Научно-образовательный Севастополь – на пороге кампуса

❗️Легенда и гордость. Губернатор Севастополя Михаил Развожаев и министр науки и высшего образования Валерий Фальков 9 июля встретились с севастопольскими учеными в Институте биологии южных морей имени А.О. Ковалевского РАН и Морском гидрофизическом институте РАН, а также посетили Севастопольский госуниверситет. В ходе визитов обсуждали планы развития НИИ и университета.

➡️Михаил Развожаев отметил две региональные меры поддержки молодых ученых: специальная стипендия (для ученых, которые работают по востребованным городом направлениями) и включение молодых исследователей в программу обеспечения служебным жильем.

➡️Флагманским проектом для научно-образовательного Севастополя станет создание кампуса мирового уровня. Город планирует принять участие в конкурсном отборе.

➡️Со своей стороны Валерий Фальков отметил:

Ваш проект – хорошо продуманный, направленный на то, чтобы университет стал еще более привлекательным и конкурентоспособным. Участие в программе по строительству студгородков предполагает конкурсный отбор. По степени проработки представленного вами проекта могу сказать, что он один из лучших. Мы очень ждем вас на конкурсе.

🔗Подробнее: 1, 2, 3.

#новостиНОП

📱 НОП - Научно-образовательная политика

От «Старых чертежей» к «Техноавангарду»: куда движется инженерное образование?

❗️Нияз Габдрахманов, руководитель Лаборатории «Развитие университетов» НИУ ВШЭ представил результаты консенсус-прогноза развития инженерного образования в рамках форума #ИнженерыРешают. Прогноз выполнен сотрудниками лаборатории «Развитие университетов» ВШЭ и Институтом опережающих технологий «Школа Икс» ДГТУ.

🔸Для составления прогноза было разработано 4 сценария развития инженерного образования в России:

1️⃣Старые чертежи — предполагает умеренную вовлечённость государства и инерционное развитие технологий

2️⃣Госконструктор — предполагает инерционное технологическое развитие, но высокую вовлеченность государства

3️⃣Инженеры свободы — форсированная технологическая трансформация при умеренном участии государства

4️⃣Техноавангард — сочетает быструю трансформацию в технологической сфере и высокий уровень вовлечённости государства

🔹Эксперты оценили вероятность сценариев в зависимости от векторов развития:

🔸усиление роли государства в принятии решений, либо поощрение инициативы университетов;
🔸кооперация бизнеса и университетов, либо развитие собственного R&D-сектора у индустрии;
🔸ориентация на фундаментальные исследования, либо фокус на прикладных разработках.

➡️Наиболее вероятным сценарием развития инженерного образования эксперты считают «Инженеры свободы». Он предполагает форсированную технологическую трансформацию, которая будет требовать от системы высшего образования открытости и максимальной гибкости. Государство будет задавать общую рамку инженерного образования, но инициатива будет спущена на уровень регионов, университетов и их индустриальных партнёров.

➡️Сценарий «Инженеры свободы» также предполагает формирование региональных альянсов — неких «инженерных экосистем», включающих в себя университеты, технологические компании, стартапы и региональные органы власти. Сценарий предполагает активную роль бизнеса как индустриального партнёра университетов — участие бизнеса будет включать в себя инвестиции, участие в создании образовательных программ, лабораторий и научных центров, активное вовлечение в образовательную деятельность, в т.ч. преподавание и организация стажировок.

➡️В таких условиях ещё более усилится конкуренция вузов между собой — за лучших студентов, преподавателей, индустриальных партнёров, инвестиции. Российские и международные технологические компании будут играть всё более активную роль в формируемой образовательной политике.

💬Евгений Терентьев, директор Института образования НИУ ВШЭ, для НОП:

Представленный консенсус-прогноз показывает, что будущее принадлежит моделям, в которых университеты действуют не по указке, а в партнерстве — с государством, бизнесом и регионами. Сценарий «Инженеры свободы» предполагает высокий темп технологических изменений и требует от системы высшего образования гибкости, открытости и способности к кооперации. Это серьёзный вызов, но и окно возможностей для трансформации инженерных школ в ядра технологического развития страны.

💬Павел Герасин, директор Института опережающих технологий «Школа Икс» ДГТУ, для НОП:

Форсированная технологическая трансформация требует от университетов не просто адаптации, а способности к быстрой разработке и внедрению новых образовательных решений. Мы мыслим и действуем именно в логике сценария “Инженеры свободы” — он требует от университетов открытости, гибкости и готовности к сотрудничеству. Форум #ИнженерыРешают мы проводим именно для того, чтобы университеты могли делиться опытом, учиться друг у друга и формировать профессиональное сообщество, способное совместно работать над трансформацией инженерного образования.

#эксклюзивНОП
#новостиНОП

📱 НОП - Научно-образовательная политика

Крым – стройка КФУ

❗️Возведение вуза. Глава Республики Крым Сергей Аксёнов совместно с Министром науки и высшего образования Российской Федерации Валерием Фальковым посетил объекты Крымского федерального университета имени В.И. Вернадского.

➡️Сейчас у КФУ большая стройка:
🔹Корпус «Физико-технический институт» КФУ готов почти на 100%.
🔸Новый административный корпус КФУ – на 94%.
🔹Корпус «Студенческий центр», 3 учебно-лабораторных комплексов, 2 общежитий на 250 и 450 мест; идет реконструкция учебного и общественно-бытового корпусов.

➡️Валерий Фальков отметил общую задачу для каждого из регионов (можно подставлять вместо «Крыма»):

Важно, чтобы наиболее способные и подготовленные выпускники школ республики, других регионов России стремились сюда за качественным образованием и в будущем связывали свою судьбу с Крымом.

➡️Напомним, что у Крыма вместе с Севастополем есть общий научно-образовательный центр мирового уровня «МореАгроБиоТех». Но не прозвучал в новостях ни о визите Валерия Фалькова в Крым, ни о посещении им Севастополя. Кажется, НОЦ переживает не самые лучшие времена.

🔗Подробнее: 1 и 2.

#новостиНОП

📱 НОП - Научно-образовательная политика

Кто ты, гуманитарий?

❗️Вскрылось гуманитарное. Президент Владимир Путин провёл совещание по вопросам образования. Присутствовал вице-премьер Дмитрий Чернышенко, главы Минпросвещения и Минобрнауки Сергей Кравцов и Валерий Фальков соответственно.

➡️О чем говорили:
🔹ЕГЭ и ОГЭ прошли спокойно.
🔸Естественно-научные дисциплины выбирают все чаще.
🔹Заявления идут через суперсервис.
🔸Перезагружают СПО – через Профессионалитет и ВО – через ядро, практикоориентированность и ожидаемое тому подобное.
🔹Студтуризм развивается – с учетом посещения предприятий, вузов и НИИ.

➡️На фоне победных реляций видим серьезную проблему. Сергей Кравцов сообщил:

Мы видим интерес, и, самое главное, мы видим, что переломили тенденцию, когда шли на гуманитарные специальности.

➡️Здесь почему-то профильный министр помещает пресловутых «юристов и экономистов» (юридические и экономические науки) в гуманитарные. Это в корне неверно. Те же историки сейчас востребованы не меньше, чем политологи. Не факт, что все они будут работать по специальности, но они явно будут приносить пользу – ведь таких как они, мало на рынке труда. И речь тут об образе мышления, а не формально о специальностях. И не стоит их смешивать гуманитарные и политические науки с экономическими и общественными.

🔗Подробнее.

#новостиНОП

📱 НОП - Научно-образовательная политика

Форматы развития – СПО и высшее

❗️На совещании президента Владимира Путина по вопросам образования прозвучали два процесса трансформации сферы СПО и ВО.

1️⃣Дмитрий Чернышенко подчеркнул:

62% девятиклассников выбрали колледжи. Это одна из самых, наверное, сейчас эффективных мер в направлении «Профессионалитет». По Вашему поручению все 95 кластеров, которые у нас будут сделаны, будут расширены ещё до всех регионов.

➡️Таким образом формат Профессионалитета продолжает освоение пространства учреждений СПО. В будущем все (или почти все) колледжи и техникумы должны прийти к этому формату.

2️⃣Второй трансформационный сюжет – новая (ново-старая) структура высшего образования. Глава Минобрнауки Валерий Фальков попросил президента привлечь еще больше вузов в пилотный проект (специалитет как полноценное высшее образование).

➡️Учитывая, что приемная кампания уже идет, новые вузы можно подключить будет разве что в 2026/2027 году.

➡️А замминистра Дмитрий Афанасьев сообщил – до 2027 года вся система перейдет на новые рельсы. Хронология интригует, но оставляет надежду, что все решения будут произведены не впопыхах, ведь как раз на это и направлен пилот по новой системе.

🔗Подробнее: совещание и слова Д.Афанасьева.

#новостиНОП

📱 НОП - Научно-образовательная политика