Telegram Web
گزارش_پژوهشی_جدایی_از_دین_گروه_میراث_1403.pdf
2.4 MB
📘گزارش پژوهشی
جدایی از دین در ایران و جهان
بررسی پژوهش‌های خارجی و داخلی در حوزه جدایی از دین

🎙برای شنیدن معرفی و توضیح گزارش به اختصار را بشنوید.


گروه بررسی‌های راهبردی میراث
🆔 @mssinst

سایت | تویتر | اینستاگرام | ایتا | بله
Audio
🎙به اختصار
درباره گزارش‌های گروه میراث

🔸شماره ۳: گزارش جدایی از دین در ایران و جهان

🔻علیرضا رحمانی درباره محتوای گزارش توضیح می‌دهد.

برای شنیدن از پادگیرها:
کست‌باکس|اسپاتیفای|شنوتو

🆔 @mssinst

سایت | توییتر | اینستاگرام | ایتا | بله
نشست جدایی از دین گروه میراث
گروه بررسی‌های راهبردی میراث
🎧صوت نشست جدایی از دین در ایران و جهان

🟠رونمایی و نقد گزارش
🔸ارائه دهندگان:
- دکتر علیرضا شجاعی زند
- دکتر احمد شکرچی


🗓دوشنبه ۲۶ آذر ۱۴۰۳
📍خانه اندیشه‌ورزان

🆔 @mssinst

سایت | توییتر | اینستاگرام | ایتا | بله
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
📽گزارش تصویری
🔻نشست رونمایی و نقد گزارش جدایی از دین در ایران و جهان

با حضور:
-دکتر علیرضا شجاعی‌زند
-دکتر احمد شکرچی

🔵 این نشست روز دوشنبه ۲۶ آذر ۱۴۰۳ در خانه اندیشه‌ورزان برگزار شد.

🆔 @mssinst

سایت | تویتر | اینستاگرام | ایتا | بله
گزارش_پژوهشی_مسئله_حجاب_چرخش‌های_فرهنگی_و_دینی_گروه_میراث_1403.pdf
825.7 KB
📘گزارش پژوهشی
مسئله حجاب، چرخش‌های فرهنگی و دینی

بررسی ابعاد فرهنگی و دینی تغییر الگوی حجاب در میان زنان جوامع مسلمان

🎙برای شنیدن معرفی و توضیح گزارش به اختصار را بشنوید.


گروه بررسی‌های راهبردی میراث
🆔 @mssinst

سایت | تویتر | اینستاگرام | ایتا | بله
🎧به اختصار
شماره ۴: گزارش مسئله حجاب، چرخش‌های فرهنگی و دینی

🎙صوت
📝متن

🆔 @mssinst

سایت | تویتر | اینستاگرام | ایتا | بله
به‌اختصار-گزارش سوم حجاب
گروه بررسی‌های راهبردی میراث
🎙به اختصار
درباره گزارش‌های گروه میراث

🔸شماره ۴: گزارش مسئله حجاب، چخرش‌های فرهنگی و دینی

🔻علیرضا رحمانی درباره محتوای گزارش توضیح می‌دهد.

برای شنیدن از پادگیرها:
کست‌باکس| اسپاتیفای|شنوتو

🆔 @mssinst

سایت | تویتر | اینستاگرام | ایتا | بله
حجاب، چرخش‌های فرهنگی و دینی
در ضرورت اتخاذ نگاهی جدید به موضوع حجاب

✍️ علیرضا رحمانی
مدیر پژوهش گروه میراث
📌خبرگزاری ایکنا

♦️در مواجهه با موضوع حجاب معمولاً دو منظر غلبه داشته‌اند: یکی منظر فقهی و دینی و دیگری منظر سیاسی. اما آنچه کمتر مورد توجه بوده است، منظر روان‌شناختی و نسبت آن با بُعد اجتماعی بوده است. پوشاک از دیرباز ارتباط عمیقی با موضوع منزلت اجتماعی داشته است، به علاوه می‌توان ارتباط آن را با مفهومی مثل مصرف و سرمایه نمادین، چنانکه جامعه‌شناس فرانسوی پیر بوردیو مطرح می‌کند، ملاحظه کرد. حجاب نیز از حیث اینکه در حوزه پوشاک بروز و ظهور یافته است از این قاعده مستثنا نیست و بخش قابل توجهی از این پدیده متأثر از همین بستر بوده و خواهد بود.

♦️آنچه در تصمیم‌های سیاست‌گذاران مفقود است، توجه به انگیزه‌های افراد در رعایت یا عدم رعایت حجاب است. اینکه در سر زنان محجبه و مکشفه چه می‌گذرد، بسیار مهم‌تر از چیزی است که روی سر آنها هست یا نیست!

🔻مطالعه یادداشت

🆔 @mssinst

سایت | تویتر | اینستاگرام | ایتا | بله
📣کسب دو موفقیت در دومین جایزه ملی سیاستگذاری

در این رویداد ملی که نزدیک به پانصد پروژه از اندیشکده‌های کشور به رقابت پرداخته بودند، گروه بررسی‌های راهبردی میراث در دو محور موفق به کسب جایزه شد.

🏆گزارش آینده نگاری الزام به حجاب در افق ۱۴۱۱ در محور پروژه‌های استراتژیک و راهبردی به عنوان پروژه برگزیده انتخاب شد.

🎖همچنین در محور اندیشکده نوپا گروه میراث به عنوان اندیشکده شایسته تقدیر شناخته شد.

🆔 @mssinst

سایت | تویتر | اینستاگرام | ایتا | بله
دین و جهان مدرن
آیا تغییر چهره دین اجتناب ناپذیر است؟

✍️ علیرضا رحمانی
مدیر پژوهش گروه میراث
📌روزنامه فرهیختگان

♦️این‌طور که به نظر می‌رسد، پدیده فاصله گرفتن مردم از دین یا دین‌گریزی جوانان داستانی تکرارشونده در طول تاریخ است. همواره و در هر دوره‌ای، این نگرانی برای عده‌ای وجود داشته که جامعه از معیار‌های دینی و اخلاقی در حال فاصله گرفتن است. اگر بخواهیم نگاهی خطی به این روند داشته باشیم، احتمالاً نباید اثری از دین و دیانت در حال حاضر باقی مانده باشد. اما حقیقت این است که نگاه خطی در این مورد چندان به صواب نزدیک نیست. اینجا محل طرح یک سؤال است: این جنس نگرانی از کجا پدید می‌آید؟ و در پی این سؤال باید پرسید: آیا به‌راستی مردم در حال جدا شدن از دینند و روزبه‌روز غیر دیندارتر می‌شوند؟



🔻مطالعه یادداشت

🆔 @mssinst

سایت | تویتر | اینستاگرام | ایتا | بله
تحلیل_روند_تغییرات_دین_داری_در_ایران_گروه_میراث_1403.pdf
1.1 MB
📘گزارش پژوهشی
تحلیل روند تغییرات دین‌داری در ایران

تحلیل ثانویه پیمایش‌های ملی در حوزه دین‌داری از سال ۱۳۵۳ تا ۱۴۰۲


🎙برای شنیدن معرفی و توضیح گزارش به‌اختصار را بشنوید.


گروه بررسی‌های راهبردی میراث
🆔 @mssinst

سایت | تویتر | اینستاگرام | ایتا | بله
🎧به اختصار
شماره ۵: گزارش روند تغییرات دین‌داری در ایران

🎙صوت
📝متن

🆔 @mssinst

سایت | تویتر | اینستاگرام | ایتا | بله
به اختصار_تحلیل روند تغییرات دینداری
گروه بررسی‌های راهبردی میراث
🎙به اختصار
درباره گزارش‌های گروه میراث

🔸شماره ۵: گزارش تحلیل روند تغییرات دین‌داری در ایران

🔻علیرضا رحمانی درباره محتوای گزارش توضیح می‌دهد.

برای شنیدن از پادگیرها:
کست‌باکس| اسپاتیفای|شنوتو

🆔 @mssinst

سایت | تویتر | اینستاگرام | ایتا | بله
وضعیت دین‌داری در میان ایرانیان
دین‌داری ایرانیان چه تغییراتی را در طی زمان تجربه کرده است؟

✍️ علیرضا رحمانی
مدیر پژوهش گروه میراث
📌خبرگزاری ایکنا

♦️اوایل دهه پنجاه شمسی است که پژوهشی در سطح ملی در ایران انجام می‌شود. علی اسدی و مجید تهرانیان، که یکی جامعه‌شناس و دیگری تحصیل‌کرده اقتصاد سیاسی بود، مجریان این طرح ملی هستند. این طرح به دنبال چه بود؟ فرض کنید وسط یک جمعیت متراکم ایستاده‌اید، مثلاً یک بازار شلوغ. صداهایی از اطراف‌تان می‌شنوید و کارها و رفتارهای آدم‌هایی که اطراف شما هستند را می‌بینید. شما می‌توانید در خصوص شعاع دو متری خودتان اظهارنظرهایی کنید، اما در مورد اینکه در کل این بازار چه می‌گذرد، چیز زیادی نمی‌دانید یا اگر فکر می‌کنید می‌دانید، در اشتباه هستید!

🔻مطالعه یادداشت


🆔 @mssinst

سایت | توییتر | اینستاگرام | ایتا | بله
نظام_ارزشی_فارغ_التحصیلان_مدارس_مذهبی_گروه_میراث_1403.pdf
629.4 KB
📘گزارش پژوهشی
نظام ارزشی فارغ‌التحصیلان مدارس مذهبی

مطالعه موردی سه مدرسه مذهبی ناظر به فرایند جامعه‌پذیری و نتایج آن

🎙برای شنیدن معرفی و توضیح گزارش به اختصار را بشنوید.


گروه بررسی‌های راهبردی میراث
🆔 @mssinst

سایت | توییتر | اینستاگرام | ایتا | بله
🎧به اختصار
شماره ۶: نظام ارزشی فارغ‌التحصیلان مدارس مذهبی
🎙صوت
📝متن

🆔 @mssinst

سایت | توییتر | اینستاگرام | ایتا | بله
به اختصار_نظام ارزشی فارغ‌التحصیلان مدارس مذهبی
گروه بررسی‌های راهبردی میراث
🎙به اختصار
درباره گزارش‌های گروه میراث

🔸شماره ۶: گزارش نظام ارزشی فارغ‌التحصیلان مدارس مذهبی

🔻علیرضا رحمانی درباره محتوای گزارش توضیح می‌دهد.
00:48 انگیزه اولیه پرداختن به موضوع چه بود؟
03:34 مرحله اول تحقیق: مدارس می‌خواهند فارغ‌التحصیلان آنها چه ویژگی‌هایی داشته باشند؟
04:42 مرحله دوم تحقیق: فارغ‌التحصیلان چقدر با مدارس همراستا یا غیرهمراستا هستند؟
05:58 داستان منحنی تقریبا نرمال!
07:06 نسبت فارغ‌التحصیلان با برخی شاخص‌ها مثل اعتقاد به خدا،قیامت، نبوت، اعتقاد به لزوم حجاب(چادر)، ....
07:58 بخش سوم تحقیق: مصاحبه عمیق با فارغ‌التحصیلان برای شناخت زمینه‌های همگرایی و واگرایی.
08:50 عوامل همگرایی: فضای امن اخلاقی و اخلاق جهان‌شمول.
09:30 عوامل واگرایی: استاندارد اخلاقی دوگانه، ایزوله سازی، جزم‌اندیشی، مواجهه با محیط جدید.
11:11 آنهایی که با مطالعات تخصصی دینی و فقهی نسبت به مدرسه واگرا می‌شوند!
11:30 پیشنهادها: مطالعات طولی و عرضی

برای شنیدن از پادگیرها:
کست‌باکس|اسپاتیفای|شنوتو

🆔 @mssinst

سایت | توییتر | اینستاگرام | ایتا | بله
2025/02/24 23:38:31
Back to Top
HTML Embed Code: