Одне з поточних «швидких» завдань над яким ми працюємо.
Вчитель дав нам фотку напису зі станції Берлінського метро «Фрідріхштрассе» (фото 1). І ми повинні переосмислити цей напис. Жодних обмежень і вказівок, ні по процесу, ні по результату.
І якщо попри всю недолугість оригінального дизайну підійти до задачі серйозно, як ми і робимо, то виявляється, що там у написі кожна літера — це окремий концепт.
Я відношуся до цього не як до задачі яку треба закінчити, а скоріше як до можливості поекспериментувати зі своїм робочим процесом. Записую думки, роблю багато скетчів (фото 2). До-речі, записую нотатки з процесу одногрупників, бо всі підходять до справи дууууже по-різному (фото 3).
А ще у групі три німця і ми дуже багато обговорюємо німецький знак ß (есцет, знаєте його походження?), і маємо багато жартів щодо цього завдання, слова Friedrichstraße, та і самого викладача :)
Вчитель дав нам фотку напису зі станції Берлінського метро «Фрідріхштрассе» (фото 1). І ми повинні переосмислити цей напис. Жодних обмежень і вказівок, ні по процесу, ні по результату.
І якщо попри всю недолугість оригінального дизайну підійти до задачі серйозно, як ми і робимо, то виявляється, що там у написі кожна літера — це окремий концепт.
Я відношуся до цього не як до задачі яку треба закінчити, а скоріше як до можливості поекспериментувати зі своїм робочим процесом. Записую думки, роблю багато скетчів (фото 2). До-речі, записую нотатки з процесу одногрупників, бо всі підходять до справи дууууже по-різному (фото 3).
А ще у групі три німця і ми дуже багато обговорюємо німецький знак ß (есцет, знаєте його походження?), і маємо багато жартів щодо цього завдання, слова Friedrichstraße, та і самого викладача :)
Ха! Здається я знаходжу свій ритм постів тут. І це раз на місяць)) Хоча є підозра, що це не ритм, а брак часу в перемішку з лінню.
Пройшло близько двох місяці навчання і навіть осінні канікули.
Переважно, зараз ми вчимося мислити про шрифт глобально, скетчити без фокусу на дрібних деталях. Робимо багато штук як на цих фотках. Але вимоги до кожного наступного ескізу стають все серйозніші. Постійно треба бути готовим відстоювати свої рішення.
Пройшло близько двох місяці навчання і навіть осінні канікули.
Переважно, зараз ми вчимося мислити про шрифт глобально, скетчити без фокусу на дрібних деталях. Робимо багато штук як на цих фотках. Але вимоги до кожного наступного ескізу стають все серйозніші. Постійно треба бути готовим відстоювати свої рішення.
А нижче перелік основних предметів, які я проходжу. На даний момент їх п’ять:
1. Contras Project.
Він же каліграфія широким пером, що поступово перетікає у дизайн текстового шрифту.
2. Програмування на Python.
Вивчаємо прості речі, та все одно це моя біль. До речі, викладає Юст ван Россум, його брат Гвідо ван Россум… створив цю мову програмування. Мене цей факт досі шокує.
3. Ревайвл.
Ми самі знаходили книжку, кожен свою, шрифт з якої тепер досліджуємо і відроджуємо.
4. Предмет без назви.
Його веде головний викладач курсу. Там ми просто багато малюємо і по моїм відчуттям вчимося критично мислити. А, ще там була каліграфя гострим пером, на початку.
5. Різьба по каменю.
Вона почалася лише вчора, але я хворів і не зміг піти. Дуже чекаю наступного понеділка.
1. Contras Project.
Він же каліграфія широким пером, що поступово перетікає у дизайн текстового шрифту.
2. Програмування на Python.
Вивчаємо прості речі, та все одно це моя біль. До речі, викладає Юст ван Россум, його брат Гвідо ван Россум… створив цю мову програмування. Мене цей факт досі шокує.
3. Ревайвл.
Ми самі знаходили книжку, кожен свою, шрифт з якої тепер досліджуємо і відроджуємо.
4. Предмет без назви.
Його веде головний викладач курсу. Там ми просто багато малюємо і по моїм відчуттям вчимося критично мислити. А, ще там була каліграфя гострим пером, на початку.
5. Різьба по каменю.
Вона почалася лише вчора, але я хворів і не зміг піти. Дуже чекаю наступного понеділка.
Кожного разу як я добре висипаюся у мене прокидається поклик розказати вам чим я займаюся.
Сьогодні ранок суботи і я лишився вдома попрацювати над ревайл-проектом.
Фотки 1 і 2:
Це я зараз сканую мікроскопом літери з книги, з якою працюю і шрифт з якої діджиталізую. Організовую інформацію. Мета, відзняти всі знаки у всіх розмірах у декількох варіантах.
Фотка 3:
Це я на занятті вчора. Показую Полу ван дер Лану свій прогрес і процес. Пол — це наш викладач по цьому проекту. І власник студії Bold Monday
Останні два скріни:
Це приблизно те, що я показую Полу на компі — аналіз шрифта, мої спостереження і нотатки. Зверніть у вагу на контрформи і розподіл контрасту у літерах о і е 🤷🏻♂️
Сьогодні ранок суботи і я лишився вдома попрацювати над ревайл-проектом.
Фотки 1 і 2:
Це я зараз сканую мікроскопом літери з книги, з якою працюю і шрифт з якої діджиталізую. Організовую інформацію. Мета, відзняти всі знаки у всіх розмірах у декількох варіантах.
Фотка 3:
Це я на занятті вчора. Показую Полу ван дер Лану свій прогрес і процес. Пол — це наш викладач по цьому проекту. І власник студії Bold Monday
Останні два скріни:
Це приблизно те, що я показую Полу на компі — аналіз шрифта, мої спостереження і нотатки. Зверніть у вагу на контрформи і розподіл контрасту у літерах о і е 🤷🏻♂️
Сьогодні закінчив свою першу вправу по різьбі по каменю.
Літера R, тому що в ній є всі необхідні елементі щоб засвоїти техніку. Далі буде щось складніше.
Найскладніше, для мене, це бачити нерівності контуру, незбалансованість у масі. Це відносно прості речі, коли малюєш на компі і навіть на папері. Але у камені це важче. Ну і це питання практики, певне що.
Цю літеру я різав приблизно три дні у три підходи по дві години кожен підхід.
Просто ділюся результатом.
Літера R, тому що в ній є всі необхідні елементі щоб засвоїти техніку. Далі буде щось складніше.
Найскладніше, для мене, це бачити нерівності контуру, незбалансованість у масі. Це відносно прості речі, коли малюєш на компі і навіть на папері. Але у камені це важче. Ну і це питання практики, певне що.
Цю літеру я різав приблизно три дні у три підходи по дві години кожен підхід.
Просто ділюся результатом.
4-го грудня The Herb Lubalin Study Center та Type@ceper організовують цікаву лекцію Олексія Чекаля: «Flovering Cyrillic or Genesis of Ukrainian typography»
Лекція безкоштовна. Але треба зареєструватися.
Я впевнений, що буде цікаво. Всі лекції Чекая які я слухав були дуже корисними і змістовними.
Лекція безкоштовна. Але треба зареєструватися.
Я впевнений, що буде цікаво. Всі лекції Чекая які я слухав були дуже корисними і змістовними.
Йоу! Про одне з основних завдань — Contrast Project.
Ми починали з каліграфії широким пером, вивчали як працює контраст, засічки і оте все. А тоді почали створювати свою антикву.
ЗАВДАННЯ
Базуючись на каліграфії широким пером створити три нариси одного шрифту:
1. Regular. Tекстова антиква з середніми пропорціями і помірним контрастом)
2. High Contrast.
3. Low Contrast.
Сьогодні ввесь день працюватиму над цим і ввечері покажу що нового у мене з’явилося за день.
Покищо можете глянути що є на відео і скрінах.
Ми починали з каліграфії широким пером, вивчали як працює контраст, засічки і оте все. А тоді почали створювати свою антикву.
ЗАВДАННЯ
Базуючись на каліграфії широким пером створити три нариси одного шрифту:
1. Regular. Tекстова антиква з середніми пропорціями і помірним контрастом)
2. High Contrast.
3. Low Contrast.
Сьогодні ввесь день працюватиму над цим і ввечері покажу що нового у мене з’явилося за день.
Покищо можете глянути що є на відео і скрінах.