Warning: Undefined array key 0 in /var/www/tgoop/function.php on line 65

Warning: Trying to access array offset on value of type null in /var/www/tgoop/function.php on line 65
541 - Telegram Web
Telegram Web
🍂Учебный год стартовал, а это значит не только что студенты начали получать важные знания, но и что пришла пора новых выборов старост групп/курса.

Ответственный, знающий всё о мероприятиях в вузе, постоянно напоминающий и мотивирующий: кажется, что эта «должность» именно для таких людей. Но так ли это?

В 2023 году в марте - июле Центр «14-35» провел комплексное социологическое исследование «Студенческое самоуправление в вузах. Особенности и точки роста», в ходе которого мы изучили в том числе и образ старост среди активистов и остальных студентов. Предлагаем ознакомиться с основными выводами.

Роль старост в жизни студентов высока, к ним обращаются за информацией об учебном процессе, о событиях и за помощью.

По мнению опрошенных студентов, в том числе активистов, старосты должны:
🔹информировать группу об изменениях в расписании (80%),
🔹передавать группе информацию от преподавателей (83%),
🔹вести с ними коммуникацию от лица группы (72%),
🔹информировать группу о мероприятиях, проходящих в учебном заведении (59%).

При опросе всех студентов выяснилось, что 63% респондентов обратятся за помощью именно к старосте, далее следуют варианты:
🔹куратор группы из числа преподавателей (42%),
🔹сотрудники деканата (33%),
🔹преподаватель, которому доверяет студент (30%),
🔹сотрудники кафедры (24%).

Это говорит о высокой лояльности к старостам и о больших ожиданиях от этой роли. К куратору или наставнику группы из числа студентов старших курсов, для сравнения, обратилось бы 18% студентов.

По мнению активистов, старосты должны представлять собой единое организованное сообщество и быть частью системы студенческого самоуправления (37%), большинство также отмечает, что это соответствует действительности в их учебных заведениях (40%).

#Социология #Вуз #Молодежь #СтуденческоеСамоуправление #Староста
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Как прошло лето нашего Центра?
Спойлер: очень интересно! 🔥

Этим летом наша команда осуществляла социологическое сопровождение форумной кампании и побывала на четырёх Форумах Росмолодежи

На каждом из них мы провели по 2 проектных исследовательских сессии с участниками, чтобы изучить оптику восприятия духовно-нравственных ценностей, которые закреплены Указом Президента:

📍г. Самара
🏕️Форум «IВолга»
1. Справедливость
2. Коллективизм
3. Взаимопомощь и взаимоуважение

📍г. Южно-Сахалинск
⛰️Форум «ОстроVа»
1. Жизнь
2. Достоинство
3. Права и свободы человека

📍г. Пятигорск
👨‍🏫Форум «Машук»
1. Служение Отечеству и ответственность за его судьбу
2. Созидательный труд
3. Единство народов России

📍г. Ханты-Мансийск
🫂Форум «Добрино»
1. Жизнь
2. Историческая память и преемственность поколений
3. Гражданственность

Благодарим Форумы за гостеприимный приём, а участников - за интерес к исследованию, включённость и честное мнение!❤️

Оставайтесь на связи, ведь в следующих постах мы поделимся с вами методологией проектных сессий и видео-инструкцией их проведения.


#Социология #Молодёжь #РосмолодёжьСобытия #Форумы
Ищете, что бы посмотреть интересного и умного? Мы знаем! Наш подкаст «ЦИФРЫ И ФАКТЫ: просто, понятно, полезно» для молодежи и всех, кто работает с молодыми людьми — то, что вам сейчас надо! 🔥

В формате интересного диалога директор Центра социологических иследований «14-35» данные из наших исследований, а эксперты отвечают фактами и уникальным личным мнением! 👏🏻

Предлагаем погрузиться в мир социологии и молодёжи на удобной вам платформе: Рутуб или ВКонтакте.

Выпуск1️⃣: Директор Центра «14-35» Наталья Пушкарева — о работе, социологии и идее создания подкаста.
Рутуб: https://rutube.ru/video/669ddd73f3bfadff73178e895d335a48/?r=a
ВК видео: https://vk.com/video-214103277_456239042

Выпуск2️⃣: Абитуриент. От школы к обучению в вузе.
Гость — Сергей Чуев.
Рутуб: https://rutube.ru/video/81eacfec5c4efe51a55c6ed500bd2037/?r=a
ВК видео: https://vk.com/video-214103277_456239043

Выпуск 3️⃣: Буллинг.
Гость — Анна Брайнес.
Рутуб: https://rutube.ru/video/a186363ddce1cd7f7d4cd2e90ffe4d90/?r=a
ВК видео: https://vk.com/video-214103277_456239044

Выпуск 4️⃣: Студенческое самоуправление: с чего начать менять мир к лучшему
Гость — Дмитрий Покровский.
Рутуб: https://rutube.ru/video/e211ae72435d4c40bd6f9a4697aca5b1/?r=a
ВК видео: https://vk.com/video-214103277_456239041?list=68e960d84c9f8f3fc9

Выпуск 5️⃣: Всемирный Фестиваль Молодежи: строим будущее вместе.
Гость — Лариса Сулима.
Рутуб: https://rutube.ru/video/fb34d92b589e995914463ac53d90127a/?r=a
ВК видео: https://vk.com/video-214103277_456239045

И, кстати, уже совсем скоро новые выпуски 😉 Готовим для вас уникальные интервью с самыми топовыми спикерами, следите за нашими новостями.

Приятного просмотра!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Мы уже рассказывали вам о том, что же думают активисты вузов и остальные студенты о такой социальной роли как «староста». Пришло время узнать мнение экспертов! Полное исследование доступно к изучению.

🧐Экспертное мнение таково:
староста является проводником студентов всей группы в вузовское пространство, но староста - это представитель деканата в группе, у него ограничены функции, он может выполнять только административные поручения, старосты не являются лидерами группы.

Рассуждая, эксперты говорят, что так сложилось, что старосты - это обычно случайные люди, на которых «показали пальцем» или назначили от безысходности. Если мы хотим привлекать их к активной деятельности, надо подумать
и над обучением, и над мотивацией.

В настоящее время эксперты не могут однозначно сказать, как работать со старостами, чтобы получить нужный результат в области воспитательной деятельности и молодёжной политики. Требуется дополнительно изучить ресурсность и потенциал идеи, где старосты являются частью органа студенческого самоуправления.

Институт наставничества пока мало изучен. Но опрошенные нами в ходе исследования эксперты подчёркивают особую роль преподавателей и административного состава, которые участвуют в воспитательной миссии университета и должны нести ответственность
за воспитательный процесс.

#Социология #Вуз #Молодежь #СтуденческоеСамоуправление
🇷🇺 Согласно результатам проведенного онлайн-опроса среди иностранных студентов, трудности, с которыми они столкнулись при поступлении в российские вузы и в первый год обучения и проживания в России, связаны в первую очередь с организационными моментами и вопросами обеспечения жизнедеятельности.

Одними из главных проблем при поступлении в вуз и во время первого года проживания, которые выделили респонденты, стали постановка на миграционный учет (26%) и подача и регистрация документов для поступления в вузы России через электронный сервис «Образование в РФ для иностранцев» (ГИС ОРФИ) – о ней сказали 25% опрошенных.

Далее идут:
🔹финансовые трудности – 25%
🔹прохождение дактилоскопии (процедуры снятия отпечатков пальцев и ладоней) – 23%
🔹получение визы для обучения и продление её – 21%
🔹поиск мест для проживания – 21%.

К слову, почти у четверти (24%) опрошенных проблем совсем не возникло.

Интересен и процесс обучения. Здесь иностранные студенты сталкиваются со следующими проблемами:
большое количество новой специализированной лексики, не изученной на подготовительном факультете – 32%;
сложно отвечать на экзаменах – 26%;
сложная образовательная программа – 23%.
Треть студентов с трудностями не сталкивалась.

Большинство иностранных студентов, у которых возникали проблемы, решало их само (69%). Но и к помощи окружающих людей прибегали: выручали их в трудных ситуациях однокурсники (31%) и тьюторы, кураторы, преподаватели (18%) и диаспоры/землячество (13%), не остались в стороне и соседи по общежитию (12%).
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Пришло время студентам ставить оценки работе преподавателей 😎 Нет, мы не объявляем день самоуправления! Говорим о результатах нашего онлайн-опросе «Качество образования. Оценка студентов», проведенном в 2023 году в мае-июне, где активная молодёжь дала свое видение на деятельность кафедр, преподавателей и вузов.

Несколько ключевых результатов из раздела «Организация процесса обучения»:

1️⃣ Активные студенты, принимающие какое-либо участие в общественной жизни вуза, старосты и считающие, что диплом им будет полезен по окончании обучения, а также гордящиеся своим вузом наиболее высоко оценивают удовлетворённость организацией процесса обучения.

2️⃣ Студенты, не гордящиеся своим вузом, также не удовлетворены и организацией процесса обучения.

3️⃣ Около четверти не гордящихся своим вузом студентов оценивают работу деканата и кафедры как неудовлетворительную. Это подтверждается наличием большего запроса у таких студентов на улучшение коммуникации с деканатом и кафедрой, улучшение расписания занятий.

4️⃣ Студенты хотят иметь возможность выбирать дисциплины и место прохождения практики. В целом достаточно позитивно оценивают процесс обучения, работу деканата и кафедр (в среднем 7 баллов из 10).

Остальные данные по этому пункту исследования отобразили в карточках, а полностью прочитать его можно по ссылке.

#Молодёжь #Образование #Студенты #Социология
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Продолжаем разговор! И это значит, что новый выпуск подкаста «Цифры и факты: просто, понятно, полезно» уже готов к просмотру.

Тема: «Спорт как норма жизни. Ставка на будущее». Приглашенный гость – Ольга Петрова, заместитель Министра науки и высшего образования РФ, кандидат социологических наук, доцент.

Как прийти к забегам и вообще каково это – постоянно быть в движении?
Что мотивирует непрофессиональных спортсменов на «подвиги»?
Какие неочевидные плюсы приносят занятия спортом?
Что говорят студенты о спорте, и какие секции хотят видеть в своих вузах.

В рамках диалога обсуждали наше исследование «Студенческий спорт. Возможности и перспективы», ознакомиться с которым можно по ссылке.

Приятного просмотра!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Раскроем немного внутренней кухни наших исследований🤏

На форумах Росмолодёжи мы провели серию проектных исследовательских сессий, которые оказались полезными для нас и интересными для участников. Этот экспериментальный метод помогает нам эффективно работать над проектами и смотреть на исследуемые явления под новым углом. Используемые методики очень гибкие, поэтому вы можете адаптировать их под нужды и задачи ваших исследований 👀

В этом посте мы хотим поделиться нашим опытом и методологией, чтобы вы могли использовать этот подход в своих проектах 🫶

Приглашаем вас посмотреть видео-инструкцию, где Эльвин Гурбанов подробно рассказал про каждый этап проведения проектных исследовательских сессий, которые посвящены изучению восприятия, смыслового содержания и понимания духовно-нравственных ценностей участниками форумной кампании Росмолодёжи. В рамках этого исследования мы изучали ценности из Указа Президента Российской Федерации от 9 ноября 2022 г. № 809, используя различные методики, упражнения и подходы.

Видео-инструкция доступна 👉 тут.

Методология — это сложно… Но❗️ Наталья Николаевна Пушкарёва и Гончарова Ирина Валентиновна написали подробную статью про методологический подход проектных исследовательских сессий. Материал опубликован в журнале «Социология», выпуск №8 от 6 сентября 2024 г. Прикладываем файл со статьёй в первом комментарии к данному посту.

Желаем вам успехов в проведении проектных исследовательских сессий! Обязательно будем ждать ваших результатов в комментариях👇

#Социология #Молодёжь #РосмолодёжьСобытия #Форумы #Материалы
🍂Осень — время, когда у некоторых людей появляется депрессивное настроение. Особо заметным оно становится на фоне высокой учебной нагрузки у студентов в сочетании с авитаминозом. На карточке показали основные симптомы. Определили один или несколько у себя? Не переживайте: со всем можно справиться! В том числе благодаря бесплатной горячей линии от Минобрнауки России 🙏🏻 Где всегда готовы поддержать, помочь советом, направить к нужному специалисту в области психологии.

☎️ Сохраняйте номер телефона линии: 8 (800) 222-55-71.

В ходе нашего онлайн-опроса «Твоё мнение важно: оказание психологической помощи студентам» мы выяснили, что 68% опрошенных знают или слышали о работе горячей линии по оказанию психологической помощи студентам.

82% респондентов сказали, что горячая линия — форма заботы государства о студентах, более того, это адресная помощь каждому нуждающемуся.

В ходе исследования выявили основные психологические проблемы, с которыми обращаются студенты на горячую линию:
❗️55% — беспокойство о своем будущем, тревожность, недоверие, неуверенность в завтрашнем дне;
❗️54% — неуверенность в себе, вызванная низкой самооценкой или социальными установками;
❗️53% — потеря профессиональных ориентиров и интереса к выбранной профессии, апатия.

Также было обнаружено, что у большинства студентов нет возможности заплатить за консультацию психолога во время обучения, так считают 78% респондентов, поэтому большинство (76%) во время обучения не пользуется услугами платных психологов. Однако при этом даже в бесплатную психологическую службу помощи в вузах обращалось всего 23% опрошенных. 51% вообще никогда не обращались за помощью.

Причины и ситуации могут быть разные. А иногда их совсем не нужно для появления депрессии… Главное помните: вы не одни, помощь есть! Не стесняйтесь обращаться к специалистам за ней 😉
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
2024/12/30 02:25:15
Back to Top
HTML Embed Code: