Forwarded from A+ bersama kak daa 🌷 (AbeySyahh (شاح ))
Moderator
Pendahuluan UBBM
Negara kian maju,pembangunan (kian/semakin) rancak.Manusia pula semakin hari semakin bijak.Assalamualaikum sebagai pembuka bicara & salam sejahtera saya ucapkan kepada yang adil lagi saksama,guru pentaksir & rakan-rakan seperjuangan/seangkatan sekalian.Sebelum kami memperluaskan skop/lensa diskusi/perbincangan pada hari ini, kami akan memeperkenalkan diri terlebih dahulu.Saya (sebut nama).Secara umumnya kita mengetahui bahawa tema diskusi/perbincangan kita pada hari ini ialah (tema soalan).Maka perbincangan/agenda kita pada hari ini akan membahaskan secara jelas/praktikal mengenai (kehendak soalan).
Pendahuluan UBBM
Negara kian maju,pembangunan (kian/semakin) rancak.Manusia pula semakin hari semakin bijak.Assalamualaikum sebagai pembuka bicara & salam sejahtera saya ucapkan kepada yang adil lagi saksama,guru pentaksir & rakan-rakan seperjuangan/seangkatan sekalian.Sebelum kami memperluaskan skop/lensa diskusi/perbincangan pada hari ini, kami akan memeperkenalkan diri terlebih dahulu.Saya (sebut nama).Secara umumnya kita mengetahui bahawa tema diskusi/perbincangan kita pada hari ini ialah (tema soalan).Maka perbincangan/agenda kita pada hari ini akan membahaskan secara jelas/praktikal mengenai (kehendak soalan).
❤2
Forwarded from A+ bersama kak daa 🌷 (AbeySyahh (شاح ))
Pu-Punca/Faktor/Sebab
I)individu- kurang kesedaran
II) Rakan sebaya-Pengaruh Buruk
III) ibubapa
-x memberi didikan agama / didikan awal.
IV)GURU-x beri pendedahan dlm BILIK darjah
Masyarakat-mengambil endan/ sikap acuh tak acuh
vi) kerajaan
- kelemahan penguatkuasaan undang2
LA-Langkan / Cara / Peranan/peranan
Kerajaan
- buat kempen / Kuatkuasa undang2
1) masyarakat
Jadikan/Amalkan budaya setempat /prihatin/ tegur-menegur
ii) sekolah
menganjurkan hari.... taklimat /ceramah.
iv) Guru
pendedahan sewaktu mengajar
v) ibu bapa
didikan dari rumah/pendedahan awal / suri teladan/beri perhatian
vi) Rakan sebaya-pengaruh baik
vii) media massa- melalui filem /drama boleh selitkan (isu)
vili) media sosial-menyampaikan /berkongsi maklumat berkaitan (isu).
Individu
- mempunyai tahap kesedaran yang tinggi I
/mencari malumat berkaitan (isu) di (mana)
I)individu- kurang kesedaran
II) Rakan sebaya-Pengaruh Buruk
III) ibubapa
-x memberi didikan agama / didikan awal.
IV)GURU-x beri pendedahan dlm BILIK darjah
Masyarakat-mengambil endan/ sikap acuh tak acuh
vi) kerajaan
- kelemahan penguatkuasaan undang2
LA-Langkan / Cara / Peranan/peranan
Kerajaan
- buat kempen / Kuatkuasa undang2
1) masyarakat
Jadikan/Amalkan budaya setempat /prihatin/ tegur-menegur
ii) sekolah
menganjurkan hari.... taklimat /ceramah.
iv) Guru
pendedahan sewaktu mengajar
v) ibu bapa
didikan dari rumah/pendedahan awal / suri teladan/beri perhatian
vi) Rakan sebaya-pengaruh baik
vii) media massa- melalui filem /drama boleh selitkan (isu)
vili) media sosial-menyampaikan /berkongsi maklumat berkaitan (isu).
Individu
- mempunyai tahap kesedaran yang tinggi I
/mencari malumat berkaitan (isu) di (mana)
❤3
Forwarded from A+ bersama kak daa 🌷 (AbeySyahh (شاح ))
SAN-kesan positif @negatit).
kesan positif-sumbangan/kelebihan/manfaat.
Kesan negatif-implikasi/impak buruk.
NEGARA
i. Ekonomi meningkat I menurun
ii.sektor pelancongan berkembang/menguncup
itl. Negara semakin maju / mundur.
iv. Menarik / X menarik pelaburan asing & lain-lain.
MASYARAKAT
1. Perpaduan semakin erat/renggang
il. Keselamatan negara terjamin/terancam
INDIVIDU
i. Berdaya saing / x berdaya saing.
ii. kurangnya jenayah
iii.tahap kesedaran tinggi / rendah
Iv.melahirkan individu yang bersikap..
Tatakrama ketika mencelah
1. maaf, izinkan saya menyambut perbincangan
2. maat menggangu pokok perbincangan, izinkan saya mengadu buah pandangan
Tatakrama tika menyerah lantai percakapan
1. Demikianlah idea saya, saya yakın rakan saya yg seterusnya pasti ada idea yg lebih bermaya.
a. leka sudah mengayuh sampan, maka wadah akan dikayuh rakan, (nama) silakan
kesan positif-sumbangan/kelebihan/manfaat.
Kesan negatif-implikasi/impak buruk.
NEGARA
i. Ekonomi meningkat I menurun
ii.sektor pelancongan berkembang/menguncup
itl. Negara semakin maju / mundur.
iv. Menarik / X menarik pelaburan asing & lain-lain.
MASYARAKAT
1. Perpaduan semakin erat/renggang
il. Keselamatan negara terjamin/terancam
INDIVIDU
i. Berdaya saing / x berdaya saing.
ii. kurangnya jenayah
iii.tahap kesedaran tinggi / rendah
Iv.melahirkan individu yang bersikap..
Tatakrama ketika mencelah
1. maaf, izinkan saya menyambut perbincangan
2. maat menggangu pokok perbincangan, izinkan saya mengadu buah pandangan
Tatakrama tika menyerah lantai percakapan
1. Demikianlah idea saya, saya yakın rakan saya yg seterusnya pasti ada idea yg lebih bermaya.
a. leka sudah mengayuh sampan, maka wadah akan dikayuh rakan, (nama) silakan
Abey dulu guna semua benda tu..and alhamdulillah..markah ubbm abey ialan 69/70
Forwarded from Fauzi Kamari
FAUZI RUMUSAN WEBIINAR SKOR A BM BPM 2021 1.pdf
5.4 MB
FAUZI RUMUSAN WEBIINAR SKOR A BM BPM 2021 1.pdf
Forwarded from 9a+ 🤝 (aisya zara)
PENDAHULUAN:
Rumusan membincangkan F1 dan F2.
Contoh:
Rumusan membincangankan faedah-faedah membaca kepada masyarakat dan punca-punca masyarakat tidak minat membaca.
PENUTUP:
Kesimpulannya, TEMA + CADANGAN+ agar/supaya+ KESAN POSITIF
Contoh:
Kesimpulannya, amalan membaca perlu dipraktikkan agar kehidupan lebih bermakna.
Kesimpulan TIDAK BOLEH LETAK PIHAK.
Rumusan membincangkan F1 dan F2.
Contoh:
Rumusan membincangankan faedah-faedah membaca kepada masyarakat dan punca-punca masyarakat tidak minat membaca.
PENUTUP:
Kesimpulannya, TEMA + CADANGAN+ agar/supaya+ KESAN POSITIF
Contoh:
Kesimpulannya, amalan membaca perlu dipraktikkan agar kehidupan lebih bermakna.
Kesimpulan TIDAK BOLEH LETAK PIHAK.
❤6
Forwarded from 9a+ 🤝 (aisya zara)
PEMAHAMAN:
✅ Soalan i-rangkai kata-bagi sinonim setiap perkataan
✅ Soalan ii-jawapan ada dalam bahan, ambil sebiji-sebiji
✅ Soalan iii-KBAT-bagi 3 atau 4 isi yang padu. Tidak perlu huraian
✅Soalan iv- KBAT - bagi 4 isi yang padu. Tidak perlu huraian
✅ Soalan i-rangkai kata-bagi sinonim setiap perkataan
✅ Soalan ii-jawapan ada dalam bahan, ambil sebiji-sebiji
✅ Soalan iii-KBAT-bagi 3 atau 4 isi yang padu. Tidak perlu huraian
✅Soalan iv- KBAT - bagi 4 isi yang padu. Tidak perlu huraian
❤2
