Избежать происшествий можно, если соблюдать правила безопасности.
Одна из самых частых причин трагедий на водоёмах - алкогольное опьянение. Люди неадекватно реагируют на опасность и в случае чрезвычайной ситуации становятся беспомощными.
1. Как правило, водоемы замерзают неравномерно, по частям: сначала у берега, на мелководье, в защищенных от ветра заливах, а затем уже на середине.
2. Безопасным для человека считается лед толщиной не менее 10 сантиметров в пресной воде и 15 см в соленой.
3. В устьях рек и притоках прочность льда ослаблена. Лед непрочен в местах быстрого течения, бьющих ключей и стоковых вод, а также в районах произрастания водной растительности, вблизи деревьев и камыша.
4. Если температура воздуха выше 0 градусов держится более трех дней, то прочность льда снижается на 25 %.
5. Прочность льда можно определить визуально: лёд прозрачный голубого, зеленого оттенка – прочный, а прочность льда белого цвета в 2 раза меньше. Лёд, имеющий оттенки серого, матово-белого или желтого цвета является наиболее ненадежным. Такой лёд обрушивается без предупреждающего потрескивания.
6. Не отпускать детей на лед (на рыбалку, катание на лыжах, коньках) без сопровождения взрослых.
Правила поведения на льду:
1. Нельзя выходить на лед в темное время суток и при плохой видимости (туман, снегопад, дождь).
2. При переходе через реку следует пользоваться организованными ледовыми переправами.
3. При вынужденном переходе водоема безопаснее всего придерживаться проторенных троп или идти по уже проложенной лыжне. Но если их нет, надо перед тем, как спуститься на лед, очень внимательно осмотреться и наметить предстоящий маршрут.
4. Нельзя проверять прочность льда ударом ноги. Если после первого сильного удара поленом или лыжной палкой покажется хоть немного воды, — это означает, что лед тонкий, по нему ходить нельзя. В этом случае следует немедленно отойти по своему же следу к берегу. Точно так же поступают при предостерегающем потрескивании льда и образовании в нем трещин.
5. Оказавшись на тонком, потрескивающем льду, следует осторожно повернуть обратно и скользящими шагами возвращаться по пройденному пути к берегу.
6. На замерзший водоем необходимо брать с собой прочный шнур длиной 20-25 метров с большой глухой петлей на конце и грузом. Груз поможет забросить шнур к провалившемуся в воду товарищу, петля нужна для того, чтобы пострадавший мог надежнее держаться, продев ее под мышки.
7. При переходе водоема группой необходимо соблюдать расстояние друг от друга (5-6 м).
8. Замерзшую реку (озеро) лучше переходить на лыжах, при этом крепления лыж нужно расстегнуть, чтобы при необходимости быстро их сбросить; лыжные палки держать в руках, не накидывая петли на кисти рук, чтобы в случае опасности сразу их отбросить.
9. Особенно осторожным нужно быть в местах, покрытых толстым слоем снега, в местах быстрого течения и выхода родников, вблизи выступающих над поверхностью кустов, осоки, травы, в местах впадения в водоемы ручьев, сброса вод промышленных предприятий.
10. Если есть рюкзак, повесить его на одно плечо, что позволит легко освободиться от груза в случае, если лед провалится.
11. При рыбной ловле на льду не рекомендуется делать лунки на расстоянии 5-6 метров одна от другой. Чтобы избежать беды, у рыбака должны быть спасательный жилет или нагрудник, а также веревка – 15-20 м длиной с петлей на одном конце и грузом 400-500 г на другом.
12. Надо знать, что человек, попавший в ледяную воду, может окоченеть через 10-15 минут, а через 20 минут потерять сознание. Поэтому жизнь пострадавшего зависит от сообразительности и быстроты действия спасателей.
Одна из самых частых причин трагедий на водоёмах - алкогольное опьянение. Люди неадекватно реагируют на опасность и в случае чрезвычайной ситуации становятся беспомощными.
1. Как правило, водоемы замерзают неравномерно, по частям: сначала у берега, на мелководье, в защищенных от ветра заливах, а затем уже на середине.
2. Безопасным для человека считается лед толщиной не менее 10 сантиметров в пресной воде и 15 см в соленой.
3. В устьях рек и притоках прочность льда ослаблена. Лед непрочен в местах быстрого течения, бьющих ключей и стоковых вод, а также в районах произрастания водной растительности, вблизи деревьев и камыша.
4. Если температура воздуха выше 0 градусов держится более трех дней, то прочность льда снижается на 25 %.
5. Прочность льда можно определить визуально: лёд прозрачный голубого, зеленого оттенка – прочный, а прочность льда белого цвета в 2 раза меньше. Лёд, имеющий оттенки серого, матово-белого или желтого цвета является наиболее ненадежным. Такой лёд обрушивается без предупреждающего потрескивания.
6. Не отпускать детей на лед (на рыбалку, катание на лыжах, коньках) без сопровождения взрослых.
Правила поведения на льду:
1. Нельзя выходить на лед в темное время суток и при плохой видимости (туман, снегопад, дождь).
2. При переходе через реку следует пользоваться организованными ледовыми переправами.
3. При вынужденном переходе водоема безопаснее всего придерживаться проторенных троп или идти по уже проложенной лыжне. Но если их нет, надо перед тем, как спуститься на лед, очень внимательно осмотреться и наметить предстоящий маршрут.
4. Нельзя проверять прочность льда ударом ноги. Если после первого сильного удара поленом или лыжной палкой покажется хоть немного воды, — это означает, что лед тонкий, по нему ходить нельзя. В этом случае следует немедленно отойти по своему же следу к берегу. Точно так же поступают при предостерегающем потрескивании льда и образовании в нем трещин.
5. Оказавшись на тонком, потрескивающем льду, следует осторожно повернуть обратно и скользящими шагами возвращаться по пройденному пути к берегу.
6. На замерзший водоем необходимо брать с собой прочный шнур длиной 20-25 метров с большой глухой петлей на конце и грузом. Груз поможет забросить шнур к провалившемуся в воду товарищу, петля нужна для того, чтобы пострадавший мог надежнее держаться, продев ее под мышки.
7. При переходе водоема группой необходимо соблюдать расстояние друг от друга (5-6 м).
8. Замерзшую реку (озеро) лучше переходить на лыжах, при этом крепления лыж нужно расстегнуть, чтобы при необходимости быстро их сбросить; лыжные палки держать в руках, не накидывая петли на кисти рук, чтобы в случае опасности сразу их отбросить.
9. Особенно осторожным нужно быть в местах, покрытых толстым слоем снега, в местах быстрого течения и выхода родников, вблизи выступающих над поверхностью кустов, осоки, травы, в местах впадения в водоемы ручьев, сброса вод промышленных предприятий.
10. Если есть рюкзак, повесить его на одно плечо, что позволит легко освободиться от груза в случае, если лед провалится.
11. При рыбной ловле на льду не рекомендуется делать лунки на расстоянии 5-6 метров одна от другой. Чтобы избежать беды, у рыбака должны быть спасательный жилет или нагрудник, а также веревка – 15-20 м длиной с петлей на одном конце и грузом 400-500 г на другом.
12. Надо знать, что человек, попавший в ледяную воду, может окоченеть через 10-15 минут, а через 20 минут потерять сознание. Поэтому жизнь пострадавшего зависит от сообразительности и быстроты действия спасателей.
📣04 декабря 2024 года обучающиеся 11 классов традиционно пишут
итоговое сочинение или изложение, которое является допуском для участия в Государственной итоговой аттестации. Основной день, когда школьники будут писать итоговое сочинение
(изложение), назначен на 4 декабря.
На выполнение задания отводится 3 часа 55 минут. Для ребят с ОВЗ время на написание сочинения (изложения) увеличивается на 1 час 30 минут. Основные требования к сочинению: минимальный объем – 250 слов, оптимальный – 350 слов; работа должна быть написана самостоятельно.
Более подробную информацию о порядке проведения и критериях оценивания итогового сочинения (изложения) можно посмотреть в Методических рекомендациях на сайте ФИПИ в разделе «Итоговое сочинение».
В Северском районе в итоговом сочинении примут участие 360 обучающихся 11 классов.
Желаем удачи нашим выпускникам!!!
итоговое сочинение или изложение, которое является допуском для участия в Государственной итоговой аттестации. Основной день, когда школьники будут писать итоговое сочинение
(изложение), назначен на 4 декабря.
На выполнение задания отводится 3 часа 55 минут. Для ребят с ОВЗ время на написание сочинения (изложения) увеличивается на 1 час 30 минут. Основные требования к сочинению: минимальный объем – 250 слов, оптимальный – 350 слов; работа должна быть написана самостоятельно.
Более подробную информацию о порядке проведения и критериях оценивания итогового сочинения (изложения) можно посмотреть в Методических рекомендациях на сайте ФИПИ в разделе «Итоговое сочинение».
В Северском районе в итоговом сочинении примут участие 360 обучающихся 11 классов.
Желаем удачи нашим выпускникам!!!
КРАЕВОЕ РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ ГИА-9
Уважаемые родители девятиклассников!
12 декабря в 18:00 часов состоится краевое родительское собрание. На собрании будут рассмотрены вопросы подготовки к итоговому собеседованию по русскому языку и государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (далее- ГИА-9) в 2025 году. Cобрание пройдет в режиме видеоконференцсвязи.
Для того, чтобы посмотреть его в режиме реального времени, обратитесь в школу, где обучается ваш ребенок.
Если у Вас есть вопросы по организации и проведению ГИА-9, Вы можете задать их в прямом эфире, а также накануне по электронной почте :
[email protected] с пометкой «Вопрос на родительское собрание».
Уважаемые родители девятиклассников!
12 декабря в 18:00 часов состоится краевое родительское собрание. На собрании будут рассмотрены вопросы подготовки к итоговому собеседованию по русскому языку и государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (далее- ГИА-9) в 2025 году. Cобрание пройдет в режиме видеоконференцсвязи.
Для того, чтобы посмотреть его в режиме реального времени, обратитесь в школу, где обучается ваш ребенок.
Если у Вас есть вопросы по организации и проведению ГИА-9, Вы можете задать их в прямом эфире, а также накануне по электронной почте :
[email protected] с пометкой «Вопрос на родительское собрание».