20 позитивных фраз для укрепления самооценки ребенка
1. Ты мне очень помог.
2. Я знаю, ты очень старался.
3. Я в тебя верю.
4. Я тобой горжусь.
5. Это хорошо - быть любознательным.
6. Это нормально - допускать ошибки.
7. Я тебя прощаю.
8. Твой поступок очень смелый.
9. Это твое решение.
10. Я всегда буду любить тебя.
11. Не сравнивай себя ни с кем.
12. Ты справишься.
13. Это нормально, чего-то бояться.
14. Ты хороший друг.
15. Я тебя слушаю.
16. У тебя здорово получается.
17. Ты не будешь нравиться всем, и это нормально.
18. Отличный вопрос.
19. У тебя всегда есть выбор.
20. Я тебе доверяю.
✳️ Эти фразы мы могли бы использовать помимо избитого «Молодец» и тем самым взрастить в детях адекватную самооценку и уверенность в себе, которые помогут им успешно преодолевать трудности во взрослом возрасте
1. Ты мне очень помог.
2. Я знаю, ты очень старался.
3. Я в тебя верю.
4. Я тобой горжусь.
5. Это хорошо - быть любознательным.
6. Это нормально - допускать ошибки.
7. Я тебя прощаю.
8. Твой поступок очень смелый.
9. Это твое решение.
10. Я всегда буду любить тебя.
11. Не сравнивай себя ни с кем.
12. Ты справишься.
13. Это нормально, чего-то бояться.
14. Ты хороший друг.
15. Я тебя слушаю.
16. У тебя здорово получается.
17. Ты не будешь нравиться всем, и это нормально.
18. Отличный вопрос.
19. У тебя всегда есть выбор.
20. Я тебе доверяю.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Разбавляю контент для мам интересными находками, шутками, историями и мыслями на разные темы. Но и без прикольных подборок тоже никого не оставляю.
С любовью делимся нашими нескучными буднями, где любим готовить, показываем полезные находки, растем и развиваемся.
Затрагиваю важные темы связанные с материнством. Делаю подборки с ДМ, WB, Ozon. И конечно же делюсь лайфом.
Заходи, знакомься и оставайся с теми, кто пришелся по душе
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Вопросы для разговора с детьми за ужином
Как часто вы разговариваете со своими детьми?
Дети редко делятся с родителями тем, что их волнует. Они боятся услышать: «глупости», «нелепые выдумки» или даже обидный смех.
- Кем ты хочешь быть когда вырастешь?
- Если бы у тебя была волшебная палочка, что бы ты сделал?
- Каким должен быть лучший друг?
- Чему бы ты хотел научиться?
- Какой праздник ты любишь больше всего? Почему?
- Какая еда самая-самая вкусная на свете?
- Назови 3 вещи, которые наша семья обязательно должна делать в выходные.
- Что тебя радует? Что раздражает?
- Как бы ты описал свою семью?
- Если бы ты мог помочь каким-то другим людям, что бы ты сделал?
- Чем увлекаются твои друзья?
- Какие звуки ты любишь?
- С какого момента ты себя помнишь?
- О чем бы ты хотел спросить? Тебе нужна какая-нибудь помощь?
- Что нового ты узнал сегодня?
✳️ Начните с одного вопроса в день, и вы не заметите, как ребенок станет открыто рассказывать вам свои планы и делиться тревогами.
Как часто вы разговариваете со своими детьми?
Дети редко делятся с родителями тем, что их волнует. Они боятся услышать: «глупости», «нелепые выдумки» или даже обидный смех.
- Кем ты хочешь быть когда вырастешь?
- Если бы у тебя была волшебная палочка, что бы ты сделал?
- Каким должен быть лучший друг?
- Чему бы ты хотел научиться?
- Какой праздник ты любишь больше всего? Почему?
- Какая еда самая-самая вкусная на свете?
- Назови 3 вещи, которые наша семья обязательно должна делать в выходные.
- Что тебя радует? Что раздражает?
- Как бы ты описал свою семью?
- Если бы ты мог помочь каким-то другим людям, что бы ты сделал?
- Чем увлекаются твои друзья?
- Какие звуки ты любишь?
- С какого момента ты себя помнишь?
- О чем бы ты хотел спросить? Тебе нужна какая-нибудь помощь?
- Что нового ты узнал сегодня?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Простые игры для ускоренного развития малыша (12—15 месяцев)
〰️ Толкни игрушку
Выберите несколько нетяжелых предметов, которые можно толкать, — мягкую игрушку, машинку на колесах и т. п.
Произнеся "раз, два, три — толкаем!", толкните одну из игрушек вперед.
🔴 Продолжите считать, побуждая малыша толкать. Если ребенок целый день твердит слово "т'и" ("три"), значит, игра ему понравилась.
〰️ Больше заботы и ласки
Сядьте с ребенком на пол, положив рядом его любимые мягкие игрушки. Возьмите одну из них на руки и покачайте, говоря ласковые слова, например: "С тобой так весело играть", или "Мне так нравится твой смех", или "Я так люблю обнимать тебя".
🔴 Теперь то же самое предложите сделать малышу. Дайте ему игрушку и попросите покачать и приласкать ее. Продолжайте игру, пока ребенок проявляет интерес. Вскоре вы заметите, что он играет уже самостоятельно.
〰️ Ползком к игрушке
Когда ребенок начинает ползать, это движение всячески следует поощрять, превращая его в игру.
Положите в дальнем конце комнаты игрушку. Опуститесь на пол и двигайтесь к ней ползком. Затем возьмите ее в руки и притворитесь, будто сама игрушка говорит: "Ползи сюда, (имя ребенка), и возьми меня".
🔴 Если ребенок уже может ходить, поместите игрушку повыше, чтобы он попытался приподняться и дотронуться до нее.
〰️ «Ку-ку»
Эта игра не только забавляет ребенка, она очень важна для развития его мозга. Играть в нее можно по-разному:
• закрывая глаза руками;
• прикладывая к лицу полотенце;
• прячась за дверью или шкафом, а потом выглядывая оттуда;
• закрывая малышу глаза его же руками, а потом убирая руки;
• пряча игрушку под покрывало, а затем стягивая его.
🔴 Каждая игра в прятки способствует появлению новых ассоциаций или закреплению уже сформированных, усложняя и упорядочивая ту сложную систему связей, которая большей частью сохранится в мозгу на всю жизнь.
〰️ Ладушки
Такие игры развивают координацию движений, учат подражать действиям взрослых.
🔴 Произнесите слова, произведите необходимые действия, затем сопроводите их действиями ребенка (возьмите его ладошки и хлопайте ими), а после побудите ребенка к самостоятельному выполнению движений по словесной команде:
Ладушки, ладушки,
Где были? У бабушки. И т. д.
Аналогичным образом формируйте связь между словами "до свидания" (сначала помогайте ребенку махать рукой, затем пусть машет самостоятельно); "дай ручку" (пусть дает руку по просьбе взрослого, сначала с помощью, затем самостоятельно); "ко-ко-ко" (покажите ему, как стучать пальчиками по столу: "курочки клюют зерна").
Выберите несколько нетяжелых предметов, которые можно толкать, — мягкую игрушку, машинку на колесах и т. п.
Произнеся "раз, два, три — толкаем!", толкните одну из игрушек вперед.
Сядьте с ребенком на пол, положив рядом его любимые мягкие игрушки. Возьмите одну из них на руки и покачайте, говоря ласковые слова, например: "С тобой так весело играть", или "Мне так нравится твой смех", или "Я так люблю обнимать тебя".
Когда ребенок начинает ползать, это движение всячески следует поощрять, превращая его в игру.
Положите в дальнем конце комнаты игрушку. Опуститесь на пол и двигайтесь к ней ползком. Затем возьмите ее в руки и притворитесь, будто сама игрушка говорит: "Ползи сюда, (имя ребенка), и возьми меня".
Эта игра не только забавляет ребенка, она очень важна для развития его мозга. Играть в нее можно по-разному:
• закрывая глаза руками;
• прикладывая к лицу полотенце;
• прячась за дверью или шкафом, а потом выглядывая оттуда;
• закрывая малышу глаза его же руками, а потом убирая руки;
• пряча игрушку под покрывало, а затем стягивая его.
Такие игры развивают координацию движений, учат подражать действиям взрослых.
Ладушки, ладушки,
Где были? У бабушки. И т. д.
Аналогичным образом формируйте связь между словами "до свидания" (сначала помогайте ребенку махать рукой, затем пусть машет самостоятельно); "дай ручку" (пусть дает руку по просьбе взрослого, сначала с помощью, затем самостоятельно); "ко-ко-ко" (покажите ему, как стучать пальчиками по столу: "курочки клюют зерна").
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM