Telegram Web
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#ЕжедневныйДайджест

🔹 Владимир Путин обещал проработать вопрос о возобновлении работы военных учебных заведений.

🔸 В разработку Стратегии развития образования включились представители всех 89 субъектов России.

🔹 Особый порядок итоговой госаттестации для школьников РФ за границей сохранят.

🔸 Ректор МГТУ Михаил Гордин: технологии дают больше свободы для эксперимента.

🔹 Новосибирский госуниверситет запустил совместную лабораторию с НИИ авиации.

🔸 Физики превратили квантовые точки в быстрый оптический аналог нейронов.

🔹 «Сделает квантовые компьютеры повседневной реальностью»: специалисты рассказали о новом квантовом чипе.

🔸 Оценена скорость человеческой мысли.

🔹 «Калашников» разработал мишенный комплекс «Новатор» с ИИ для тренировки стрелков.

🔸 Максут Шадаев ждет в 2025 году охлаждения российской IT-отрасли после бурного роста.

#новостиНОП

📱 НОП - Научно-образовательная политика
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Конкурс НОП.РФ х EdExpert

В честь Нового года дарим подарки с журналом EdExpert.

➡️Мы подготовили брендированные призы для победителей:
🔸1 место — картхолдер;
🔹2 место — ёлочная игрушка;
🔸3 место — коврик для мышки.

🔸Всё, что нужно для участия:
Подписаться на EdExpert в телеграме;
Подписаться на НОП.РФ в телеграме;
Нажать кнопку «Участвую!»;
🗣 Отправить пост с конкурсом коллегам.

🕛 Подведем итоги 29 декабря в 11:00.

#новостиНОП

📱 НОП - Научно-образовательная политика
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
2025/07/08 10:37:01
Back to Top
HTML Embed Code: