Forwarded from پرسه های شهری
🟢جامعه شناسی در سفر
با خوانش کتاب تفریحات ایرانیان در دوره صفوی
به روایت عباس کاظمی(جامعه شناس)
۱۱ و ۱۲ مرداد ۱۴۰۳
اولین برنامه مشترک موسسه سپنتا و گروه گردشگری پرسه شهری
با ایده جامعه شناسی در سفر و خوانش کتاب تفریحات ایرانیان در دوره صفویه و قاجار، با همراهی دکتر کاظمی، تصمیم گرفتیم شهر دماوند را (بدلیل خوشی آب و هوا) مقصد خود قرار دهیم. در این برنامه دکتر کاظمی درباره انواع تفریحات عصر صفوی، قهوه خانه ها و واکنش فرهنگ مردم و حکومت نسبت به هر یک در عصر گذشته و نسبت آن با عصر حاضر صحبت کرد و همسفران در این خصوص گفتگو کردند.
یکی دیگر از برنامه های ما در این سفر، پرسه در شهر و بازدید از بناهای تاریخی شهر دماوند(مربوط به دوره صفوی و قاجار) بود. دکتر غلامپور(دماوند پژوه) و علی اکبری و همسر گرامی شان( کوهنورد و موسس کارگاه طبیعت) کوچه پس کوچه های دیدنی شهر را به ما نشان دادند و درباره هر بنا از توضیحات شان استفاده کردیم.
با سپاس از دکتر کاظمی و همراهی دوستان در این سفر
دکتر غلامپور دماوند پژوه
علی اکبری گرامی موسس کارگاه طبیعت
و میزبانی گرم و فوق العاده خانه گردو
@sepantaacademy
@parsehayeshahri
با خوانش کتاب تفریحات ایرانیان در دوره صفوی
به روایت عباس کاظمی(جامعه شناس)
۱۱ و ۱۲ مرداد ۱۴۰۳
اولین برنامه مشترک موسسه سپنتا و گروه گردشگری پرسه شهری
با ایده جامعه شناسی در سفر و خوانش کتاب تفریحات ایرانیان در دوره صفویه و قاجار، با همراهی دکتر کاظمی، تصمیم گرفتیم شهر دماوند را (بدلیل خوشی آب و هوا) مقصد خود قرار دهیم. در این برنامه دکتر کاظمی درباره انواع تفریحات عصر صفوی، قهوه خانه ها و واکنش فرهنگ مردم و حکومت نسبت به هر یک در عصر گذشته و نسبت آن با عصر حاضر صحبت کرد و همسفران در این خصوص گفتگو کردند.
یکی دیگر از برنامه های ما در این سفر، پرسه در شهر و بازدید از بناهای تاریخی شهر دماوند(مربوط به دوره صفوی و قاجار) بود. دکتر غلامپور(دماوند پژوه) و علی اکبری و همسر گرامی شان( کوهنورد و موسس کارگاه طبیعت) کوچه پس کوچه های دیدنی شهر را به ما نشان دادند و درباره هر بنا از توضیحات شان استفاده کردیم.
با سپاس از دکتر کاظمی و همراهی دوستان در این سفر
دکتر غلامپور دماوند پژوه
علی اکبری گرامی موسس کارگاه طبیعت
و میزبانی گرم و فوق العاده خانه گردو
@sepantaacademy
@parsehayeshahri
👍7
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
▶️عنوان کلاس : «استوارت هال: جامعه، فرهنگ، دیسکورس و قدرت سیاسی»
☑️مدرس: دکتر بهزاد باغی‌دوست
🔜شروع از ۲۳ مردادماه
⏱سه‌شنبه‌ها. ۱۸ تا ۲۰
▪️جهت ثبت نام لطفا با ادمین تماس بگیرید
@Sepanta_academy
📞شماره تماس(۱۰ تا ۲۲)
۰۹۳۳۱۰۸۰۰۴
https://www.tgoop.com/sepantasocialscience
☑️مدرس: دکتر بهزاد باغی‌دوست
🔜شروع از ۲۳ مردادماه
⏱سه‌شنبه‌ها. ۱۸ تا ۲۰
▪️جهت ثبت نام لطفا با ادمین تماس بگیرید
@Sepanta_academy
📞شماره تماس(۱۰ تا ۲۲)
۰۹۳۳۱۰۸۰۰۴
https://www.tgoop.com/sepantasocialscience
👍10
▶️دوره جدید درس‌گفتارهای آکادمی سپنتا:
"ادبیات،امر اجتماعی، مقاومت"
☑️هزینه ثبت نام برای هر دوره: ۶۰۰ هزار تومان
🔺توجه:این دوره‌ها صرفا آنلاین خواهد بود و از طریق پلتفرم اسکای روم برگزار می شود. امکان ثبت نام برای دسترسی آف‌لاین نیز وجود دارد.
👥ظرفیت ثبت نام محدود است.
🔜جزئیات هر دوره در اعلامیه های بعدی اطلاع رسانی خواهد شد.
آغاز نخستین دوره: ۱۰ شهریور
▪️برای ثبت نام لطفا با ادمین در تلگرام تماس بگیرید
@Sepanta_academy
📞شماره تماس
۰۹۳۳۱۰۸۰۰۴۲
▪️ممنون می‌شویم اگر پوستر را در شبکه‌های اجتماعی به اشتراک بگذارید
"ادبیات،امر اجتماعی، مقاومت"
☑️هزینه ثبت نام برای هر دوره: ۶۰۰ هزار تومان
🔺توجه:این دوره‌ها صرفا آنلاین خواهد بود و از طریق پلتفرم اسکای روم برگزار می شود. امکان ثبت نام برای دسترسی آف‌لاین نیز وجود دارد.
👥ظرفیت ثبت نام محدود است.
🔜جزئیات هر دوره در اعلامیه های بعدی اطلاع رسانی خواهد شد.
آغاز نخستین دوره: ۱۰ شهریور
▪️برای ثبت نام لطفا با ادمین در تلگرام تماس بگیرید
@Sepanta_academy
📞شماره تماس
۰۹۳۳۱۰۸۰۰۴۲
▪️ممنون می‌شویم اگر پوستر را در شبکه‌های اجتماعی به اشتراک بگذارید
👍13
Audio
☑️ سارا شریعتی
▪️آیا جامعه‌شناسی علمی امیدوار است؟ (سرانجام روزی فراخواهد رسید)
🔹زمان شنیدن: ۳۴ دقیقه
🔻آکادمی علوم اجتماعی سپنتا
#سخنرانی
https://www.tgoop.com/sepantasocialscience
▪️آیا جامعه‌شناسی علمی امیدوار است؟ (سرانجام روزی فراخواهد رسید)
🔹زمان شنیدن: ۳۴ دقیقه
🔻آکادمی علوم اجتماعی سپنتا
#سخنرانی
https://www.tgoop.com/sepantasocialscience
👍10
واقعیت اجتماعی چیست؟
@bankema کانال بایگانی
#سخنرانی
#آرش_حیدری
#امیل_دورکیم
منبع کانال بایگانی
🔸 واقعیت اجتماعی چیست؟
🎙 آرش حیدری
📌 اسفند ماه ۱۳۹۸
⏳ ۵۶ دقیقه
https://www.tgoop.com/sepantasocialscience
#آرش_حیدری
#امیل_دورکیم
منبع کانال بایگانی
🔸 واقعیت اجتماعی چیست؟
🎙 آرش حیدری
📌 اسفند ماه ۱۳۹۸
⏳ ۵۶ دقیقه
https://www.tgoop.com/sepantasocialscience
👍8
✅دکتر عبدالله کریم‌زاده
عضو هیات علمی پژوهشگاه مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم
🔻مطالعات فرهنگی ترجمه: چرخش فرهنگی و خرده‌فرهنگ‌های مقاومت
جلسه اول: خرده‌فرهنگ‌های مقاومتی معطوف به هویت و سوژگی
جلسه دوم: خرده‌فرهنگ‌های مقاومتی معطوف به جنسیت
جلسه سوم: خرده‌فرهنگ‌های مقاومتی معطوف به گروههای اقلیت
جلسه چهارم: خرده‌فرهنگ‌های مقاومتی معطوف به اجتماعات روایی نوظهور در ایران
⏰چهار جلسه، شنبه‌ها، ساعت 18 تا 20، آغاز از ۱۷شهریورماه
این دوره به صورت آنلاین برگزار می شود.
*⃣هزینه ثبت نام برای این دوره: ۶۰۰ هزار تومان
برای ثبت نام لطفا به این آی دی پیام بدهید👇
@Sepanta_academy
کانال آکادمی سپنتا
https://www.tgoop.com/sepantasocialscience
عضو هیات علمی پژوهشگاه مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم
🔻مطالعات فرهنگی ترجمه: چرخش فرهنگی و خرده‌فرهنگ‌های مقاومت
جلسه اول: خرده‌فرهنگ‌های مقاومتی معطوف به هویت و سوژگی
جلسه دوم: خرده‌فرهنگ‌های مقاومتی معطوف به جنسیت
جلسه سوم: خرده‌فرهنگ‌های مقاومتی معطوف به گروههای اقلیت
جلسه چهارم: خرده‌فرهنگ‌های مقاومتی معطوف به اجتماعات روایی نوظهور در ایران
⏰چهار جلسه، شنبه‌ها، ساعت 18 تا 20، آغاز از ۱۷شهریورماه
این دوره به صورت آنلاین برگزار می شود.
*⃣هزینه ثبت نام برای این دوره: ۶۰۰ هزار تومان
برای ثبت نام لطفا به این آی دی پیام بدهید👇
@Sepanta_academy
کانال آکادمی سپنتا
https://www.tgoop.com/sepantasocialscience
👍8
✅دکتر یلدا حمیدی
استادیار دانشگاه ایالت مینه‌سوتا در رشته مطالعات جنسیت و زنان
🔻عنوان کلاس: پداگوژی عدالت‌محور برای کلاس درس
جلسه اول: تبارشناسی پداگوژی فمینیستی
جلسه دوم: پداگوژی‌های متاثر از بدن و تروما
جلسه سوم: پداگوژی ضد نژادپرستانه و اهمیت هویت‌های قومی و نژادی
جلسه چهارم: پداگوژی و طبقه اجتماعی
✳️شرح درس تفصیلی در پستی مستقل آمده‌است.
⏰چهار جلسه، شنبه‌ها، ساعت 21 تا 23، آغاز از 10 شهریورماه
(دوره آنلاین)
برای ثبت نام لطفا به این آی دی پیام بدهید👇
@Sepanta_academy
⏺هزینه ثبت نام برای این دوره: ۶۰۰ هزار تومان
کانال آکادمی سپنتا
https://www.tgoop.com/sepantasocialscience
❌درس‌گفتارها در سپنتا تکرار نخواهند شد.
استادیار دانشگاه ایالت مینه‌سوتا در رشته مطالعات جنسیت و زنان
🔻عنوان کلاس: پداگوژی عدالت‌محور برای کلاس درس
جلسه اول: تبارشناسی پداگوژی فمینیستی
جلسه دوم: پداگوژی‌های متاثر از بدن و تروما
جلسه سوم: پداگوژی ضد نژادپرستانه و اهمیت هویت‌های قومی و نژادی
جلسه چهارم: پداگوژی و طبقه اجتماعی
✳️شرح درس تفصیلی در پستی مستقل آمده‌است.
⏰چهار جلسه، شنبه‌ها، ساعت 21 تا 23، آغاز از 10 شهریورماه
(دوره آنلاین)
برای ثبت نام لطفا به این آی دی پیام بدهید👇
@Sepanta_academy
⏺هزینه ثبت نام برای این دوره: ۶۰۰ هزار تومان
کانال آکادمی سپنتا
https://www.tgoop.com/sepantasocialscience
❌درس‌گفتارها در سپنتا تکرار نخواهند شد.
👍6
آکادمی علوم‌اجتماعی سپنتا. 👉
دکتر یلدا حمیدی
استادیار دانشگاه ایالت مینه‌سوتا در رشته مطالعات جنسیت و زنان
پداگوژی عدالت‌محور برای کلاس درس
شرح درس
جلسه اول: تبارشناسی پداگوژی فمینیستی
در این جلسه بر دو کتاب پداگوژی گروههای ستم‌دیده، نوشته پائولو فریره و کتاب تدریس برای رهایی نوشته بل هوکس متمرکز می‌شویم. بل هوکس به عنوان نویسنده اصلی ژانر فمنیسم بلک و پداگوژی فمنیستی رابطه عمیق و شخصی‌ای با فریره برقرار می‌کند. در این جلسه به این رابطه و پیامدهای بعدی آن می‌پردازیم.
جلسه دوم: پداگوژی‌های متاثر از بدن و تروما
در این جلسه از منظر عدالت اجتماعی به مسائلی حول محور بدن، ادغام بدن در کلاس درس و محیط آموزش و تاثیر جنس و جنسیت، ناتوانی و ترومای بدن در روند آموزش می‌پردازیم. تدریس شکننده، نوشته بکی تامپسون، کتاب اصلی مورد بحث در این جلسه خواهد بود. در پایان نگاهی می‌اندازیم به تغییراتی که پس از تجربه جهانی پاندمیک کرونا در فلسفه و پداگوژی‌های آموزشی ایجاد شد.
جلسه سوم: پداگوژی ضد نژادپرستانه و اهمیت هویت‌های قومی و نژادی
در این جلسه با مقاله کوتاه منینگ مارابل درباره آموزش کودکان سیاه در آمریکا آغاز و ردپای جنبش‌های اجتماعی را در پداگوژی‌های آموزشی آغاز می‌کنیم. سپس تجربه زیسته زنان بلک در آکادمی آمریکا و رابطه احتمالی مباحث را با جهان ایرانی، در داخل ایران و در دیاسپورا، به گفتگو می‌گذاریم.
جلسه چهارم: پداگوژی و طبقه اجتماعی
در این جلسه با فصلی از کتاب فمنیسم گتو، نوشته میکی کندال، بحث را آغاز می‌کنیم و مروری خواهیم داشت بر تاثیر تعلق طبقاتی بر میزان و نحوه یادگیری و تبعات آن برای آینده فرد و طبقه، آموزش دانشجویان نسل اول خانواده‌های بدون سابقه تحصیلات آموزشی، تغییر طبقاتی و آموزش در جامعه نیولیبرال. در آخر مفاهیم معادل پداگوژی طبقاتی در جامعه ایران را به صورت گروهی مورد بحث قرار می‌دهیم.
چهار جلسه، شنبه‌ها، ساعت 21 تا 23، آغاز از 10 شهریورماه
برای ثبت‌نام اینجا پیام بگذارید
@Sepanta_academy
دکتر یلدا حمیدی
استادیار دانشگاه ایالت مینه‌سوتا در رشته مطالعات جنسیت و زنان
پداگوژی عدالت‌محور برای کلاس درس
شرح درس
جلسه اول: تبارشناسی پداگوژی فمینیستی
در این جلسه بر دو کتاب پداگوژی گروههای ستم‌دیده، نوشته پائولو فریره و کتاب تدریس برای رهایی نوشته بل هوکس متمرکز می‌شویم. بل هوکس به عنوان نویسنده اصلی ژانر فمنیسم بلک و پداگوژی فمنیستی رابطه عمیق و شخصی‌ای با فریره برقرار می‌کند. در این جلسه به این رابطه و پیامدهای بعدی آن می‌پردازیم.
جلسه دوم: پداگوژی‌های متاثر از بدن و تروما
در این جلسه از منظر عدالت اجتماعی به مسائلی حول محور بدن، ادغام بدن در کلاس درس و محیط آموزش و تاثیر جنس و جنسیت، ناتوانی و ترومای بدن در روند آموزش می‌پردازیم. تدریس شکننده، نوشته بکی تامپسون، کتاب اصلی مورد بحث در این جلسه خواهد بود. در پایان نگاهی می‌اندازیم به تغییراتی که پس از تجربه جهانی پاندمیک کرونا در فلسفه و پداگوژی‌های آموزشی ایجاد شد.
جلسه سوم: پداگوژی ضد نژادپرستانه و اهمیت هویت‌های قومی و نژادی
در این جلسه با مقاله کوتاه منینگ مارابل درباره آموزش کودکان سیاه در آمریکا آغاز و ردپای جنبش‌های اجتماعی را در پداگوژی‌های آموزشی آغاز می‌کنیم. سپس تجربه زیسته زنان بلک در آکادمی آمریکا و رابطه احتمالی مباحث را با جهان ایرانی، در داخل ایران و در دیاسپورا، به گفتگو می‌گذاریم.
جلسه چهارم: پداگوژی و طبقه اجتماعی
در این جلسه با فصلی از کتاب فمنیسم گتو، نوشته میکی کندال، بحث را آغاز می‌کنیم و مروری خواهیم داشت بر تاثیر تعلق طبقاتی بر میزان و نحوه یادگیری و تبعات آن برای آینده فرد و طبقه، آموزش دانشجویان نسل اول خانواده‌های بدون سابقه تحصیلات آموزشی، تغییر طبقاتی و آموزش در جامعه نیولیبرال. در آخر مفاهیم معادل پداگوژی طبقاتی در جامعه ایران را به صورت گروهی مورد بحث قرار می‌دهیم.
چهار جلسه، شنبه‌ها، ساعت 21 تا 23، آغاز از 10 شهریورماه
برای ثبت‌نام اینجا پیام بگذارید
@Sepanta_academy
👍6
دکتر عبدالله کریم‌زاده
عضو هیات علمی پژوهشگاه مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم
مطالعات فرهنگی ترجمه: چرخش فرهنگی و خرده‌فرهنگ‌های مقاومت
شرح دوره
از دهه 1990، حوزه جدیدی با موضوع «مطالعات فرهنگی ترجمه» پدید آمد که ترجمه را نه یک کنش زبانی، که یک کنش فرهنگی و گفتمانی تلقی کرد و ترجمه‌هایی را که تولید و مصرف می شدند، بخشی از تولید و مصرف فرهنگی جامعه به حساب آورد که تحلیل وجه گفتمانی آنها می‌توانست آگاهی تازه‌ای درباره حیات فرهنگی و اجتماعی جامعه به دست دهد. در این دوره، با تمرکز بر کانتکست ایرانی به معرفی این میدان و بررسی تقاطع ترجمه‌پژوهی با مطالعات فرهنگی خواهیم پرداخت تا تاثیر پیوند این دو حوزه بر چرخش‌های معرفتی و روش‌شناختی جدیدی مثل چرخش فرهنگی، تاریخی، اخلاقی، روایی، تصویری و همچنین چرخشی در قدرت و مقاومت آشکار شود. بر این اساس، مطالعات فرهنگی ترجمه به موضوعاتی چون سوژگی، هویت، جنسیت، عاملیت اجتماعی و مقاومت فرهنگی در تولید و مصرف ترجمه می‌پردازد و با تمرکز بر وجه گفتمانی آنها نسبت این مقولات را با ساختارهای کلان اجتماعی و فرهنگی می کاود.
🔻مطالعات‌فرهنگی ترجمه
جلسه اول: خرده‌فرهنگ‌های مقاومتی معطوف به هویت و سوژگی
جلسه دوم: خرده‌فرهنگ‌های مقاومتی معطوف به جنسیت
جلسه سوم: خرده‌فرهنگ‌های مقاومتی معطوف به گروههای اقلیت
جلسه چهارم: خرده‌فرهنگ‌های مقاومتی معطوف به اجتماعات روایی نوظهور در ایران
چهار جلسه، شنبه‌ها، ساعت 18 تا 20، آغاز از ۱۷ شهریورماه
برای ثبت‌نام اینجا پیام بگذارید
@Sepanta_academy
کانال آکادمی سپنتا
https://www.tgoop.com/sepantasocialscience
عضو هیات علمی پژوهشگاه مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم
مطالعات فرهنگی ترجمه: چرخش فرهنگی و خرده‌فرهنگ‌های مقاومت
شرح دوره
از دهه 1990، حوزه جدیدی با موضوع «مطالعات فرهنگی ترجمه» پدید آمد که ترجمه را نه یک کنش زبانی، که یک کنش فرهنگی و گفتمانی تلقی کرد و ترجمه‌هایی را که تولید و مصرف می شدند، بخشی از تولید و مصرف فرهنگی جامعه به حساب آورد که تحلیل وجه گفتمانی آنها می‌توانست آگاهی تازه‌ای درباره حیات فرهنگی و اجتماعی جامعه به دست دهد. در این دوره، با تمرکز بر کانتکست ایرانی به معرفی این میدان و بررسی تقاطع ترجمه‌پژوهی با مطالعات فرهنگی خواهیم پرداخت تا تاثیر پیوند این دو حوزه بر چرخش‌های معرفتی و روش‌شناختی جدیدی مثل چرخش فرهنگی، تاریخی، اخلاقی، روایی، تصویری و همچنین چرخشی در قدرت و مقاومت آشکار شود. بر این اساس، مطالعات فرهنگی ترجمه به موضوعاتی چون سوژگی، هویت، جنسیت، عاملیت اجتماعی و مقاومت فرهنگی در تولید و مصرف ترجمه می‌پردازد و با تمرکز بر وجه گفتمانی آنها نسبت این مقولات را با ساختارهای کلان اجتماعی و فرهنگی می کاود.
🔻مطالعات‌فرهنگی ترجمه
جلسه اول: خرده‌فرهنگ‌های مقاومتی معطوف به هویت و سوژگی
جلسه دوم: خرده‌فرهنگ‌های مقاومتی معطوف به جنسیت
جلسه سوم: خرده‌فرهنگ‌های مقاومتی معطوف به گروههای اقلیت
جلسه چهارم: خرده‌فرهنگ‌های مقاومتی معطوف به اجتماعات روایی نوظهور در ایران
چهار جلسه، شنبه‌ها، ساعت 18 تا 20، آغاز از ۱۷ شهریورماه
برای ثبت‌نام اینجا پیام بگذارید
@Sepanta_academy
کانال آکادمی سپنتا
https://www.tgoop.com/sepantasocialscience
Telegram
آکادمی علوم اجتماعی سپنتا
این کانال جهت توسعه علوم اجتماعی در ایران در قالب کلاس،کارگاه،حلقه‌های کتابخوانی و تورهای علمی فعالیت می‌کند.
اینستاگرام سپنتا
https://www.instagram.com/sepantaacademy?igsh=dzN4ZGV5YTc0N2I1
اینستاگرام سپنتا
https://www.instagram.com/sepantaacademy?igsh=dzN4ZGV5YTc0N2I1
👍4
Audio
🔹سینمای فلسطین جلسه پنجم
از مجموعه نشست های تاریخ فرهنگی و اسطوره خاورمیانه
▪️سخنرانی عبدالله کریم‌زاده
#مطالعات_پسااستعماری
#مطالعات_فرهنگی_خاورمیانه
#تاریخ_فرهنگی
#عبدالله_کریم_زاده
https://www.tgoop.com/culturalstudies_usc
از مجموعه نشست های تاریخ فرهنگی و اسطوره خاورمیانه
▪️سخنرانی عبدالله کریم‌زاده
#مطالعات_پسااستعماری
#مطالعات_فرهنگی_خاورمیانه
#تاریخ_فرهنگی
#عبدالله_کریم_زاده
https://www.tgoop.com/culturalstudies_usc
👍3