تالیفی| وزنهای کدام گزینه میتواند بهترتیب «اختیار بلند بودن هجای پایانی» و «اختیار ابدال در وسط شعر» داشته باشند؟!
Anonymous Quiz
31%
1)فاعلاتن مفاعلن فعلن - مفاعلن فعلاتن مفاعلن فعلن
30%
2) فاعلاتن مفاعلن فعلن - مستفعلن مستفعلن فعلن
27%
3) مفعول مفاعلن فعولن - فاعلاتن مفاعلن فعلن
12%
4) مفعول مفاعلن فعولن - فاعلن مفاعیلن فاعلن مفاعیلن
👻1
Forwarded from تحلیلات ادبی
#تحلیلات
غمزه «ابدال» درهم میکند احوال نظم
بحر را مستی ِ موج آرد به شور اغتشاش
«ناعم بیستونی»
۱ـ غمزه: ناز و کرشمه با چشم و ابرو کردن؛ حافظ گوید؛
جمالت معجز حُسن است لیکن
حدیثِ غمزهات سِحرِ مُبین است
۲- اِبدال: اختیار ابدال در شعر؛ همریشه و مترادف تبدیل. نباید با «اَبدال» اشتباه گرفت که آن به معنی « مردان صالح و شریف» است و جمع واژه بدیل.
۳ـ نظم: سخن موزون و شعری.
✏️ادبی: غمزه ابدال؛ اضافهای استعاری است. اختیار ابدال را مثل دلبری غماز دانسته. با توجه به این، نسبت دادن «احوال» به «نظم» را هم میتوان استعاره مکنیه دانست.
مستی موج هم اضافه استعاری است و کنایه تلاطم و تنش موجهای دریا.
معمولا جایی که استعاره مکنیه داریم میتوان کنایه هم داشت. مثلا این بیت:
مصراع اول استعاره مکنیه دارد و کنایه از این «دیدن چشم های یار است» یا همین مضمون را حافظ قبلتر به گونه ای نزدیک به این گفته:
که مصراع دوم هم همان کنایه را دارد.
بین دو مصراع صنعت اسلوب معادله هم برقرار است.
همانطور که ابدال باعث تغییر در حال شعر است، موج هم دریا را متلاطم میکند.
همچنین واژه «بحر»در معنی اصطلاح شعری عروضی با «نظم»و «ابدال» ایهام تناسب دارد. «نظم» در معنی منظم بودن و ترتیب هم میتواند با «درهم»، «شور»و «اغتشاش» ایهام تناسب داشته باشد.
🍂 @Test_arooz
غمزه «ابدال» درهم میکند احوال نظم
بحر را مستی ِ موج آرد به شور اغتشاش
«ناعم بیستونی»
۱ـ غمزه: ناز و کرشمه با چشم و ابرو کردن؛ حافظ گوید؛
جمالت معجز حُسن است لیکن
حدیثِ غمزهات سِحرِ مُبین است
۲- اِبدال: اختیار ابدال در شعر؛ همریشه و مترادف تبدیل. نباید با «اَبدال» اشتباه گرفت که آن به معنی « مردان صالح و شریف» است و جمع واژه بدیل.
۳ـ نظم: سخن موزون و شعری.
✏️ادبی: غمزه ابدال؛ اضافهای استعاری است. اختیار ابدال را مثل دلبری غماز دانسته. با توجه به این، نسبت دادن «احوال» به «نظم» را هم میتوان استعاره مکنیه دانست.
مستی موج هم اضافه استعاری است و کنایه تلاطم و تنش موجهای دریا.
معمولا جایی که استعاره مکنیه داریم میتوان کنایه هم داشت. مثلا این بیت:
چون دست نگاهم گلِ چشم سیهش چید
رفت آگهی و هوش به یکباره ز دستم
«ناعم»
مصراع اول استعاره مکنیه دارد و کنایه از این «دیدن چشم های یار است» یا همین مضمون را حافظ قبلتر به گونه ای نزدیک به این گفته:
مراد دل ز تمنای باغ عالم چیست؟؟
به دست مردم چشم از رخ تو گل چیدن.
که مصراع دوم هم همان کنایه را دارد.
بین دو مصراع صنعت اسلوب معادله هم برقرار است.
همانطور که ابدال باعث تغییر در حال شعر است، موج هم دریا را متلاطم میکند.
همچنین واژه «بحر»در معنی اصطلاح شعری عروضی با «نظم»و «ابدال» ایهام تناسب دارد. «نظم» در معنی منظم بودن و ترتیب هم میتواند با «درهم»، «شور»و «اغتشاش» ایهام تناسب داشته باشد.
🍂 @Test_arooz
💯2
Forwarded from تحلیلات ادبی
#تحلیلات
در زوایای طربخانه جمشید فلک
ارغنون ساز کند زهره به آهنگ سماع
«سماع»
+زوایا : ج زاویه؛ گوشهها.
+زُهره: ناهید، نام ستارهای(سیارهای) است در آسمان. در ادبیات پارسی ما زهره در آسمان چهارم حضور دارد¹ نمادی از مطربی و نوازندگی است.²
+ارغنون: نام نوعی ساز موسیقی بادی است. نام دیگر آن اُرگ است.
+سماع: رقص؛ رقص صوفیانه؛ آوازی که حال شنونده را منقلب کند.
+جمشید: نام پادشاه اساطیری ایرانی که نامش در شاهنامه و اوستا آمده³
✍️ از نظر ادبی، بیت مذکور نکات قابل توجهی دارد. اول اینکه «جمشید فلک» استعاره(مصرحه) از خورشید است. و اینکه آسمان به طربخانه مانند شده.
«آهنگ» را میتوان به دو گونه معنا کرد: ترانه و قصد؛ با «ساز کردن» نیز در تناسب است.
🍂 @Test_arooz
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
در زوایای طربخانه جمشید فلک
ارغنون ساز کند زهره به آهنگ سماع
«سماع»
+زوایا : ج زاویه؛ گوشهها.
+زُهره: ناهید، نام ستارهای(سیارهای) است در آسمان. در ادبیات پارسی ما زهره در آسمان چهارم حضور دارد¹ نمادی از مطربی و نوازندگی است.²
+ارغنون: نام نوعی ساز موسیقی بادی است. نام دیگر آن اُرگ است.
+سماع: رقص؛ رقص صوفیانه؛ آوازی که حال شنونده را منقلب کند.
+جمشید: نام پادشاه اساطیری ایرانی که نامش در شاهنامه و اوستا آمده³
✍️ از نظر ادبی، بیت مذکور نکات قابل توجهی دارد. اول اینکه «جمشید فلک» استعاره(مصرحه) از خورشید است. و اینکه آسمان به طربخانه مانند شده.
«آهنگ» را میتوان به دو گونه معنا کرد: ترانه و قصد؛ با «ساز کردن» نیز در تناسب است.
🍂 @Test_arooz
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
۱ـ حافظ جای دیگری درباره مطربی زهره میگوید:
در آسمان نه عجب گر به گفته حافظ
سماع زهره به رقص آورد مسیحا را
[گذشتگان به این باور بودهاند که عیسی مسیح هنگام عروج به آسمان بخاطر اینکه سوزنی(مادیات) به همراه خود داشته در آسمان چهارم مانده. منظور حافظ از مصراع دوم همین است که ستاره زهره و ناهید هردو در آسمان چهارماند.]
۲ـ زهره درخشان ترین ستاره، و همیشه درخشان است. برای همین نام آن در زبان لاتین(رومی) «ونوس» و در زبان یونانی «افرودیتی» است که برگرفته از نام الهه عشق و زیبایی در اسطوره شناسی رومی و یونانی اند.
۳ـ جمشید از پادشاهان پیشدادی است. او ابتدا پادشاهی خوب و کارهای مفیدی انجام میدهد اما به تدریج دچار خودبینی میشود و در نهایت توسط ضحاک کشته میشود. اینکه طربخانه را به جمشید نسبت دادهاند شاید به این دلیل باشد که دوره وی در تاریخ اساطیری مبدا بسیاری جشنها بوده است. نکته دیگر اینکه وند «شید» در جمشید و خورشید هردو یکی است و مد نظر شاعر بوده. ارتباط جمشید با آسمان هم بیربط به این نیست. چرا که نوشته اند جمشید[همانند سلیمان در اساطیر عبری-یهودی که قالیچهای پرنده داشته] بر تختی مینشست که دیوان و پریان آن را به آسمانها میبردند. فردوسی بزرگ میگوید:
چو خورشید تابان میان هوا
نشسته بر او شاه فرمانروا
جالب اینجاست که ساخت بنای «تختجمشید» که ساخته روزگار هخامنشی است را به او نسبت دادهاند. چراکه تا اواسط دوره قاجار مردم، تاریخ ایران را بر مبنای شاهنامه تصور میکردند.
دفترچه ثبتنام کنکور.pdf
4.6 MB
🔴 دفترچه ثبت نام کنکور تیرماه ۱۴۰۴
🔗 ثبت نام نوبت دوم کنکور ۱۴۰۴ از امروز شروع شد و تا ۲۸ اسفند ادامه داره.
┏━━━💎❤️💎━━━┓
📚 آکادمی تحصیلی ماد 🎈
https://www.tgoop.com/+-YYSQKAsftc4YWNk
https://www.tgoop.com/+-YYSQKAsftc4YWNk
❗️لینک عضویت 👆👆
┗━━━❣️❣️❣️━━━
🔗 ثبت نام نوبت دوم کنکور ۱۴۰۴ از امروز شروع شد و تا ۲۸ اسفند ادامه داره.
┏━━━💎❤️💎━━━┓
📚 آکادمی تحصیلی ماد 🎈
https://www.tgoop.com/+-YYSQKAsftc4YWNk
https://www.tgoop.com/+-YYSQKAsftc4YWNk
❗️لینک عضویت 👆👆
┗━━━❣️❣️❣️━━━
نمونه کارنامه قبولی فرهنگیان
منطقه ۳ ، سال ۱۴۰۲
┏━━━💎❤️💎━━━┓
📚 آکادمی تحصیلی ماد 🎈
https://www.tgoop.com/+-YYSQKAsftc4YWNk
https://www.tgoop.com/+-YYSQKAsftc4YWNk
❗️لینک عضویت 👆👆
┗━━━❣️❣️❣️━━━
منطقه ۳ ، سال ۱۴۰۲
┏━━━💎❤️💎━━━┓
📚 آکادمی تحصیلی ماد 🎈
https://www.tgoop.com/+-YYSQKAsftc4YWNk
https://www.tgoop.com/+-YYSQKAsftc4YWNk
❗️لینک عضویت 👆👆
┗━━━❣️❣️❣️━━━
❤2
🍂 فراغت
گفتم به آن دلدار خوب فیسخرسی
که« دوستت دارم » جوابش گفت« مرسی!»
تنها خدا میداند این را و خودم که
خوردم من از این پاسخ زیبا چه حرصی
ن. بیستونی
@Test_arooz
گفتم به آن دلدار خوب فیسخرسی
که« دوستت دارم » جوابش گفت« مرسی!»
تنها خدا میداند این را و خودم که
خوردم من از این پاسخ زیبا چه حرصی
ن. بیستونی
@Test_arooz
انسانی کلاس | آکادمی تحصیلی وفا
🍂 فراغت گفتم به آن دلدار خوب فیسخرسی که« دوستت دارم » جوابش گفت« مرسی!» تنها خدا میداند این را و خودم که خوردم من از این پاسخ زیبا چه حرصی ن. بیستونی @Test_arooz
وزن سروده بالا در کدام گزینه آمده؟!
Anonymous Quiz
10%
مستفعلن مفاعل مستفعلن فعل
60%
مستفعلن مستفعلن مستفعلن فع
23%
مستفعلن مستفعلن مستفعلن فعلن
8%
مستفعل مستفعل مستفعل فع
✔️ نکات و تحلیل
عذار و زلف تو در شان حسن و زیبایی
دو آیتاند که ما صبح و شام میخوانیم
لف و نشر یکی از آرایههای قابل تامل و درعین حال ساده است.
گاهی همراه با تشبیه است.
یعنی ارتباط بین واژگان «لف» و واژگان «نشر» شباهت و تشبیه است.
اینجا عذار(چهره) را از روشنی به صبح و زلف را از سیاهی به شام تشبیه کرده.
نکته: بین لف و نشر باید ارتباطی باشد
با آنکه جیب و جام من از مال و می تهیاست
مارا فراغتی است مه جمشید جم نداشت
لف و نشر مصراع اول را دقت کنید
بین جیب و مال؛ و جام و می ارتباطی هست.
جیب جای مال است و جام جای می(نوشیدنی).
افروختن و سوختن و جامه دریدن
پروانه ز من، شمع ز من، گل ز من آموخت
اینجا هم ارتباط بین لفها و نشرها عملشان است
سوختن کار پروانه است؛ افروختن کار شمع است و گل جامه دری میکند.
به روز نبرد آن یل ارجمند
به شمشیر و خنجر به گرز و کمند
برید و درید و شکست و ببست
یلان را سر و سینه و پا و دست
این هم که از مشهور ترین مثال های لف و نشر است. هر لف دو نشر دارد.
یا شمشیر سر میبرد
با خنجر سینه می درد
با گرز پا می شکند
با کمند دست میبندد.
گاهی هم چنان که بالا گفتم این لف و نشر تشبیهی میشود:
منعم مکن از دیدن قد و رخ و چشمش
من انس به سرو و گل و بادام گرفتم.
یا
ای که با زلف و رخ یار گذاری شب و روز
فرصتت باد که خوش صبحی و شامی داری
اما نکته دیگر بیت ایهامی است که در بیت نهفته.
اگر دقت کنیم در مصراع دوم، درمییابیم که میتوان دو گونه استنباط از بیت داشت
یکی اینکه میگوید: روی و موی تو مانند دو آیهاند که ما روز و شب آنها را میخوانیم.
و دیگر اینکه: روی وموی تو دو نشانه برای شب و روز هستند.
میخوانیم در این صورت به معنای پنداشتن و قلمداد کردن است.
@Test_arooz 🍂
عذار و زلف تو در شان حسن و زیبایی
دو آیتاند که ما صبح و شام میخوانیم
لف و نشر یکی از آرایههای قابل تامل و درعین حال ساده است.
گاهی همراه با تشبیه است.
یعنی ارتباط بین واژگان «لف» و واژگان «نشر» شباهت و تشبیه است.
اینجا عذار(چهره) را از روشنی به صبح و زلف را از سیاهی به شام تشبیه کرده.
نکته: بین لف و نشر باید ارتباطی باشد
با آنکه جیب و جام من از مال و می تهیاست
مارا فراغتی است مه جمشید جم نداشت
لف و نشر مصراع اول را دقت کنید
بین جیب و مال؛ و جام و می ارتباطی هست.
جیب جای مال است و جام جای می(نوشیدنی).
افروختن و سوختن و جامه دریدن
پروانه ز من، شمع ز من، گل ز من آموخت
اینجا هم ارتباط بین لفها و نشرها عملشان است
سوختن کار پروانه است؛ افروختن کار شمع است و گل جامه دری میکند.
به روز نبرد آن یل ارجمند
به شمشیر و خنجر به گرز و کمند
برید و درید و شکست و ببست
یلان را سر و سینه و پا و دست
این هم که از مشهور ترین مثال های لف و نشر است. هر لف دو نشر دارد.
یا شمشیر سر میبرد
با خنجر سینه می درد
با گرز پا می شکند
با کمند دست میبندد.
گاهی هم چنان که بالا گفتم این لف و نشر تشبیهی میشود:
منعم مکن از دیدن قد و رخ و چشمش
من انس به سرو و گل و بادام گرفتم.
یا
ای که با زلف و رخ یار گذاری شب و روز
فرصتت باد که خوش صبحی و شامی داری
اما نکته دیگر بیت ایهامی است که در بیت نهفته.
اگر دقت کنیم در مصراع دوم، درمییابیم که میتوان دو گونه استنباط از بیت داشت
یکی اینکه میگوید: روی و موی تو مانند دو آیهاند که ما روز و شب آنها را میخوانیم.
و دیگر اینکه: روی وموی تو دو نشانه برای شب و روز هستند.
میخوانیم در این صورت به معنای پنداشتن و قلمداد کردن است.
@Test_arooz 🍂
❤1
شب 3_Compressed.pdf
2.2 MB
#روتین_نهایی_لغات
شامل لغات فارسی دوازدهم،لغات جامع عربی و انگلیسی
طول دوره روتین ۲۱ روز ( روز سوم )
┏━━━💎❤️💎━━━┓
📚 آکادمی تحصیلی ماد 🎈
https://www.tgoop.com/+-YYSQKAsftc4YWNk
https://www.tgoop.com/+-YYSQKAsftc4YWNk
❗️لینک عضویت 👆👆
┗━━━❣️❣️❣️━━━
شامل لغات فارسی دوازدهم،لغات جامع عربی و انگلیسی
طول دوره روتین ۲۱ روز ( روز سوم )
┏━━━💎❤️💎━━━┓
📚 آکادمی تحصیلی ماد 🎈
https://www.tgoop.com/+-YYSQKAsftc4YWNk
https://www.tgoop.com/+-YYSQKAsftc4YWNk
❗️لینک عضویت 👆👆
┗━━━❣️❣️❣️━━━
👍1
@kotob_konkoria(konkoriom_ensani_j2_1404).pdf
286.6 MB
کتاب کنکوریوم انسانی مهروماه ✔️
▪️جلد سوال و پاسخ
▪️45 دوره کنکور سراسری همراه پاسخ
▪️ویژهٔ کنکور ۱۴۰۴
@Test_arooz❤️
▪️جلد سوال و پاسخ
▪️45 دوره کنکور سراسری همراه پاسخ
▪️ویژهٔ کنکور ۱۴۰۴
@Test_arooz❤️
👍2🥰1
🗓 تاریخ و ساعت دقیق برگزاری نوبت اول کنکور ۱۴۰۴
🔴 علوم ریاضی و فنی :
✅صبح پنجشنبه ۱۱ اردیبهشت ماه ۱۴۰۴
🔴 علوم انسانی :
✅صبح پنجشنبه ۱۱ اردیبهشت ماه ۱۴۰۴
🔴 هنر :
✅بعدازظهر پنجشنبه ۱۱ اردیبهشت ماه ۱۴۰۴
🔴 زبانهای خارجی :
✅بعدازظهر پنجشنبه ۱۱ اردیبهشت ماه ۱۴۰۴
🔴 علوم تجربی :
✅صبح جمعه ۱۲ اردیبهشت ماه ۱۴۰۴
🔴 علوم ریاضی و فنی :
✅صبح پنجشنبه ۱۱ اردیبهشت ماه ۱۴۰۴
🔴 علوم انسانی :
✅صبح پنجشنبه ۱۱ اردیبهشت ماه ۱۴۰۴
🔴 هنر :
✅بعدازظهر پنجشنبه ۱۱ اردیبهشت ماه ۱۴۰۴
🔴 زبانهای خارجی :
✅بعدازظهر پنجشنبه ۱۱ اردیبهشت ماه ۱۴۰۴
🔴 علوم تجربی :
✅صبح جمعه ۱۲ اردیبهشت ماه ۱۴۰۴
👍3
🔹 تاثیر قطعی۵۰ درصدی معدل برای داوطلبان کنکور دانشگاه فرهنگیان
🧡 ۱۵ درصد سوالات کنکور
🩵 ۵۰ درصد تاثیر قطعی معدل
💚 ۱۰ درصد آزمون اختصاصی فرهنگیان
💜 ۲۵ درصد آزمونهای صلاحیت(مصاحبه)
@Test_arooz 💫
🧡 ۱۵ درصد سوالات کنکور
🩵 ۵۰ درصد تاثیر قطعی معدل
💚 ۱۰ درصد آزمون اختصاصی فرهنگیان
💜 ۲۵ درصد آزمونهای صلاحیت(مصاحبه)
@Test_arooz 💫
✔️ اطلاعیه دبیرخانه کشوری دین و زندگی
▪️دانش آموزان عزیز و همکاران بزرگوار توجه فرمایید درامتحان دین وزندگی کلیه پایه ها سوالات تکمیل کردنی(جاخالی) وجودنخواهد داشت.
▪️دسته بندی سوالات به ترتیب زیر است:
آیات /روایات، چندگزینه ای،صحیح غلط، تعریف اصطلاحات (درحد یک الی یکونیم نمره) کوتاه پاسخ وتشریحی وصل کردنی و...
▪️با مطالعه کتاب وتوکل به خدا قطعا نتیجه بسیار خوبی حاصل خواهدشد.
@Test_arooz💫
▪️دانش آموزان عزیز و همکاران بزرگوار توجه فرمایید درامتحان دین وزندگی کلیه پایه ها سوالات تکمیل کردنی(جاخالی) وجودنخواهد داشت.
▪️دسته بندی سوالات به ترتیب زیر است:
آیات /روایات، چندگزینه ای،صحیح غلط، تعریف اصطلاحات (درحد یک الی یکونیم نمره) کوتاه پاسخ وتشریحی وصل کردنی و...
▪️با مطالعه کتاب وتوکل به خدا قطعا نتیجه بسیار خوبی حاصل خواهدشد.
@Test_arooz💫
👍4
مازتشریحی7-25اردیبهشت-10ان.pdf
6.7 MB
آزمون #تشریحی_ماز ۲۵ اردیبهشت ۱۴۰۴🍌
👤 پایه: #دهم / مرحله ۸
🔎 رشته: #انسانی
🔖 دفترچه: سوال و پاسخنامه ✅
➕ همراه با پاسخبرگ
◀️ جامع مباحث نیمسال دوم
📑 دروس: علوم و فنون، منطق، تاریخ، اقتصاد، فارسی، عربی
☄ کانال مشاوره و آموزش عروض
@Test_arooz💫
👤 پایه: #دهم / مرحله ۸
🔎 رشته: #انسانی
🔖 دفترچه: سوال و پاسخنامه ✅
➕ همراه با پاسخبرگ
◀️ جامع مباحث نیمسال دوم
📑 دروس: علوم و فنون، منطق، تاریخ، اقتصاد، فارسی، عربی
☄ کانال مشاوره و آموزش عروض
@Test_arooz💫
🩷🌿
کدام بیت در وزن “مفاعیلن مفاعیلن مفاعیلن مفاعیلن “ است؟
کدام بیت در وزن “مفاعیلن مفاعیلن مفاعیلن مفاعیلن “ است؟
Anonymous Quiz
18%
🩷 1- نهان با محرمی رازی بگفتند | جهانی را از آن اعلام کردند
9%
🩷 2- به هم شکستیام ای روزگار زیر سپهر | گرسنه بودی و گندم به آسیا بردی
71%
🩷 3- خمش کردم که سرمستم از آن افسون که خوردستم | که به خویشی و مستی را ز آگاهی نمیدانم
2%
🩷 4- گر حال من نپرسد عیبش مکن که هرگز | سودای پادشاهی حدّ گدا نباشد
💯3
👍4