📕 Алгоритмы решения задач по механике в средней школе [1988] Гутман В.И., Мощанский В.Н.
💾 Скачать книгу
Гутман Владимир Иосифович — в 1964 году защитил диссертацию на соискание учёной степени кандидата физико-математических наук на тему «Чужеродные ионы в процессах аддитивного и фотохимического окрашивания кристаллов щелочно-галоидных солей».
Мощанский Владимир Николаевич (1932 — 1997) — кандидат педагогических наук, профессор, специалист в области преподавания методики физики.
Для тех, кто захочет задонать на кофе ☕️:
ВТБ:
Сбер:
ЮMoney:
#механика #динамика #физика #кинематика #разбор_задач #наука #science #physics
💡 Physics.Math.Code // @physics_lib
💾 Скачать книгу
Гутман Владимир Иосифович — в 1964 году защитил диссертацию на соискание учёной степени кандидата физико-математических наук на тему «Чужеродные ионы в процессах аддитивного и фотохимического окрашивания кристаллов щелочно-галоидных солей».
Мощанский Владимир Николаевич (1932 — 1997) — кандидат педагогических наук, профессор, специалист в области преподавания методики физики.
Для тех, кто захочет задонать на кофе ☕️:
ВТБ:
+79616572047
(СБП)Сбер:
+79026552832
(СБП)ЮMoney:
410012169999048
#механика #динамика #физика #кинематика #разбор_задач #наука #science #physics
💡 Physics.Math.Code // @physics_lib
👍46🔥12❤6❤🔥1⚡1
Алгоритмы_решения_задач_по_механике_в_средней_школе_1988_Гутман.djvu
636.9 KB
📕 Алгоритмы решения задач по механике в средней школе [1988] Гутман В.И., Мощанский В.Н.
В книге сформулированы дидактические обоснованные требования к конструированию алгоритмов решения задач по механике и даны методические рекомендации по использованию алгоритмического подхода к решению задач на уроках физики.
Использование алгоритмов во многом рационализирует и облегчает процесс формирования у школьников умений решать физические задачи. Может быть, использование алгоритмов в обучении физике будет даже способствовать осознанию школьниками важного в современной науке понятия «алгоритм» и тем самым содействовать решению задачи всеобщей компьютерной грамотности, которая поставлена перед системой народного образования. Издательство: Просвещение. #механика #динамика #физика #кинематика #разбор_задач #наука #science #physics
💡 Physics.Math.Code // @physics_lib
В книге сформулированы дидактические обоснованные требования к конструированию алгоритмов решения задач по механике и даны методические рекомендации по использованию алгоритмического подхода к решению задач на уроках физики.
Использование алгоритмов во многом рационализирует и облегчает процесс формирования у школьников умений решать физические задачи. Может быть, использование алгоритмов в обучении физике будет даже способствовать осознанию школьниками важного в современной науке понятия «алгоритм» и тем самым содействовать решению задачи всеобщей компьютерной грамотности, которая поставлена перед системой народного образования. Издательство: Просвещение. #механика #динамика #физика #кинематика #разбор_задач #наука #science #physics
💡 Physics.Math.Code // @physics_lib
11👍54🔥11❤10🤩1
🟠 Принцип работы моторного масла заключается в том, что оно обеспечивает подачу смазки на все трущиеся детали двигателя.
Когда машина не заведена, масло размещается в поддоне картера. Сразу после запуска мотора включается насос, который забирает жидкость из картера и заполняет ей всю систему, прогоняя масло через фильтр.
Далее масло поступает к коренным и шатунным подшипникам коленвала, а также опорным подшипникам и кулачкам распредвала ГРМ. Из переднего коренного подшипника коленчатого вала масло идёт на привод ГРМ и в головку блока цилиндров, где образуется масляная ванна, благодаря чему смазываются коромысла, толкатели, клапаны и другие детали.
Из ГБЦ моторное масло уходит в поддон по сливным каналам. Также масло подаётся в каналы в шатунах и разбрызгивается на стенки цилиндров и поверхности поршней: с помощью смазки происходит их охлаждение, плюс снижается трение поршневых колец о стенки цилиндра.
В некоторых типах двигателей смазку поршневых пальцев и цилиндров обеспечивает масляный туман, который образуют мелкие частицы жидкости, распылённые в воздухе. Он создаётся тем, что капли стекающей вниз смазочной жидкости разбиваются деталями кривошипно-шатунного механизма.
Если мотор оснащён системой турбонаддува, то масло подаётся и на турбокомпрессор: с учётом высокой скорости вращения компрессор, лишённый смазки, быстро выйдет из строя. #механика #динамика #физика #кинематика #техника #наука #science #physics #вязкость
💡 Physics.Math.Code // @physics_lib
Когда машина не заведена, масло размещается в поддоне картера. Сразу после запуска мотора включается насос, который забирает жидкость из картера и заполняет ей всю систему, прогоняя масло через фильтр.
Далее масло поступает к коренным и шатунным подшипникам коленвала, а также опорным подшипникам и кулачкам распредвала ГРМ. Из переднего коренного подшипника коленчатого вала масло идёт на привод ГРМ и в головку блока цилиндров, где образуется масляная ванна, благодаря чему смазываются коромысла, толкатели, клапаны и другие детали.
Из ГБЦ моторное масло уходит в поддон по сливным каналам. Также масло подаётся в каналы в шатунах и разбрызгивается на стенки цилиндров и поверхности поршней: с помощью смазки происходит их охлаждение, плюс снижается трение поршневых колец о стенки цилиндра.
В некоторых типах двигателей смазку поршневых пальцев и цилиндров обеспечивает масляный туман, который образуют мелкие частицы жидкости, распылённые в воздухе. Он создаётся тем, что капли стекающей вниз смазочной жидкости разбиваются деталями кривошипно-шатунного механизма.
Если мотор оснащён системой турбонаддува, то масло подаётся и на турбокомпрессор: с учётом высокой скорости вращения компрессор, лишённый смазки, быстро выйдет из строя. #механика #динамика #физика #кинематика #техника #наука #science #physics #вязкость
💡 Physics.Math.Code // @physics_lib
👍48🔥18❤13😱2😢2🆒2🙈1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Для понимания процесса нужно записать на черновике два параметрических уравнения, которые получаются, когда кругл «катится» по плоскости:
x = r⋅t - h⋅sin(t)
y = r - h⋅cos(t)
Для эпициклоиды уже сложнее:
x = R⋅(m+1)⋅cos(m⋅t) - h⋅cos((m+1)⋅t)
y = R⋅(m+1)⋅sin(m⋅t) - h⋅sin((m+1)⋅t)
где
m = r/R
, R
— радиус неподвижной окружности (опорная поверхность), r
— радиус катящейся окружности. h
— расстояние от центра катящейся окружности до точки маркера (за которой мы следим, точка, которая рисует).Ну а если тут положить
R → ∞
и h → R
, то мы получаем уравнения классической циклоиды, график которой описывает крайняя точка на колесе машины, которая едет с постоянной скоростью и без проскальзывания.❓Математические вопросы для наших подписчиков:
▪️ Попробуйте выразить явную зависимость y(x). Получится у вас это сделать?
▪️ На видео видно, что мы получаем семейство кривых, которые после каждого полного «круга» немного смещаются. Для этого смещения обязательно ли число зубьев на маленьком колесе и число зубьев на опорной кривой должны быть взаимно простыми числами? Или достаточно лишь того, чтобы они отличались хотя бы на 1 ?
➰ Красота параметрических кривых
⭕️ Точки пересечения кругов на воде движутся по гиперболе
🕑 Экстремальная задача на смекалку
#математика #mathematics #animation #math #геометрия #geometry #gif
💡 Physics.Math.Code // @physics_lib
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤51👍50🔥16🤔4😍3⚡1❤🔥1💯1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
⏳ Задача: Почему опрокинулась кювета? Кювета с водой стоит на бруске. На воде плавает коробочка с гирей. Кювета находится в равновесии. Если вынуть гирю из коробочки и поставить на дно кюветы под тем местом, где плавала коробочка, то равновесие нарушится, хотя вес левой части кюветы как будто бы не изменился. Объясните ошибку рассуждений.
📝 Решение: Коробка с гирей весит столько же, сколько и вытесненная ею вода. Поэтому перемещение коробки с гирей не нарушает равновесие кюветы. Если же в левой части кюветы вынуть гирю и поставить на дно кюветы, то коробочка всплывает, освободившаяся полость заполняется водой, левая часть становится тяжелее и равновесие нарушается.
Альтернативное рассуждение: Когда гиря плавает в коробке, то коробка вытесняет объем воды, который весит как гиря + коробка. Эта вода равномерно распределяется в поле силы тяжести. Мы можем считать, что в нашем крупном тазу (кювете) только равномерно распределенная вода, масса которой равна = масса реальной воды + масса воды, равная лодке и коробке. Когда мы вытаскиваем гирю, то вода уравнивает только плавающую коробку. А вот сама гиря уже вытесняет своим объемом количество воды, которое в этом вытесненном объеме весит меньше чем гиря. И не смотря на то, что вода распределяется равномерно, гиря всё равно является локальной областью повышенной плотности, поэтому силы перестают быть скомпенсированными и кювета опрокидывается.
#механика #динамика #физика #кинематика #гидростатика #наука #science #physics #гидродинамика
💡 Physics.Math.Code // @physics_lib
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍103🔥26❤11🤓5👻4
Накатка — это обработка наружных слоёв металлических заготовок или деталей холодной пластичной деформацией при помощи специальных инструментов — роликов, накатников, плашек и пр.
Упрочняющее накатывание (поверхностное деформирование валов, осей, втулок, дисков, зубьев зубчатых колёс, плоских деталей и др.) приводит к повышению усталостной прочности, износостойкости и других свойств. #механика #техника #физика #наука #science #видеоуроки #научные_фильмы
💡 Physics.Math.Code // @physics_lib
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍65🔥14❤8🤩2👏1
В технике такая компактно упакованная система называется полиспаст — натягиваемая многими тросами таль (грузоподъёмное устройство), состоящая из собранных в подвижную и неподвижную обоймы блоков, последовательно огибаемых канатом, и предназначенная для выигрыша в силе.
Блок — простое механическое устройство (приспособление), позволяющее регулировать силу. Блок, в механике, представляет собой колесо с жёлобом по окружности, вращающееся вокруг своей оси, жёлоб предназначен для гибкой тяги (каната, цепи, ремня).
Видео #3 : Это самый красивый видеопример. Система, состоящая из четырех подвижных блоков, дает выигрыш в силе в 2·2·2·2 = 16 раз. (т.к. каждый один подвижный блок дает выигрыш в силе в 2 раза). Поэтому мы видим, как один грузик уравновешивается 16 грузиков.
Ну а если вы хотите не только качественно понимать задачи, но и научиться количественно решать задачи по теме блоков, то для вас я подготовил большую и подробную статью:
#механика #техника #физика #наука #science #видеоуроки #physics #динамика #научные_фильмы
💡 Physics.Math.Code // @physics_lib
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍54🔥12❤7👾5❤🔥2