На заметку абитуриентам

Вспоминали недавно про факультет БМТ Бауманки. А вот наиболее востребованные специальности на бюджет в МГТУ им. Баумана в 2025 году были:

✔️информационные технологии – 1245 (27%);
✔️машиностроение –1194 (26%);
✔️радиоэлектроника, лазерная и биомедицинская техника – 954 (20%);
✔️ракетно-космическая техника – 753 (16%).

📈 Самыми популярными стали программы, связанные с космической технической, системами управления летательных аппаратов, двигателе- и машиностроением, радиоэлектроникой

@sravniprog #баумана #мгту

Что вообще происходит в отрасли машиностроения: Кадры и потребности

🙂А в отрасли растут зарплаты (да, все так же из-за дефицита кадров)

По данным hh.ru, за последний год медиана зарплат в российском машиностроении выросла почти на 10%.
Причина — нехватка специалистов: на 110 тысяч вакансий приходится лишь 1,3 резюме. Особенно остро дефицит ощущается в тяжёлом машиностроении.

☑️Большинство предложений ориентировано на сотрудников с опытом от одного года до трёх лет, но растёт и спрос на более квалифицированных инженеров.

👷‍♂️ 13,15% работодателей из сфер автомобилестроение, металлургия и машиностроение в 2024 жаловались на недостаток квалифицированных специалистов в сфере промышленной робототехники

@sravniprog

А кто заказчики, и кто работодатели в отрасли машиностроения?

Раз уж мы сегодня говорим об этой отрасли, то вспомним и о том, куда смотреть потом, после выпуска.

😷 Ростех — самый крупный работодатель в российском машиностроении. Но Ростех - это не одна компания, а группа компаний.

Сегодня тут работают более 700 тысяч человек, а к 2028 году планируется принять ещё 160 тысяч инженеров и рабочих.

🌟 Будем смотреть компании ГК Ростех? Интересно вам?

@sravniprog

Мысль, которая давно не даёт покоя. Рейтинги или как сравнивать вузы

Когда сравниваешь вузы, хочется выстраивать позицию, основываясь на твёрдых фактах, но сами вузы не спешат транслировать их во вне.
Поэтому Рейтинги кажутся наиболее устойчивой конструкцией в этом выборе (но не единственным фактором). У них есть методика, и есть ранжирование (хотя важно ещё понимать, а кто составляет этот рейтинг и на основе каких данных).

Что ещё важно, когда сравниваешь вузы:

▫️объективные факторы - рейтинги, факты об успехах студентов и учёных, статистика по трудоустройству, патентам, бюджеты и т.п.;
▫️и субъективные факторы - опыт обучающихся, репутация, атмосфера, отношение сотрудников/преподавателей вуза и т.д.

Но рейтинги рейтингам рознь.☝️ Мы изучаем давно их, хотим поделиться и с вами.▫️

@sravniprog #рейтинг

Какие рейтинги и о чем есть в образовании. Общие рейтинги вузов и предметные
Посмотрим российские.

▫️▫️100 лучших вузов России и Предметные рейтинги от RAEX

Кто составляет: крупнейшее в России агентство в области некредитных рейтингов.
RAEX —действует уже более 30 лет, получил одобрение РСР, РАН, РАО, Международного экспертного совета. Использует внешний аудит для своих рейтинговых проектов. Более 20 лет (до 2022 года) постоянным аудитором RAEX была крупнейшая аудиторская компания PwC. Внешний аудит рейтингов RAEX проводили IREG Observatory, Российский Союз ректоров.

О рейтинге RAEX-100
Рейтинг лучших вузов России RAEX-100 — это оценка качества подготовки вузами выпускников, образовательной и научно-исследовательской деятельности.
Данные собираются в результате анкетирования, результатов анализа открытых источников.
Опрашивают: работодателей, представителей академических и научных кругов, а также студентов и выпускников.

Что смотрят

1. Условия для получения качественного образования (вес = 0,5) – преподаватели, международная интеграция, ресурсная обеспеченность, востребованность среди абитуриентов (в последнем наибольший показатель: Средневзвешенный балл ЕГЭ студентов, но он не единственный).

2. Уровень востребованности выпускников работодателями (вес = 0,3) - качество карьеры выпускников, сотрудничество с работодателями.

3. Уровень научно-исследовательской деятельности (вес = 0,2). Здесь анализируются «научные достижения» , «научно-исследовательский потенциал», «исследовательская инфраструктура».

В рейтинге не могут участвовать вузы творческой и спортивной направленности, а также силовых ведомств. Филиалы также не рассматриваются составителями рейтинга.

▶️РЕЙТИНГ (общий)
▶️по условиям для получения качественного образования (2012—2025 гг.) - здесь
▶️по востребованности выпускников работодателями (2012—2025 гг.) - здесь
▶️по уровню научно-исследовательской деятельности (2012—2025 гг.) - здесь

▫️Важные рейтинги у RAEX - это ещё и предметные рейтинги. В этом году вышли рейтинги по 35 направлениям.

▫️У RAEX есть также и локальные рейтинги вузов (то есть ранжируются вузы по регионам).

@sravniprog #рейтинг

▫️▫️Рейтинг от НИУ ВШЭ: Мониторинг качества приёма в вузы (МКП)
Фактически, это оценка средних баллов зачисленных абитуриентов.

Кто составляет: Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» с 2010 года при поддержке Минобрнауки России.

Исследование базируется на данных официальных сайтов вузов.
В 2024 году в обследование МКП вошли 803 высших учебных заведения, приём в которые ведётся преимущественно по результатам ЕГЭ, при этом средние баллы ЕГЭ рассчитали для 397 головных государственных вузов и 322 их филиалов.

Включены все вузы России, ведущие приём на первый курс бакалавриата/ специалитета преимущественно по результатам ЕГЭ на очное обучение.
Кроме - военных и творческих вузов (они не учитываются).

Качество приёма оценивается как средний балл ЕГЭ студентов, зачисленных на 1 курс дневного обучения (сумма баллов делится на число экзаменов).
Условная градация качества:
• 80 баллов из 100 и выше — очень высокое качество знаний абитуриентов (школьная 5+);
• от 70 до 80 баллов — высокое качество (школьная 5);
• от 56 до 70 баллов — хорошее качество (школьная 4);
• ниже 56 баллов — удовлетворительное качество (школьная 3).
Если студент, победитель или призёр предметных олимпиад, зачислен без вступительных экзаменов – его результаты для вуза оцениваются как 100 баллов по каждому предмету.

При расчёте средних баллов ЕГЭ авторы мониторинга везде, где это возможно, отрезали прочие баллы: баллы за индивидуальные достижения, баллы за дополнительные /творческие конкурсы, вступительные испытания, баллы за вступительные испытания (тесты) вуза.

Вузы и их филиалы представлены в МКП раздельно.

Анализировали этот рейтинг тут

@sravniprog #рейтинг

▫️▫️ Национальный рейтинг университетов (НРУ) - сводный рейтинг от «Интерфакса»
Кто составляет: аналитический проект информационной группы «Интерфакс»

Используются открытые материалы о деятельности вузов, информация, собранная экспертами "Интерфакса", данные мониторинга вузов, проводимого Министерством науки и высшего образования РФ, а также результаты анализа с помощью информационных систем "СПАРК-Интерфакс" и "СКАН-Интерфакс".

Оценки деятельности университетов и формирование частных параметрических и сводного рейтингов университетов основаны преимущественно на данных анкет, представленных университетами.
Интегральная оценка НРУ формируется по шести основным направлениям:
• образование (вес - 0,2)
• исследования (вес - 0,2)
• социальная среда (вес - 0,15)
• международное и межрегиональное сотрудничество (вес - 0,15)
• инновации/предпринимательство (вес - 0,15)
• бренд университета (вес - 0,15)
Можно посмотреть по каждому этому параметру отдельно рейтинг.

Включены не только государственные вузы. Все университеты отнесены к группам:

▫️Правительственный, включая особый статус МГУ и СПбГУ (П);
▫️Участник Программы Приоритет-2030 (П2030), включая Дальневосточный трек программы (П2030-ДВ);
▫️Федеральный (Ф);
▫️НИУ / НИЦ;
▫️Опорный (О);
▫️Региональный (Рег);
▫️Кооперативный (Кооп);
▫️Частный / Негосударственный (Ч)

Рейтинг

@sravniprog #рейтинг

НИУ ВШЭ, а вот и ответ на вопрос ⬇️

Подготовка в вузе ведётся по 26 направлениям. Самые популярные среди них (как распределяются студенты, обучающиеся в вузе сейчас):

💡 Математические и естественные науки - 14%

💡 Инженерное дело, технологии и технические науки (включая ИТ) -10,6%

💡Науки об обществе (в том числе экономика) - 59%

💡 Образование и педагогические науки - 0,4%

💡 Гуманитарные науки - 6,2%

💡Искусство и культура - 9,8%

@sravniprog #вшэ

❓Знали, что ВШЭ это еще и про математику и механику? 🍊

🤔Да ну?

👍Ну да, знаю

@sravniprog #вшэ

Какие Олимпиады самые любимые у тех, кто поступил в Физтех (МФТИ) по БВИ

🏆 ТОП - 10 (2025 г.)
Всероссийская олимпиада школьников - 229 чел
Олимпиада школьников «Физтех» - 137 чел
Турнир городов - 34 чел
Всесибирская открытая олимпиада школьников - 18 чел
Олимпиада школьников «Ломоносов» - 15 чел
Олимпиада Курчатов - 14 чел
Всероссийская олимпиада школьников «Высшая проба» - 13 чел
Отраслевая олимпиада школьников «Газпром» - 13 чел
Олимпиада школьников «Шаг в будущее» - 12 чел
Инженерная олимпиада школьников - 12 чел

@sravniprog

Тайна Независимого московского университета. Маленький вуз с мировым именем

О нём не так много знают абитуриенты и их родители. «О нём знают только посвященные», можно было бы написать. И это недалеко от правды: посвященные и приобщённые к красоте математики.

Вуз этот был основан в Москве в 1991 году по инициативе группы ведущих математиков, чтобы сохранять и развивать традиции отечественной математической школы.

«Независимый» стал самостоятельным культурным явлением в мире математики,

- так говорят в профессиональных кругах.

В первые годы существования Независимый университет стал клубом энтузиастов, лишённым какой-либо материальной базы, среди инициаторов были, главным образом, математики и несколько физиков.
Они объединились в начале 90х, чтобы ⏩

«преподавать математику в новом университете, как если он будет не государственный, а наш!»

Но сейчас это стабильно работающее учебное заведение, ответственное за многие программы, помимо основной — образовательной.

«Если человек окончил 2 курса НМУ, я беру его на работу» - так ректор Сколтеха А. Кулешов говорил об этом университете.

🎓Независимый университет даёт математическое образование, доступное лишь очень не многим, одно из лучших в мире. На практике его могут окончить не более 8 человек 🔥 в год. При этом Курсы НМУ являются открытыми и бесплатными, регистрация для их посещения не требуется.
У НМУ сохраняется роль экспериментальной площадки, привлекающий и объединяющий талантливых преподавателей и студентов вне зависимости от места их основной работы и учёбы.

Сегодня, как правило, это образование дополнительное для студентов, основное, как и отсрочку от армии, и диплом гос.образца студенты НМУ получают в других вузах.

«Независимый» в течение долгого времени пытался реализовать концепцию с дипломом гос. образца, отсрочкой от армии, но встретил на этом пути непреодолимые трудности (главным образом, из-за помещения). Сначала лицензию выдали, но в 2007 году срок лицензии НМУ истёк. Попытка получить новую - не состоялась.

Сейчас НМУ выдает диплом гос. образца, но не об основном, а о дополнительном математическом образовании. Но в профессиональных кругах знают ему цену 🔥.

Об институте

Высшую власть в Независимом имеет общее собрание всех преподавателей, администрации, студентов и аспирантов.
Свобода — одна из главных ценностей. «Единство воль» — так определяют его атмосферу сами участники.

Как туда поступают

👉 Приёмных экзаменов нет. На лекции первого семестра допускаются все желающие. В январе наступает 1 сессия. Те, кто сдаёт, становятся студентами «Независимого» и задним числом получают стипендию за первый семестр.

«К чему это привело? В первые дни сентября Независимый атакуют 200–250 заинтересованных одиннадцатиклассников, первокурсников и даже старших студентов и выпускников институтов. Эта волна быстро спадает. Уже в октябре все желающие помещаются в конференц-зале, а сдают первую сессию человек 40–50. Из них 20–30 становятся студентами первого курса».

При такой системе студентами НМУ могут стать (и становятся) не только первокурсники, но и школьники старших классов.

Как учатся

Свободно посещение лекций. Свободен выбор студентами программы обучения на старших курсах. Свободен доступ к чтению курсов: любой математик может представить правлению описание и программу курса, и курс будет принят, если программа хороша.
Но программа первых двух лет жёстко определена и допускает лишь небольшие вариации. Это 12 семестровых курсов.
Программа же старших курсов гибкая - студент сам набирает три курса в семестр: чтобы закончить НМУ, нужно сдать 24 семестровых курса и защитить дипломную работу, на выполнение которой отводится 5-й год обучения.
👩‍🎓 Уровень курсов Независимого очень высок, и лишь немногие студенты выполняют программу НМУ до конца.

Выпускников за время существования НМУ набралось чуть больше 100, многие из них — математики очень высокого класса, работающие в России и на Западе. С первых лет работы «Независимого» в нём открылась аспирантура. В первом выпуске аспирантуры, например, Андрей Окуньков, филдсовский лауреат 2006 года.

@sravniprog

Какая связь между НМУ и ВШЭ? Надо бы тему прояснить... Вчера же обмолвились...

А связь, что ни на есть прямая, вот она👇

@sravniprog