنا فسيزيل ضغطًا كبيرًا عنا ويجعلنا نسير بطريقتنا الخاصة
التعلم المستمر:
قد يكون التعلّم وسيلةً لرفع الثقة بالنفس فالتعرف على مهارات جديدة وثقافات جديدة وتوسيع دائرة معرفته تجعله يكتشف إمكانيات لم يكن يعلمها عن نفسه وهذا ما يزيد ثقته بنفسة وينظر لنفسة بأنه شخص مثالي
التحدث بإيجابية عن النفس
الكلمات التي نستخدمها عند الحديث عن أنفسنا تشكل نظرتنا لها وحين ما نبدأ بتغيير لغة الحديث الذاتي من سلبية إلى إيجابية يترسخ شعور جديد بأننا نستحق النجاح
النهاية
علينا أن ندرك أن الله خلق كل نفس بقدرات فريدة وإن استنقاص النفس لا يعبر عن حقيقتنا بل هو مرآة مشوهة لأفكار سلبية يمكننا التحرر منها وعلينا أن نواجه هذا الشعور بالنظر إلى مواطن قوتنا والاعتراف بقيمة ما نملك والسعي الدائم لنكون أفضل لا وفقًا لمعايير الآخرين بل وفقًا لما يستحقه جوهرنا الحقيقي وحياتنا لن تُقاس بما نراه ناقصًا في أنفسنا بل بما نمنحه للعالم من عطاء بدلاً من أن نستسلم لهذا الاستنقاص يجب أن نتعلم كيف نقدر ذواتنا ونحتفل بكل خطوة وندرك أن كل يوم جديد هو فرصة لنرتقي بأنفسنا ونترك بصمة خير تمثّلنا بأبهى صورة لنفسنا
هو شعور يُقنع الإنسان بأنه أقل قيمة من الآخرين ويجعله يرى نفسه في مرآة سلبية لا تُظهر سوى العيوب والنواقص هو أحد أكثر المشاكل النفسية شيوعًا وتأثيرًا ويبدأ هذا الشعور غالبًا من تجارب أو مواقف مؤلمة فالفرد قد يمر بمواقف في طفولته أو شبابه تزرع بذرة الشك في قيمته وجدوى جهوده
أسباب استنقاص النفس
التربية والنقد المتكرر
ينمو الطفل عادة في بيئة أهلية وفي بعض البيوت يكون النقد أسلوبًا أساسيًا للتوجيه إذ تُوجَّه للطفل انتقادات لاذعة دون تقدير لما ينجزه فينشأ على قناعةٍ أنه ليس مهماً وشيئًا فشيئًا يبدأ في تصديق هذا الأمر حتى يُصبح جزءًا من تكوينه النفسي
التجارب الفاشلة
الانتكاسات التي يمر بها الشخص في مراحل مختلفة من حياته تترك بصمة على نظرته إلى ذاته خصوصًا إن كان محاطًا بأشخاص يركزون على السلبيات ولا يدعمونه للتجاوز وتتراكم هذه التجارب مع الوقت وتُشكل حاجزًا بينه وبين تقدير الذات
الشعور بالذنب وتضخيم الأخطاء
يميل من يستنقص ذاته إلى تضخيم أخطائه فيظل يعيد ويكرر الذنب في عقله وكأن خطأً واحدًا يعكس شخصيته بالكامل وهذا الشعور يترسخ فيه بشكل يجعله مقتنعًا بأنه لا يستحق الخير ولا يستحق الاحترام
المقارنة بالآخرين
يعيش الإنسان في عصر مليء بالضغوطات والمقارنات ومن وسائل التواصل الاجتماعي إلى الثقافة العامة التي تضع معايير مثالية للأداء والشكل والمكانة مما يجعل البعض يعيشون في مقارنة دائمة مع الآخرين فينتج عن ذلك شعور بالعجز أو النقص
مظاهر استنقاص النفس
الانسحاب من المناسبات
الاجتماعية: الشخص الذي يعاني من استنقاص النفس غالبًا ما يتهرب من التواجد في مناسبات أو تجمعات خوفًا من أن يُقيَّم أو يُقارن بالآخرين أو لأنه يرى نفسه غير قادر على التفاعل كفاية مع المجتمع
رفض التحديات وتجنب
المخاطرة:
كثيرًا ما يتردد هؤلاء الأشخاص في قبول فرص عمل أو تحديات جديدة لأنهم مقتنعون بعدم قدرتهم على النجاح فيختارون الطريق الأسهل الذي لا يتطلب منهم بذل مجهود كبير خوفًا من الفشل
الاعتذار المفرط وإظهار الضعف:
تجد هؤلاء الأشخاص يعتذرون عن أبسط الأمور وأن يكون وجودهم بحد ذاته عبئًا على الآخرين والاعتذار المستمر يكشف عن عدم ثقتهم بأنفسهم لأنهم ينظرون لأنفسهم على أنهم ليسوا في مستوى جيد
التقليل من الإنجازات
حتى عندما ينجحون في أمر ما يُقللون من شأن إنجازاتهم ويبررونها بالصدفة أو الحظ وليس بجهدهم أو ذكائهم وكأنهم يرغبون في ألا ينظر الآخرون لهم على أنهم يمتلكون أي تميز
التغلب على استنقاص النفس
إعادة تقييم الذات بصدق
قد يبدو من المفيد للشخص أن يجلس مع نفسه ويعيد تقييمها بصدق وليركز على نقاط القوة ونقاط الضعف وعندما يعرف إمكانياته بصدق ويعترف بإنجازاته مهما كانت بسيطة يترسخ بداخله شعور الثقة
التحرر من المقارنة بالآخرين
التوقف عن مقارنة ألنفس بالآخرين والتركيز على التطور الشخصي وفقًا لمعاييرنا فسيزيل ضغطًا كبيرًا عنا ويجعلنا نسير بطريقتنا الخاصة
التعلم المستمر:
قد يكون التعلّم وسيلةً لرفع الثقة بالنفس فالتعرف على مهارات جديدة وثقافات جديدة وتوسيع دائرة معرفته تجعله يكتشف إمكانيات لم يكن يعلمها عن نفسه وهذا ما يزيد ثقته بنفسة وينظر لنفسة بأنه شخص مثالي
التحدث بإيجابية عن النفس
الكلمات التي نستخدمها عند الحديث عن أنفسنا تشكل نظرتنا لها وحين ما نبدأ بتغيير لغة الحديث الذاتي من سلبية إلى إيجابية يترسخ شعور جديد بأننا نستحق النجاح
النهاية
علينا أن ندرك أن الله خلق كل نفس بقدرات فريدة وإن استنقاص النفس لا يعبر عن حقيقتنا بل هو مرآة مشوهة لأفكار سلبية يمكننا التحرر منها وعلينا أن نواجه هذا الشعور بالنظر إلى مواطن قوتنا والاعتراف بقيمة ما نملك والسعي الدائم لنكون أفضل لا وفقًا لمعايير الآخرين بل وفقًا لما يستحقه جوهرنا الحقيقي وحياتنا لن تُقاس بما نراه ناقصًا في أنفسنا بل بما نمنحه للعالم من عطاء بدلاً من أن نستسلم لهذا الاستنقاص يجب أن نتعلم كيف نقدر ذواتنا ونحتفل بكل خطوة وندرك أن كل يوم جديد هو فرصة لنرتقي بأنفسنا ونترك بصمة خير تمثّلنا بأبهى صورة لنفسنا
"تَريبَ المُحيّا تَظنُّ السَّماء
بأَنَّ عَلى الأَرضِ كَيْوانَها"
بأَنَّ عَلى الأَرضِ كَيْوانَها"
أسامتهُ يركبُ إحدى إثنتين
وقد فرّتْ الحربُ أسنانها
فإما يُرى مُذعناً أو تموت!
نفسٌ أبـىٰ العزُ إذعانهـا
وقد فرّتْ الحربُ أسنانها
فإما يُرى مُذعناً أو تموت!
نفسٌ أبـىٰ العزُ إذعانهـا
"عَبَــقُ الانـتـظـار🏴"
مُلّا بَاسم الكَربلائِي. – غريبًا أرى.
صلى الله عليك ياأبا عبد الله
﴿ إنّ اللّٰهَ ومَلائكتَهُ يُصَلُّونَ على النبي يا أيُها الذينَ آمنوا صَلُّوا عليهِ وسلِّمُوا تسليمًا ﴾
حُب الخَير للآخرين ...!؟
حب الخير للآخرين هو إحدى القيم الإنسانية النبيلة التي تعكس روح التعاون والتسامح والتعاطف بين الأفراد وهذه الفضيلة تعزز الروابط الاجتماعية وتساهم في خلق مجتمعات تسودها المحبة والاحترام المتبادل وتدعم رفاه الأفراد وتعزز الشعور بالانتماء والمسؤولية الاجتماعية
ماهية حب الخير للآخرين
حب الخير للآخرين يعني الرغبة الصادقة في تحقيق السعادة والرفاهية لهم سواء على المستوى المادي أو المعنوي وينبع هذا الحب من الإحساس بأن السعادة ليست حكرًا على الفرد بل هي حق للجميع وبالتالي يصبح هدف الشخص الذي يحب الخير للآخرين هو أن يسهم في تعزيز هذه السعادة أينما كان
وهذه القيمة لا ترتبط بالمنفعة الذاتية بل تتعلق بتقديم العون والدعم دون انتظار مقابل والشخص الذي يحب الخير للآخرين يتطلع إلى مساعدة غيره لمجرد أنهم يستحقون ذلك ولا يفكر في المردود الشخصي من هذه المساعدة
أهمية حب الخير في المجتمع
تعزيز الثقة والاحترام المتبادل، عندما يرى الأفراد أن هناك من يهتم بهم ويسعى لمصلحتهم فإن ذلك يعزز الثقة بينهم ويولد احترامًا متبادلًا وهذا يخلق بيئة اجتماعية إيجابية تعزز التعاون والتفاهم
الحد من الأنانية، حب الخير للآخرين يعزز الإحساس بالمسؤولية الجماعية حيث يصبح كل فرد واعيًا بحاجات الآخرين ويسعى لتلبيتها مما يقلل من الأنانية والرغبة
نشر السعادة والتفاؤل، الشخص الذي يقدم الخير للآخرين يسهم في نشر السعادة فالأعمال الطيبة غالبًا ما تترك أثرًا إيجابيًا في نفوس الناس كما أن مساعدة الآخرين تخلق دائرة من الامتنان تؤدي إلى انتشار مشاعر السعادة
حب الخير في القيم الدينية
جميع الأديان السماوية والمعتقدات الروحية تشجع على حب الخير للآخرين في الإسلام ويُحث المسلمون على العطاء والمساعدة سواء كان ذلك عبر الصدقة أو تقديم النصح والإرشاد وقال النبي محمد
"لا يؤمن أحدكم حتى يحب لأخيه ما يحب لنفسه"هذا الحديث الشريف يؤكد أن حب الخير للآخرين جزء من الإيمان
كيف نعزز حب الخير في حياتنا اليومية
البداية بالأشياء الصغيرة، تقديم المساعدة حتى لو كانت بسيطة مثل تقديم النصيحة أو مساعدة شخص في مشكلة يومية يمكن أن يكون بداية لتعزيز هذا الشعور
التعاطف مع الآخرين، وضع نفسك في مكان الآخرين ومحاولة فهم مشاعرهم واحتياجاتهم يساعدك على الشعور بهم وتقديم المساعدة بطريقة فعّالة
التقدير والاعتراف بمساهمات الآخرين، تشجيع الناس على الخير والاعتراف بجهودهم يعزز لديهم الرغبة في تقديم المزيد من الخير
المساهمة في الأعمال الخيرية، المشاركة في مبادرات اجتماعية أو جمعيات خيرية تتيح للأفراد فرصة تقديم الخير لأكبر عدد من الناس
حب الخير للآخرين هو من أعظم القيم التي يمكن أن يحملها الإنسان فهو ليس فقط وسيلة لتعزيز العلاقات الاجتماعية، بل هو أيضًا طريق لتحقيق الرضا الذاتي والسعادة الحقيقية، عندما نحب الخير للآخرين نزرع بذور المحبة والاحترام في قلوبنا وفي قلوب من حولنا مما يجعل العالم في مكانًا أفضل للجميع
حب الخير للآخرين هو إحدى القيم الإنسانية النبيلة التي تعكس روح التعاون والتسامح والتعاطف بين الأفراد وهذه الفضيلة تعزز الروابط الاجتماعية وتساهم في خلق مجتمعات تسودها المحبة والاحترام المتبادل وتدعم رفاه الأفراد وتعزز الشعور بالانتماء والمسؤولية الاجتماعية
ماهية حب الخير للآخرين
حب الخير للآخرين يعني الرغبة الصادقة في تحقيق السعادة والرفاهية لهم سواء على المستوى المادي أو المعنوي وينبع هذا الحب من الإحساس بأن السعادة ليست حكرًا على الفرد بل هي حق للجميع وبالتالي يصبح هدف الشخص الذي يحب الخير للآخرين هو أن يسهم في تعزيز هذه السعادة أينما كان
وهذه القيمة لا ترتبط بالمنفعة الذاتية بل تتعلق بتقديم العون والدعم دون انتظار مقابل والشخص الذي يحب الخير للآخرين يتطلع إلى مساعدة غيره لمجرد أنهم يستحقون ذلك ولا يفكر في المردود الشخصي من هذه المساعدة
أهمية حب الخير في المجتمع
تعزيز الثقة والاحترام المتبادل، عندما يرى الأفراد أن هناك من يهتم بهم ويسعى لمصلحتهم فإن ذلك يعزز الثقة بينهم ويولد احترامًا متبادلًا وهذا يخلق بيئة اجتماعية إيجابية تعزز التعاون والتفاهم
الحد من الأنانية، حب الخير للآخرين يعزز الإحساس بالمسؤولية الجماعية حيث يصبح كل فرد واعيًا بحاجات الآخرين ويسعى لتلبيتها مما يقلل من الأنانية والرغبة
نشر السعادة والتفاؤل، الشخص الذي يقدم الخير للآخرين يسهم في نشر السعادة فالأعمال الطيبة غالبًا ما تترك أثرًا إيجابيًا في نفوس الناس كما أن مساعدة الآخرين تخلق دائرة من الامتنان تؤدي إلى انتشار مشاعر السعادة
حب الخير في القيم الدينية
جميع الأديان السماوية والمعتقدات الروحية تشجع على حب الخير للآخرين في الإسلام ويُحث المسلمون على العطاء والمساعدة سواء كان ذلك عبر الصدقة أو تقديم النصح والإرشاد وقال النبي محمد
"لا يؤمن أحدكم حتى يحب لأخيه ما يحب لنفسه"هذا الحديث الشريف يؤكد أن حب الخير للآخرين جزء من الإيمان
كيف نعزز حب الخير في حياتنا اليومية
البداية بالأشياء الصغيرة، تقديم المساعدة حتى لو كانت بسيطة مثل تقديم النصيحة أو مساعدة شخص في مشكلة يومية يمكن أن يكون بداية لتعزيز هذا الشعور
التعاطف مع الآخرين، وضع نفسك في مكان الآخرين ومحاولة فهم مشاعرهم واحتياجاتهم يساعدك على الشعور بهم وتقديم المساعدة بطريقة فعّالة
التقدير والاعتراف بمساهمات الآخرين، تشجيع الناس على الخير والاعتراف بجهودهم يعزز لديهم الرغبة في تقديم المزيد من الخير
المساهمة في الأعمال الخيرية، المشاركة في مبادرات اجتماعية أو جمعيات خيرية تتيح للأفراد فرصة تقديم الخير لأكبر عدد من الناس
حب الخير للآخرين هو من أعظم القيم التي يمكن أن يحملها الإنسان فهو ليس فقط وسيلة لتعزيز العلاقات الاجتماعية، بل هو أيضًا طريق لتحقيق الرضا الذاتي والسعادة الحقيقية، عندما نحب الخير للآخرين نزرع بذور المحبة والاحترام في قلوبنا وفي قلوب من حولنا مما يجعل العالم في مكانًا أفضل للجميع
حوار بين الانسان و القرأن✨
- اريد بعد هذا التعب افرح ؟
( وَلَسَوْفَ يُعْطِيكَ رَبُّكَ فَتَرْضَى )
-اني خايف واحس محد وياي ؟
( وَاصْبِرْ لِحُكْمِ رَبِّكَ فَإِنَّكَ بِأَعْيُنِنَا )
- بعد ما اتحمل طكت روحي كلش ؟
( لاَ يُكَلِّفُ اللّهُ نَفْساً إِلاَّ وُسْعَهَا.. )
- بداخلي أحلام هواي وخايف ما تتحق ؟
( وَقَالَ رَبُّكُمُ ٱدْعُونِىٓ أَسْتَجِبْ لَكُمْ )
- احس بقيت وحدي بهاي المصاعب ؟
( وَنَحْنُ أَقْرَبُ إِلَيْهِ مِنْ حَبْلِ الْوَرِيدِ )
- هسه المطلوب مني شسوي ؟
{ وَأَنْ لَيْسَ لِلإِنسَانِ إِلَّا مَا سَعَى وَأَنَّ سَعْيَهُ سَوْفَ يُرَى}
- اريد بعد هذا التعب افرح ؟
( وَلَسَوْفَ يُعْطِيكَ رَبُّكَ فَتَرْضَى )
-اني خايف واحس محد وياي ؟
( وَاصْبِرْ لِحُكْمِ رَبِّكَ فَإِنَّكَ بِأَعْيُنِنَا )
- بعد ما اتحمل طكت روحي كلش ؟
( لاَ يُكَلِّفُ اللّهُ نَفْساً إِلاَّ وُسْعَهَا.. )
- بداخلي أحلام هواي وخايف ما تتحق ؟
( وَقَالَ رَبُّكُمُ ٱدْعُونِىٓ أَسْتَجِبْ لَكُمْ )
- احس بقيت وحدي بهاي المصاعب ؟
( وَنَحْنُ أَقْرَبُ إِلَيْهِ مِنْ حَبْلِ الْوَرِيدِ )
- هسه المطلوب مني شسوي ؟
{ وَأَنْ لَيْسَ لِلإِنسَانِ إِلَّا مَا سَعَى وَأَنَّ سَعْيَهُ سَوْفَ يُرَى}
«غض البصر »
إن من أهم مواضيع ديننا الإسلامي هو غض البصر قد
ذكر الله تعالى في بعض الآيات القرآنية التي تشير إلى وجوب غض البصر مثل قوله تعالى :-
(قُلْ لِلْمُؤْمِنِينَ يَغْضُّوا مِنْ أَبْصَارِهِمْ " وَقُل لِلمُؤمِناتِ يَغضُضنَ مِن أَبصارِهِنَّ وَيَحفَظنَ فُروجَهُنَّ وَلا يُبدينَ زينَتَهُنَّ إِلّا ما ظَهَرَ مِنها وَليَضرِبنَ بِخُمُرِهِنَّ عَلى جُيوبِهِنَّ وَلا يُبدينَ زينَتَهُنَّ إِلّا لِبُعولَتِهِنَّ أَو آبائِهِنَّ أَو آباءِ بُعولَتِهِنَّ أَو أَبنائِهِنَّ أَو أَبناءِ بُعولَتِهِنَّ أَو إِخوانِهِنَّ أَو بَني إِخوانِهِنَّ أَو بَني أَخَواتِهِنَّ أَو نِسائِهِنَّ أَو ما مَلَكَت أَيمانُهُنَّ أَوِ التّابِعينَ غَيرِ أُولِي الإِربَةِ مِنَ الرِّجالِ أَوِ الطِّفلِ الَّذينَ لَم يَظهَروا عَلى عَوراتِ النِّساءِ وَلا يَضرِبنَ بِأَرجُلِهِنَّ لِيُعلَمَ ما يُخفينَ مِن زينَتِهِنَّ وَتوبوا إِلَى اللَّهِ جَميعًا أَيُّهَ المُؤمِنونَ لَعَلَّكُم تُفلِحونَ) [ النور: ٣٠ ، ٣١ ].
ولا بد من ذكر بعض أحاديث أهل البيت «عليهم السلام» في هذا الشأن :
- روي عن رسول الله (صلى الله عليه وآله): يا أيها الناس ! إنما النظرة من الشيطان، فمن وجد من ذلك شيئا فليأت أهله
- روي عن الإمام الصادق (عليه السلام): ما اعتصم أحد بمثل ما اعتصم بغض البصر، فإن البصر لا يغض عن محارم الله إلا وقد سبق إلى قلبه مشاهدة العظمة والجلال .
ولا سيما ونحن مقبلين على أربعين الإمام الحسين «عليه السلام» وهنا يجب الإلتفاتة إلى هذا الأمر المهم فغض البصر يجب ان يكون عينا وقلبا وجوارحا ايضا ، فعلى النساء الإحتشام الكامل وإخفاء زينتها عن أعين «الوحوش البشرية» فبذلك تكون حافظت على عفتها وشرفها من المساس والعياذ بالله وعليها بعدم إظهار زينتها الا الى زوجها او ما ذكره الشرع من الحلال لها، وعلى الرجل ان يغض بصره ويحفظ فرجه عن الحرام والعياذ بالله قد تكون نظرة واحدة سبببها تدمير أعمال حَسنة وتدمير عائلات والأخطر من ذلك كله تدمير علاقتك مع الله عافانا الله وإياكم من هذا الذنب ..
أمّا فوائد غض البصر كثيرة سأذكر قليلا منها :- ممارسة غض البصر تُعتبر من الأسباب التي تمنح الإنسان راحة نفسية وطمأنينة، حيث تجنب التوتر والقلق الناتج عن النظر المحرم ، غض البصر يساعد في حماية الإنسان من الوقوع في الفتن والمحرمات، ويقي القلب من التعلق بالمحرمات ، يساعد غض البصر في الحفاظ على الأخلاق والآداب العامة، ويعزز احترام الذات والآخرين ، يُعتبر غض البصر من علامات التقوى والورع، ويقرب الإنسان من الله سبحانه وتعالى .
عليك الالتزام بالضوابط الشرعية تجنب النظر إلى ما لا يحل ، وتجنب الأماكن التي تثير الشهوات ، وجه النظر إلى ما هو مفيد وضروري، مثل العمل أو التعليم ، تمسك وحصن نفسك بالذكر والاستغفار فهذا يعين على الحفاظ على غض البصر .
إن من أهم مواضيع ديننا الإسلامي هو غض البصر قد
ذكر الله تعالى في بعض الآيات القرآنية التي تشير إلى وجوب غض البصر مثل قوله تعالى :-
(قُلْ لِلْمُؤْمِنِينَ يَغْضُّوا مِنْ أَبْصَارِهِمْ " وَقُل لِلمُؤمِناتِ يَغضُضنَ مِن أَبصارِهِنَّ وَيَحفَظنَ فُروجَهُنَّ وَلا يُبدينَ زينَتَهُنَّ إِلّا ما ظَهَرَ مِنها وَليَضرِبنَ بِخُمُرِهِنَّ عَلى جُيوبِهِنَّ وَلا يُبدينَ زينَتَهُنَّ إِلّا لِبُعولَتِهِنَّ أَو آبائِهِنَّ أَو آباءِ بُعولَتِهِنَّ أَو أَبنائِهِنَّ أَو أَبناءِ بُعولَتِهِنَّ أَو إِخوانِهِنَّ أَو بَني إِخوانِهِنَّ أَو بَني أَخَواتِهِنَّ أَو نِسائِهِنَّ أَو ما مَلَكَت أَيمانُهُنَّ أَوِ التّابِعينَ غَيرِ أُولِي الإِربَةِ مِنَ الرِّجالِ أَوِ الطِّفلِ الَّذينَ لَم يَظهَروا عَلى عَوراتِ النِّساءِ وَلا يَضرِبنَ بِأَرجُلِهِنَّ لِيُعلَمَ ما يُخفينَ مِن زينَتِهِنَّ وَتوبوا إِلَى اللَّهِ جَميعًا أَيُّهَ المُؤمِنونَ لَعَلَّكُم تُفلِحونَ) [ النور: ٣٠ ، ٣١ ].
ولا بد من ذكر بعض أحاديث أهل البيت «عليهم السلام» في هذا الشأن :
- روي عن رسول الله (صلى الله عليه وآله): يا أيها الناس ! إنما النظرة من الشيطان، فمن وجد من ذلك شيئا فليأت أهله
- روي عن الإمام الصادق (عليه السلام): ما اعتصم أحد بمثل ما اعتصم بغض البصر، فإن البصر لا يغض عن محارم الله إلا وقد سبق إلى قلبه مشاهدة العظمة والجلال .
ولا سيما ونحن مقبلين على أربعين الإمام الحسين «عليه السلام» وهنا يجب الإلتفاتة إلى هذا الأمر المهم فغض البصر يجب ان يكون عينا وقلبا وجوارحا ايضا ، فعلى النساء الإحتشام الكامل وإخفاء زينتها عن أعين «الوحوش البشرية» فبذلك تكون حافظت على عفتها وشرفها من المساس والعياذ بالله وعليها بعدم إظهار زينتها الا الى زوجها او ما ذكره الشرع من الحلال لها، وعلى الرجل ان يغض بصره ويحفظ فرجه عن الحرام والعياذ بالله قد تكون نظرة واحدة سبببها تدمير أعمال حَسنة وتدمير عائلات والأخطر من ذلك كله تدمير علاقتك مع الله عافانا الله وإياكم من هذا الذنب ..
أمّا فوائد غض البصر كثيرة سأذكر قليلا منها :- ممارسة غض البصر تُعتبر من الأسباب التي تمنح الإنسان راحة نفسية وطمأنينة، حيث تجنب التوتر والقلق الناتج عن النظر المحرم ، غض البصر يساعد في حماية الإنسان من الوقوع في الفتن والمحرمات، ويقي القلب من التعلق بالمحرمات ، يساعد غض البصر في الحفاظ على الأخلاق والآداب العامة، ويعزز احترام الذات والآخرين ، يُعتبر غض البصر من علامات التقوى والورع، ويقرب الإنسان من الله سبحانه وتعالى .
عليك الالتزام بالضوابط الشرعية تجنب النظر إلى ما لا يحل ، وتجنب الأماكن التي تثير الشهوات ، وجه النظر إلى ما هو مفيد وضروري، مثل العمل أو التعليم ، تمسك وحصن نفسك بالذكر والاستغفار فهذا يعين على الحفاظ على غض البصر .
•عن أمير المؤمنين (عليه السّلام):
"التوبة تطهّر القلوب، وتغسل الذّنوب".
•عن رَسول الله (صلّىٰ الله عليه وآله):
"التائب من الذّنب؛ كمن لا ذنب له".
•وعنه (صلّىٰ الله عليه وآله):
"ليس شيء أحبُّ إلىٰ الله، من مؤمنٍ تائب، أو مؤمنةٍ تائبة".
-وبينما أبواب الله مشرعة؛ لا عذر لك.
"التوبة تطهّر القلوب، وتغسل الذّنوب".
•عن رَسول الله (صلّىٰ الله عليه وآله):
"التائب من الذّنب؛ كمن لا ذنب له".
•وعنه (صلّىٰ الله عليه وآله):
"ليس شيء أحبُّ إلىٰ الله، من مؤمنٍ تائب، أو مؤمنةٍ تائبة".
-وبينما أبواب الله مشرعة؛ لا عذر لك.
الــنـسيــان ..!؟
النسيان في الدراسة هو ظاهرة شائعة يعاني منها الكثير من الطلاب حيث يجدون أنفسهم غير قادرين على تذكر المعلومات التي درسوها سابقًا خاصة في أوقات الامتحانات أو عند الحاجة لاستخدامها
أسباب النسيان
هناك عدة أسباب تؤدي إلى النسيان في الدراسة ومن أبرز هذه الأسباب هو عدم التركيز الكامل أثناء الدراسة إذ أن العقل لا يحتفظ بالمعلومات التي لم تُدَرَس بتركيز وانتباه كما أن الحفظ السريع دون فهم قد يؤدي إلى نسيان المعلومات بسرعة فالذاكرة تعمل بشكل أفضل عندما يتم ربط المعلومات بمفاهيم أعمق وكذلك قلة المراجعة تعد من العوامل الأساسية للنسيان حيث أن المعلومات التي لا يتم تكرارها بشكل دوري تضعف في الذاكرة تدريجيًا ومن الأسباب الأخرى الإرهاق الجسدي والنفسي حيث أن التعب وعدم أخذ قسط كافٍ من الراحة يؤثران سلبًا على قدرة العقل على تخزين واسترجاع المعلومات
مكافحة النسيان
تنظيم وقت الدراسة يتم تخصيص فترات منتظمة لمراجعة ما تم تعلمه سابقًا فالمراجعة الدورية تساعد في تعزيز الذاكرة كما أن استخدام تقنيات الاستذكار النشط مثل كتابة ملخصات أو تفسير المادة لشخص آخر يساعد في تثبيت المعلومات في العقل وبالإضافة إلى ذلك من الضروري الحصول على نوم كافٍ حيث أن الدماغ يعالج المعلومات ويقوي الذكريات أثناء النوم وتجنب الحفظ السطحي ومحاولة فهم المادة بشكل أعمق وعندما يُفهم الموضوع بشكل جيد يكون من الأسهل استرجاع المعلومات لاحقًا وممارسة التأمل أو الاسترخاء يمكن أن يساعد أيضًا في تقليل التوتر وتحسين القدرة على التركيز والتذكر
العقل الباطن
يؤدي العقل الباطن دورًا مهمًا في الدراسة والتعلم وعندما يقوم الطالب بتعلم مادة جديدة يتم تخزين المعلومات في العقل الواعي لكن العقل الباطن هو الذي يحفظها على المدى الطويل ويسترجعها عند الحاجة لذا عندما يشعر الطالب بالنسيان أو عدم القدرة على استرجاع المعلومات يكون العقل الباطن قد تأثر بطريقة تخزين المعلومات أو بمدى تعرضه للضغط النفسي
تأثير العقل الباطن
العقل الباطن يتأثر بالعادات اليومية والممارسات التي يقوم بها الشخص سواءً كانت إيجابية أو سلبية وعلى سبيل المثال تكرار الدراسة بشكل منتظم يساعد العقل الباطن على حفظ المعلومات بشكل أكثر فعالية أما في حالة التوتر والقلق فإن العقل الباطن قد يعجز عن استرجاع المعلومات بسهولة مما يزيد من الشعور بالنسيان
تحفيز العقل الباطن
الإيحاء الإيجابي فعندما يعتقد الفرد بأنه قادر على تذكر المعلومات بسهولة يتم برمجة العقل الباطن ليعمل نحو تحقيق هذا الهدف
الاسترخاء والتأمل حيث يساعد الاسترخاء العميق على تحسين التواصل بين العقل الواعي والعقل الباطن مما يسهل عملية الاسترجاع
النوم الجيد يعتبر أساسيًا إذ يعالج العقل الباطن المعلومات التي تم اكتسابها خلال اليوم أثناء النوم ويعيد تنظيمها
التكرار
التكرار البصري والسمعي مثل مشاهدة مقاطع الفيديو التعليمية أو سماع التسجيلات الصوتية المتعلقة بالمواد الدراسية وذلك لتعزيز تخزين المعلومات في العقل الباطن وهذا يساعد على ترسيخ المعلومات وجعلها أكثر سهولة لاسترجاعها لاحقًا
أن تعتمدوا على تنظيم الوقت والمراجعة المنتظمة والحرص على الفهم العميق للمادة بدلاً من الحفظ السطحي ولا تنسَوا أهمية الراحة الجسدية والنفسية فالعقل يحتاج إلى وقت للاسترخاء ليتمكن من استرجاع المعلومات بكفاءة بالتزامكم بهذه النصائح ستجدوا أن ذاكرتكم تتحسن وتصبح قدرتك على تذكر المعلومات أقوى وأكثر ثباتً
النسيان في الدراسة هو ظاهرة شائعة يعاني منها الكثير من الطلاب حيث يجدون أنفسهم غير قادرين على تذكر المعلومات التي درسوها سابقًا خاصة في أوقات الامتحانات أو عند الحاجة لاستخدامها
أسباب النسيان
هناك عدة أسباب تؤدي إلى النسيان في الدراسة ومن أبرز هذه الأسباب هو عدم التركيز الكامل أثناء الدراسة إذ أن العقل لا يحتفظ بالمعلومات التي لم تُدَرَس بتركيز وانتباه كما أن الحفظ السريع دون فهم قد يؤدي إلى نسيان المعلومات بسرعة فالذاكرة تعمل بشكل أفضل عندما يتم ربط المعلومات بمفاهيم أعمق وكذلك قلة المراجعة تعد من العوامل الأساسية للنسيان حيث أن المعلومات التي لا يتم تكرارها بشكل دوري تضعف في الذاكرة تدريجيًا ومن الأسباب الأخرى الإرهاق الجسدي والنفسي حيث أن التعب وعدم أخذ قسط كافٍ من الراحة يؤثران سلبًا على قدرة العقل على تخزين واسترجاع المعلومات
مكافحة النسيان
تنظيم وقت الدراسة يتم تخصيص فترات منتظمة لمراجعة ما تم تعلمه سابقًا فالمراجعة الدورية تساعد في تعزيز الذاكرة كما أن استخدام تقنيات الاستذكار النشط مثل كتابة ملخصات أو تفسير المادة لشخص آخر يساعد في تثبيت المعلومات في العقل وبالإضافة إلى ذلك من الضروري الحصول على نوم كافٍ حيث أن الدماغ يعالج المعلومات ويقوي الذكريات أثناء النوم وتجنب الحفظ السطحي ومحاولة فهم المادة بشكل أعمق وعندما يُفهم الموضوع بشكل جيد يكون من الأسهل استرجاع المعلومات لاحقًا وممارسة التأمل أو الاسترخاء يمكن أن يساعد أيضًا في تقليل التوتر وتحسين القدرة على التركيز والتذكر
العقل الباطن
يؤدي العقل الباطن دورًا مهمًا في الدراسة والتعلم وعندما يقوم الطالب بتعلم مادة جديدة يتم تخزين المعلومات في العقل الواعي لكن العقل الباطن هو الذي يحفظها على المدى الطويل ويسترجعها عند الحاجة لذا عندما يشعر الطالب بالنسيان أو عدم القدرة على استرجاع المعلومات يكون العقل الباطن قد تأثر بطريقة تخزين المعلومات أو بمدى تعرضه للضغط النفسي
تأثير العقل الباطن
العقل الباطن يتأثر بالعادات اليومية والممارسات التي يقوم بها الشخص سواءً كانت إيجابية أو سلبية وعلى سبيل المثال تكرار الدراسة بشكل منتظم يساعد العقل الباطن على حفظ المعلومات بشكل أكثر فعالية أما في حالة التوتر والقلق فإن العقل الباطن قد يعجز عن استرجاع المعلومات بسهولة مما يزيد من الشعور بالنسيان
تحفيز العقل الباطن
الإيحاء الإيجابي فعندما يعتقد الفرد بأنه قادر على تذكر المعلومات بسهولة يتم برمجة العقل الباطن ليعمل نحو تحقيق هذا الهدف
الاسترخاء والتأمل حيث يساعد الاسترخاء العميق على تحسين التواصل بين العقل الواعي والعقل الباطن مما يسهل عملية الاسترجاع
النوم الجيد يعتبر أساسيًا إذ يعالج العقل الباطن المعلومات التي تم اكتسابها خلال اليوم أثناء النوم ويعيد تنظيمها
التكرار
التكرار البصري والسمعي مثل مشاهدة مقاطع الفيديو التعليمية أو سماع التسجيلات الصوتية المتعلقة بالمواد الدراسية وذلك لتعزيز تخزين المعلومات في العقل الباطن وهذا يساعد على ترسيخ المعلومات وجعلها أكثر سهولة لاسترجاعها لاحقًا
أن تعتمدوا على تنظيم الوقت والمراجعة المنتظمة والحرص على الفهم العميق للمادة بدلاً من الحفظ السطحي ولا تنسَوا أهمية الراحة الجسدية والنفسية فالعقل يحتاج إلى وقت للاسترخاء ليتمكن من استرجاع المعلومات بكفاءة بالتزامكم بهذه النصائح ستجدوا أن ذاكرتكم تتحسن وتصبح قدرتك على تذكر المعلومات أقوى وأكثر ثباتً
الجهل
الجهل هو حالة من غياب المعرفة أو الفهم حول موضوع معين وهو أحد أكبر التحديات التي تواجه المجتمعات الإنسانية عبر العصور يمكن للجهل أن يكون ناتجًا عن نقص في التعليم أو الانعزال عن مصادر المعلومات لكنه ليس مجرد نقص في المعلومات فحسب بل هو حالة يمكن أن تؤدي إلى العديد من المشكلات الاجتماعية
أسباب الجهل
نقص التعليم، يعد الجهل في كثير من الأحيان نتيجة لنقص الفرص التعليمية في المجتمعات التي تعاني من الفقر أو التي تفتقر إلى نظام تعليمي فعال
العزلة الثقافية، عندما لا يتعرض الفرد لأفكار جديدة أو لا يتفاعل مع ثقافات مختلفة فإنه قد يظل محدودًا في تفكيره ومعرفته وهذا يؤدي إلى جهله في أمور كثيرة
التشبث بالأفكار الخاطئة، بعض الأفراد يرفضون قبول الأفكار الجديدة أو المعلومات التي تتعارض مع معتقداتهم مما يجعلهم يتمسكون بالجهل عن عمد
الإعلام المضلل، في العصر الحالي قد يسهم انتشار المعلومات المغلوطة عبر وسائل الإعلام ووسائل التواصل الاجتماعي في تعزيز الجهل وتضليل الأفراد
اثار الجهل على المجتمع
التفرقة، الجهل يؤدي إلى عدم فهم الآخرين واختلافاتهم الثقافية والدينية والاجتماعية مما قد يؤدي إلى والكراهية والعنف
ضعف التقدم العلمي، عندما يسود الجهل في المجتمع يكون من الصعب تحقيق تقدم علمي فالعلم والابتكار يحتاجان إلى عقل مفتوح ومعرفة واسعة
الفقر والبطالة، في المجتمعات التي تعاني من الجهل يكون من الصعب على الأفراد الحصول على فرص عمل مناسبة أو تحسين أوضاعهم المعيشية والتعليم والمعرفة هما مفتاح التقدم
سوء الفهم السياسي، الجهل بالشؤون السياسية والقضايا العامة يجعل من السهل على الفئات المتنفذة استغلال العامة لتحقيق أهدافها الخاصة عندما يكون الأفراد غير مدركين للحقوق والواجبات، فإنهم قد يكونون عرضة للاستغلال
في العصر الحديث، يمكن أن يكون الجهل أكثر تعقيدًا على الرغم من توفر الإنترنت ووسائل الإعلام إلا أن المعلومات المضللة والبيانات الزائفة يمكن أن تزيد من حالة الجهل في الوقت نفسه
كيف القضاء على الجهل
تحسين جودة التعليم، يجب أن يكون التعليم متاحًا للجميع ويجب أن يكون شاملاً يتناول مواضيع متعددة ويحفز الطلاب على التفكير النقدي
تعزيز الثقافة العامة، يمكن للثقافة والمعرفة العامة أن تكون وسائل فعالة لمواجهة الجهل ويجب على الأفراد أن يكونوا منفتحين على التعلم والتفاعل مع الثقافات المختلفة والأفكار الجديدة بحدود دينية
تشجيع الحوار المفتوح، عندما نتحدث عن مشكلاتنا ومخاوفنا ونشارك أفكارنا مع الآخرين فإن ذلك يساعد في إزالة الجهل وسوء الفهم الحوار هو وسيلة للتعلم والنمو
مكافحة المعلومات المضللة، يجب أن يكون هناك توعية بمخاطر الإعلام المضلل وتعليم الأفراد كيفية التحقق من المعلومات والبحث عن مصادر موثوقة
الجهل ليس حالة قدرية بل هو وضع يمكن معالجته من خلال التعليم والوعي للمجتمعات التي تسعى إلى مكافحة الجهل هي تلك التي تدرك أهمية المعرفة والعلم في بناء مستقبل أفضل والجهل ليس مجرد غياب للمعرفة بل هو قوة مدمرة يمكن أن تؤدي إلى الفقر والتمييز والانغلاق لهذا يجب أن يكون نشر العلم والمعرفة مسؤولية مشتركة بين الأفراد والمؤسسات من أجل خلق مجتمع أكثر تقدمًا وتسامحًا
الجهل هو حالة من غياب المعرفة أو الفهم حول موضوع معين وهو أحد أكبر التحديات التي تواجه المجتمعات الإنسانية عبر العصور يمكن للجهل أن يكون ناتجًا عن نقص في التعليم أو الانعزال عن مصادر المعلومات لكنه ليس مجرد نقص في المعلومات فحسب بل هو حالة يمكن أن تؤدي إلى العديد من المشكلات الاجتماعية
أسباب الجهل
نقص التعليم، يعد الجهل في كثير من الأحيان نتيجة لنقص الفرص التعليمية في المجتمعات التي تعاني من الفقر أو التي تفتقر إلى نظام تعليمي فعال
العزلة الثقافية، عندما لا يتعرض الفرد لأفكار جديدة أو لا يتفاعل مع ثقافات مختلفة فإنه قد يظل محدودًا في تفكيره ومعرفته وهذا يؤدي إلى جهله في أمور كثيرة
التشبث بالأفكار الخاطئة، بعض الأفراد يرفضون قبول الأفكار الجديدة أو المعلومات التي تتعارض مع معتقداتهم مما يجعلهم يتمسكون بالجهل عن عمد
الإعلام المضلل، في العصر الحالي قد يسهم انتشار المعلومات المغلوطة عبر وسائل الإعلام ووسائل التواصل الاجتماعي في تعزيز الجهل وتضليل الأفراد
اثار الجهل على المجتمع
التفرقة، الجهل يؤدي إلى عدم فهم الآخرين واختلافاتهم الثقافية والدينية والاجتماعية مما قد يؤدي إلى والكراهية والعنف
ضعف التقدم العلمي، عندما يسود الجهل في المجتمع يكون من الصعب تحقيق تقدم علمي فالعلم والابتكار يحتاجان إلى عقل مفتوح ومعرفة واسعة
الفقر والبطالة، في المجتمعات التي تعاني من الجهل يكون من الصعب على الأفراد الحصول على فرص عمل مناسبة أو تحسين أوضاعهم المعيشية والتعليم والمعرفة هما مفتاح التقدم
سوء الفهم السياسي، الجهل بالشؤون السياسية والقضايا العامة يجعل من السهل على الفئات المتنفذة استغلال العامة لتحقيق أهدافها الخاصة عندما يكون الأفراد غير مدركين للحقوق والواجبات، فإنهم قد يكونون عرضة للاستغلال
في العصر الحديث، يمكن أن يكون الجهل أكثر تعقيدًا على الرغم من توفر الإنترنت ووسائل الإعلام إلا أن المعلومات المضللة والبيانات الزائفة يمكن أن تزيد من حالة الجهل في الوقت نفسه
كيف القضاء على الجهل
تحسين جودة التعليم، يجب أن يكون التعليم متاحًا للجميع ويجب أن يكون شاملاً يتناول مواضيع متعددة ويحفز الطلاب على التفكير النقدي
تعزيز الثقافة العامة، يمكن للثقافة والمعرفة العامة أن تكون وسائل فعالة لمواجهة الجهل ويجب على الأفراد أن يكونوا منفتحين على التعلم والتفاعل مع الثقافات المختلفة والأفكار الجديدة بحدود دينية
تشجيع الحوار المفتوح، عندما نتحدث عن مشكلاتنا ومخاوفنا ونشارك أفكارنا مع الآخرين فإن ذلك يساعد في إزالة الجهل وسوء الفهم الحوار هو وسيلة للتعلم والنمو
مكافحة المعلومات المضللة، يجب أن يكون هناك توعية بمخاطر الإعلام المضلل وتعليم الأفراد كيفية التحقق من المعلومات والبحث عن مصادر موثوقة
الجهل ليس حالة قدرية بل هو وضع يمكن معالجته من خلال التعليم والوعي للمجتمعات التي تسعى إلى مكافحة الجهل هي تلك التي تدرك أهمية المعرفة والعلم في بناء مستقبل أفضل والجهل ليس مجرد غياب للمعرفة بل هو قوة مدمرة يمكن أن تؤدي إلى الفقر والتمييز والانغلاق لهذا يجب أن يكون نشر العلم والمعرفة مسؤولية مشتركة بين الأفراد والمؤسسات من أجل خلق مجتمع أكثر تقدمًا وتسامحًا
رحل_كل_غالي_الرادود_باسم_الكربلائي
<unknown>
آهٍ لدهرٍ فرّق الأحبة..
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
لاتنطي فرصه للعدو ...!
مّما ينبغي التنويه عليه مراراً، وتكراراً، ضرورة أن تحافِظ المرأة على حدود تعاملها مع الرجل الأجنبي، ولا تفقد حشمتها، وحياءَها مع الغريب عنها، كذلك، أن يحافظ الرجل على حدود تعامله مع المرأة الأجنبية، ولا يفقد توازنه، ويُبقي حاجزاً معنوياً في مخاطبتها، في الواقع الحقيقي، أو الافتراضي.
فمن آفاتِ هذا الزمان، محاولة إزالة حياء المرأة، ولا أقصد هنا الفاسقة المتهتِّكة، فهي خارجةٌ تخصُّصاً لا تخصيصاً..
بل الحديث عن النساء المؤمنات، عن الفتيات الصالحات.
فمن عجائب الدهر، فتاة تصف نفسها على أنَّها "زينبية" أو "مهدوية"ثم لا تجد في خطابها وكلامها أيَّ أثرٍ دالٍّ على دعواها
كلماتها، وتعليقاتها تشابه شباباً طائشين.. مزاحٌ، او استهزاءٌ، أو كلماتٌ جارحةٌ سليطة.. ودعك عن كلام "الغزل الحلال!"مع جمهورٍ أجنبي.
فمن آفاتِ هذا الزمان، محاولة إزالة حياء المرأة، ولا أقصد هنا الفاسقة المتهتِّكة، فهي خارجةٌ تخصُّصاً لا تخصيصاً..
بل الحديث عن النساء المؤمنات، عن الفتيات الصالحات.
فمن عجائب الدهر، فتاة تصف نفسها على أنَّها "زينبية" أو "مهدوية"ثم لا تجد في خطابها وكلامها أيَّ أثرٍ دالٍّ على دعواها
كلماتها، وتعليقاتها تشابه شباباً طائشين.. مزاحٌ، او استهزاءٌ، أو كلماتٌ جارحةٌ سليطة.. ودعك عن كلام "الغزل الحلال!"مع جمهورٍ أجنبي.