نحوه اطلاع‌رسانی خبر بد

تا زندگی بوده، خبر بد هم به موازات خبر خوب وجود داشته است، با این وجود، خبر بد بیشتر از خبر خوب، منتشر می‌شود، در ذهن‌ها می‌ماند و نقش‌آفرینی می‌کند.

همه انسان‌ها به درجاتی و متخصصان حرفه‌های سلامت، بیش از دیگران، متاسفانه گاهی مجبورند خبر بدی نظیر یک حادثه، مرگ یا بیماری را به فرد و یا خانواده وی اطلاع‌رسانی کنند.

صاحب‌نظری (باکمن) گفته است، اگر دادن خبر بد به نحو نامناسبی انجام شود، فرد یا خانواده او هرگز شما را نخواهند بخشید و اگر به خوبی انجام شود، آن‌ها هرگز شما را فراموش نخواهند کرد.

جدا از این امر، رساندن خبر بد، اگر به درستی صورت نگیرد ممکن است آثار منفی بر سلامت و کیفیت زندگی فرد داشته و خود موجب اختلال استرس پس از ضربه (PTSD) شود.

ملاحظات لازم در رساندن فردی خبر بد

۱. موقعيت مناسبی را از نظر زمان و مكان برای بيان موضوع فراهم كنيد.

۲. قبل ازاينكه با فرد مواجه شويد طرح مشخصی برای بيان موضوع در ذهنتان داشته باشيد.

۳. تلفن همراه خود را خاموش كنيد.

۴. هر عاملی را كه باعث قطع ارتباط شما با فرد می‌شود كنترل كنيد.

۵. برای بيان موضوع در مكان مناسبی روبروی فرد بنشينيد.

۶. تماس چشمی با او برقرار كنيد.

۷. به حالات احساسی و عاطفی او توجه داشته باشيد.

۸. انتظار داشته باشيد كه فرد با ديدن شما ممكن است نگران و مضطرب شود.

۹. انتظار داشته باشيد كه پس از شنيدن خبر، شرايط روانی و رفتاری او بهم بريزد.

۱۰. دادن يک خبر بد به ديگران كار بسيار دشواری است، به همين دليل شما هم ممكن است در ابتدا نگران و مضطرب شويد، اين حالت غيرطبيعی نيست و به تدريج به خودتان مسلط خواهيد شد.

۱۱. توصيه می‌شود هنگام دادن يک خبر ناخوشايند به ديگران تنها نباشيد.

۱۲. قبل از دادن خبر ناخوشايند به فرد، سعی كنيد ميزان اطلاعات او را از موضوع ارزيابی كنيد.

۱۳. دقت كنيد كه فرد خبر را همان‌طور كه هست درک كرده باشد، در صورت سوءبرداشت آن را اصلاح كنيد.

۱۴. در صورتي كه فرد آگاهانه و ناآگاهانه سعی در انكار موضوع دارد به او كمک كنيد كه واقيعت را بپذيرد.

۱۵. سعی كنيد در حد دانش، توانايی و درک فرد به او اطلاعات بدهيد.

۱۶. از به كار بردن كلمات و اصطلاحات نامفهوم و تخصصی كه باعث گيج شدن او می‌شود خودداری كنيد‌.

۱۷. به طور شفاف، روشن با زبان ساده و مناسب با فرهنگ فرد صحبت كنيد.

۱۸. به او بگوييد متاسفانه بايد موضوع مهمی كه زياد هم خوشايند نيست به شما اطلاع بدهم.

۱۹. مطمئن شويد فرد آمادگی نسبی شنيدن مطلب را دارد.

۲۰. درصورتي كه فرد مفهوم پيام را درک نكرده است، پيام را مجددا تكراركنيد. مثال: (شما می‌دونيد كه بر اثر اين حادثه ..... خيلی از افراد آسيب ديدند، تعدادی هم متاسفانه فوت شدند و از عده‌ای هم هنوز خبر يا اطلاعی در دست نيست شايد هنوز زير آوار باشند يا در ساير شهرستان‌ها دربيمارستان‌ها بستری باشند...).

۲۱. بعد از دادن خبر كمی صبر كنيد ( ۱۰ الی ۲۰ ثانيه) به فرد فرصت دهيد كه اطلاعات دريافت شده را درک كند و با آن كنار آيد.


نکات مهم بعد از رساندن خبر بد

با او همدلی كنيد و از پاسخ‌های همدلانه زير استفاده كنيد:

احساس ناراحتی خود را در حالات چهره نشان دهيد.

با استفاده از جملات همدلانه سعی كنيد او را آرام كنيد.

می‌فهمم كه شنيدن اين خبر حتما برای شما بسيار سخت است.

اين احساس را كسی بهتر از شما درک نمی‌کند.

باور كردن اين خبر مشكل است.

در صورت امكان دست او را بگيريد (با لحاظ کردن مسایل فرهنگی و جنسیت).

فاصله فيزيكی خود را با او كمتر كنيد (با لحاظ کردن مسایل فرهنگی و جنسیت).

درصورتي كه فرد گريه كرد به او فرصت دهيد تا گريه‌اش تمام شود تا بتواند با شما صحبت كند.

از او بپرسيد آيا سؤالی از شما دارد.

از او سؤال كنيد در حال حاضر چه كمک يا انتظاری از شما دارد.

از همین الان دانش و مهارت خود را برای رساندن خبر بد، افرایش دهیم.

به قلم دکتر حمید پورشریفی

🆔 Psychology_ATU‌

جلسه ژورنال کلاب ۲۰ آذر

🆔 Psychology_ATU‌

📌انجمن علمی روانشناسی دانشگاه اصفهان با همکاری انجمن علمی روانشناسی دانشگاه علامه طباطبایی و یزد و گروه مشاوره دانشگاه الزهرا برگزار میکنند:

   🔶کارگاه شخصیت به مثابه یک متن:
رهیافتی روانکاوانه🔶     
🔸درآمدی بر نظریه های شخصیت 🔸

🔷سرفصل های کارگاه:

🔹یونگ
🔹آدلر
🔹کوهات
🔹کلاین
🔹کرنبرگ

👤مدرس:دکتر عباس ذبیح زاده
🔹 استادیار گروه روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی


🗓زمان :۱۳-۱۹-۲۰-۲۷ بهمن ماه

⏰️ساعت :۱۹-۲۲
(چهار جلسه سه ساعته)

💻به صورت آنلاین


⚜️اهدای گواهی به زبان انگلیسی


🔷هزینه دوره:

🔸آزاد :۴۵۰ هزار تومان
🔸تخفیف ویژه دانشجویان دانشگاه اصفهان و انجمن های همکار : ۳۸۰ هزار تومان

🔷راه ارتباطی برای ثبت نام:
@UIPSYADMIN

📰 فصلنامهٔ علمی-دانشجویی دوپامین (نشريه انجمن علمی روان‌شناسی دانشگاه علامه طباطبایی تهران)

📌 «روان‌شناسی اجتماعی انتقادی»

🗓 سال چهارم، شماره پانزدهم، بهمن ۱۴۰۲
‌‌
🆔 Psychology_ATU‌

کانال زیر توسط جمعی از دانشجویان روانشناسی دانشگاه علامه طباطبایی جهت به اشتراک‌گذاری جزوات و منابع مورد استفاده‌شان به منظور برقراری عدالت آموزشی تشکیل شده‌ است.

https://www.tgoop.com/Jozveh_psy_atu

تقسیم بندی جدید گروه‌های سنی بر اساس اعلام معاونت بهداشت وزارت بهداشت

در تقسیم‌بندی جدید:

۱. برای جنین هویت قائل شده‌اند.
۲. دوره نوجوانی از ۱۳ سالگی تا ۱۷ سال تمام در نظر گرفته شده است.
۳. شروع دوره میانسالی از ۵۰ سال تمام در نظر گرفته شده است.
۴. سن سالمندی در سه گروه (نوسالمندی، سالخوردگی و کهن‌سالی) از ۶۵ سال تمام در نظر گرفته شده است.

🆔 Psychology_ATU‌

📣 عنوان کارگاه: چگونه مقالات مرور سیستماتیک و متاآنالیز را پیدا کنیم، بخوانیم، و تفسیر کنیم؟

👨‍🏫 مدرس: علیرضا پژمان
رتبه دو ارشد روان‌شناسی بالینی سال ۱۳۹۸
رتبه چهار دکتری روان‌شناسی سال ۱۴۰۲

🗓 زمان برگزاری: ۲ اسفند ۱۴۰۲، ساعت ۱۸ تا ۲۱

📌کارگاه به‌صورت مجازی و در بستر اسکای‌روم برگزار می‌شود.

✅ شرکت در این کارگاه رایگان است و هزینه‌ای ندارد. اما جهت شرکت در کارگاه، فرم ثبت‌نام باید تکمیل شود.

📑 فرم ثبت‌نام

📞 کسب اطلاعات بیشتر:
@PsychologyAtuAdmin

🆔 Psychology_ATU‌

📌انجمن علمی روانشناسی دانشگاه اصفهان با همکاری برترین انجمن‌های علمی کشور برگزار می‌کند:

🔶کارگاه آموزش آمار و نرم افزار SPSS🔶
🔸مقدماتی و پیشرفته🔸

🔷آموزش مبانی نظری علمی و کاربردی

👤مدرس:حمید بارانی
🔹دانشجو دکتری روانشناسی تربیتی دانشگاه شیراز
مدرس و پژوهشگر نرم افزار‌های آماری‌SPSS,Smart PLS,AMOS

🗓زمان :۱۲-۱۳-۱۵-۱۶-۱۷ اسفند ماه

⏰️ساعت :۱۸-۲۱
(۱۵ ساعت)

💻به صورت آنلاین در بستر گوگل میت به همراه ضبط جلسات


⚜️اهدای گواهی معتبر


🔷هزینه دوره:

🔸تخفیف ویژه‌ی دانشجویان دانشگاه اصفهان و انجمن‌های همکار : ۱۷۵ هزار تومان

🔸آزاد :۲۲۵ هزار تومان

🔷راه ارتباطی برای ثبت نام:
@UIPSYADMIN درتلگرام به آیدی
در تلگرام و واتسپ به شماره 09363551391

🆔 Psychology_ATU

📣 عنوان دوره: دوره آشنایی با درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT)

👨‍🏫 مدرس: علی مظاهری‌زاده
کارشناس ارشد روان‌شناسی بالینی از دانشگاه تهران
مدرس دوره‌های تربیت روان‌درمانگر در مدرسه روان‌شناسی روان‌بنه

🗓 زمان برگزاری: ۱۶، ۲۳ اسفند و ۱۵، ۲۲، ۲۹ فروردین و ۵ اردیبهشت از ساعت ۲۰ تا ۲۲

📌کارگاه به‌صورت مجازی و در بستر اسکای‌روم برگزار می‌شود.

✅ هزینه ثبت‌نام: ۳۷۰ هزار تومان
۳۲۰ هزار تومان برای دانشجویان دانشگاه علامه طباطبائی

❗️جهت صدور گواهی شرکت در همه جلسات الزامی است.

🔺 برای ثبت‌نام ابتدا از طریق لینک زیر «فرم ثبت‌نام» را پر کرده و سپس به آیدی @AtuPsyCourseAdmin پیام دهید.

📑 فرم ثبت‌نام

📞 کسب اطلاعات بیشتر:
@PsychologyAtuAdmin

🆔 Psychology_ATU

اخیرا متوجه شدیم که این پیام بدون ذکر منبع و نام گردآوری‌کننده در کانال‌های متعددی دست به دست درحال چرخیدن است.
چت بالا مکالمه ما با پشتیبان کانال کلوزآپ روانشناسی رو نشون میده که با وقاحت تمام در سایه بی‌قانونی مشغول فعالیت و به معنای بهتر کلمه در حال دزدی محتوا هستند.

🆔 Psychology_ATU‌

فیلم ضبط‌شده و فایل‌های کارگاه «چگونه مقالات مرور سیستماتیک و متاآنالیز را پیدا کنیم، بخوانیم، و تفسیر کنیم؟» از طریق لینک زیر قابل‌دسترس هستند:

https://drive.google.com/drive/folders/1UbtQZEjQhLQR1vrBimeZpjPiy8vuyyFp

🆔 Psychology_ATU

دبیر هیئت بورد روانپزشکی و رییس انجمن علمی روانپزشکان ایران طی نامه‌ای به ریاست شورای عالی بیمه سلامت کشور خواستار سلب اختیار تشخیص اختلال اسکیزوفرنی توسط گروه‌های غیر روانپزشک از جمله روانشناسان بالینی شدند.

با سلام و احترام
انجمن علمی روانپزشکان ایران و بورد روانپزشکی از توجه ویژه به بیماران روانپزشکی به ویژه بیماران اسکیزوفرنیا و افزایش پوشش بیمه‌ای ایشان قدردانی می‌کنند.
در این رابطه نامه‌ای به دست انجمن علمی روانپزشکان ایران و بورد روانپزشکی رسیده است که در آن مصوبه شورای عالی بیمه به شماره ۱۰۰/۹۲۳ مورخ ۱۴۰۲/۱۱/۹ مبنی بر پوشش بیمه‌ای ۷۰ درصدی برای برخی داروهای بیماران روان پزشکی ابلاغ شده است. این ابلاغیه گام مؤثری در بهبود شرایط بیماران اسکیزوفرنیا خواهد بود اما در خصوص افراد واجد صلاحیت تجویز داروها به MD-Phd روان شناسی بالینی نیز اشاره شده است.
لازم به ذکر است که تشخیص، درمان و مدیریت اختلالات روان پزشکی به ویژه اختلالات سایکوتیک نیاز به آموزش منسجم در بخش‌های روانپزشکی داشته و فارغ‌التحصیلان سایر رشته‌ها از جمله دکترای روانشناسی بالینی آموزش لازم در این زمینه را ندیده‌اند و صلاحیت لازم برای تشخیص‌گذاری و درمان دارویی را ندارند. دادن اختیار ثبت تشخیص به گروه‌های غیر روانپزشک مخاطرات جدی‌ای دارد که باید مد نظر قرار گیرد.
۱. تشخیص اشتباه اسکیزوفرنیا می‌تواند منجر به تعویق درمان اختلال اصلی شده و این تأخیر میتواند صدمات جبران ناپذیری به بیماران وارد کند.
۲. تشخیص اشتباه اسکیزوفرنیا تبعات جدی قانونی و حقوقی برای بیماران دارد و لذا حتماً باید توسط روانپزشکان انجام شود. تشخیص اشتباه میتواند هزینه مالی بالایی را به بیمه‌ها تحمیل کند که همین مسأله می‌تواند باعث ناکامی طرح‌های حمایتی از این بیماران شود.
لذا خواهشمندیم که دستور فرمایید افراد دارای MD-Phd از فهرست افراد واجد صلاحیت تشخیص اسکیزوفرنیا حذف شوند. در نهایت انجمن علمی روانپزشکان ایران و بورد روانپزشکی برای تعامل بیشتر در این خصوص اعلام آمادگی می‌نماید.


🆔 Psychology_ATU‌

📣 به مناسبت روز جهانی اتیسم انجمن علمی روان‌شناسی و آموزش کودکان استثنایی با همکاری انجمن‌ علمی روان‌شناسی دانشگاه علامه طباطبائی و سایر انجمن‌ها کنفرانسی بین‌المللی با موضوع اختلال اتیسم و جامعه برگزار می‌کند.

سخنرانان:

۱. دکتر سعید رضایی: جنبه‌های عصب‌شناختی اختلال اتیسم

۲. دکتر کامبیز بنی‌هاشمی: مبانی ژنتیک‌شناختی بروز اتیسم و پیشگیری از آن

۳. دکتر عسگر علیمحمدی: اتیسم و داغ اجتماعی

۴. دکتر بهیج خوزمی: شناخت طیف اتیسم

۵. دکتر رابین آرنال: ایجاد مهارت‌های خودیاری در کودکان اتیسم

پنجشنبه ۱۶ فروردین، از ساعت ۱۶ الی ۱۸

🖥 ویدیو ضبط شده کنفرانس

@Exceptional_Children_atu

🆔 Psychology_ATU‌