New Recording 6
👤 *شیخ سعدالدین صدیقی*
📄 *فرازی از خطبهٔ جمعه ۲۲ تیرماه ۱۴۰۳ روستای کاریان*
📝 *•* فلسفهٔ قیام امام حسین
*▷ ◉─────────۱۶:۵۸*
http://www.tgoop.com/saadsedighi
📄 *فرازی از خطبهٔ جمعه ۲۲ تیرماه ۱۴۰۳ روستای کاریان*
📝 *•* فلسفهٔ قیام امام حسین
*▷ ◉─────────۱۶:۵۸*
http://www.tgoop.com/saadsedighi
🔰 سلطان العلماء شيخ محمد علی خالدى جريان يا جرقه
🖌️ سعدالدین صدیقی
يرفع الله الذين آمنوا منكم والذين أوتوا العلم درجات
سلطان العلماء شيخ محمد علی خالدى در روز دوشنبه بيست و پنج تير ماه هزار و چهارصد و سه هجرى شمسى بعد از يك عمر مجاهدت در كسب و تعليم علم، نداى حق را لبيك گفت. خدايش رحمت كناد و با انبيا، صديقين، شهدا و صالحين محشورشان گرداند.
بسيارى از علما و طلاب در خطه جنوب مستقيم يا به واسطه در نزد ايشان تلمّذ نموده اند.
من در كودكى با نماز از طريق كتاب شرعيات ايشان آشنا شدم. در سال اول طلبگى كتاب شرح اربعين نووى ايشان راهنمايم در فهم احاديث بود. كتاب طريق السعادة والسداد في إصلاح المجتمع بالوعظ والإرشاد مرجع طلاب در وعظ و خطابه بود.
شيخ از نوادگان صحابي جليل القدر خالد بن وليد رضى الله عنه بود. خالد محمد خالد در كتاب رجال حول الرسول در وصف اين صحابى مى نويسد؛ مردى كه نمى خوابيد و نمى گذاشت ديگران بخوابند. گويى شيخ اين سخت كوشى و جديت را از جدّ خود به ارث برده بود.
1️⃣ جدّيت در يادگيرى علم از آموختن در نزد پدر تا سفر به هند مصر و كسب درجه استادى.
2️⃣ جدّيت در آموزش و تعليم علم با تقويت وتوسعه مدرسه رحمانيه بندرلنگه
3️⃣ جدّيت در حل مشكلات مردم و كمك به ساخت مساجد، مدارس و اماكن عام المنفعة.
4️⃣ جدّيت در تاليف بيش از هفتاد جلد كتاب در موضوعات متنوع.
شيخ محمد علی خالدى جرقه اى نبود كه با وفاتش، يادش به خاطره اى تبديل يا به فراموشى سپرده گردد، شيخ با تلاش پيگيرانه خود در فضاى انديشگى در انتقال علم به نسل هاى بعد، و با تلاش جدى و مستمر در رفع نياز و كم كردن آلام نيازمندان به جريانى تبديل گشت كه شايسته است اين جريان، توسط دوستداران و ميراث بران علم و انديشه ايشان ماندگار و پيوسته بماند.
🟢 بنا بر فرمايش نبوى؛ علمِ دقيق و خشيت آفرين، با آسمانى شدن علماى راسخ كه وجودشان پر از خشيت خداست دچار كاستى مى گردد و در نبود چنين عالمانى جاهلان و مدعيان علم بر صدر مى نشينند و اسباب گمراهى خود و ديگران را فراهم مى كنند.
🤲 سپاس خداى را كه به فضل ذات اقدسش و سپس با تلاش عالمان مخلص ، در استمرار پايگاه هاى علمى كماليه و صالحيه قشم، رحمانيه بندرلنگه، احمديه اوز، صدرالاسلام بندر خمير، مدرسه دينى كوهيج ما امروزه شاهد حركتى علمى و نظام مند در سه استان جنوبى هستيم كه توانسته است گام هاى مفيدى در معرفى آموزه هاى دينى به جامعه بردارد.
✅ جا دارد مجموعه جنوب و به صورت خاص مجتمع دينى بندرلنگه، به نقد و بررسى انديشه ها و آثار علمى شيخ محمد علی خالدى پرداخته و زمينه استفاده هر چه بيشتر طلاب و عموم شهروندان را از اين ميراث گرانسنگ و پرمايه فراهم آورند.
تلگرام:
http://www.tgoop.com/saadsedighi
🖌️ سعدالدین صدیقی
يرفع الله الذين آمنوا منكم والذين أوتوا العلم درجات
سلطان العلماء شيخ محمد علی خالدى در روز دوشنبه بيست و پنج تير ماه هزار و چهارصد و سه هجرى شمسى بعد از يك عمر مجاهدت در كسب و تعليم علم، نداى حق را لبيك گفت. خدايش رحمت كناد و با انبيا، صديقين، شهدا و صالحين محشورشان گرداند.
بسيارى از علما و طلاب در خطه جنوب مستقيم يا به واسطه در نزد ايشان تلمّذ نموده اند.
من در كودكى با نماز از طريق كتاب شرعيات ايشان آشنا شدم. در سال اول طلبگى كتاب شرح اربعين نووى ايشان راهنمايم در فهم احاديث بود. كتاب طريق السعادة والسداد في إصلاح المجتمع بالوعظ والإرشاد مرجع طلاب در وعظ و خطابه بود.
شيخ از نوادگان صحابي جليل القدر خالد بن وليد رضى الله عنه بود. خالد محمد خالد در كتاب رجال حول الرسول در وصف اين صحابى مى نويسد؛ مردى كه نمى خوابيد و نمى گذاشت ديگران بخوابند. گويى شيخ اين سخت كوشى و جديت را از جدّ خود به ارث برده بود.
1️⃣ جدّيت در يادگيرى علم از آموختن در نزد پدر تا سفر به هند مصر و كسب درجه استادى.
2️⃣ جدّيت در آموزش و تعليم علم با تقويت وتوسعه مدرسه رحمانيه بندرلنگه
3️⃣ جدّيت در حل مشكلات مردم و كمك به ساخت مساجد، مدارس و اماكن عام المنفعة.
4️⃣ جدّيت در تاليف بيش از هفتاد جلد كتاب در موضوعات متنوع.
شيخ محمد علی خالدى جرقه اى نبود كه با وفاتش، يادش به خاطره اى تبديل يا به فراموشى سپرده گردد، شيخ با تلاش پيگيرانه خود در فضاى انديشگى در انتقال علم به نسل هاى بعد، و با تلاش جدى و مستمر در رفع نياز و كم كردن آلام نيازمندان به جريانى تبديل گشت كه شايسته است اين جريان، توسط دوستداران و ميراث بران علم و انديشه ايشان ماندگار و پيوسته بماند.
🟢 بنا بر فرمايش نبوى؛ علمِ دقيق و خشيت آفرين، با آسمانى شدن علماى راسخ كه وجودشان پر از خشيت خداست دچار كاستى مى گردد و در نبود چنين عالمانى جاهلان و مدعيان علم بر صدر مى نشينند و اسباب گمراهى خود و ديگران را فراهم مى كنند.
🤲 سپاس خداى را كه به فضل ذات اقدسش و سپس با تلاش عالمان مخلص ، در استمرار پايگاه هاى علمى كماليه و صالحيه قشم، رحمانيه بندرلنگه، احمديه اوز، صدرالاسلام بندر خمير، مدرسه دينى كوهيج ما امروزه شاهد حركتى علمى و نظام مند در سه استان جنوبى هستيم كه توانسته است گام هاى مفيدى در معرفى آموزه هاى دينى به جامعه بردارد.
✅ جا دارد مجموعه جنوب و به صورت خاص مجتمع دينى بندرلنگه، به نقد و بررسى انديشه ها و آثار علمى شيخ محمد علی خالدى پرداخته و زمينه استفاده هر چه بيشتر طلاب و عموم شهروندان را از اين ميراث گرانسنگ و پرمايه فراهم آورند.
تلگرام:
http://www.tgoop.com/saadsedighi
Telegram
شیخ سعدالدين صديقى
📌در اینجا دل نوشته‌ها و تراوشِ انديشه‌هاى استاد سعدالدین صدیقی، به شما خوبان تقديم خواهد شد.
■ مدیریت کانال با ادمین است
●ارتباط با ما ( انتقاد، پيشنهاد و … )
@sedighi7
■ مدیریت کانال با ادمین است
●ارتباط با ما ( انتقاد، پيشنهاد و … )
@sedighi7
سلسله درس های شرح سوره لقمان
ارائه: شیخ سعدالدین صدیقی
🌱 با توجه به مباحث محورى سوره لقمان:
اين سوره مى تواند نگاه ما نسبت به خدا و وظيفه بندگى تغيير دهد و ما را با رويكرد قرآنى تربيت و حكمت آشنا كند.
براى پيگيرى اين درس ها و ديگر موارد مفيد مى توانيد در كانال تلگرامی ما عضو شويد:
🌐 http://www.tgoop.com/saadsedighi
ارائه: شیخ سعدالدین صدیقی
🌱 با توجه به مباحث محورى سوره لقمان:
اين سوره مى تواند نگاه ما نسبت به خدا و وظيفه بندگى تغيير دهد و ما را با رويكرد قرآنى تربيت و حكمت آشنا كند.
براى پيگيرى اين درس ها و ديگر موارد مفيد مى توانيد در كانال تلگرامی ما عضو شويد:
🌐 http://www.tgoop.com/saadsedighi
تفسیر سوره لقمان - قسمت اول
<unknown>
سلسله درس های شرح سوره لقمان
ارائه: شیخ سعدالدین صدیقی
🌱 قسمت اول
لطفا کانال ما را به دوستان و آشنایان خود معرفی کنید🌹
#سوره_لقمان
🌐 http://www.tgoop.com/saadsedighi
ارائه: شیخ سعدالدین صدیقی
🌱 قسمت اول
لطفا کانال ما را به دوستان و آشنایان خود معرفی کنید🌹
#سوره_لقمان
🌐 http://www.tgoop.com/saadsedighi
تفسیر سوره لقمان - قسمت دوم
<unknown>
سلسله درس های شرح سوره لقمان
ارائه: شیخ سعدالدین صدیقی
🌱 قسمت دوم
لطفا کانال ما را به دوستان و آشنایان خود معرفی کنید🌹
#سوره_لقمان
🌐 http://www.tgoop.com/saadsedighi
ارائه: شیخ سعدالدین صدیقی
🌱 قسمت دوم
لطفا کانال ما را به دوستان و آشنایان خود معرفی کنید🌹
#سوره_لقمان
🌐 http://www.tgoop.com/saadsedighi
تفسیر سوره لقمان - قسمت سوم
<unknown>
سلسله درس های شرح سوره لقمان
ارائه: شیخ سعدالدین صدیقی
🌱 قسمت سوم
لطفا کانال ما را به دوستان و آشنایان خود معرفی کنید🌹
#سوره_لقمان
🌐 http://www.tgoop.com/saadsedighi
ارائه: شیخ سعدالدین صدیقی
🌱 قسمت سوم
لطفا کانال ما را به دوستان و آشنایان خود معرفی کنید🌹
#سوره_لقمان
🌐 http://www.tgoop.com/saadsedighi
تفسیر سوره لقمان - قسمت چهارم
<unknown>
سلسله درس های شرح سوره لقمان
ارائه: شیخ سعدالدین صدیقی
🌱 قسمت چهارم
لطفا کانال ما را به دوستان و آشنایان خود معرفی کنید🌹
#سوره_لقمان
🌐 http://www.tgoop.com/saadsedighi
ارائه: شیخ سعدالدین صدیقی
🌱 قسمت چهارم
لطفا کانال ما را به دوستان و آشنایان خود معرفی کنید🌹
#سوره_لقمان
🌐 http://www.tgoop.com/saadsedighi
تفسیر سوره لقمان - قسمت پنجم
<unknown>
سلسله درس های شرح سوره لقمان
ارائه: شیخ سعدالدین صدیقی
🌱 قسمت پنجم
لطفا کانال ما را به دوستان و آشنایان خود معرفی کنید🌹
#سوره_لقمان
🌐 http://www.tgoop.com/saadsedighi
ارائه: شیخ سعدالدین صدیقی
🌱 قسمت پنجم
لطفا کانال ما را به دوستان و آشنایان خود معرفی کنید🌹
#سوره_لقمان
🌐 http://www.tgoop.com/saadsedighi
🔰 لیست وزیران و باز هم
🖌️ سعدالدین صدیقی
🍀امروز تاريخ ١٤٠٣/٥/٢١ ليست وزراى پيشنهادى توسط رئيس جمهور محترم آقاى پزشكيان بدون اختصاص وزیری از اهل سنت و باز هم بر اساس قانون نا نوشته ی ناديده گرفته شدن اهل سنت، به مجلس شوراى اسلامى ارائه گرديد. با يادآورى كليدواژه هاى حق و عدالت كه تقريبا در همه صحبت هاى جناب رئيس جمهور از بدو مبارزه تبليغاتى تا امروز مرتب تكرار گشته، این سوال جدی تر از همیشه مطرح می گردد كه آیا اين كار مصداق نا حقى و بى عدالتى نمی باشد؟
شهروندان اهل سنت، ايرانى ترين ايرانيان هستند، اينكه از اول انقلاب تا امروز وزيرى از آنها معرفى نشده از یکی از این دو نگاه نشأت می گیرد؛ یا اینكه جمعیت پانزده ميليون ايرانى اهل سنت هنوز افرادى شايسته و توانمند برای تصدی وزارت ندارند که اگر اين باشد نشان از تبعيض و بى عدالتى است و یا اینکه در میان این بخش از شهروندان اصیل شايستگان و افراد توانمند وجود دارند ولی نباید به كار گرفته شوند این هم تبعيض و بى عدالتى آشکار است.
طرح موضوع وزير از اهل سنت، نه از باب تكدى گرى مناصب سياسى است بلکه اهل سنت با تاکید بر ایرانی بودن، دل در گرو ايرانى آباد و پيشرفته و بدور از فقر فساد و تبعيض دارند و دوست دارند الگويى از انسجام ملى و همگرايى با حذف نگاه ايديولوژيك در ايران عزيز شكل بگيرد که بتواند با الگوسازی نقشی در کاهش تنش های مذهبی بردارد.
كسانى كه دوست دارند شعار تمدن نوین اسلامی جان بگیرد لازم است بدانند که شرط اول قدم تحقق این آرزو باور به دگرپذیری و احترام به تنوع می باشد. تبدیل ايران اسلامی به الگوى توسعه و انسجام ملى و شهروندان مکر‌ّم می تواند در سطح جهانى و منطقه ای بسیار سودمند باشد.
چرا كسانى که می توانند به این داستان تنگ نظری و تلاش برای ايجاد گسل بین شهروندان را پایان نمی بخشند؟
متاسفانه این امر برآمده از یک زخم عمیق ست که ظاهرا تاکنون این همه هزینه و شعار وحدت نتوانسته آن را التیام بخشد. هنوز بعد از ۴۵ سال استقرار جمهوری اسلامی که جمهوریت و اسلامیت دو رکن اصلی آن است، شاهد هستیم که تفاوت هويتى يكى را اصل و ديگرى را فرع، يكى را صاحب حق و ديگرى را محروم از حق قرار مى دهد. دردناك تر اینکه، اين داستان به یک فرهنگ تبدیل شده است. اگر مایل هستید این نگاه را بهتر بفهميد کافی است ببینید چند در صد از افراد جامعه، از اندیشمندان و اهل سياست و فعالان اجتماعى به اين پديده نامبارك اعتراض نموده و مى نمايند.
تلگرام:
http://www.tgoop.com/saadsedighi
🖌️ سعدالدین صدیقی
🍀امروز تاريخ ١٤٠٣/٥/٢١ ليست وزراى پيشنهادى توسط رئيس جمهور محترم آقاى پزشكيان بدون اختصاص وزیری از اهل سنت و باز هم بر اساس قانون نا نوشته ی ناديده گرفته شدن اهل سنت، به مجلس شوراى اسلامى ارائه گرديد. با يادآورى كليدواژه هاى حق و عدالت كه تقريبا در همه صحبت هاى جناب رئيس جمهور از بدو مبارزه تبليغاتى تا امروز مرتب تكرار گشته، این سوال جدی تر از همیشه مطرح می گردد كه آیا اين كار مصداق نا حقى و بى عدالتى نمی باشد؟
شهروندان اهل سنت، ايرانى ترين ايرانيان هستند، اينكه از اول انقلاب تا امروز وزيرى از آنها معرفى نشده از یکی از این دو نگاه نشأت می گیرد؛ یا اینكه جمعیت پانزده ميليون ايرانى اهل سنت هنوز افرادى شايسته و توانمند برای تصدی وزارت ندارند که اگر اين باشد نشان از تبعيض و بى عدالتى است و یا اینکه در میان این بخش از شهروندان اصیل شايستگان و افراد توانمند وجود دارند ولی نباید به كار گرفته شوند این هم تبعيض و بى عدالتى آشکار است.
طرح موضوع وزير از اهل سنت، نه از باب تكدى گرى مناصب سياسى است بلکه اهل سنت با تاکید بر ایرانی بودن، دل در گرو ايرانى آباد و پيشرفته و بدور از فقر فساد و تبعيض دارند و دوست دارند الگويى از انسجام ملى و همگرايى با حذف نگاه ايديولوژيك در ايران عزيز شكل بگيرد که بتواند با الگوسازی نقشی در کاهش تنش های مذهبی بردارد.
كسانى كه دوست دارند شعار تمدن نوین اسلامی جان بگیرد لازم است بدانند که شرط اول قدم تحقق این آرزو باور به دگرپذیری و احترام به تنوع می باشد. تبدیل ايران اسلامی به الگوى توسعه و انسجام ملى و شهروندان مکر‌ّم می تواند در سطح جهانى و منطقه ای بسیار سودمند باشد.
چرا كسانى که می توانند به این داستان تنگ نظری و تلاش برای ايجاد گسل بین شهروندان را پایان نمی بخشند؟
متاسفانه این امر برآمده از یک زخم عمیق ست که ظاهرا تاکنون این همه هزینه و شعار وحدت نتوانسته آن را التیام بخشد. هنوز بعد از ۴۵ سال استقرار جمهوری اسلامی که جمهوریت و اسلامیت دو رکن اصلی آن است، شاهد هستیم که تفاوت هويتى يكى را اصل و ديگرى را فرع، يكى را صاحب حق و ديگرى را محروم از حق قرار مى دهد. دردناك تر اینکه، اين داستان به یک فرهنگ تبدیل شده است. اگر مایل هستید این نگاه را بهتر بفهميد کافی است ببینید چند در صد از افراد جامعه، از اندیشمندان و اهل سياست و فعالان اجتماعى به اين پديده نامبارك اعتراض نموده و مى نمايند.
تلگرام:
http://www.tgoop.com/saadsedighi
Telegram
شیخ سعدالدين صديقى
📌در اینجا دل نوشته‌ها و تراوشِ انديشه‌هاى استاد سعدالدین صدیقی، به شما خوبان تقديم خواهد شد.
■ مدیریت کانال با ادمین است
●ارتباط با ما ( انتقاد، پيشنهاد و … )
@sedighi7
■ مدیریت کانال با ادمین است
●ارتباط با ما ( انتقاد، پيشنهاد و … )
@sedighi7
تفسیر سوره لقمان - قسمت ششم
<unknown>
سلسله درس های شرح سوره لقمان
ارائه: شیخ سعدالدین صدیقی
🌱 قسمت ششم
لطفا کانال ما را به دوستان و آشنایان خود معرفی کنید🌹
#سوره_لقمان
🌐 http://www.tgoop.com/saadsedighi
ارائه: شیخ سعدالدین صدیقی
🌱 قسمت ششم
لطفا کانال ما را به دوستان و آشنایان خود معرفی کنید🌹
#سوره_لقمان
🌐 http://www.tgoop.com/saadsedighi
Audio
سلسله درس های شرح سوره لقمان
ارائه: شیخ سعدالدین صدیقی
🌱 قسمت هفتم
لطفا کانال ما را به دوستان و آشنایان خود معرفی کنید🌹
#سوره_لقمان
🌐 http://www.tgoop.com/saadsedighi
ارائه: شیخ سعدالدین صدیقی
🌱 قسمت هفتم
لطفا کانال ما را به دوستان و آشنایان خود معرفی کنید🌹
#سوره_لقمان
🌐 http://www.tgoop.com/saadsedighi
Audio
سلسله درس های شرح سوره لقمان
ارائه: شیخ سعدالدین صدیقی
🌱 قسمت هشتم
لطفا کانال ما را به دوستان و آشنایان خود معرفی کنید🌹
#سوره_لقمان
🌐 http://www.tgoop.com/saadsedighi
ارائه: شیخ سعدالدین صدیقی
🌱 قسمت هشتم
لطفا کانال ما را به دوستان و آشنایان خود معرفی کنید🌹
#سوره_لقمان
🌐 http://www.tgoop.com/saadsedighi
Audio
سلسله درس های شرح سوره لقمان
ارائه: شیخ سعدالدین صدیقی
🌱 قسمت نهم
لطفا کانال ما را به دوستان و آشنایان خود معرفی کنید🌹
#سوره_لقمان
🌐 http://www.tgoop.com/saadsedighi
ارائه: شیخ سعدالدین صدیقی
🌱 قسمت نهم
لطفا کانال ما را به دوستان و آشنایان خود معرفی کنید🌹
#سوره_لقمان
🌐 http://www.tgoop.com/saadsedighi
Audio
سلسله درس های شرح سوره لقمان
ارائه: شیخ سعدالدین صدیقی
🌱 قسمت دهم
لطفا کانال ما را به دوستان و آشنایان خود معرفی کنید🌹
#سوره_لقمان
🌐 http://www.tgoop.com/saadsedighi
ارائه: شیخ سعدالدین صدیقی
🌱 قسمت دهم
لطفا کانال ما را به دوستان و آشنایان خود معرفی کنید🌹
#سوره_لقمان
🌐 http://www.tgoop.com/saadsedighi
🔰 در رثاى استاد محمد احمد الراشد "رحمه الله"
🖌️ سعدالدین صدیقی
عبدالمنعم صالح العلي العزي اندیشمند و نظریه پرداز بزرگ دنیای اسلام در تاريخ ٢٧ اوت ٢٠٢٤ م در سن ٨٦ سالگى در كشور مالزى از سرای فانی به سرای باقی پر کشید. ایشان در جمع دعوتگران و دوستدارانش به نام محمد احمد الراشد شناخته می شد. بدون شک نام نیک و راه ایشان هميشه ماندگار ، ديدگاه و کتاب‌هایش پيوسته در محافل اهل علم و دعوت مدارسه خواهد گردید.
محمد احمد الراشد علوم شرعى را در نزد بزرگِ علماى عراق شيخ امجد زهاوى و ديگر علما فرا گرفت. تحصيلات دانشگاهى را در دانشكده حقوق دانشگاه بغداد پشت سر گذاشت. با مطالعه وحى القلم و ديگر آثار اديبان جديد و قديم، استعداد و ذوق ادبى خود را تقويت نمود.
با تاثير پذيرى از شخصيت دكتر محمد محمود صواف و شاعر دعوت اسلامى وليد الأعظمى در سن ١٣ سالگى به عضو يت تشكيلات اخوان المسلمين در آمد. در سن ٣٢ سالگى در سال ١٩٧٠ م بدلیل استبداد سیاسی حاکم در عراق مجبور به ترک زادگاه خود گردید، سال‌ها در کویت به عنوان عضو هيأت تحریریه مجله المجتمع فعاليت و مقالات خود را در اين مجله به چاپ مى رسانيد. در امارات بيشتر از يك سال زندانی و بعد از آزادى تقریبا در اين سه دهه آخر عمر، در بین کشورهای سودان مالزی و ترکیه در رفت و آمد بود.
همت عالى ايشان در مطالعه متون، تفسير و تاريخ، نگاه تيزبين ايشان در صيد حكمت هاى پراكنده در ميراث اسلامى و تجارب ميدانى متنوع، از ايشان صاحب نظرى توانا و عميق ساخته بود كه حاصل عمر خود را بى مضايقه در اختيار فرزندان بيدارى اسلامى قرار مى داد.
ايشان پروژه اصلی خود را زنده کردن فقه دعوت و ساختن دعوتگران قوی و توسعه یافته تعريف كرده بود و در اين مسير مجدّانه قدم برمى داشت. می توان ادعا کرد در نسل گذشته تقریبا همه فعالان میدان دعوت و اصلاحگری به نحوی از چشمه زلال اندیشه های ایشان بهره برده اند. اما اين امر در نسل جديد كمتر اتفاق افتاده است، اين در حالى است كه نسل جديد داعيان حق با توجه به پيچيدگى و سختى هاى مسير دعوت بيشتر از قبل به اين گنجينه كم نظير نيازمند مى باشند.
محمد احمد الراشد در سپهر انديشگى در حقيقت نه آفتابی است که به نسبت ايشان حضور و غیبت اتفاق بيفتد و نه جرقه اى است كه با وفاتش، يادش به خاطره اى تبديل يا به فراموشى سپرده گردد، بلكه نگارنده بر این باور است که انديشه هاى دعوى اين شخصيت بزرگ توسط دوستداران و ميراث بران علم و انديشه ايشان ماندگار و در تاسيس و فربهى علم دعوت نقش ايفا خواهد نمود.
✅ بدون شك در تجربه زيست دعوى و محصولات فكرى و فرهنگى محمد احمد الراشد، گهرهاى فراوانى وجود دارد كه لازم است توسط كارشناسان و متخصصينِ دعوت و تربيت، نقاب از چهره آن برداشته شود. در همين راستا به چند ويژگى و رهيافت دعوى از ايشان اشاره مى گردد كه مى تواند در دستور كار موسسات پژوهشى و اهل تحقيق قرار بگيرد.
🟢 اهتمام به تأصیل شرعی، اصرار بر اسناد نظريات به دليل و پيدا كردن ردّ پاى در ميراث اسلامى براى آن؛
🟢 شروع و اقدام به دعوت از محراب عبادت، هم آوايى و همراهى با جهان هستى در تسبيح پروردگار؛
🟢 تاكيد بر تربيت جهادى، همت بلند، نفى راحت طلبى و تقويت روحيه فداكارى و از خود گذشتگى؛
🟢 باور به زندگى سازى و همراهى با حركت زندگى، تربيت در ميدان عمل و ابداع و نوآورى در دعوت؛
🟢 باور عميق به آزادی و آزادگى و اولويت بخشى به استقرار آن و نفى استبداد به عنوان شرط استقرار شريعت؛
🟢 توجه ويژه به ذوق عالی و طبع بلند و تاكيد بر احسان و اتقان و استفاده از رقائق، مواعظ و اشعار در دعوت؛
🟢 باور و التزام به تنظیم و تشكيلات به جاى نظريه نهضت و جريان سازى در مسير دعوت و اصلاحگرى؛
خداوندا، محمد احمد الراشد فقيد امت اسلامى را در كنف عنايت و رحمت خود قرار ده و روح ايشان را با انبيا، صديقين، شهدا و صالحين محشور بفرما.
تلگرام:
http://www.tgoop.com/saadsedighi
🖌️ سعدالدین صدیقی
عبدالمنعم صالح العلي العزي اندیشمند و نظریه پرداز بزرگ دنیای اسلام در تاريخ ٢٧ اوت ٢٠٢٤ م در سن ٨٦ سالگى در كشور مالزى از سرای فانی به سرای باقی پر کشید. ایشان در جمع دعوتگران و دوستدارانش به نام محمد احمد الراشد شناخته می شد. بدون شک نام نیک و راه ایشان هميشه ماندگار ، ديدگاه و کتاب‌هایش پيوسته در محافل اهل علم و دعوت مدارسه خواهد گردید.
محمد احمد الراشد علوم شرعى را در نزد بزرگِ علماى عراق شيخ امجد زهاوى و ديگر علما فرا گرفت. تحصيلات دانشگاهى را در دانشكده حقوق دانشگاه بغداد پشت سر گذاشت. با مطالعه وحى القلم و ديگر آثار اديبان جديد و قديم، استعداد و ذوق ادبى خود را تقويت نمود.
با تاثير پذيرى از شخصيت دكتر محمد محمود صواف و شاعر دعوت اسلامى وليد الأعظمى در سن ١٣ سالگى به عضو يت تشكيلات اخوان المسلمين در آمد. در سن ٣٢ سالگى در سال ١٩٧٠ م بدلیل استبداد سیاسی حاکم در عراق مجبور به ترک زادگاه خود گردید، سال‌ها در کویت به عنوان عضو هيأت تحریریه مجله المجتمع فعاليت و مقالات خود را در اين مجله به چاپ مى رسانيد. در امارات بيشتر از يك سال زندانی و بعد از آزادى تقریبا در اين سه دهه آخر عمر، در بین کشورهای سودان مالزی و ترکیه در رفت و آمد بود.
همت عالى ايشان در مطالعه متون، تفسير و تاريخ، نگاه تيزبين ايشان در صيد حكمت هاى پراكنده در ميراث اسلامى و تجارب ميدانى متنوع، از ايشان صاحب نظرى توانا و عميق ساخته بود كه حاصل عمر خود را بى مضايقه در اختيار فرزندان بيدارى اسلامى قرار مى داد.
ايشان پروژه اصلی خود را زنده کردن فقه دعوت و ساختن دعوتگران قوی و توسعه یافته تعريف كرده بود و در اين مسير مجدّانه قدم برمى داشت. می توان ادعا کرد در نسل گذشته تقریبا همه فعالان میدان دعوت و اصلاحگری به نحوی از چشمه زلال اندیشه های ایشان بهره برده اند. اما اين امر در نسل جديد كمتر اتفاق افتاده است، اين در حالى است كه نسل جديد داعيان حق با توجه به پيچيدگى و سختى هاى مسير دعوت بيشتر از قبل به اين گنجينه كم نظير نيازمند مى باشند.
محمد احمد الراشد در سپهر انديشگى در حقيقت نه آفتابی است که به نسبت ايشان حضور و غیبت اتفاق بيفتد و نه جرقه اى است كه با وفاتش، يادش به خاطره اى تبديل يا به فراموشى سپرده گردد، بلكه نگارنده بر این باور است که انديشه هاى دعوى اين شخصيت بزرگ توسط دوستداران و ميراث بران علم و انديشه ايشان ماندگار و در تاسيس و فربهى علم دعوت نقش ايفا خواهد نمود.
✅ بدون شك در تجربه زيست دعوى و محصولات فكرى و فرهنگى محمد احمد الراشد، گهرهاى فراوانى وجود دارد كه لازم است توسط كارشناسان و متخصصينِ دعوت و تربيت، نقاب از چهره آن برداشته شود. در همين راستا به چند ويژگى و رهيافت دعوى از ايشان اشاره مى گردد كه مى تواند در دستور كار موسسات پژوهشى و اهل تحقيق قرار بگيرد.
🟢 اهتمام به تأصیل شرعی، اصرار بر اسناد نظريات به دليل و پيدا كردن ردّ پاى در ميراث اسلامى براى آن؛
🟢 شروع و اقدام به دعوت از محراب عبادت، هم آوايى و همراهى با جهان هستى در تسبيح پروردگار؛
🟢 تاكيد بر تربيت جهادى، همت بلند، نفى راحت طلبى و تقويت روحيه فداكارى و از خود گذشتگى؛
🟢 باور به زندگى سازى و همراهى با حركت زندگى، تربيت در ميدان عمل و ابداع و نوآورى در دعوت؛
🟢 باور عميق به آزادی و آزادگى و اولويت بخشى به استقرار آن و نفى استبداد به عنوان شرط استقرار شريعت؛
🟢 توجه ويژه به ذوق عالی و طبع بلند و تاكيد بر احسان و اتقان و استفاده از رقائق، مواعظ و اشعار در دعوت؛
🟢 باور و التزام به تنظیم و تشكيلات به جاى نظريه نهضت و جريان سازى در مسير دعوت و اصلاحگرى؛
خداوندا، محمد احمد الراشد فقيد امت اسلامى را در كنف عنايت و رحمت خود قرار ده و روح ايشان را با انبيا، صديقين، شهدا و صالحين محشور بفرما.
تلگرام:
http://www.tgoop.com/saadsedighi
Telegram
شیخ سعدالدين صديقى
📌در اینجا دل نوشته‌ها و تراوشِ انديشه‌هاى استاد سعدالدین صدیقی، به شما خوبان تقديم خواهد شد.
■ مدیریت کانال با ادمین است
●ارتباط با ما ( انتقاد، پيشنهاد و … )
@sedighi7
■ مدیریت کانال با ادمین است
●ارتباط با ما ( انتقاد، پيشنهاد و … )
@sedighi7
تفسیر سوره لقمان - قسمت یازدهم
<unknown>
سلسله درس های شرح سوره لقمان
ارائه: شیخ سعدالدین صدیقی
🌱 قسمت یازدهم
لطفا کانال ما را به دوستان و آشنایان خود معرفی کنید🌹
#سوره_لقمان
🌐 http://www.tgoop.com/saadsedighi
ارائه: شیخ سعدالدین صدیقی
🌱 قسمت یازدهم
لطفا کانال ما را به دوستان و آشنایان خود معرفی کنید🌹
#سوره_لقمان
🌐 http://www.tgoop.com/saadsedighi
Audio
سلسله درس های شرح سوره لقمان
ارائه: شیخ سعدالدین صدیقی
🌱 قسمت دوازدهم
لطفا کانال ما را به دوستان و آشنایان خود معرفی کنید🌹
#سوره_لقمان
🌐 http://www.tgoop.com/saadsedighi
ارائه: شیخ سعدالدین صدیقی
🌱 قسمت دوازدهم
لطفا کانال ما را به دوستان و آشنایان خود معرفی کنید🌹
#سوره_لقمان
🌐 http://www.tgoop.com/saadsedighi
Audio
سلسله درس های شرح سوره لقمان
ارائه: شیخ سعدالدین صدیقی
🌱 قسمت سیزدهم
لطفا کانال ما را به دوستان و آشنایان خود معرفی کنید🌹
#سوره_لقمان
🌐 http://www.tgoop.com/saadsedighi
ارائه: شیخ سعدالدین صدیقی
🌱 قسمت سیزدهم
لطفا کانال ما را به دوستان و آشنایان خود معرفی کنید🌹
#سوره_لقمان
🌐 http://www.tgoop.com/saadsedighi