Telegram Web
التقييم الذاتي ❣️
أغلبنا ترشحنا للتقييم من قبل الإدارة المدرسية :

و لكثرة التساؤل في هذا الأمر 🙃
سأبدأ أشرح ما هو المطلوب من المعلم/ة فقط 🌹

بعد تعبئة الإدارة المدرسة لجاهزية المدرسة و ترشيح المعلم/ة سيتم ما يلي :

١- لابد من التأكد بأن هناك رسالة نصية و ايميل بتأكيد ترشيح المعلم/ة من قبل الإدارة
على حسب بيانات نظام نور .

٢- الدخول إلى الموقع :
https://sea.etec.gov.sa

٣- ثم تحديث الرقم السري .

٤- البدء في التقويم الذاتي .

٥- ستكون هناك استبانات يجب تعبئتها و بعضها يتم ارسالها لمن يخصه الأمر .

٦- الاستبانات :
استبانة المتعلم ترسل للطالبات .
استبانة المعلم ترسل للمعلمات .
استبانة ولي الأمر ترسل لأولياء الأمور .
مقابلة الموجه الطلابي تعبأ من قبل فريق التقييم .
مقابلة مدير المدرسة تعبأ من قبل فريق التقييم .
ملاحظة البيئة المدرسية من قبل فريق التقييم .
الملاحظة الصفية يتم الحضور إلى المعلمين أو المعلمات على تخصصات عدة و يتم تقييمهم و لا يمكن تقييم أي عضو من فريق التقييم الذاتي .
مقابلة المعلم تعبأ من قبل فريق التقييم الذاتي .
تحليل الوثائق تعبأ من قبل فريق التقييم الذاتي .
مقابلة الطالب تعبأ من قبل فريق التقييم .

٧- التقييم الخارجي سيكون في شهر ١٢ بنسبة ٢٠ ٪؜ لجميع مدارس المملكة العربية السعودية .
و بعد سنة أيضاً يكون هناك تقييم لمدارس أخرى .
و لكن الزيارة ستكون كل ٣ سنوات .

٨- لا بد من تحرِّي الدقة أثناء التقييم و ذلك لعمل خطة تحسين و تقرير مفصل لكل ما هو وارد في التقييم .

٩- لا يتم اغلاق التقييم إلا عند التأكد بأن جميع الاستبانات قد اكتمل العدد المطلوب من كل مدرسة .


أتمنى أفدت الجميع 🌹
منقول عن أ / الاء الردادي 🌸
🛑🛑للتذكير غدا سيُتاح التسجيل في اختبار ⁧‎#الرخص_المهنية⁩ للوظائف التعليمية (التخصصي)، من خلال موقع المركز
الوطني للقياس:
👇🏻👇🏻

e-services.etec.gov.sa
المقياس الإحصائي الذي يٍستخدم في حالة وجود قيم متطرفة في بيان درجات الطلاب :

— الوسيط
— المتوسط
— الانحراف
— المدى
يسأل معلم نفسه مالمعرفه السابقه التي يمكن ان تساعدني ؟ ماذا علي ان اعمل اولاً؟ كم من الوقت احتاج لانجاز المهمه؟ طبق المعلم من مهارات التفكير العليا فوق المعرفي

التخطيط

التقويم

المراقبه

التحليل
سؤال أربعة معلمين من فيهم طبق النظرية السلوكيه؟

أ ) أحمد ربط بالخبرات السابقه

ب ) محمد قام بالنمذجة

ج ) خالد جزأ الدرس إلى وحدات صغيرة .
من الأساليب التدريسية الأكثر احتمالا لتعزيز الإبداع لدى الطلاب الموهوبين :

1- التأكيد على الموضوعات التي ترتبط بواقع حياتهم العملية بدلا من المفاهيم المجردة .

2 بناء مهام تعتمد على طريقة التفكير التباعدي

3- تسريع تغطية المحتوى المطلوب لإتاحة الوقت للأنشطة الجماعية.

4- تشجيع الطلاب على اختيار الأهداف التعليمية الخاصة والبحث عن مواردهم الخاصة
من أشهر البرامج التقنية التي تساعد المعلم على تدوین بيانات الطلاب وإعداد التقارير من خلال الرسوم البيانية:

Excel

- Access

- word
رأت معلمه أن طالباتها يعانين صعوبة في ربط المعلومة السابقة بالجديده فكان الحل :

النسخ

التكرار

الخرائط الذهنيه

التلخيص
يدعم المعلم خالد زملاءه لتسهيل عملية بناء الطلاب لمفاهيم واكتساب المهارات وذلك بتقديم درس باستخدام نموذج يجيب عن ( لماذا ؟ ماذا ؟ كيف ؟ ماذا لو ؟ ) الذي يعرف نموذج ؟

هیرمان

كولب

ماكافي

مكارثي
من البرامج الي يمكن من خلالها تحميل ملف إنجاز الطالب :

Zoom

Skype

Google drive
سؤال معلم يريد تطبيق البروجكتر ولكن لم يستطيع لخلل بالبروجكتر

يأجل الدرس

يصحح الدفاتر

ينقل الطلاب لصف فاضي يوجد به بروجكتر

يشرح الدرس عن طريق الحوار والمناقشه
أي من المفاهيم الآتية يصف تقبل المعلم الأفكار الجديدة (( واحترام قيم (التغيير)) واحتواء الطالب ليكون له داعما ومطورا لايقف عند الصغائر :

أ) التجديد

ب المدارة

ج) المرونة

د) الالتزام
أي مما يأتي من صفات المتحدث الجيد :

-القدرة على ضبط الانفعال

- الاستطراد لإبعاد الملل

الحماس المتواصل برفع الصوت
معامل التمييز الافضل من الاتي:
٢٠٪؜
٥٠٪؜
٣٥٪؜
٢٥٪؜
الطريقة الصحيحة التي يستخدمها المعلم للتواصل مع أولياء الأمور عن النشاطات خارج الصف

رسالة نصية

خطاب رسمي

البريد الإلكتروني

التواصل المباشر
طبقت المعلمة فاطمة استراتيجية تقوم على التعلم الترفيهي باللعب مع التعلم التعاوني وخلق جو من المرح والإثارة في البيئة الصفية.

هي بذلك تطبق نموذج

فورمات

کیجن

فرایر

لوحة ( اكس- او)
تنقسم القراءة من حيث الأداء إلى نوعين، هما:

-1- تحليلية ونقدية

2- صامتة، وجهرية

3-سابرة، وسطحية

4 - تعليمية، وتطبيقية
2025/07/14 22:37:10
Back to Top
HTML Embed Code: