Telegram Web
مدرسه توسعه پایدار
#ببینید و به اشتراک بگذارید 🎥پاسخ جهانیان و تماشاگرانِ وقایع این مقطع حساس از تاریخ بشریت، به نسل آینده چه خواهد بود؟ 📍مدرسه توسعه پایدار @sdschool
مسئولیت ما در بزنگاهی تاریخی برای بشریت

⚫️بیش از یک سال است که توسط رژیم «اسرائیل» یک نسل‌کشی تمام عیار پیش چشم جهانیان در حال رخ‌دادن است و بدون شک، این مقطعی ننگین از تاریخ بشریت است.

📌بماند به یادگار که دنیای مدرن که مدعای سروری و سالاری توسعه و مفاهیم متاخر آن چون توسعه پایدار را دارد، در این تراژدی کودک‌کشی، پدرکشی و مادر کشی، ایستاد و تماشا کرد و حتی قاتل و جانی را تشویق و مسلح کرد.
📌بماند به یادگار که آن الگوی توسعه که خیلی‌ها رویای رسیدن به آن را در داخل و خارج از کشور دارند، چگونه مفاهیم انسانی چون حقوق بشر و حقوق کودکان و حقوق زنان را به همین راحتی برای حفظ ناموس خود، یعنی «اسرائیل»، فراموش و قربانی کرد.
📌بماند به یادگار که چطور در سال 2024، در عزیز دُردانۀ تمدن غرب، «پزشکان» و «پرستاران» اسرائیلی نامه نوشتند و از بمباران بیمارستان در غزۀ جنگ‌زده توسط رژیم اسرائیل حمایت کردند.
📌بماند به یادگار که چطور خانم وزیر امور خارجه آلمان، کشوری که داعیه طرفداری از محیط زیست و یا توسعه پایدار را دارد، به همین راحتی و جلوی دوربین‌ها از موجه بودن کشتن زنان و کودکان و غیر نظامیان حرف می‌زند و جهان تکان نمی‌خورد.

👈چیزهای دردناک زیادی برای ثبت در تاریخ از این روزهای سیاه وجود دارد...مسئله، اصلا ایدئولوژیک، ایرانی یا اسلامی نیست...مسئله، «انسانیت» است و موجودیتی نامشروع، نژاد پرست، وحشی، جانی، بزه‌کار، بی‌رحم و فاقد هرگونه عنصر اخلاقی به نام «اسرائیل» که برای مصالح بشریت، چاره‌ای جز نابودی آن نیست. در حقیقت، همانطور که تفکر افراطی و انحرافی‌ای چون «داعش»، یا «نازیسم» در دنیای امروز جایی ندارد، «صهیونیزم» نیز همین است و بدون هیچ‌گونه تعارفی، باید برود.

⛔️بقای موجودیت نکبتی چون «اسرائیل» و حمایت از جنایت‌های او، تهدیدی برای توسعه پایدار در همه‌جای دنیاست. بشریت، در همه جای دنیا در این بزنگاه تاریخی، مسئولیت دارد و باید پاسخگوی نسل آینده باشد. مهار نکردن این عنصر نامطلوب، فقط کودکان و بیگناهان در غزه و لبنان را گرفتار نخواهد کرد. دیر یا زود آنها آشکارا سراغ ایران و سایر کشورهای منطقه هم خواهند رفت و هرکه را در هر جای جهان هم که لازم باشد برای تحقق آرمان‌شهر شیطانی خود، حذف خواهند کرد.

اسرائیل، قطعا رفتنی است و این تاریک‌ترین لحظات شب، برای ما نویدبخش سر زدن سپیده در آینده‌ای نزدیک است... چیزی که شاید با محاسبات مادی و دودوتاچهارتایی در ادراک خیلی‌هایمان نگنجد؛ اما تاریخ بشریت نشان داده که جهان ما فقط در چارچوب محاسبات مادی اداره نمی‌شود و «بنای ظلم» ماندگار نخواهد بود. امیدواریم که هرکدام از ما در برابر این مسئولیت تاریخی نقش خود را به درستی ایفا کنیم و به مانند فیلم کوتاهی که در پیام قبل روایت شد، شرمنده نسل بعدی نباشیم...داستان، فقط شرمندگی ما در پیشگاه وجدانمان و تاریخ است؛ وگرنه بساط این ظلم به مدد امر قدسی و قوانین هستی قطعا جمع خواهد شد... به قول حضرت حافظ: هان مَشو نومید چون واقِف نِه‌ای از سِرِّ غیب/ باشد اندر پرده بازی‌هایِ پنهان غم مخور!

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool
#معرفی

◀️فراخوان نخستین دوره جایزه بنیاد علمی دکتر بسکی


دکتر غلامعلی بسکی (بهمن ۱۳۱۰- مرداد ۱۳۹۸) پزشک انسان‌دوست و خیّر، نیک اندیش، نیکوکار، دلسوز، میهن‌دوست و حامی محیط‌زیستی است که زندگی خود را وقف طبیعت کرد. او در طی چندین دهه، فعالیت‌های گسترده‌ای را در زمینه حفاظت از محیط‌زیست کشور به ویژه در استان گلستان انجام داد.
بنیاد علمی دکتر بسکی به پاس تلاش ها و زنده نگهداشتن یاد این بزرگمرد و با هدف ارج‌نهادن به فعالیت‌های برجسته علمی، فرهنگی و اجتماعی، رویداد “جایزه بنیاد علمی دکتر بسکی” را با چشم‌انداز بین المللی کردن آن برگزار می‌نماید.

👈محورهای جایزه: 1-رسانه و محیط زیست 2-کودک و محیط زیست

مهلت ارسال آثار: تا ۳۰ آذر ماه ۱۴۰۳

▫️قالب‌های آثار:
۱. آثارفرهنگی شامل انواع پادکست، کتاب، فیلم و …
۲. آثارعلمی شامل انواع استارت اپ، پایان نامه، محصول محیط‌زیستی و …
۳. آثاراجتماعی شامل کسب و کار، طرح احیای محیط‌زیست، کنش محیط‌زیستی و …

🔗توضیحات بیشتر در سایت موسسه: beskiacademy.com/beski-award

🍀به نقل از روابط عمومی موسسه سبزگامان دکتر بسکی: @sabzgamanebeski
📣#فراخوان جذب همکار جدید

⚡️ما در «مدرسه توسعه پایدار دانشگاه شریف»، به دنبال یافتن همکارانی جدید هستیم.

🔹در شاخه‌های فعالیتی زیر:
1-کسب‌وکار مسئولانه و اجتماعی (فعالیت‌های پژوهشی، اجرایی و مشاوره‌ای در حوزۀ مسئولیت اجتماعی شرکت‌ها؛ مدیریت پیامدهای اجتماعی و محیط زیستی فعالیت‌های سازمان‌ها؛ و بهبود عملکرد اجتماعی سازمان‌ها)
2-سیاستگذاری و مدیریت محیط زیست (فعالیت‌های پژوهشی و اجرایی و نیز ترویجی برای ارتقای شاخص‌های عملکردی محیط زیستی شرکت‌ها و صنایع)

مورد توجه دانش‌آموختگان و دانشجویان رشته‌های تحصیلی علوم اجتماعی/مدیریت/اقتصاد/مهندسی صنایع/مدیریت محیط زیست/ HSE/سیاستگذاری و سایر رشته‌های مرتبط


توانمندی/انگیزه شما برایمان مهم‌تر از رشته تحصیلی/دانشگاه/رزومه است.
جنس فعالیت‌های ما، ترکیبی از کارهای تحلیلی-مطالعاتی و اجرایی است.

⬅️اگر جزو دسته‌ای از مردمان جامعه هستید که حتی در سخت‌ترین شرایط هم به دنبال بهترکردن و زیباتر کردن دنیای پیرامون خود هستند، لینک زیر و توضیحات آن را به دقت ببینید و برای موقعیت‌های معرفی‌شده، اقدام کنید:
sdschool.ir/joinus

#فراخوان #آذر_1403

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool
🎖🏅فرصتی برای حضور سازمان‌های مردم‌نهاد محیط زیستی استان بوشهر در جایزۀ «تحول سبز» رویش

(جایزه‌ای از طرف سازمان منطقه ویژۀ اقتصادی انرژی پارس و با هدف کمک به ارتقای شاخص‌های محیط زیستی منطقۀ عسلویه)

▫️جایزۀ تحول سبز رویش، یک جایزه محلی مرتبط با صنعت و محیط زیست است. در سال جاری، یک بخش «جنبی» نیز به این رویداد اضافه شده است که به شناسایی و تقدیر از اقدامات سایر کنش‌گران -شامل انجمن‌ها و سازمان‌های مردم‌نهاد «محلی»- اختصاص دارد که
1️⃣ به ارتقای شاخص‌های محیط زیستی در منطقۀ ویژۀ اقتصادی انرژی پارس یاری رسانده باشند
یا
2️⃣ با شرکت‌های مستقر در منطقۀ ویژۀ اقتصادی انرژی پارس، پروژه‌های مشترک در سطح استان بوشهر تعریف کرده باشند.

👈🏼مدرسه توسعه پایدار به عنوان «دبیرخانه علمی» و «بازوی مشورتی/پژوهشی» از آبان 1403 تا پایان سال 1404 در کنار «پویش رویش پارس» خواهد بود.

📌اطلاعات بیشتر دربارۀ جایزۀ تحول سبز رویش و ثبت نام: B2n.ir/garooyesh
مهلت ثبت نام: 30 آذر

📍#پویش_رویش_پارس
🍀هم‌آموزی، هم‌یاری و هم‌افزایی برای بهبود شاخص‌های محیط زیستی منطقه ویژۀ اقتصادی انرژی پارس🍀
#معرفی
#نوآوری_اجتماعی
فراخوان دومین دوره رقابت دانشجویی نوآوری اجتماعی «جانا بوم» آغاز شد.

🎯محورها:
آسیب های اجتماعی
توسعه روستایی و پیشرفت منطقه ای
جمعیت و خانواده
محیط زیست

🏆 محور ویژه:
ناترازی آب و انرژی

📅 مهلت ارسال آثار: ۳۰ اردیبهشت ماه ۱۴۰۴

🌐 ارسال طرح و کسب اطلاعات بیشتر در وب سایت: stu.janaprize.ir
🔗تلگرام: @janaboom


📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool
بازخوانی یک دهه تجربۀ گزارش‌دهی «پایداری» و «مسئولیت اجتماعی شرکتی» در ایران

👈گزارش مسئولیت اجتماعی/پایداری (CSR/Sustainability Reporting) گزارشی است که به صحبت راجع به عملکرد اجتماعی و محیط زیستی یک سازمان می‌پردازد.

◀️حدود یک دهه از اولین تجارب انتشار گزارش‌دهی پایداری و مسئولیت اجتماعی شرکتی در ایران و حدود 20 سال از جدیت‌یافتن این موضوع در فضای کسب‌وکار بین‌الملل می‌گذرد. به نظر می‌رسد که گزارش‌دهی پایداری/مسئولیت اجتماعی امروز، بخشی جدایی‌ناپذیر از فضای کسب‌وکار بین‌المللی شده و روند روبه‌رشد توجه به آن، حتی برای شرکت‌های مستقر در کشورهای منطقه و کشورهای در حال توسعه هم موضوعیت پیدا کرده است.

👈با توجه به رشد روزافزون اهمیت مسئولیت اجتماعی شرکتی و گزارش‌دهی پایداری در سطح جهانی، نیاز به بررسی و تحلیل این موضوعات در ایران بیش از پیش احساس می‌شود. فضای مسئولیت اجتماعی شرکتی در ایران در ده سال اخیر با همه فراز و فرودها، تحولات و اتفاقات مختلفی را پشت سر گذاشته است.

📌یکشنبه 14 بهمن 1403- ساعت 14 تا 17 (مجازی)
⬅️توضیحات بیشتر و ثبت نام: sdschool.ir/susreport

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#ببینید و #تکرار_نکنید !
◀️به این بازی پایان دهیم!

👈حتما خیلی از شما این چند روز، ویدئویی از به‌کاربردن بیش از حد واژگان انگلیسی در یک گفت‌وگو توسط یک مدیر بخش خصوصی را دیده‌اید.
📌ما بدون اینکه بخواهیم روی اسم ایشان و یا شرکتشان تاکید کنیم و از آنجایی که می‌دانید و می‌دانیم این مشکل گریبان‌گیر بخش بزرگی از فعالین فضای کسب‌وکار شده است، از همه دعوت می‌کنیم که بیائید رویکرد مسئولانه‌تری نسبت به زبان فارسی عزیزمان داشته باشیم و این‌قدر غیرمسئولانه آن را نفروشیم برای دیده‌شدن، اغوای مخاطب، نشان‌دادن توانایی تخصصی و یا هر بهانۀ دیگری!
⚠️همۀ این واژگان، معادل‌های زیبا و مناسبی در زبان فارسی دارند؛ نداشتن جایگزین را بهانه نکنیم و گول نخوریم! می‌توانیم، اگر باور داشته باشیم!
لطفا به تن رنجور وطن و داشته‌های فرهنگیمان بیش از این ضربه و زخم نزنیم! می‌دانیم خیلی‌ها از سر غفلت به این گرفتاری در صحبت‌کردن دچار شده‌ایم؛ اما اگر شما هم مثل ما اهمیت موضوع را درک کرده‌اید، لطفا بیائید مقابل این رویۀ انحرافی و خطرناک حرف بزنیم و تذکر دهیم و این بازی را به هم بزنیم!

#زبان_فارسی #نگهبان_زبان_فارسی_باشیم

@sdschool
مدرسه توسعه پایدار
بازخوانی یک دهه تجربۀ گزارش‌دهی «پایداری» و «مسئولیت اجتماعی شرکتی» در ایران 👈گزارش مسئولیت اجتماعی/پایداری (CSR/Sustainability Reporting) گزارشی است که به صحبت راجع به عملکرد اجتماعی و محیط زیستی یک سازمان می‌پردازد. ◀️حدود یک دهه از اولین تجارب انتشار…
🔊 انتشار گزارش مشروح نشست "گزارش‌دهی «پایداری» و «مسئولیت اجتماعی شرکتی» در ایران: گذشته، حال و آینده"

🔸 مدرسه توسعه پایدار، در روز یکشنبه، 14 بهمن 1403، با حضور جمعی از صاحب‌نظران و متخصصین حوزۀ گزارش‌دهی پایداری/ مسئولیت اجتماعی شرکتی، به صورت مجازی و از ساعت 14 تا 17:30، نشست سی‌وپنجم از سلسله نشست‌های «توسعه پایدار برای ایران» را برگزار کرد.

📌 دسترسی به گزارش کامل رویداد: sdschool.ir/events/susreport


👈ما را دنبال کنید: اینستاگرام | لینکداین | تلگرام| وب‌سایت


📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool
مهارت‌آموزی موثر برای اقشار و مناطق کم‌برخوردار: درس‌آموخته‌ها و تجارب

▫️یادگیری مهارت و به دنبال آن امکان اشتغال، نه تنها اثرات فردی خواهد داشت و موجب افزایش عزت نفس و اعتماد به نفس بیشتر برای فرد دارای مهارت خواهد بود، بلکه آثار اجتماعی مهمی نیز چون شادابی زندگی اجتماعی، حال خوب خانواده، افزایش امنیت و کاهش آسیب­‌های اجتماعی را نیز به دنبال خواهد داشت.

📍مهارت‌­آموزی در کشور ما علی­‌رغم اقدامات ارزشمندی که در چند دهۀ گذشته اتفاق افتاده، هنوز با چالش‌­ها و موانع مهمی روبه­‌رو است که باعث شده کیفیت آموزش مهارت به خصوص در مورد اقشار و مناطق کم­برخوردار با ایده‌آل‌ها فاصله‌ای جدی داشته باشد.

👈شاخۀ محرومیت‌زدایی مدرسه توسعه پایدار با توجه به اهمیت جایگاه «مهارت‌آموزی» در تغییر کار و زندگی اقشار و مناطق کم‌برخوردار، تصمیم گرفته تا با برگزاری رویدادی، ضمن معرفی برخی تجربه­‌های دارای درس‌آموخته از گوشه و کنار کشور، به رشد انگیزه، دانش و بینش مخاطبان خود یاری برساند.

📌سه‌شنبه 7 اسفند 1403- ساعت 16 تا 19:30 (حضوری/مجازی)
⬅️توضیحات بیشتر و ثبت نام: sdschool.ir/maharatmsd

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool
مدرسه توسعه پایدار
مهارت‌آموزی موثر برای اقشار و مناطق کم‌برخوردار: درس‌آموخته‌ها و تجارب ▫️یادگیری مهارت و به دنبال آن امکان اشتغال، نه تنها اثرات فردی خواهد داشت و موجب افزایش عزت نفس و اعتماد به نفس بیشتر برای فرد دارای مهارت خواهد بود، بلکه آثار اجتماعی مهمی نیز چون شادابی…
🔅چرا حضور در رویداد «مهارت‌آموزی موثر برای اقشار و مناطق کم‌برخوردار» را توصیه می‌کنیم؟

مهارت‌آموزی با هدف اشتغال، یکی از راه‌کارهای مهم و پایدار برای کمک به توانمندسازی و خوداتکایی اقشار کم‌برخوردار است و البته مسئلۀ پیش روی جوانان بسیاری از جوامع محلی در نقاط مختلف کشور نیز هست.

❗️بسیاری از فعالین اجتماعی، موسسات خیریه و یا واحدهای مسئولیت اجتماعی شرکت‌ها در سالیان گذشته تمایل پیدا کرده‌اند تا در پروژه‌‌های اجتماعی توانمندسازی و به‌ویژه مهارت‌آموزی سرمایه‌گذاری کنند. موضوع، شاید همان «یاددادن ماهیگیری به جای ماهی‌دادن» باشد!

‼️با این حال، نیت خوب کافی نیست و سوال مهمی که مطرح می‌شود این است که: «مهارت‌آموزی موثر» باید چگونه باشد؟

👈تیم پژوهشی مدرسه توسعه پایدار با حمایت موسسه خیریه کارساز، بیش از یک سال متمرکز بر انجام یک مطالعۀ جامع بوده تا زمین بازی «مهارت‌آموزی» را با دغدغۀ توانمندسازی اقشار و مناطق کم‌برخوردار واکاوی کند. در این رویداد ضمن نگاهی به نتایج این مطالعه، پای صحبت برخی فعالین و صاحب‌نظران این حوزه نیز خواهیم بود تا در کنار یکدیگر بینش و راهکارهای بهتری برای فعالیت موثر در این زمینه پیدا کنیم.

📌سه‌شنبه 7 اسفند 1403- ساعت 16 تا 19:30 (حضوری/مجازی)
⬅️توضیحات بیشتر و ثبت نام: sdschool.ir/maharatmsd

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool
مدرسه توسعه پایدار
مهارت‌آموزی موثر برای اقشار و مناطق کم‌برخوردار: درس‌آموخته‌ها و تجارب ▫️یادگیری مهارت و به دنبال آن امکان اشتغال، نه تنها اثرات فردی خواهد داشت و موجب افزایش عزت نفس و اعتماد به نفس بیشتر برای فرد دارای مهارت خواهد بود، بلکه آثار اجتماعی مهمی نیز چون شادابی…
📌عکس‌هایی منتخب از رویداد «مهارت‌آموزی موثر برای اقشار و مناطق کم‌برخوردار: درس‌آموخته‌ها و تجارب»
▫️برگزاری شده در سه‌شنبه 7 اسفند 1403- از ساعت 16 تا حدود 20:30

👈در این رویداد، 85 نفر ثبت نام کردند و با احتساب مهمانان و تیم برگزاری، بیش از 100 نفر به شکل حضوری یا مجازی در آن شرکت نمودند.
مستندات رویداد شامل فیلم صحبت‌ها و همچنین فایل ارائه‌ها برای همه شرکت‌کنندگان ایمیل شده است. به زودی نیز گزارش مکتوبی از خلاصۀ مباحث رویداد در سایت مدرسه توسعه پایدار قرار خواهد گرفت.

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool
◀️پیش ثبت نام #دوره_آموزشی «گزارش‌دهی پایداری»

▫️مخصوص مدیران و کارشناسان واحدهای پایداری، مسئولیت اجتماعی و حسابرسی شرکت‌ها

▫️شانزده ساعت، تعاملی، حضوری و با گواهی رسمی از دانشگاه صنعتی شریف
❗️ظرفیت بسیار محدود (16 نفر)
‼️اولویت ثبت نام با افرادی که پیش ثبت نام (رایگان) را انجام داده باشند.

گزارش‌دهی پایداری (Sustainability Reporting) و مسئولیت اجتماعی شرکتی (CSR Reporting)، یکی از جدیدترین روندهای حوزۀ کسب‌وکار بوده که حدود یک دهه است که وارد فضای کسب‌وکار ایران نیز شده است. در این دورۀ آموزشی تلاش داریم با بهره‌گیری از دانش روزِ برخاسته از تجارب داخلی و بین‌المللی، نگاهی جامع و حرفه‌ای به این مفهوم، چیستی، چرایی و چگونگی آن داشته باشیم.

👈پیش‌ثبت نام رایگان و اطلاعات بیشتر: sdschool.ir/sreporting

#Sustainability_Reporting
#CSR_Reporting
#ESG_Reporting

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool
معرفی مرکز کسب‌وکار مسئولانه و اجتماعی

👈«مرکز کسب‌وکار مسئولانه و اجتماعی دانشگاه صنعتی شریف» به عنوان یکی از زیرمجموعه‌های «مدرسه توسعه پایدار» و در مسیر ماموریت اصلی آن، می‌کوشد که از طریق فعالیت‌های آموزشی، پژوهشی و ارائۀ خدمات مشاوره‌ای، کسب‌وکارهای تجاری/ اجتماعی را جهت انتخاب مسیر درست و اثربخش در راه توسعۀ پایدار، ارتقای عملکرد اجتماعی و رفتار مسئولانه، یاری برساند.

این مجموعه از سال 1396 و ذیل مدرسه توسعه پایدار فعالیت خود را شروع کرده، با این حال از این پس با هویت تخصصی «مرکز کسب‌وکار مسئولانه و اجتماعی» فعالیت‌های خود را ادامه خواهد داد.

🔗اطلاعات بیشتر و درخواست خدمات: sdschool.ir/crsb

🍀در کنار کسب‌وکارها، برای رویکردهای مسئولانه‌تر، اجتماعی‌تر و پایدارتر
@crsbusiness
🔊 انتشار گزارش سالانۀ نشست‌های «توسعه پایدار برای ایران»- سال 1403

مدرسه توسعه پایدار، با همکاری جمعی از سازمان‌ها و نهادهای حامی، از مهرماه 1397، اقدام به برگزاری سلسله نشست‌هایی با عنوان «توسعه پایدار برای ایران» نموده است.

▫️در سال 1403، پنج نشست تخصصی در زمینه‌های مختلف برگزار شد.

☑️ بیش از 380 شرکت‌کننده در 27 استان کشور
☑️ بیش از 20 ساعت، زمان نشست‌ها
☑️ 30 سخنران و ارائه‌دهنده

👈🏼 مطالعۀ گزارش کامل نشست‌های 1403: اینجا
👈🏼 آشنایی بیشتر با سلسله نشست‌های «توسعه پایدار برای ایران»: sdschool.ir/events

📌ما را دنبال کنید: اینستاگرام | لینکداین | تلگرام| وب‌سایت

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool
2025/04/12 17:34:59
Back to Top
HTML Embed Code: