📏 **O’lchov So’zlar (Hisob So’zlar, Numerativlar) 📊

O’lchov so’zlar – bu sonlar bilan birga narsalarning miqdorini yoki o’lchovini ifodalovchi so’zlar. Ular matematikaviy va kundalik hayotda ko’plab qo’llaniladi! 💡

🔢 **O’lchov So’zlar va Ularning Turlari 🔢

1️⃣ Masofa (Uzunlik) O’lchovlari:
- Metr 📏
- Qadam 👣
- Gaz 🌬
- Farsax 🏃
- Yig’och 🌳
- Tosh 🪨
- Qarich 📐

2️⃣ Og’irlik (Massa) O’lchovlari:
- Kilogramm ⚖️
- Paysa ⚖️
- Tonna 🏋️‍♂️
- Botmon 🏋️‍♀️
- Misqol ⚖️

3️⃣ Qiymatni O’lchash:
- So’m 💵
- Dollar 💵
- Yevro 💶
- Rubl 💰
- Chevron 💰

4️⃣ Vaqtni O’lchash:
- Kun 🌅
- Soniya ⏱️
- Soat 🕒
- Oy 🌙
- Yil 📅

5️⃣ Yoshni O’lchash:
- Kunlik 🌞
- Yoshli 🧑‍🦰
- Haftalik 🗓
- Yillik 🎂
- Asrlik ⏳

6️⃣ Juftlikni O’lchash:
- Juft 👯‍♂️
- Para 👯‍♀️
- Par 👯‍♂️

7️⃣ To’dalar:
- Dasta 📚
- Gala 💥
- Poda 🐄
- Quchoq 🤗
- To’p 🏐

8️⃣ Butun Predmetning Qismini O’lchash:
- Karch 🦷
- Parcha 🧩
- Luqma 🍞
- Tomchi 💧

9️⃣ Harakatning Miqdori:
- Marta 🔁
- Karra 🔄
- Bora 🏃‍♂️
- Qayta 🔁

🔟 Donalab Hisoblash:
- Bosh 🧠
- Dona 🍊
- Nafar 👤
- Nusxa 📄

🌍 Hisob So’zlar – Nimani Ifodalaydi? 🌍

- Hisob so’zlar faqat sonlar bilan birga kelib, narsalarning miqdorini yoki o’lchovini bildiradi.
🛒 Masalan: Besh tonna bug’doy 🌾
🏠 Masalan: Uch dona olma 🍎🍎🍎

📌 O’lchov So’zlar Turlariga E’tibor Bering
- Sof O’lchov So’zlar: faqat o’lchovni bildiradi, masalan: metr, tonna, sekund.
- Vazifadosh O’lchov So’zlar: ham o’lchovni, ham predmetni bildiradi, masalan: bochka, qarich, chelak. 🛢

⚡️ Hisob So’zlar Turlariga Ko’ra Qo’llanilishi ⚡️
- Eskirgan Hisob So’zlar: gaz, pud, so’lkavoy
- Zamonaviy Hisob So’zlar: gradus, kubometr, metr
- Yangi Hisob So’zlar: bayt, megabayt, dyum 💻

🔢 Hisoblashning Turlari 🔢
1. Yakkalab Hisoblash: bosh, dona, nafar
2. Juftlab Hisoblash: juft, para
3. To’dalab Hisoblash: dasta, to’p, shoda
4. Bo’laklab Hisoblash: burda, tilim, chimdim
5. Donalab Hisoblash: tup, nafar, bosh

🚀 Hisob So’zlar – Ularning Foydali Qo’llanilishi!
- Og’irlik o’lchovi: misqol, botmon
- Uzunlik o’lchovi: qarich, gaz, qadam

### Post: 📚 O'zbek tilida so'z tuzilishi haqida bilasizmi? 🌟

Tilimizda so'zlarning shakllanishi juda qiziqarli va murakkab! 😎 Keling, so'zning o'zagi, asoslari va qo'shimchalari haqida o'rganamiz:

#### 📌 So'zning o'zagi nima?
Bu so'zning eng kichik, mustaqil holda ma'noli bo'la oladigan qismi. Boshqa qismlarga bo'linmaydi.
Misollar:
- bil + im + don + lar + ga
- to’qi + ma + chi + lik + ni

#### 📌 Asos nima?
So'zning asosiy ma'nosini ifodalaydi va mustaqil ishlatilishi mumkin.
Misollar:
- ter + im + chi + lar + dan
- xunob + garchilik
- kompyuter + chi

---

### 📍 Morfemalar va qo'shimchalar haqida

Morfemalar so'zning bir qismi bo'lib, ular yangi ma'no qo'shadi yoki so'zlarni bog'laydi. Ular qo'shimchalar deb ataladi.

#### 🚀 Qo’shimchalar turlari:

1️⃣ Ort qo'shimchalar (suffikslar):
Bu qo'shimchalar asosdan keyin keladi.
Misollar:
- qalam+don
- katta+roq
- kitob+im

2️⃣ Old qo'shimchalar (prefikslar):
Bu qo'shimchalar asosdan oldin keladi.
Misollar:
- bo+adab
- ba+obro’
- ser+suv
- no+to’g’ri
- be+aql

#### 🌟 Qiziqarli!
So'zga ko'p qo'shimchalar qo'shish orqali uning yangi va boy ma'nolari hosil qilinadi:
- bo’ya+q+chi (1 yetakchi va 2 ko’makchi morfema)
- katta+qo’rg’on+lik (2 yetakchi va 1 ko’makchi morfema)

Sher bilan Durroj

Qadimda qaysi kasb egalari qonuniyatlarga amal qilgan holda"tinglovchilarga halovat bag'ishlash” orqali odamlarni ezgulikka, adolatparvarlikka, vatan oldidagi burchlariga sadoqatli bo‘lishga, eng yaxshi insoniy fazilatlarga amal qilib, ularni doimo bajarishga, odob va axloq qoidalariga rioya qilishga chorlar edilar?

мутахассис сифатида ўқитувчиларда
намоѐн бўлиб, ўқув машғулотлари ѐки тарбиявий тадбирларни
методик жиҳатдан тўғри ташкиллаштириш, якуний натижаларни
қўлга киритишга имкон берувчи самарали йўл ва воситаларни
топишга имкон берадиган индивидуал психологик хусусият

ўқитувчининг талабалар, ота-оналар,
ҳамкасблар ва таълим муассасасининг раҳбарлари билан осон
мулоқотга киришиш, улар билан муносабатни тўғри йўлга қўйишга
ѐрдам берадиган индивидуал хусусияти

мутахассис сифатида
ўқитувчиларда намоѐн бўлиб, таълим ва тарбия жараѐн-
ларини педагогик талабларга мувофиқ ташкил эта олиш,
ўқувчилар жамоасини самарали бошқаришни таъминловчи
индивидуал психологик хусусият