This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#ЕжедневныйДайджест
🔸 Губернатор Мурманской области поручил увеличить количество бюджетных мест в колледжах Заполярья.
🔹 Удаленное образование: врачей запретят учить дистанционно.
🔸 Россия и Белоруссия создадут единое научное пространство.
🔹 Нейросети обессмысливают письменные научные работы как проверку знаний.
🔸 Виктор Садовничий: становление системы высшего образования в России связано с МГУ.
🔹 Рособрнадзор поддержал сдачу ОГЭ только по русскому и математике в пяти регионах.
🔸 Студент МАИ разработал систему устойчивой связи с дроном в городе.
🔹 В РФ нашли экологичный метод создания материалов для авиастроения.
🔸 Уровень доверия к ученым в России оказался одним из самых низких в мире.
🔹 Владимир Легойда предложил переосмыслить, что такое образование.
🔸 Вузы опубликовали правила приема на 2025 год.
#новостиНОП
📱 НОП - Научно-образовательная политика
#новостиНОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤1⚡1🔥1
Обучение служением в цифрах
❗️ Студенты, преподаватели и организаторы программы в рамках социологического исследования оценили программу «Обучение служением».
➡️ Результаты исследования — в карточках.
💬 Владимир Никольский, руководитель Методического направления Федеральной программы «Обучение служением», для НОП:
#эксклюзивНОП
📱 НОП - Научно-образовательная политика
Это первое масштабное исследование в нашей стране, посвящённое внедрению обучения служением как педагогического подхода. Его результаты убедительно доказывают, что данный метод эффективен. Социальный контекст нашей страны обладает уникальными особенностями, которые значительно влияют на конечный результат. До нашего исследования не было исследований, подтверждающих эффективность обучения служением в условиях российского национального и культурного контекста. Теперь мы не только видим конкретные результаты масштабного внедрения обучения служением, но и понимаем, за счёт каких уникальных черт достигаем поставленных целей и что ещё необходимо сделать для совершенствования этой практики.
#эксклюзивНОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤1👍1🔥1
Умирающая специальность
❗️ Одна из усиливающихся тенденций в России — приоритет на изучение истории, причем отечественной. Нормативным подкреплением этого направления стал Указ Президента РФ № 314 «Об утверждении Основ государственной политики Российской Федерации в области исторического просвещения», увеличение часов и обновление курса по истории для неисторических специальностей в вузах и другие меры поддержки.
➡️ В то же время когда мы сегодня говорим про вызов, связанный с «незнанием» истории, он связан прежде всего с геополитическими причинами. И здесь неизбежно возникает вопрос относительно интереса к изучению истории не только российской, но и всеобщей. Безусловно, в России остаются сильные научные школы, которые готовят историков, специализирующихся на всеобщей истории и истории международных отношений. К их числу относятся ГАУГН, РГГУ, МГУ и другие. Однако на фоне общей тенденции роста интереса к истории можно увидеть, что интерес ко всеобщей истории скорее падает.
➡️ Мы попросили эксперта прокомментировать, чем вызвано такое положение всеобщей истории.
💬 Александр Чудинов, доктор исторических наук, главный научный сотрудник ИВИ РАН, профессор ГАУГН, для НОП:
🔗 Подробнее в нашем материале на сайте.
#эксклюзивНОП
📱 НОП - Научно-образовательная политика
Изучение всеобщей истории – удел великих держав.
Прошлое каждого народа – часть мировой истории, и его так или иначе всегда приходится соотносить с тем, что происходило у других. Список великих «историографических» держав далеко не случайно совпадает с перечнем стран, сохраняющих и в международной политике на протяжении двух с лишним столетий статус великих держав.
Однако, упоминая Россию как великую «историографическую» державу, приходится добавлять «пока еще». Мы очень быстро приближаемся к утрате этого статуса. Причина тому – «эхо» 1990-х и 2000-х годов. Если в советские времена от общего числе защищенных докторских диссертаций по истории «всеобщникам» принадлежало более 30%, то в последние десять лет – не более 13%. Целые научные школы ушли в прошлое.
Чтобы Россия сохранила свой статус великой «историографической» державы, нужны экстренные усилия руководителей системы науки и образования по мобилизации еще остающихся в строю специалистов старшего поколения для целенаправленной подготовки квалифицированной смены.
#эксклюзивНОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥7❤3👏3
Forwarded from Здрасьте, я Настя! Анастасия Павлюченкова.
Искусство или русофобия❓
Во время командировки в Петербург с ребятами из молодежки посетила самый большой частный музей современного искусства в России под названием «Эрарта».
Сказать, что я под впечатлением - это ничего не сказать. У меня нет слов.
Я не культуролог, не искусствовед, но то, что я увидела, просто ошарашило.
Я понимаю, что творчество требует свободы, но искусство - это особый инструмент влияния на массы, зрителя. Инструмент, который воспитывает, формирует картину мира и мировоззрение человека.
И тут вот нюанс. Какой именно взгляд на мир формирует искусство❓
Если бы я увидела одну-две картины, которые вызывали противоречивые мысли и формировали очень специфическое отношение к истории нашей страны и нашим ценностям, то, возможно, я бы подумала, что мне показалось или списала бы все на вкусовщину. Но в музее подобных работ с десяток.
И что-то мне подсказывает, что мне не показалось.
А что здесь видите вы - тонкое остроумное искусство или русофобию, обесценивающую наши национальные символы❓
Во время командировки в Петербург с ребятами из молодежки посетила самый большой частный музей современного искусства в России под названием «Эрарта».
Сказать, что я под впечатлением - это ничего не сказать. У меня нет слов.
Я не культуролог, не искусствовед, но то, что я увидела, просто ошарашило.
Я понимаю, что творчество требует свободы, но искусство - это особый инструмент влияния на массы, зрителя. Инструмент, который воспитывает, формирует картину мира и мировоззрение человека.
И тут вот нюанс. Какой именно взгляд на мир формирует искусство❓
Если бы я увидела одну-две картины, которые вызывали противоречивые мысли и формировали очень специфическое отношение к истории нашей страны и нашим ценностям, то, возможно, я бы подумала, что мне показалось или списала бы все на вкусовщину. Но в музее подобных работ с десяток.
И что-то мне подсказывает, что мне не показалось.
А что здесь видите вы - тонкое остроумное искусство или русофобию, обесценивающую наши национальные символы❓
⚡6🔥4💯4❤2🤩1🗿1