❓Однако все ли оказалось решено?

Несмотря на то, что Н. И. Ульянова предоставила достаточно подробный рассказ о состоянии корпусов в центре города, а также о намеченном переезде, всё это было попыткой объяснить отдельные моменты. Ключевой же вопрос, который был поставлен ещё в ходе встречи с ректором ТОГУ Ю. С. Марфиным, не был снят. Речь идёт о проблеме, проходящей красной нитью через все попытки руководства университета оправдать текущие мероприятия: «Почему годами проблема не решалась полноценно, а подвижки начались только сейчас и без должной подготовки, тогда как давно было понятно, чем это аукнется?» . И уже этот глобальный, по своей сути, вопрос, прослеживающийся в более мелких деталях.

⏺Взять, к примеру, состояние зданий. Разумеется, администрация прекрасно понимает, что срок службы деревянных межэтажных перекрытий в корпусах на Карла Маркса давно истек уже к моменту присоединения Пединститута к ТОГУ и сейчас превышает норму на 20-40 лет. Очевидно, что в таких условиях выявленная осенью «отрицательная динамика», о которой много раз упоминалось на встрече, не могла стать серьезной неожиданностью. На это указывает и факт создания в мае 2024 года так называемой Рабочей группы, рассматривавшей перспективы перевода подразделений в северный кампус. Вот только ждать почему-то решили до последнего, предпринимая лишь меры, призванные сдержать наступление проблемы, не решить полноценно - это относится к попытке остановить деструкцию. Теперь же в срочном порядке начался переезд, проведению которого мешают учебный процесс и предусмотренные законом процедуры, таких как инвентаризация. Это при том, что долгие годы поступали многочисленные жалобы студентов. Жалобы же этого года были использованы в оправдание идеи переместить подразделения на север Хабаровска, чтобы сэкономить деньги.

⏺Вызывает множество вопросов и процесс переезда, а также положение Пединститута и ИЛМК в новых стенах. Из полученных ответов становится ясно, что четкого плана по распределению аудиторий не создавалось. «Мы поместимся на севере, вопрос только в том как» - так вкратце звучит позиция Н. И. Ульяновой. Вот только если удастся уместить подразделения, разбросав их по всему зданию, превратив корпус в лоскутное одеяло или лишив преподавателей возможности иметь достаточное количество аудиторий для личных вещей, будет ли учебный процесс проходить гладко? Вопрос, пожалуй, риторический. А так как четкого плана нет и все придется решать на ходу, никаких гарантий, что подобный сценарий не воплотится, дать нельзя. Да и сам переезд не мотивирован тем, что здания опасны прямо сейчас: он начался из-за необходимости проведения инструментального исследования, которое может и вовсе показать, что требуется лишь капитальный ремонт, а не реконструкция. Это, учитывая близость сессии, необходимость помощи студентов и преподаваталей в осуществлении переезда, а также огромное количество потенциальных проблем на новом месте, угрожает попросту парализовать весь учебный процесс.

⏺Какая же есть альтернатива такому решению? Так как инструментальное исследование требует отсутствия в здании людей, а острой необходимости в переезде нет, самым логичным выходом является перевод подразделений, расположенных в центре города, в режим дистанционного обучения на время проведения необходимых мероприятий. Многочисленные предложения преподавателей и студентов подтверждают: оно куда эффективнее, чем предложенные индивидуальные учебные планы. В пользу такой меры говорит и опыт других хабаровских ВУЗов. Решить же вопрос с расположением Пединститута и ИЛМК можно после получения результатов исследования: когда будет понимание, каков характер и объем необходимых работ, получится и четко определить необходимость во временном переезде на север. А для того, чтобы все проходило действительно гладко и возникающие шероховатости сразу же устранялись, необходим диалог администрации со студентами и преподавателями, учёт их мнения. Без этого, как показывает практика, принять по-настоящему взвешенное и полное решение невозможно.

🟡🟡🟡 🟡🟡🟡🟡🟡🟡🟡🟡🟡🟡

Продолжаем публикацию видео с канала Амурский Лекарь: "Филологи заговорили о мирном сопротивлении". В нём Анастасия Брейтман - кандидат филологических наук и доцент Высшей школы ВШРФ, рассказывает о своём отношении к переезду и о том, в чем заключается сила студенчества и как ее использовать для того, чтобы сохранить Пединститут и Институт лингвистики в родных стенах.
Наслаждаемся!

На связи студенты Педагогического института!

⏺В ходе всей кампании мы старались сконцентрироваться на диалоге с администрацией, решении вопроса на языке аргументов. Однако это - главное, но далеко не единственное направление работы. Ведь многие студенты и преподаватели нашего университета обладают настоящим талантом, позволяющим внести посильный вклад в дело сохранения Педагогического института в центре города - они способны красочно осмыслять мир с помощью творчества. Именно сейчас, когда все происходящее задевает за живое, возникает желание показать свое истинное отношение к ситуации, поделиться накопившимися чувствами.

А для того, чтобы творчество стало настоящий инструментом преобразования мира, оно должно быть массовым. Мы призываем всех неравнодушных студентов и преподаваталей, желающих пробовать писать картины, сочинять стихи, придумывать истории и шутки, демонстрировать иными художественными средствами ту колоссальную значимость, которую представляет для всех нас корпуса исторически зданий на ул.Карла Маркса. Присоединяйтесь!

Вы можете отправлять свои работы нам в бот для связи или же публиковать их самостоятельно.❤️


🔊@TaksaPed_bot - бот для связи. Новости, обращения, предложения.

⏺Отличным примером, того, какую силу имеет художественный образ, стали юмористические номера студентов в полуфинале студенческой лиги КВН, проходившем 15 ноября 2024 года.

Предлагаем вам ознакомиться с небольшой подборкой креативных шуток и выступлений на злобу дня - обязательно посмотрите!

🟡🟡🟡🟡🟡🟡

⏺Студенты и сотрудники педагогического института составили обращение к Президенту РФ, в котором подробно изложили ситуацию с «переселением», а также предложили пути ее решения.

Сейчас есть возможность показать свое небезразличие на деле.

В понедельник, 25.11.24, после третьей пары будут собраны подписи

- 6 корпус 5 этаж
- 1 корпус 2 этаж (около пуфиков)

Если вам небезразлична судьба Пединститута - приходите подписывать. Каждая подпись - это голос несогласия с произошедшим.

На связи студенты педагогического!

⏺Первый день сбора подписей показал большое внимание к обращению. Для того, чтобы привлечь еще больше преподавателей, студентов, сотрудников ВУЗа, мы решили опубликовать текст обращения в нашем канале.

26.11 сбор подписей будет осуществляться на большой перемене (после третьей пары).

➖В 6-м корпусе 5-й этаж (около стола)
➖В 1-м корпусе 2-й этаж (ориентир - зона отдыха - пуфики)

Мы учли недоработки. В этот раз студенческий актив подготовит формы для преподавателей и сотрудников.

🀄️🀄️🀄️ Большая просьба к студентам: передайте информацию об этом своим преподавателям или возьмите завтра для них подписной лист на пару.

Спасибо!

На связи студенты педагогического института!

⏺Сейчас активно распространяются слухи о якобы готовящихся митингах, пикетах и публичных протестах против переезда. Мы просим вас не вестись на провокации!
Мы ничего подобного не устраиваем и призываем вас в таких мероприятиях не участвовать. Мы не используем методов борьбы, связанных с нарушением законодательства РФ.

На встрече со студентами ректор ТОГУ - Ю. С. Марфин сказал, что ответы на интересующие студентов вопросы можно получить через компетентные, уполномоченные на то органы.
Мы прислушались к совету. Так появилось наше обращение, конечный адресат которого - Владимир Владимирович Путин: первое лицо государства и гарант Конституции.



🀄️🀄️🀄️Поэтому мы продолжаем сбор подписей ДО ПЯТНИЦЫ, ТО ЕСТЬ ДО 29.11.24.

Завтра вы можете оставить подпись в ПЕРВОМ корпусе на ВТОРОМ этаже - зона с пуфиками.
Просьба распространить это и оповестить ваших одногруппников, преподавателей и коллег.



@TaksaPed_bot - бот для связи. Новости, обращения, предложения.

⏺Дорогие друзья, по организационным причинам сегодня пункты сбора подписей работать не будут!

Ждем вас завтра, в завершающий день сбора подписей:

➖В 6-м корпусе 5-й этаж (около стола)
➖В 1-м корпусе 2-й этаж (ориентир - зона отдыха - пуфики)

Спасибо за понимание!

⏺Некоторые говорят, что ничего не изменится, что так принято и что единственно верный вариант - смириться.

Руководство ТОГУ ссылается на безжалостную статистику, пытается забросать цифрами. Все это грозно выглядит лишь в абстракции, само по себе. Вот только практика показывает: отстоять здание можно, найти на него деньги - тоже. Было бы желание.

Посмотрите на опыт наших сограждан. Недавно в Костроме власти объявили одну из старейших музыкальных школ России аварийной - под аккомпанимент громких слов о безопасности, обучающихся хотели лишить возможности учиться в историческом здании. Лишить без веской причины - предшествовавшая решению экспертиза не подтвердила озвученных проблем.

Потому родители и педагоги не стали молчать. Вскоре оказалось, что и поиск средств на ремонт школы возможен. Администрация сопротивлялась, пыталась срывать собрания родителей, но тщетно - против правды и железных доводов не попрешь. И вот, занятия очной формы обучения там возобновляют уже с декабря.

Наша история, история нашего института пишется здесь и сейчас. Она находится в наших руках.

🀄️🀄️🀄️Завтра - 28.11.24 - завершается сбор подписей в рамках обращения студентов и преподавателей ТОГУ Президенту РФ. Приходите! Мы будем вас ждать!

➖6 корпус, 5-й этаж (около стола)
➖1 корпус, 2-й этаж (ориентир - зона отдыха с пуфиками)

▶️Проблема Педагогического института вышла за пределы региона.

Менее чем за месяц тема «переселения» из внутривузовских кулуаров шагнула в ряд проблем федерального значения.

26.11 второй полосой федеральная газета «Правда» опубликовала статью «Поздравление… изгнанием».

Статья обзорного характера, легко читается. В ней последовательно изложены ключевые события, обосновано их значение. Если вы только начали знакомство с проблемой Педагогического института, рекомендуем начать именно с нее.

Если же вы давно следите за нами, статья поможет освежить ключевые моменты в памяти.

В статье:

⏺ Как отметили 90-летие Педагогического института
⏺Почему кузницу педагогических кадров признали «неэффективной»
⏺ Как оптимизация меняла структуру института
⏺Почему переселенце произвело «эффект разорвавшейся бомбы»
⏺Проблемы переезда
⏺ Причины обращения к Президенту

С момента опубликования приказа прошел ровно месяц.
Давайте вспомним как это было!

На связи студенты педагогического!

⏺Дорогие друзья, для вас подписная компания подошла к концу еще в пятницу, для нас же, инициаторов обращения, работа активно продолжается и сейчас: информация систематизируется, листы нумеруются.

Опережая главный вопрос недели, отвечаем: под обращением расписалось несколько сотен сотрудников и студентов.

Огромное спасибо всем тем, кто приложил к этому делу свою руку. Мы благодарим вас за доверие и терпение!