tgoop.com »
United States »
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) » Telegram Web
Дорогие студенты!
Сердечно поздравляю вас с замечательным праздником – Днем российского студенчества, который также известен как Татьянин день!
Этот праздник символизирует молодость, ум, жажду знаний и стремление к новому. Он напоминает нам о значимости образования, ведь будущее нашей страны во многом зависит от тех, кто сейчас являются студентами. Поэтому я призываю вас к упорству и настойчивости. Развивайте свои профессиональные навыки и получите максимум пользы от обучения. Помните, что качественное образование – это не просто диплом, а залог вашего успеха.
От всей души желаю вам блестящих успехов в учёбе, удивительных открытий и впечатляющих свершений! Пусть студенческие годы станут для вас ярким и насыщенным периодом, полным счастливыми мгновениями и незабываемыми воспоминаниями!
С праздником! С Днем российского студенчества!
Руководитель Рособрнадзора
Анзор Музаев
Сердечно поздравляю вас с замечательным праздником – Днем российского студенчества, который также известен как Татьянин день!
Этот праздник символизирует молодость, ум, жажду знаний и стремление к новому. Он напоминает нам о значимости образования, ведь будущее нашей страны во многом зависит от тех, кто сейчас являются студентами. Поэтому я призываю вас к упорству и настойчивости. Развивайте свои профессиональные навыки и получите максимум пользы от обучения. Помните, что качественное образование – это не просто диплом, а залог вашего успеха.
От всей души желаю вам блестящих успехов в учёбе, удивительных открытий и впечатляющих свершений! Пусть студенческие годы станут для вас ярким и насыщенным периодом, полным счастливыми мгновениями и незабываемыми воспоминаниями!
С праздником! С Днем российского студенчества!
Руководитель Рособрнадзора
Анзор Музаев
✅🇷🇺 На площадке Национального центра «Россия» прошёл форум «Знание. Государство». В нем поучаствовали представители Рособрнадзора.
Вместе с другими участниками форума они обсудили образ будущего России, национальные цели развития и роль государственной службы в обеспечении суверенитета и стабильности страны.
Кроме того, служащие Рособрнадзора посетили мастер-классы, организованные Российским обществом «Знание».
📍Такие мероприятия важны для госслужащих. Они позволяют получить актуальную информацию, обменяться опытом и выработать оптимальные подходы к работе. Главная цель — защита интересов общества и обеспечение стабильности государства.
Вместе с другими участниками форума они обсудили образ будущего России, национальные цели развития и роль государственной службы в обеспечении суверенитета и стабильности страны.
Кроме того, служащие Рособрнадзора посетили мастер-классы, организованные Российским обществом «Знание».
📍Такие мероприятия важны для госслужащих. Они позволяют получить актуальную информацию, обменяться опытом и выработать оптимальные подходы к работе. Главная цель — защита интересов общества и обеспечение стабильности государства.
Выпускникам 11-х классов пора определиться с выбором вступительных испытаний в форме ЕГЭ. Осталось всего пять дней!
В исключительных случаях по уважительной причине, подтвержденной документально, выпускники могут изменить или дополнить список выбранных предметов.
Для тех, кто хочет подстраховаться, предоставляется возможность выбрать дополнительный набор предметов.
Подробнее в сюжете программы «Доброе утро»: https://www.1tv.ru/shows/dobroe-utro/mezhdu-tem/ege-pora-opredelyatsya-dobroe-utro-fragment-vypuska-ot-27-01-2025
В исключительных случаях по уважительной причине, подтвержденной документально, выпускники могут изменить или дополнить список выбранных предметов.
Для тех, кто хочет подстраховаться, предоставляется возможность выбрать дополнительный набор предметов.
Подробнее в сюжете программы «Доброе утро»: https://www.1tv.ru/shows/dobroe-utro/mezhdu-tem/ege-pora-opredelyatsya-dobroe-utro-fragment-vypuska-ot-27-01-2025
Первый канал
ЕГЭ: пора определяться! Доброе утро. Фрагмент выпуска от 27.01.2025
11-классникам пора определиться с выбором вступительных испытаний ЕГЭ. Времени на сомнения почти не осталось — всего пять дней! До 1 февраля выбранный предмет можно поменять, а после — только сменить уровень математики: базу на профиль и наоборот.
Седьмая Международная историческая акция «Диктант Победы» состоится 25 апреля. Это важное событие включено в план мероприятий, приуроченных к празднованию 80-летия Победы в Великой Отечественной войне.
Организаторами акции выступают Российское историческое общество, Российское военно-историческое общество, партия «Единая Россия» и Всероссийское общественное движение «Волонтеры Победы». Рособрнадзор и его подведомственная организация Федеральный центр тестирования (ФЦТ) отвечают за организационно-технологическое обеспечение «Диктанта Победы».
Центральной площадкой акции традиционно станет Музей Победы в Москве. Кроме того, все желающие могут принять участие в «Диктанте Победы» онлайн на сайте диктантпобеды.рф.
В прошлом году «Диктант Победы» был проведен на 28 тысячах площадок по всей России и в 61 стране за рубежом. В акции участвовали 2 миллиона человек, а число волонтеров превысило 20 тысяч.
При организации диктанта применяются технологии передачи информации, аналогичные тем, что используются на ЕГЭ. Это обеспечивает прозрачность и объективность процедуры, позволяя вузам при желании учитывать результаты «Диктанта Победы» при приеме абитуриентов.
Организаторами акции выступают Российское историческое общество, Российское военно-историческое общество, партия «Единая Россия» и Всероссийское общественное движение «Волонтеры Победы». Рособрнадзор и его подведомственная организация Федеральный центр тестирования (ФЦТ) отвечают за организационно-технологическое обеспечение «Диктанта Победы».
Центральной площадкой акции традиционно станет Музей Победы в Москве. Кроме того, все желающие могут принять участие в «Диктанте Победы» онлайн на сайте диктантпобеды.рф.
В прошлом году «Диктант Победы» был проведен на 28 тысячах площадок по всей России и в 61 стране за рубежом. В акции участвовали 2 миллиона человек, а число волонтеров превысило 20 тысяч.
При организации диктанта применяются технологии передачи информации, аналогичные тем, что используются на ЕГЭ. Это обеспечивает прозрачность и объективность процедуры, позволяя вузам при желании учитывать результаты «Диктанта Победы» при приеме абитуриентов.
Председателю Молодежного совета при Рособрнадзоре Дмитрию Сыряеву вручили благодарственное письмо руководителя Росмолодежи.
Дмитрия отметили за активную гражданскую позицию и содействие в реализации молодёжной политики.
«Считаю, что данным письмом отмечена работа всего Молодежного совета – подчеркнул Дмитрий – Эта работа становится все более и более заметной даже на межведомственном уровне, что невозможно без поддержки руководства и всего коллектива Рособрнадзора».
Молодёжный совет при Федеральной службе по надзору в сфере образования образован в 2023 году. Совет активно участвует в реализации молодёжной политики.
Об итогах деятельности совета в 2024 году: https://obrnadzor.gov.ru/news/molodyozhnyj-sovet-pri-rosobrnadzore-podvyol-itogi-2024-goda/
Дмитрия отметили за активную гражданскую позицию и содействие в реализации молодёжной политики.
«Считаю, что данным письмом отмечена работа всего Молодежного совета – подчеркнул Дмитрий – Эта работа становится все более и более заметной даже на межведомственном уровне, что невозможно без поддержки руководства и всего коллектива Рособрнадзора».
Молодёжный совет при Федеральной службе по надзору в сфере образования образован в 2023 году. Совет активно участвует в реализации молодёжной политики.
Об итогах деятельности совета в 2024 году: https://obrnadzor.gov.ru/news/molodyozhnyj-sovet-pri-rosobrnadzore-podvyol-itogi-2024-goda/
Финал XXXIII Всероссийского фестиваля «Российская студенческая весна» пройдет в Татарстане в 2025 году. Он будет посвящен 80-летию Победы и Году защитника Отечества.
Историческая и патриотические темы станут ключевой магистралью, вокруг которой будет построена вся программа «Российской студенческой весны» в 2025 году.
Добавим, что в прошлом году финал Всероссийского студенческого фестиваля прошел в Саратове. Его приурочили к 90-летию со дня рождения космонавта Юрия Гагарина, и он состоялся под слоганом «Студвесна. Ближе к звездам». В фестивале участвовали около 3,6 тыс. конкурсантов.
Историческая и патриотические темы станут ключевой магистралью, вокруг которой будет построена вся программа «Российской студенческой весны» в 2025 году.
Добавим, что в прошлом году финал Всероссийского студенческого фестиваля прошел в Саратове. Его приурочили к 90-летию со дня рождения космонавта Юрия Гагарина, и он состоялся под слоганом «Студвесна. Ближе к звездам». В фестивале участвовали около 3,6 тыс. конкурсантов.
🌿 К 2030 году в российских школах будет создано 18 тысяч профильных агротехклассов.
Как сообщила министр сельского хозяйства Оксана Лут на совещании с ректорами аграрных вузов, государство планирует частично компенсировать бизнесу затраты на их открытие.
Первые 50 агротехклассов уже появились в прошлом году в восьми регионах. В них обучается около тысячи детей, а курируют классы аграрные вузы. В 2025 году планируется открыть еще почти 600 классов в 63 регионах.
📍Создание агротехклассов необходимо для внедрения бесшовного образования в аграрной сфере и восполнения дефицита кадров.
В настоящее время высшее образование по направлению АПК получают почти 280 тысяч студентов в 45 аграрных вузах Минсельхоза.
Как сообщила министр сельского хозяйства Оксана Лут на совещании с ректорами аграрных вузов, государство планирует частично компенсировать бизнесу затраты на их открытие.
Первые 50 агротехклассов уже появились в прошлом году в восьми регионах. В них обучается около тысячи детей, а курируют классы аграрные вузы. В 2025 году планируется открыть еще почти 600 классов в 63 регионах.
📍Создание агротехклассов необходимо для внедрения бесшовного образования в аграрной сфере и восполнения дефицита кадров.
В настоящее время высшее образование по направлению АПК получают почти 280 тысяч студентов в 45 аграрных вузах Минсельхоза.
Выступая в Совете Федерации, руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев поделился информацией о процессе интеграции новых регионов Российской Федерации в систему общего образования.
В 2023/24 учебном году органы управления образованием ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областей самостоятельно определяли форму проведения государственной итоговой аттестации: в виде государственного выпускного экзамена (ГВЭ) или промежуточной аттестации.
В 2025 году, основываясь на обращениях регионов и уровне их организационно-технологической и кадровой готовности, было принято решение провести итоговую аттестацию для 9 и 11 классов по аналогии с прошлым годом.
Несмотря на переходный период, в течение которого выпускники школ новых субъектов имели возможность проходить ГИА-11 не в форме ЕГЭ, количество желающих сдать единый государственный экзамен неуклонно растет. В 2023 году в ЕГЭ приняли участие 874 человека, из них 828 выпускников, а в 2024 году — 2 615 человек, включая 2 501 выпускника.
В этом году, предварительно, сдавать ЕГЭ намерены 3 131 выпускник школ из новых регионов. Планируется открытие пунктов проведения экзаменов: 22 ППЭ в ДНР, 53 ППЭ в ЛНР, 4 ППЭ в Запорожской области и 1 ППЭ в Херсонской области.
Луганская и Донецкая народные республики обладают достаточным опытом проведения ЕГЭ и с 2024 года проводят экзамены самостоятельно. В Запорожской и Херсонской областях практикуется создание ППЭ на территории других регионов РФ. Проверка работ и рассмотрение апелляций выпускников из последних двух регионов осуществляется на федеральном уровне комиссиями, созданными Рособрнадзором.
Все выпускники 9-х классов из новых регионов в 2025 году пройдут ГИА в форме промежуточной аттестации.
В 2024 году школьники ДНР, ЛНР, Херсонской и Запорожской областей участвовали в ВПР: 133 013 обучающихся из 1 007 школ.
Кроме того, Рособрнадзор выдал 1 446 лицензий и 1 413 государственных аккредитаций общеобразовательным организациям новых регионов.
В 2023/24 учебном году органы управления образованием ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областей самостоятельно определяли форму проведения государственной итоговой аттестации: в виде государственного выпускного экзамена (ГВЭ) или промежуточной аттестации.
В 2025 году, основываясь на обращениях регионов и уровне их организационно-технологической и кадровой готовности, было принято решение провести итоговую аттестацию для 9 и 11 классов по аналогии с прошлым годом.
Несмотря на переходный период, в течение которого выпускники школ новых субъектов имели возможность проходить ГИА-11 не в форме ЕГЭ, количество желающих сдать единый государственный экзамен неуклонно растет. В 2023 году в ЕГЭ приняли участие 874 человека, из них 828 выпускников, а в 2024 году — 2 615 человек, включая 2 501 выпускника.
В этом году, предварительно, сдавать ЕГЭ намерены 3 131 выпускник школ из новых регионов. Планируется открытие пунктов проведения экзаменов: 22 ППЭ в ДНР, 53 ППЭ в ЛНР, 4 ППЭ в Запорожской области и 1 ППЭ в Херсонской области.
Луганская и Донецкая народные республики обладают достаточным опытом проведения ЕГЭ и с 2024 года проводят экзамены самостоятельно. В Запорожской и Херсонской областях практикуется создание ППЭ на территории других регионов РФ. Проверка работ и рассмотрение апелляций выпускников из последних двух регионов осуществляется на федеральном уровне комиссиями, созданными Рособрнадзором.
Все выпускники 9-х классов из новых регионов в 2025 году пройдут ГИА в форме промежуточной аттестации.
В 2024 году школьники ДНР, ЛНР, Херсонской и Запорожской областей участвовали в ВПР: 133 013 обучающихся из 1 007 школ.
Кроме того, Рособрнадзор выдал 1 446 лицензий и 1 413 государственных аккредитаций общеобразовательным организациям новых регионов.
В закон об образовании внесены изменения, касающиеся прав иностранных граждан на получение высшего образования.
Изменения внесены в федеральный закон «Об образовании в РФ»: https://legalacts.ru/doc/273_FZ-ob-obrazovanii/glava-8/statja-70/.
📍Иностранцы могут поступить на программы бакалавриата и специалитета только по результатам ЕГЭ или только по показателям вступительных испытаний вуза.
Ранее они могли выбрать более высокий результат из двух экзаменов: ЕГЭ или вступительного испытания вуза, что давало им преимущество при поступлении.
Изменения внесены в федеральный закон «Об образовании в РФ»: https://legalacts.ru/doc/273_FZ-ob-obrazovanii/glava-8/statja-70/.
📍Иностранцы могут поступить на программы бакалавриата и специалитета только по результатам ЕГЭ или только по показателям вступительных испытаний вуза.
Ранее они могли выбрать более высокий результат из двух экзаменов: ЕГЭ или вступительного испытания вуза, что давало им преимущество при поступлении.
Избыточная бюрократическая нагрузка в сфере образования – актуальная проблема. Государственная итоговая аттестация не исключение – при организации и проведении экзаменов требуется заполнение множества форм и отчётов.
✅ Федеральный центр тестирования, выполняя поручение Рособрнадзора, предложил пересмотреть формы пунктов проведения экзаменов (ППЭ) и отказаться от устаревших.
На первом этапе были исключены наиболее трудоемкие: отчёт члена ГЭК, протокол проведения ЕГЭ в ППЭ и акт приёма-передачи экзаменационных материалов. Некоторые формы теперь можно заполнять в электронном виде, например, протокол техготовности штаба к сканированию.
Дальнейшие шаги включают внесение изменений в формы и программное обеспечение для сокращения их количества и упрощения, а также перевод ряда форм в электронный вид. Для документирования ситуаций введены ситуативные формы, стандартизирующие фиксацию определенных процедур, таких как недопуск участника в ППЭ и отказ от подписания документов.
✅ В итоге на стандартном ЕГЭ используются 10 обязательных форм, в 4 из которых достаточно подписи, 4 заполняют организаторы (2 могут оставаться пустыми), остальные – руководитель ППЭ или член ГЭК. Также есть 4 информационные формы и 13 ситуативных, заполняемых при определённых событиях.
✅ Федеральный центр тестирования, выполняя поручение Рособрнадзора, предложил пересмотреть формы пунктов проведения экзаменов (ППЭ) и отказаться от устаревших.
На первом этапе были исключены наиболее трудоемкие: отчёт члена ГЭК, протокол проведения ЕГЭ в ППЭ и акт приёма-передачи экзаменационных материалов. Некоторые формы теперь можно заполнять в электронном виде, например, протокол техготовности штаба к сканированию.
Дальнейшие шаги включают внесение изменений в формы и программное обеспечение для сокращения их количества и упрощения, а также перевод ряда форм в электронный вид. Для документирования ситуаций введены ситуативные формы, стандартизирующие фиксацию определенных процедур, таких как недопуск участника в ППЭ и отказ от подписания документов.
✅ В итоге на стандартном ЕГЭ используются 10 обязательных форм, в 4 из которых достаточно подписи, 4 заполняют организаторы (2 могут оставаться пустыми), остальные – руководитель ППЭ или член ГЭК. Также есть 4 информационные формы и 13 ситуативных, заполняемых при определённых событиях.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Правительство России
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
В России активно создается сеть современных университетских кампусов
⚡️ По поручению Президента правительство реализует программу строительства сети кампусов мирового уровня. Образовательная и исследовательская инфраструктуры создаются в 23 регионах.
🏢Уже введен в эксплуатацию кампус Московского государственного технического университета им. Н.Э.Баумана. Готова первая очередь кампуса Новосибирского госуниверситета.
🔬Кроме того, создаются пространства для обучения и научной деятельности, проживания и занятий спортом студентов и преподавателей. Всего по стране планируется запустить 25 таких объектов, из которых некоторые уже работают в Нижнем Новгороде, Калининграде, Челябинске, Уфе.
«Важно, что мероприятия выполняются совместными усилиями федеральных и региональных властей и, конечно, при участии бизнеса. Предприятия видят потенциал в подготовке специалистов, нужных для их производств, активно участвуют в процессе. Более трети всех финансовых средств для создания кампусов привлечены из внебюджетных источников», – добавил Михаил Мишустин.
🏢Уже введен в эксплуатацию кампус Московского государственного технического университета им. Н.Э.Баумана. Готова первая очередь кампуса Новосибирского госуниверситета.
🔬Кроме того, создаются пространства для обучения и научной деятельности, проживания и занятий спортом студентов и преподавателей. Всего по стране планируется запустить 25 таких объектов, из которых некоторые уже работают в Нижнем Новгороде, Калининграде, Челябинске, Уфе.
«Важно, что мероприятия выполняются совместными усилиями федеральных и региональных властей и, конечно, при участии бизнеса. Предприятия видят потенциал в подготовке специалистов, нужных для их производств, активно участвуют в процессе. Более трети всех финансовых средств для создания кампусов привлечены из внебюджетных источников», – добавил Михаил Мишустин.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🏫 В рамках нацпроекта «Образование» в России построили более 1,6 тыс. школ, а с 2022 по 2024 год обновили более 4,9 тыс. зданий по программе капремонта школ.
В период с 2019 по 2024 год, благодаря реализации национального проекта «Образование», было построено более 1,6 тыс. школ, что позволило создать свыше 1 млн новых мест для учащихся. Об этом сообщается в материалах к встрече Президента России Владимира Путина с министром просвещения Сергеем Кравцовым.
Также в рамках нацпроекта «Демография» было введено в эксплуатацию 1688 детских садов общей вместимостью более 246,3 тыс. мест. С 2020 года в частных дошкольных организациях также создано свыше 18,6 тыс. новых мест для детей.
В период с 2019 по 2024 год, благодаря реализации национального проекта «Образование», было построено более 1,6 тыс. школ, что позволило создать свыше 1 млн новых мест для учащихся. Об этом сообщается в материалах к встрече Президента России Владимира Путина с министром просвещения Сергеем Кравцовым.
Также в рамках нацпроекта «Демография» было введено в эксплуатацию 1688 детских садов общей вместимостью более 246,3 тыс. мест. С 2020 года в частных дошкольных организациях также создано свыше 18,6 тыс. новых мест для детей.
Почти 21 тысяча выпускников напишет итоговое сочинение в дополнительный срок 5 февраля. Итоговое изложение в этот день напишут 561 участник.
Итоговое сочинение пройдет во всех регионах России, кроме Херсонской области, а также в образовательных организациях за рубежом.
Успешное написание итогового сочинения (изложения) является одним из условий допуска выпускников к ГИА-11. Ребята с ОВЗ, дети-инвалиды и инвалиды вместо итогового сочинения могут выбрать изложение. Большинство выпускников уже написали сочинение или изложение 4 декабря 2024 года. Более 98 % из них получили «зачет».
В дополнительный срок напишут сочинение обучающиеся, получившие «незачет», удаленные за нарушение, не явившиеся или не завершившие написание по уважительным причинам. Начало сочинения в 10:00, продолжительность 3 часа 55 минут (235 минут). Для участников с ОВЗ время написания итогового сочинения (изложения) увеличивается
на 1,5 часа. Рекомендуемый объем сочинения – не менее 350 слов, изложения – не менее 200 слов.
Во время проведения итогового сочинения (изложения) участникам запрещено иметь при себе средства связи, аппаратуру, справочные материалы, письменные заметки.
Еще один дополнительный срок проведения итогового сочинения (изложения) предусмотрен 9 апреля.
Итоговое сочинение пройдет во всех регионах России, кроме Херсонской области, а также в образовательных организациях за рубежом.
Успешное написание итогового сочинения (изложения) является одним из условий допуска выпускников к ГИА-11. Ребята с ОВЗ, дети-инвалиды и инвалиды вместо итогового сочинения могут выбрать изложение. Большинство выпускников уже написали сочинение или изложение 4 декабря 2024 года. Более 98 % из них получили «зачет».
В дополнительный срок напишут сочинение обучающиеся, получившие «незачет», удаленные за нарушение, не явившиеся или не завершившие написание по уважительным причинам. Начало сочинения в 10:00, продолжительность 3 часа 55 минут (235 минут). Для участников с ОВЗ время написания итогового сочинения (изложения) увеличивается
на 1,5 часа. Рекомендуемый объем сочинения – не менее 350 слов, изложения – не менее 200 слов.
Во время проведения итогового сочинения (изложения) участникам запрещено иметь при себе средства связи, аппаратуру, справочные материалы, письменные заметки.
Еще один дополнительный срок проведения итогового сочинения (изложения) предусмотрен 9 апреля.
Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев встретился с заместителем Председателя Госдумы Анной Кузнецовой. В ходе встречи обсуждались вопросы совершенствования системы контроля в сфере опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан, проверок деятельности сиротских учреждений, а также организация воспитательной работы.
Анна Кузнецова отметила, что в этом году сняты ограничения на проверки органов опеки и попечительства. Кроме того, было предложено разработать дополнительные показатели на федеральном уровне, чтобы выявлять нарушения в организациях, работающих с детьми-сиротами. Например, мониторинг качества жизни воспитанников и уровня их успеваемости.
Также в ходе встречи обсуждались отражение традиционных ценностей в образовательной и воспитательной работе и совершенствование системы мониторинга и анализа. Принятые решения улучшат защиту прав детей, особенно сирот.
Анна Кузнецова отметила, что в этом году сняты ограничения на проверки органов опеки и попечительства. Кроме того, было предложено разработать дополнительные показатели на федеральном уровне, чтобы выявлять нарушения в организациях, работающих с детьми-сиротами. Например, мониторинг качества жизни воспитанников и уровня их успеваемости.
Также в ходе встречи обсуждались отражение традиционных ценностей в образовательной и воспитательной работе и совершенствование системы мониторинга и анализа. Принятые решения улучшат защиту прав детей, особенно сирот.
Правительство РФ своим постановлением утвердило особенности проведения государственной итоговой аттестации (ГИА) в 2025 году для двух категорий граждан, проходивших обучение за рубежом и вынужденных прервать его в связи с недружественными действиями иностранных государств.
Первая категория – выпускники, принятые на обучение в образовательные организации с 2021/22 учебного года. К данной категории могут быть отнесены, например, граждане иностранных государств, прибывшие в Россию из-за недружественных действий.
Вторая категория – выпускники, находящиеся в иностранных государствах и осваивающие образовательные программы основного общего и среднего общего образования в школах России или вне образовательных организаций в форме семейного образования или самообразования с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
Для обеих категорий граждан ГИА проводится по их выбору в форме промежуточной аттестации или в формах, установленных порядками проведения ГИА (ОГЭ/ГВЭ в девятом классе, ЕГЭ/ГВЭ в 11 классе). Аналогичные особенности действовали при проведении ГИА в предыдущие три года.
Первая категория – выпускники, принятые на обучение в образовательные организации с 2021/22 учебного года. К данной категории могут быть отнесены, например, граждане иностранных государств, прибывшие в Россию из-за недружественных действий.
Вторая категория – выпускники, находящиеся в иностранных государствах и осваивающие образовательные программы основного общего и среднего общего образования в школах России или вне образовательных организаций в форме семейного образования или самообразования с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
Для обеих категорий граждан ГИА проводится по их выбору в форме промежуточной аттестации или в формах, установленных порядками проведения ГИА (ОГЭ/ГВЭ в девятом классе, ЕГЭ/ГВЭ в 11 классе). Аналогичные особенности действовали при проведении ГИА в предыдущие три года.