Warning: Undefined array key 0 in /var/www/tgoop/function.php on line 65

Warning: Trying to access array offset on value of type null in /var/www/tgoop/function.php on line 65
- Telegram Web
Telegram Web
Роспотребнадзор рекомендует зубную щётку держать как дудку шестью пальцами на руке. А у девочки тоже 6 пальцев, и пить надо из закрытой бутылки. Семье рекомендуется смотреть телевизор с эмблемами роспотребнадзора. Спасибо за памятку. Родители о таком сами бы не догадались.
#ИИрисует 👇
🤦🏿‍♂Цифровое крепостное право выглядит примерно так...

😡Болезнь, отпуск, экзамены, все это не повод для отсутствия реакций на сообщения в Сферуме!

🫵 Крепостной, помни, что твой мудрый цифровой господин любит тебя, и всегда следит за тобой, и за всеми твоими реакциями! Твоя низкая активность на платформе его печалит, не заставляй его принимать к тебе меры принуждения. Он великодушен, но будет вынужден на них пойти ради общего цифрового счастья!🫶

Да будет здравствовать ВК вовеки, во славу грядущей цифровой трансформации!🤖🙇‍♂

🫵📕Почитай свое пользовательское соглашение, ставь лайки и проявляй установленную департаментом образования активность, пока увольнение или смерть не разлучит вас.

Black mirror Russian edition👌
В Италии мошенники украли деньги, клонировав голос министра обороны. Обманут был миллиардер, экс-владелец ФК «Интер» Моратти.

Скоро кибермошенники войны объявлять будут голосом Трампа, а системы серьезного противодействия таким видам угроз до сих пор ни правовой, ни судебной - нет.

Зато есть избыточная безумная цифрофизация, накопление данных для бигдаты, которая течет как дырявое ведро.

https://www.tgoop.com/sovetnikvmir/27938
Forwarded from БогданоV. О школе и не только (Михаил Юрьевич Богданов)
Екатерина Мизулина публикует видео и обращение к ней от ученика одной из школ, которому "завуч" предлагала сообщить ей код от "Госуслуг", якобы для "контроля оценок".

Прекрасный пример эффективного использования электронных сервисов в "незадекларированных" целях.

Госуслуги - это, конечно, удобно. Как и прочие блага цивилизации.

Но требуют совершенно иного уровня понимания и опыта в вопросах безопасности. Считаю, что детям нечего делать на "Госуслугах". Как незачем им выдавать и банковские карты. И незачем им "удобные" "Сферумы"*.

Если авторы и владельцы этих сервисов не берут на себя ответственность за возможное риски использования всего этого (а они, разумеется, не берут ответственность на себя никогда), тогда законодательно надо просто запретить их использование детьми и подростками вплоть до возраста совершеннолетия.

И ничего не случится! Кроме дополнительных прибылей отдельных компаний никто ничего не потеряет, а дети и подростки не будут объектом атак!

БогданоV. О школе и не только
Forwarded from Крейсер (Innokentiy Kresik)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
☝️Вот так школы должны реагировать на ваши заявления о предоставлении информации об оценках и д/з

К посту https://www.tgoop.com/juristfomenkova/1588
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Умные домофоны скоро в каждом доме!
Канал в учебном Сферум "Книга животных", который ранее уже отличился тем, что воздействовал на детей с целью принуждения их к перечислению средств админу.

На этот раз они решили просто вставить матерное слово в сам пост.

Отсутствие здравой политики в сфере образования, точнее сказать намеренное уничтожение образования, приводят к тому, что через эти частные "мессенджеры" детей приучают к новой нормальности.

Педагоги, вашими руками это все происходит!

Родители, будьте бдительны!

Помните,
Сферум - небезопасен!!!

#стратегия2040
#образование2040
Про электронные дневники.

Что мешает сделать домашние задания доступными, и в открытом доступе, например, на сайте школы? Ежедневно выкладывать фотографии детей в ВК школы не стесняются, а тут домашка у нас стала гостайной?

Да ничего на самом деле не мешает, но тогда как пилить миллионы, выделяемые на электронные дневники и их обслуживание в каждом регионе?
Сферум - ЗЛО pinned «Весь "безопасный" Сферум в одном посте. Распространяйте. Просвещайте других. #стратегия2040 #образование2040 #Сферум»
Работая с детьми, я поняла, что взрослые и дети сейчас находятся в параллельных реальностях.

Многие родители живут ещё своими старыми убеждениями и стереотипами, типа «и в нашем детстве было много всего плохого, ничего - выросли же людьми!» Абсолютно не понимая, что технологии изменились, даже игры компьютерные совсем другие. Они вызывают зависимость. В нашем детстве не существовало интернет зависимости, а сейчас она есть!

Сейчас происходит "переопыление" детей деструктивными идеями интернета. У детей свой мир, недоступный родителям. Там свой язык, свои "герои", антигерои и кумиры, своя музыка, если это вообще можно назвать музыкой и музыкантами. Родителям этот мир не известен.

Когда же к родителю приходит понимание того, что его ребёнка "воспитывают" чужие люди по ту сторону экрана, вкладывая в голову свои идеи, мысли, образ жизни, поведение, то родитель начинает защищать ребёнка от этого всеми доступными ему способами.

Мне часто говорят: «Вы что предлагаете всё отобрать? Запретить? Лишить детей гаджетов?»

Когда есть ДЕЙСТВИТЕЛЬНО понимание происходящих сейчас процессов, то родитель НЕ запрещает, НЕ лишает ребёнка смартфона, а ЗАЩИЩАЕТ его. И если для ЗАЩИТЫ своего ребёнка необходимо забрать смартфон, то он сделает и это. При этом, главное, быть в одной команде с ребёнком. Если родитель лишает ребёнка смартфона, но при этом сам постоянно сидит в нём и ребенок это видит, то родитель становится для ребёнка обманщиком, который хочет лишить его "хорошего", а сам это "хорошее" получает. Поэтому если уж решились на то, чтобы перевести, к примеру, ребёнка на кнопочный телефон, то заведите себе кнопочный телефон тоже. Всё должно быть по-честному.

P.S. А если для человека смартфон ценность, а не инструмент, то он будет защищать свою "ценность" всеми возможными способами, в том числе и объясняя самому себе и всем окружающим, почему он не может с этой ценностью расстаться, даже на короткий период ради того, чтобы ребёнок почувствовал, что родитель с ним в одной команде.
2025/02/15 03:22:22
Back to Top
HTML Embed Code: