• نشوء البدع |

يسر مؤسسة المربي للاستشارات التربوية والتعليمية أن تزف لكم صدور منتجنا الجديد (منهج رائد) والذي يعد مكملا لأخيه الشقيق (منهج نماء) فنماء يستهدف المتعلمين من مرحلة الطفولة إلى مابعد الجامعة.
ورائد يستهدف المربين والقيادات التربوية.
لمرحلة ما بعد الجامعة
سائلين الله تعالى أن يتقبله وأن يجعله معينا للمؤسسات التربوية على تمتين جهودها وأعمالها الجليلة، متطلعين لكريم اثرائكم حوله.

لأبي العباس ابن تيمية رحمة الله عليه رسالةٌ نافعةٌ في المقارنة بين فعل الأوامر، وترك النواهي، قرَّر فيها الشيخ أنَّ فعل الأوامر أفضل وأعظم مصلحة من ترك النواهي، وأطال البحث في هذا كثيرًا، وساق في إثبات ذلك أكثر من عشرين وجهًا على صحة هذا المعنى، وأورد ما يمكن أن يعترض عليها من إشكالات وأجاب عنها.

(انظر: مجموع الفتاوى ٢٠/ ١٣٢- ١٥٩).

وهذا المعنى في الحقيقة ليس مجرَّد فائدةٍ علميةٍ محضة متعلقة بتفضيل حكمٍ شرعي على حكمٍ آخر، أو تفضيل طاعةٍ على طاعةٍ،

بل هو منهج إيمانيٌ، تربويٌ سلوكيٌ عظيم، فهو أشبه برؤيةٍ كليَّةٍ في منهج الحياة، فليس المقصود من مثل هذا التقرير التزهيد في ترك المحرمات أو الاستخفاف بالمناهي، معاذ الله، وإنما هو تنبيهٌ على كيفية الموازنة بينهما، ومسلك التعامل عند التضايق وعدم الإمكان وصعوبة الجمع، أو وجود العوائق والصوارف والموانع.

مع ملاحظة أنَّ الأوامر والنواهي بينهما تلازم، فأحدهما يؤثر في الآخر، غير أنَّ تأثير الأوامر في ترك النواهي أقوى وأظهر من العكس.

ويمكن أن نذكر من تطبيقات هذا المنهج العظيم:

١-الحرص على نشر العلم، وشرح السنَّة، وبيان الحق أكثر من الرد على الشبهات المثارة عليها.

٢-ملاحظة ما عند الناس من طاعاتٍ لتكثيرها، وحثهم على غيرها، أكثر من ملاحظة ما عندهم من المنكرات.

٣-الحرص على تعليم الصغار الأخلاق الحسنة والآداب الفاضلة قبل تحذيرهم عن ما يبدر منهم من أخطاء وتجاوزات في ذلك.

٤-الحرص على العبادات المشروعة من صيامٍ وقيامٍ وذكرٍ وقراءةٍ أكثر من النهي عن العبادات المبتدعة.

٥-الحرص على تحقيق اللقاءات النافعة والصالحة من اجتماع على علم، أو زيارة مريض، أو صلة رحم، أو إعانة محتاج أكثر من ملاحظة ما يقع فيها من مخالفات وأخطاء.

٦-والعناية بإشغال المجالس بالجانب النافع المفيد، والقصص الحسنة، والحديث المباح أكثر من نهيهم عن ما يضر.

ويمكن لنا نتوسَّع أكثر في التمثيل على هذه القاعدة في جوانب حياتية مختلفة، وهي تصلح مادة تطبيقية يلاحظها كل واحد في المجال الذي يعمل به أو يهتم له،

لا يراد بها التقليل أو الاستهانة من ترك المحرمات، ولا التجرئة على التهاون بها، فهذا مسلكٌ منحرفٌ مرذولٌ، وأما هذا المنهج فيسعى لتوظيف مثل هذه القاعدة النافعة في سبيل تكثير الحسنات، وتقليل السيئات، وتعظيم الخير، وتخفيف الشر، والاجتهاد في سبيل ذلك قدر ما يمكن.

مشروع تدبرات السنة

شاركونا النشر 👇🏻

#قنوات_مميزة

https://www.tgoop.com/ahmdalassaf

#معرض_الكتاب
بعض المؤلفات متوفرة في معرض الكتاب.. ومنها:
١- الطبعة المصححة من الخلاصة من تفسير الطبري..
٢- قواعد أعمال القلوب.. (والباركود الصوتي لا يعمل للأسف)
٣- الأعمال القلبية والفوائد التربوية من الأربعين النووية .. وقد سبق بيان فكرة الكتاب والوصية بالعناية ببيان أعمال القلوب من خلال السنة النبوية ...

دار الحضارة.. جناح F7

" مما قرأته: في الكتاب مُتعتان: متعةُ قراءته، ومتعةُ الحديث عنه".
الشيخ : عبدالله الهدلق