Как логопеды используют Ягодный пирог от Learning Resources?

Своими наблюдениями поделилась Попова Наталья Андреевна, учитель-логопед МБДОУ Детский сад №50 г.Красногорск.

«Конечно же, как логопед, я использую пирог для развития речи. Мои варианты занятий:
- Пополняем словарь (название фруктов, ягод);
- Согласование с числительными (один банан, два банана…);
- Словообразование ( пирог из клубники - клубничный пирог и т.д.);
- Согласование с прилагательными ( желтый банан, фиолетовая слива и т.д).

Обычные картинки быстро надоедают детям, да и плоскостные изображения не всем понятны. С помощью такого пирога занятие становится более интересным, ведь все можно потрогать, рассмотреть. В игре ребенок с удовольствием, выполняет все предложенные задания."

Используете Ягодный пирог в своих играх и занятиях с детьми❓
Поделитесь своими впечатлениями, ваше мнение помогает другим сделать правильный выбор ❤️

14 февраля как идея для тематического урока!

День святого Валентина отличная возможность поговорить с ребёнком об эмоциях. Дети испытывают разные состояния, но не знают, как ими управлять.

Этому можно научиться! 3-мя способами👇🏻

1️⃣Читайте и анализируйте литературу. «Что бы ты почувствовал, если бы был на месте героя?» — обсуждайте ситуации из книги и моделируйте их на собственных примерах.

2️⃣Обращайте внимание ребёнка на то, что он испытывает. Грустит? Не проходите мимо — спросите, что случилось и что он думает с этим делать.

3️⃣Расширяйте эмоциональный лексикон. «Счастливый» — это ещё и «удивлённый», и «радостный». Называйте эмоции и их оттенки. Знакомьтесь с ними! Идеально — на практике👇🏻

С Мистером Ананасом от Learning Resources!

Зная эмоцию «в лицо», ребёнок не смутится и поймёт, что с ней делать. Не стушует перед страхом — умело с ним справится. Научится вести себя в обществе — многие предпочтут дружелюбного собеседника, чем замкнутого буку или человека, бурно реагирующего на каждую мелочь.

Ищите 🍍 на Ozon