🔬Российские педагоги выбрали самые востребованные бренды средств обучения, предназначенные для оснащения детских садов, школ и организаций дополнительного образования.

✅Проект «Флагманы образования» на своих ресурсах обеспечил информационную поддержку голосования. На торжественной церемонии награждения победителей Национального конкурса «Бренд года. Выбор педагогов – 2024» руководитель проекта «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» Борис Соловьёв поблагодарил организаторов за такую важную и нужную инициативу для педагогического сообщества.

💬«Мы рады, что в национальном конкурсе «Бренд года. Выбор педагогов-2024» активно принимали участие представители сообщества «Созвездие Флагманов образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» из числа педагогических работников и управленцев сферы образования. Приятно, что отечественное оборудование узнаваемо, все больше и больше педагогов применяют его в своих образовательных организациях. Чтобы российская индустрия отечественного оборудования развивалась, учителей необходимо знакомить с современными средствами обучения и как с ними работать.  Проект «Флагманы образования» – это та площадка, которая помогает наладить взаимодействие учителей с производителями учебного оборудования, познакомиться с новейшими разработками в области оснащения классов и лабораторий»,– отметил руководитель проекта «Флагманы образования»Борис Соловьёв.

👍🏻Инициатива проведения конкурса принадлежит Национальному союзу предприятий индустрии учебного оборудования и средств обучения и Национальному методическому совету по технологическому образованию, проводится в партнерстве с АНО «Россия – страна возможностей», Московским международным салоном образования, Ассоциацией участников рынка артиндустрии.

👤«Конкурс в таком формате проводился впервые в России и призван как привлечь внимание профессионального сообщества и широкой общественности к российским брендам учебного оборудования и средств обучения, так и выяснить отношение к ним. Сегодня индустрия учебного оборудования и средств обучения поставила перед собой задачу обеспеченность суверенность российской системе образования», – Егорова Ирина, президент Национального союза предприятий индустрии учебного оборудования и средств обучения и поставщиков образовательных организаций.

📹Подробности номинаций и победителей смотрите в трансляции.

#ФлагманыОбразования
#РоссияСтранаВозможностей

⚡️«Флагманы образования» привлекают студентов в педагогические профессии.

🎓В Томске проект «Флагманы образования» при поддержке Правительства Томской области провел мероприятие, посвященное вовлечению студентов в педагогические профессии.

🎤Состоялся круглый стол «Обсуждение подходов к реализации моделей вовлечения студентов в педагогические профессии», в котором приняли участие ведущие эксперты в сфере образования России, представители проекта «Флагманы образования», эксперты Томского государственного университета, Томского государственного педагогического университета, Томского политехнического университета, Томского государственного университета систем управления и радиоэлектроники, Томского областного института повышения квалификации и переподготовки работников образования, представители региональных институтов развития образования.

👥Команда проекта «Флагманы образования» разрабатывает модель вовлечения студентов в педагогические профессии, занимается выявлением мотивированных учащихся педагогических и непедагогических специальностей для работы в образовательных организациях страны.

✅Задача встречи – познакомиться с практиками Томской области по вовлечению студентов в педагогические профессии. Участники обсудили вариативность моделей вовлечения студентов непедагогических специальностей в педагогическую профессию.

🔹«Речь идет о тех компетенциях, которые для многих отраслей являются универсальными: коммуникация, организаторские способности, оказание влияния и др. Для педагогической профессии такие навыки являются профессиональными. Когда мы говорим о привлечении в педагогическую деятельность студентов, то мы должны понимать, что она должна быть комплексной и направлена как на передачу методики преподавания предмета, психолого-педагогических основ, так и на развитие универсальных навыков. Во многих странах это выделяется в отдельные сертификационные программы. Кандидаты, претендующие на роль учителя, помимо получения диплома о высшем образовании параллельно проходят сертификацию или получают лицензию, подтверждая свои профессиональные навыки», – отметила заместитель Губернатора Томской области по образованию, молодежной политике и цифровому развитию Наталия Киселева.

По словам заместителя генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Дмитрия Гужели, на сегодняшний день система подготовки педагогических кадров нуждается в совершенствовании, и работа в этом направлении уже идет.

🔹«Сегодня потребность в педагогических кадрах высокая. В сфере образования с 2019 года численность вакантных должностей выросла на 30%. При этом почти 48% от общего числа педагогов составляют работники, вышедшие на пенсию. Федеральные и региональные власти создают условия для мотивации молодых специалистов в части привлечения их в педагогические профессии. При этом выпускники непедагогических специальностей не совсем знакомы с современной школой – образовательными пространствами, учебным оборудованием, образовательной программой. В этой связи мы при поддержке Наблюдательного совета проекта «Флагманы образования» собираем лучшие практики вовлечения студентов в педагогические профессии и разработаем соответствующие рекомендации для их тиражирования в регионах страны», – рассказал руководитель проекта «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» Борис Соловьёв.

👉🏻Полная новость тут

👍Мы помогаем каждому участнику проекта «Флагманы образования» раскрыть потенциал и создать яркий профессиональный имидж.

🔥Эксперт сообщества «Созвездие Флагманов образования», учитель русского языка и литературы средней общеобразовательной школы №81 города Нижнего Тагила Анжела Ершова выступила в Пскове на Молодежном историко-культурном форуме «Истоки» платформы Росмолодежь.

📚В рамках секции «ИСТОКИ.ШКОЛА: РУССКОЕ СЛОВО» Анжела представила современные методы и подходы в преподавании русского языка и русского языка как иностранного, раскрыла возможности для профессионального роста.

🎮Кроме того, эксперт провела мастер-класс «Геймификация и технотренды в обучении», на котором объяснила влияние вовлеченности учащихся на эффективность обучения, рассмотрела
методы и формы повышения мотивации. Также Анжела напомнила, что геймификация (не путать с игрой: важен результат) не новое явление, Константин Ушинский рекомендовал в монотонную учебу включать игровые упражнения.

💻Присоединяйтесь к проекту «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей», регистрируйтесь на сайте: https://flagmany.rsv.ru/ и для вас откроются возможности:

🔹Развитие экспертного потенциала и личного бренда;
🔹Участие в уникальных мероприятиях международного уровня;
🔹Посещение закрытых образовательных, просветительских и наставнических программ;
🔹Обмен передовыми управленческими и образовательными практиками;
🔹Представление к наградам и национальным премиям;
🔹Вовлеченность в сообщество единомышленников, интересные и полезные знакомства и многое другое!

#ФлагманыОбразования
#РоссияСтранаВозможностей