This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
ℹ️Объединение Родителейℹ️
Лозунг нашего Минпросвещения
"Средняя индивидуальность" Киножурнал “Фитиль“ (СССР) выпуск 1988 № 310
Наш общий помощник @parents_infobot
Подписывайтесь на ИНФО канал
👉@parents_info👈
Лозунг нашего Минпросвещения
"Средняя индивидуальность" Киножурнал “Фитиль“ (СССР) выпуск 1988 № 310
Наш общий помощник @parents_infobot
Подписывайтесь на ИНФО канал
👉@parents_info👈
ℹ️Объединение Родителейℹ️
Первый общественный православный телеканал «СПАС», начал работу над новым проектом, документального фильма «СЕТЬ».
Фильм о влиянии социальных сетей, интернета, искусственного интеллекта на психоэмоциональное состояние людей.
Канал ищет героев по следующим темам:
1.Группы смерти
2.Компьютерные игры
3.ИИ и дипфейки
4.Мошенники на сайтах знакомств
5.Секты в интернете
6.Онлайн-казино
Если среди вас есть пострадавшие люди, которые попали в ловушку интернета и они могут своим примером показать, и рассказать об опасности влияния сети, то маякните нашим админам - состыкуем с группой редакторов СПАСА.
Наш общий помощник @parents_infobot
Подписывайтесь на ИНФО канал
👉@parents_info👈
Первый общественный православный телеканал «СПАС», начал работу над новым проектом, документального фильма «СЕТЬ».
Фильм о влиянии социальных сетей, интернета, искусственного интеллекта на психоэмоциональное состояние людей.
Канал ищет героев по следующим темам:
1.Группы смерти
2.Компьютерные игры
3.ИИ и дипфейки
4.Мошенники на сайтах знакомств
5.Секты в интернете
6.Онлайн-казино
Если среди вас есть пострадавшие люди, которые попали в ловушку интернета и они могут своим примером показать, и рассказать об опасности влияния сети, то маякните нашим админам - состыкуем с группой редакторов СПАСА.
Наш общий помощник @parents_infobot
Подписывайтесь на ИНФО канал
👉@parents_info👈
Forwarded from Алексей Савватеев. Родная Школа
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Поборемся за будущее наших детей!
Дорогие друзья!
Надо, очень надо сейчас, сегодня организовать массу обращений к Вячеславу Володину — спикеру Гос. думы. В преддверии рассмотрения в Гос.думе Стратегии развития образования нужно донести до Вячеслава Викторовича простую мысль:
Главный принцип, который нужно заложить в Стратегию развития образования, заключается в том, что «Дети являются важнейшим приоритетом государственной политики России». Этот принцип закреплён в Конституции РФ и включение его в Стратегию уже поддержал Общественный совет при Минпросвещения.
Теперь необходимо добиться чтобы он был включён в итоговый текст документа как базовый принцип, и чтобы Стратегия основывалась именно на нём!
Почему это крайне важно:
Если это так, то детей надо бесплатно, массово и качественно учить и воспитывать — очно, без всяких "удалёнок", а для этого нужны детские сады и школы, нянечки и преподаватели, соответствующие условия, финансирование отрасли, достойная зарплата педагогам и нормальная пед.нагрузка.
Если это так, то никакой "бюджетной сдержанности" не должно быть, а среди главнейших проблем должен стоять вопрос нехватки педагогов, зданий для обучения и воспитания, разрушенной системы дополнительного образования и т.д. — тут каждый должен указать то, что в настоящее время касается лично его семьи.
Сделать это можно двумя путями:
1. через комментарии в ТГ-канале Вячеслава Володина.
2. через обращение на сайте:
1. Зайти на сайт приемной Государственной Думы:
2. Выбрать «да», «нет» или «уже есть». Поставить галочку для получения ответа по электронной почте.
3. Внести личные данные в соответствующие поля.
4. Поставить галочку, выбрав «предложение».
5. Написать текст.
6. В поле «Тематика» начать вводить «конституц». Из выпадающего списка выбрать «Обращения, касающиеся проектов федеральных конституционных законов и проектов федеральных законов...».
7. Прокрутить страницу в самый низ. Выбрать вкладку «Руководство ГД» – Володин В.В.
8. Нажать «Далее».
9. Поставить одну галочку в поле ознакомления с правилами. Ввести символы с картинки.
10. Отправить обращение.
11. Зайти в свою электронную почту, пройти по присланной ссылке. Если у вас уже есть личный кабинет на сайте Госдумы, то подтверждения на почту не придёт.
Пример текста обращения — в комментарии
Дорогие друзья!
Надо, очень надо сейчас, сегодня организовать массу обращений к Вячеславу Володину — спикеру Гос. думы. В преддверии рассмотрения в Гос.думе Стратегии развития образования нужно донести до Вячеслава Викторовича простую мысль:
Главный принцип, который нужно заложить в Стратегию развития образования, заключается в том, что «Дети являются важнейшим приоритетом государственной политики России». Этот принцип закреплён в Конституции РФ и включение его в Стратегию уже поддержал Общественный совет при Минпросвещения.
Теперь необходимо добиться чтобы он был включён в итоговый текст документа как базовый принцип, и чтобы Стратегия основывалась именно на нём!
Почему это крайне важно:
Если это так, то детей надо бесплатно, массово и качественно учить и воспитывать — очно, без всяких "удалёнок", а для этого нужны детские сады и школы, нянечки и преподаватели, соответствующие условия, финансирование отрасли, достойная зарплата педагогам и нормальная пед.нагрузка.
Если это так, то никакой "бюджетной сдержанности" не должно быть, а среди главнейших проблем должен стоять вопрос нехватки педагогов, зданий для обучения и воспитания, разрушенной системы дополнительного образования и т.д. — тут каждый должен указать то, что в настоящее время касается лично его семьи.
Сделать это можно двумя путями:
1. через комментарии в ТГ-канале Вячеслава Володина.
2. через обращение на сайте:
1. Зайти на сайт приемной Государственной Думы:
2. Выбрать «да», «нет» или «уже есть». Поставить галочку для получения ответа по электронной почте.
3. Внести личные данные в соответствующие поля.
4. Поставить галочку, выбрав «предложение».
5. Написать текст.
6. В поле «Тематика» начать вводить «конституц». Из выпадающего списка выбрать «Обращения, касающиеся проектов федеральных конституционных законов и проектов федеральных законов...».
7. Прокрутить страницу в самый низ. Выбрать вкладку «Руководство ГД» – Володин В.В.
8. Нажать «Далее».
9. Поставить одну галочку в поле ознакомления с правилами. Ввести символы с картинки.
10. Отправить обращение.
11. Зайти в свою электронную почту, пройти по присланной ссылке. Если у вас уже есть личный кабинет на сайте Госдумы, то подтверждения на почту не придёт.
Пример текста обращения — в комментарии
Forwarded from Александр Чуваков
Примерный текст обращения может быть таким:
Уважаемый Вячеслав Викторович!
В преддверии рассмотрения в Гос.думе Стратегии развития образования до 2036 года обращаюсь к Вам с просьбой обратить внимание на принципиально важный аспект.
Главный принцип, который нужно заложить в Стратегию развития образования, заключается в том, что «Дети являются важнейшим приоритетом государственной политики России». Этот принцип закреплён в Конституции РФ и включение его в Стратегию уже поддержал (https://www.tgoop.com/alexei_savvateev/1878) Общественный совет при Минпросвещения.
Теперь необходимо добиться чтобы он был включён в итоговый текст документа как базовый принцип, и чтобы Стратегия основывалась именно на нём!
Почему это крайне важно:
Если это так, то детей надо бесплатно, массово и качественно учить и воспитывать — очно, без всяких "удалёнок", а для этого нужны детские сады и школы, нянечки и преподаватели, соответствующие условия, финансирование отрасли, достойная зарплата педагогам и нормальная пед.нагрузка.
Если это так, то никакой "бюджетной сдержанности" не должно быть, а среди главнейших проблем должен стоять вопрос нехватки педагогов, зданий для обучения и воспитания, разрушенной системы дополнительного образования.
В текущем документе Стратегии развития образования в основу заложены два совершенно противоположных принципа:
1. Принцип бюджетной сдержанности, что на простом русском языке означат экономию на детях;
2. Принцип цифровой трансформации образования – что означает замену живого учителя в массовой школе цифровыми инструментами.
Вячеслав Викторович!
Проект документа разрабатываемой Стратегии огромен, там много чего написано, в том числе есть и хорошие вещи.
Очень важно в обилии текста, в массе этих формулировок не упустить самое главное – базовым принципом должен быть закреплённый в Конституции приоритет на детях, а никакая не «бюджетная сдержанность» и анти-человечная замена учителя цифровыми инструментами!
Уважаемый Вячеслав Викторович!
В преддверии рассмотрения в Гос.думе Стратегии развития образования до 2036 года обращаюсь к Вам с просьбой обратить внимание на принципиально важный аспект.
Главный принцип, который нужно заложить в Стратегию развития образования, заключается в том, что «Дети являются важнейшим приоритетом государственной политики России». Этот принцип закреплён в Конституции РФ и включение его в Стратегию уже поддержал (https://www.tgoop.com/alexei_savvateev/1878) Общественный совет при Минпросвещения.
Теперь необходимо добиться чтобы он был включён в итоговый текст документа как базовый принцип, и чтобы Стратегия основывалась именно на нём!
Почему это крайне важно:
Если это так, то детей надо бесплатно, массово и качественно учить и воспитывать — очно, без всяких "удалёнок", а для этого нужны детские сады и школы, нянечки и преподаватели, соответствующие условия, финансирование отрасли, достойная зарплата педагогам и нормальная пед.нагрузка.
Если это так, то никакой "бюджетной сдержанности" не должно быть, а среди главнейших проблем должен стоять вопрос нехватки педагогов, зданий для обучения и воспитания, разрушенной системы дополнительного образования.
В текущем документе Стратегии развития образования в основу заложены два совершенно противоположных принципа:
1. Принцип бюджетной сдержанности, что на простом русском языке означат экономию на детях;
2. Принцип цифровой трансформации образования – что означает замену живого учителя в массовой школе цифровыми инструментами.
Вячеслав Викторович!
Проект документа разрабатываемой Стратегии огромен, там много чего написано, в том числе есть и хорошие вещи.
Очень важно в обилии текста, в массе этих формулировок не упустить самое главное – базовым принципом должен быть закреплённый в Конституции приоритет на детях, а никакая не «бюджетная сдержанность» и анти-человечная замена учителя цифровыми инструментами!
Telegram
Алексей Савватеев. Родная Школа
Хорошие новости из Общественного совета при Минпросвещения РФ
21 января прошло заседание Общественного совета при Минпросвещения России. На нём (в том числе) обсудили вопросы подготовки Стратегии развития образования.
С докладом по теме выступил глава института…
21 января прошло заседание Общественного совета при Минпросвещения России. На нём (в том числе) обсудили вопросы подготовки Стратегии развития образования.
С докладом по теме выступил глава института…
Forwarded from Гориславцева РФ
‼️ВАЖНО‼️
В Государственной Думе 11 февраля 2025 г. запланировано проведение Правительственного часа по вопросам образования.
На него приглашены ВСЕ: Чернышенко, Музаев, Фальков, Кравцов. Будут рассказывать о разработке Стратегии образования на период до 2040 г.
Сейчас пока обсуждать нечего - проект текста Стратегии видит и держит в ручках весьма ограниченный круг лиц, хотя к началу обсуждения и разработки привлекали многих. Меня вот, например, добавляли в одну из подгрупп. Но, как это водится, в какой-то момент сказали: "Всем спасибо, все свободны". Так что за то, что сейчас выйдет из под пера "финишеров", я б не рискнула брать на себя ответственность не глядя.
Вот поэтому 11 февраля всем, кому не без разницы наше образование и будущее наших детей, НАДО СМОТРЕТЬ ТРАНСЛЯЦИЮ ПРАВИТЕЛЬСТВЕННОГО ЧАСА НА САЙТЕ ДУМЫ. Внимательно смотреть. Не исключено, что нам совсем не понравится то, что будет презентовано Думе. И вот тогда нам всем придется реагировать быстро. И письма писать, и в разные двери стучать.
Коллеги из команды Алексея Савватеева предлагают сработать немножко на упреждение и направить Вячеславу Володину обращение прямо сейчас. Пост об этом выше.☝️
Но мне кажется, что этого мало.
Я бы попросила Володина для начала задать чиновникам от образования простой вопрос...
Во время работы рабочих групп участникам активно внедряли мысль о том, что ЦЕЛЬ СТРАТЕГИИ - ОБЕСПЕЧЕНИЕ РАВНОГО ДОСТУПА ДЕТЕЙ К КАЧЕСТВЕННОМУ ОБРАЗОВАНИЮ.
Вот и стоит спросить доуладчиков вДуме, что такое "качественное образование" и как его будем отличить от некачественного? По каким критериям будет производиться оценка качества, кто их утверждал, когда и каким документом?
И второй вопросик: достижение какой стратегической государственной цели должно обеспечить полученное юными гражданами России качественное образование? Они ж его для чего-то получат? Чтоб оно здесь было востребовано или как?
Если я ответов на эти вопросы не услышу (как не получила их и во время работы в подгруппе), то буду считать, что гора родила мышь.
🔝 ЭЛЕКТРОННАЯ ПРИЁМНАЯ🔫
Подписаться➡️ @gorislavtseva_rf
В Государственной Думе 11 февраля 2025 г. запланировано проведение Правительственного часа по вопросам образования.
На него приглашены ВСЕ: Чернышенко, Музаев, Фальков, Кравцов. Будут рассказывать о разработке Стратегии образования на период до 2040 г.
Сейчас пока обсуждать нечего - проект текста Стратегии видит и держит в ручках весьма ограниченный круг лиц, хотя к началу обсуждения и разработки привлекали многих. Меня вот, например, добавляли в одну из подгрупп. Но, как это водится, в какой-то момент сказали: "Всем спасибо, все свободны". Так что за то, что сейчас выйдет из под пера "финишеров", я б не рискнула брать на себя ответственность не глядя.
Вот поэтому 11 февраля всем, кому не без разницы наше образование и будущее наших детей, НАДО СМОТРЕТЬ ТРАНСЛЯЦИЮ ПРАВИТЕЛЬСТВЕННОГО ЧАСА НА САЙТЕ ДУМЫ. Внимательно смотреть. Не исключено, что нам совсем не понравится то, что будет презентовано Думе. И вот тогда нам всем придется реагировать быстро. И письма писать, и в разные двери стучать.
Коллеги из команды Алексея Савватеева предлагают сработать немножко на упреждение и направить Вячеславу Володину обращение прямо сейчас. Пост об этом выше.☝️
Но мне кажется, что этого мало.
Я бы попросила Володина для начала задать чиновникам от образования простой вопрос...
Во время работы рабочих групп участникам активно внедряли мысль о том, что ЦЕЛЬ СТРАТЕГИИ - ОБЕСПЕЧЕНИЕ РАВНОГО ДОСТУПА ДЕТЕЙ К КАЧЕСТВЕННОМУ ОБРАЗОВАНИЮ.
Вот и стоит спросить доуладчиков вДуме, что такое "качественное образование" и как его будем отличить от некачественного? По каким критериям будет производиться оценка качества, кто их утверждал, когда и каким документом?
И второй вопросик: достижение какой стратегической государственной цели должно обеспечить полученное юными гражданами России качественное образование? Они ж его для чего-то получат? Чтоб оно здесь было востребовано или как?
Если я ответов на эти вопросы не услышу (как не получила их и во время работы в подгруппе), то буду считать, что гора родила мышь.
Подписаться
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Гориславцева РФ
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
В проекте новой Стратегии образования большое место отведено Искусственному Интеллекту. Ну а как же?! Это же такая крутая "игрушка"!
Только кто будет кем играть? Будет ли в этой игре ИИ объектом или субъектом?
Еще в 2014 году Илон Маск сказал: «С ИИ мы пробуждаем к жизни демона. Знаете, как человек с пентаграммой, вызывающий демона, думая, что он может его контролировать».
Ещë тогда Маск назвал ИИ главной экзистенциальной угрозой и предостерег, что с ним надо обращаться очень аккуратно.
А у меня такое чувство, что мы получили в руки "молоток" и взялись им стучать везде. Где надо и где нет.
Пожалуй, это ещë один вопрос, который Дума должна задать разработчикам Стратегии: дают ли они 100% гарантию безопасности применения новых технологий для наших детей. Чем докажут?
А эксперименты пусть "на кошечках" ставят!
📢 ЭЛЕКТРОННАЯ ПРИЁМНАЯ🔝
Подписаться➡️ @gorislavtseva_rf
Только кто будет кем играть? Будет ли в этой игре ИИ объектом или субъектом?
Еще в 2014 году Илон Маск сказал: «С ИИ мы пробуждаем к жизни демона. Знаете, как человек с пентаграммой, вызывающий демона, думая, что он может его контролировать».
Ещë тогда Маск назвал ИИ главной экзистенциальной угрозой и предостерег, что с ним надо обращаться очень аккуратно.
А у меня такое чувство, что мы получили в руки "молоток" и взялись им стучать везде. Где надо и где нет.
Пожалуй, это ещë один вопрос, который Дума должна задать разработчикам Стратегии: дают ли они 100% гарантию безопасности применения новых технологий для наших детей. Чем докажут?
А эксперименты пусть "на кошечках" ставят!
Подписаться
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from СПЧ
Игорь Ашманов: Люди сами не защитятся от мошенников из Украины
«Опыт показывает, что граждане подпадают под воздействие преступников, сами себя защитить не могут и перекладывать на них ответственность по защите себя - безнравственно. Просвещение, цифровая грамотность здесь не работают. Это значит, что людей должно защитить государство», - заявил ТАСС член СПЧ Игорь Ашманов.
На встрече Президента с СПЧ в декабре он назвал три меры со стороны государства, которые должны помочь.
«Первое - прекращение звонков с Украины. Это надо прекратить, просто заблокировав звонки оттуда на входе как по интернет-телефонии, так и по обычной телефонной связи, второе - нужно запретить подмену номеров, третье - ввести фиксированный список номеров всех государственных организаций и всех крупных кредитных организаций, доставщиков и так далее, чтобы ни с каких других номеров звонить гражданам этим организациям было нельзя.
Два из трех предложений нашли отражение в поручениях», - отметил Игорь Ашманов, добавив, что СПЧ планирует принимать участие в совещаниях по этим темам.
Напомним, Владимир Путин поручил разработать дополнительные меры по блокировке звонков мошенников с территории Украины и других недружественных стран, а также представить предложения об улучшении идентификации телефонных номеров, которыми пользуются госорганы и организации.
«Опыт показывает, что граждане подпадают под воздействие преступников, сами себя защитить не могут и перекладывать на них ответственность по защите себя - безнравственно. Просвещение, цифровая грамотность здесь не работают. Это значит, что людей должно защитить государство», - заявил ТАСС член СПЧ Игорь Ашманов.
На встрече Президента с СПЧ в декабре он назвал три меры со стороны государства, которые должны помочь.
«Первое - прекращение звонков с Украины. Это надо прекратить, просто заблокировав звонки оттуда на входе как по интернет-телефонии, так и по обычной телефонной связи, второе - нужно запретить подмену номеров, третье - ввести фиксированный список номеров всех государственных организаций и всех крупных кредитных организаций, доставщиков и так далее, чтобы ни с каких других номеров звонить гражданам этим организациям было нельзя.
Два из трех предложений нашли отражение в поручениях», - отметил Игорь Ашманов, добавив, что СПЧ планирует принимать участие в совещаниях по этим темам.
Напомним, Владимир Путин поручил разработать дополнительные меры по блокировке звонков мошенников с территории Украины и других недружественных стран, а также представить предложения об улучшении идентификации телефонных номеров, которыми пользуются госорганы и организации.
Forwarded from Вячеслав Володин
О роли качества образования в развитии государства
Вначале повышается качество образования.
Затем на этой основе развиваются технологии, растёт экономика — страна укрепляет свои позиции.
И наоборот: государство теряет их, когда снижается уровень образования.
Подчеркну, именно сначала повышение качества образования, а только потом развитие технологий и рост экономики.
Планируем вместе с Правительством предметно обсудить вопросы, связанные с разработкой Стратегии развития образования.
Тема важная.
На прошлой неделе наш Президент, проводя заседание Совета по науке и образованию, большое внимание уделил решению проблемных вопросов в этой сфере.
Профильные министерства, рассказывая о ситуации с кадрами в образовании, говорят, что у них всё хорошо.
Но только учитывают совместителей, а также тех, кто, пройдя переквалификацию, преподаёт несколько несмежных предметов.
Всё это не даёт объективной картины.
Именно об этом сказал Президент в ходе разговора и озвучил данные, приведя в пример нехватку учителей математики (33,2%) и физики (24,1%), дефицит которых ежегодно растёт на протяжении последних восьми лет.
Ещё одна проблема: количество молодых педагогов составляет всего около 10% от общего числа преподавателей.
В то же время доля учителей старше 65 лет выше.
Спасибо им и низкий поклон за то, что они продолжают работать. Их просто некем будет заменить в случае, если они решат уйти.
Вопросов в системе образования накопилось. Поэтому нам важно подойти к рассматриваемой теме объективно и самокритично.
Поймём, в чём проблема, — придёт и решение.
Жду ваших предложений по обсуждаемой теме.
Она непростая.
Вначале повышается качество образования.
Затем на этой основе развиваются технологии, растёт экономика — страна укрепляет свои позиции.
И наоборот: государство теряет их, когда снижается уровень образования.
Подчеркну, именно сначала повышение качества образования, а только потом развитие технологий и рост экономики.
Планируем вместе с Правительством предметно обсудить вопросы, связанные с разработкой Стратегии развития образования.
Тема важная.
На прошлой неделе наш Президент, проводя заседание Совета по науке и образованию, большое внимание уделил решению проблемных вопросов в этой сфере.
Профильные министерства, рассказывая о ситуации с кадрами в образовании, говорят, что у них всё хорошо.
Но только учитывают совместителей, а также тех, кто, пройдя переквалификацию, преподаёт несколько несмежных предметов.
Всё это не даёт объективной картины.
Именно об этом сказал Президент в ходе разговора и озвучил данные, приведя в пример нехватку учителей математики (33,2%) и физики (24,1%), дефицит которых ежегодно растёт на протяжении последних восьми лет.
Ещё одна проблема: количество молодых педагогов составляет всего около 10% от общего числа преподавателей.
В то же время доля учителей старше 65 лет выше.
Спасибо им и низкий поклон за то, что они продолжают работать. Их просто некем будет заменить в случае, если они решат уйти.
Вопросов в системе образования накопилось. Поэтому нам важно подойти к рассматриваемой теме объективно и самокритично.
Поймём, в чём проблема, — придёт и решение.
Жду ваших предложений по обсуждаемой теме.
Она непростая.
Forwarded from "Участники образовательных отношений" НН
RU-9_demo_itog_sobesedovanie_2025.pdf
1.8 MB
Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов итогового собеседования по русскому языку в 2025 году
Forwarded from "Участники образовательных отношений" НН
RU-9_spec_itog_sobesedovanie_2025 (1).pdf
848.1 KB
Спецификация итогового собеседования по русскому языку в 2025 году
Forwarded from "Участники образовательных отношений" НН
Kriterii_itog_sobesedovanie_2025.pdf
126.3 KB
Критерии оценивания выполнения заданий итогового собеседования по русскому языку в 2025 году
Forwarded from "Участники образовательных отношений" НН
rekomendaczii-MR_RON_2025.pdf
1.1 MB
Рекомендации по организации и проведению итогового собеседования по русскому языку в 2025 году
Forwarded from "Участники образовательных отношений" НН
ÇÒñ¿«ºá»¿ßý 1.wav
66.2 MB
Приложение: Аудиофайлы к Методическим материалам
Forwarded from "Участники образовательных отношений" НН
ÇÒñ¿«ºá»¿ßý. çáþ±Ô 1.wav
54.6 MB
Приложение: Аудиофайлы к Методическим материалам
Forwarded from "Участники образовательных отношений" НН
metodicheskie_materialy_itogovoe_sobesedovanie_2025.pdf
1.7 MB
Методические материалы по проверке и оцениванию устных ответов участников итогового собеседования по русскому языку - 2025
ℹ️Объединение Родителейℹ️
СМОТРЕТЬ ВСЁМ!
Кому не чхать на то, что будет твориться в школах и вообще в системе образования в России на период до 2040 года.
Завтра, 11 февраля 2025 г. в 12.00 (предварительно) в Государственной Думе РФ Правительственный час на тему «О разработке Стратегии развития образования в Российской Федерации»
Трансляция по ссылке http://duma.gov.ru/multimedia/video/stream/
Подключаемся. Внимательно слушаем. Копим вопросы. Готовимся обсуждать!
Наш общий помощник @parents_infobot
Подписывайтесь на ИНФО канал
👉@parents_info👈
СМОТРЕТЬ ВСЁМ!
Кому не чхать на то, что будет твориться в школах и вообще в системе образования в России на период до 2040 года.
Завтра, 11 февраля 2025 г. в 12.00 (предварительно) в Государственной Думе РФ Правительственный час на тему «О разработке Стратегии развития образования в Российской Федерации»
Трансляция по ссылке http://duma.gov.ru/multimedia/video/stream/
Подключаемся. Внимательно слушаем. Копим вопросы. Готовимся обсуждать!
Наш общий помощник @parents_infobot
Подписывайтесь на ИНФО канал
👉@parents_info👈