Ну что ж, очередной прорыв в вопросе наведения порядка в миграционной сфере. На этот раз фокус — на школах, где давно назрела потребность жестче регулировать взаимодействие с детьми мигрантов. Законопроект, который сегодня приняла Госдума, четко указывает: никто не выступает против получения образования, но давайте будем реалистами. Если человек (даже маленький) не знает язык страны, в которую его привезли родители, то как он будет учиться? Как будут учиться все остальные в классе? Речь ведь идет о том, чтобы предотвратить очередной "взрыв" недовольства, возникающий из-за того, что класс превращается в поле перманентной адаптации и конфликтов. Это вопрос не дискриминации, а здравого смысла. Как отметил спикер ГД Володин: не знаешь язык — учи, а если находишься нелегально — извини, вернись домой. И я вновь замечу, что все рассуждения о том, что закон поражает кого-то в конституционных правах - это не более, чем инсинуации. Конституция - это привилегия граждан государства, а граждане государства владеют его языком или хотя бы максимально заинтересованы в том, чтобы начать им владеть. Ситуация, когда ребенок мигрантов приходит в класс с нулевым пониманием того, что ему рассказывают, могла бы быть приемлемой, будь она единичной. Но сейчас-то речь идет о том, что порой число учеников из мигрантских семей составляет треть, а то и половину класса. Что насчет конституционных прав детей, чьи родители во многих поколениях живут в России, являясь ядром ее народа? Гражданство, кстати, это тоже привилегия, получать которую может лишь тот, кто на самом деле хочет интегрироваться в социум страны.

Поэтому сам подход, предложенный Госдумой, вполне рационален с точки зрения именно национальных интересов. Володин и парламент ставят заслон тем, кто пытается втиснуться в систему "по-тихому", создав в итоге очаги напряжения. Закон обратит ситуацию в пользу ответственных родителей, которые заранее готовятся к переезду, учат язык и сдают экзамены. Это стимулирует цивилизованную интеграцию мигрантов, отбор тех из них, кто готов следовать правилам. Школы не должны превращаться в своеобразные социальные экспериментальные площадки, где учитель вынужден быть одновременно педагогом, переводчиком, психологом и медиатором - это вообще не его задача и, скажем прямо, эти обязанности ему никто не оплачивает. Государство уже вкладывает миллиарды в интеграцию. Но бесконечно подстраиваться под тех, кто не желает адаптироваться, — путь в никуда.

Что в сухом остатке? Володин фактически ускоряет то, что уже должно было быть сделано правительством по поручению Президента еще несколько лет назад. Он прямо указывает на промедление кабинета министров. Принятие таких мер — это ответ на реальный общественный запрос: люди устали от конфликтов в школах, от неспособности детей мигрантов вписаться в процесс из-за банального незнания языка. Это не "запрет", как справедливо отметила Останина в ходе заседания, а требование элементарного условия для качественного обучения и спокойной жизни. В итоге выиграют все: и россияне, которые хотят стабильности и порядка, и те мигранты, кто действительно готов интегрироваться честно и с уважением к культуре и законам страны.

Ваш Юрий Долгорукий

И снова об иноагентах

Как и говорил ранее, подготовили и внесли поправки к законопроекту, который касается контроля за деятельностью лиц, находящихся под иностранным влиянием. Он был принят в первом чтении 20 ноября.

Законопроектом изначально предлагалось зачислять доходы иностранного агента от творческой деятельности на специальный рублёвый счёт, открытие которого станет обязательным для него или тех, кто перечисляет ему гонорары. Возможность распоряжаться денежными средствами появится у иноагента только после отмены статуса иноагента.

Внесёнными поправками данное обязательство распространяется:

📍 на средства иноагента, полученные в результате:
- продажи недвижимого имущества и транспортных средств;
- сдачи их в аренду.

📍на доходы иноагента:
- в виде процентов по вкладам;
- от долевого участия в организациях, в том числе дивиденды.

Рассмотреть законопроект во втором чтении планируем 17 декабря.

Те, кто предал нашу страну, не должны обогащаться за счёт её граждан и использовать заработанные в России средства против неё.

А как вы считаете?

Первый зампред Комитета ГД по охране здоровья Леонид Огуль поднял вопрос о школьной нагрузке и состоянии здоровья учеников, отметив, что в этой сфере есть следующие проблемы: сложность программы и содержание учебников, огромный объем домашних заданий, «лишние» предметы и дополнительные уроки, чрезмерная цифровизация, отсутствие физической активности.

Сегодня учебная нагрузка на старшеклассников на 30% превышает санитарно-эпидемиологические нормы, а в среднем школьники проводят за учебой от 8 до 10 часов в день. При этом 70-80% отмечают усталость от процесса обучения, что сказывается на их здоровье. По данным Минздрава РФ, 28% учеников имеют первую группу здоровья, 56% — вторую. Роспотребнадзор утверждает, что в первую группу здоровья входит лишь 10-12% учеников.

@dumabrief

Если называть вещи своими именами, то депутат Крашенинников и сенатор Клишас хотят окончательно уничтожить систему местного самоуправления (МСУ).

Сомневаюсь, что они сами додумались до этого - слишком далеки их интересы от МСУ.
Видимо, кто-то из АП, либо сильно любящий абсолютную власть и стремящийся на самый верх - сделал ребятам предложение, от которого они не смогли отказаться.

Ведь две такие "торпеды" - главы профильных Комитетов ГД и СФ - должны были гарантированно пробить все преграды на пути реализации задуманной кастрации МСУ.

Однако, планы забуксовали...

Вряд ли произойдёт чудо, здравый смысл восторжествует и законопроект будет авторами отозван, либо пойдёт в корзину.
Хотя, в России всё может быть...

Жаль, что ни авторы, ни депутаты с сенаторами, ни АП не понимает, что уничтожая МСУ, мы уничтожаем общинность, коллективное самосознание, на котором Россия стоит как на фундаменте.

Абсолютизация власти разрушает этот фундамент.
Впрочем, об этом я писал не раз. Например, здесь и здесь.

Нельзя превращать людей в бессловесное стадо, принимая законы, удобные власти для их управления.

Источник

❗️Reuters сообщил, что Парламент Южной Кореи поддержал импичмент президенту Юн Сок Ёлю.

Защита детей — наш приоритет

На следующей неделе рассмотрим законопроекты, направленные на защиту детей от потребления вейпов, электронных сигарет, табака, кальянов и пр.
Они негативно влияют на здоровье, могут привести к серьёзным заболеваниям.

Обсуждали с вами ранее эти инициативы, вы их поддержали.

Законопроектами предлагается значительно повысить ответственность за продажу несовершеннолетним табачной и никотинсодержащей продукции, устройств для её потребления или сырья для их производства:

1️⃣ В несколько раз увеличиваются административные штрафы за эти правонарушения — до 2 миллионов рублей.

2️⃣ В случае повторного нарушения предусмотрена уголовная ответственность (законопроект принят в первом чтении 10 декабря).

Взрослые, которые идут на неправомерный шаг, должны осознавать всю степень ответственности за совершённое правонарушение, а также неотвратимость наказания.

Важно уберечь детей от потребления опасной продукции, защитить их жизнь и здоровье.

❗️Правительственная комиссия по законопроектной деятельности поддержала законопроект Минтруда России о продлении программы материнского капитала до 31 декабря 2030 года.