Доброе утро, Школа! ☀️
📚На общественных науках был аншлаг – обсуждали порядок и хаос в законе. Как установить такой порядок, чтобы каждому было комфортно? Много идей, жаркие дискуссии!

5️⃣➖7️⃣ классы ловко разбирались с олимпиадной математикой. Решали задачи на логику, как вычислить рыцарей и как узнать лжецов?⚔️ Дети ловко распутывали самые хитрые головоломки. В книжной мастерской финишная прямая: тексты книг почти готовы и ребята уже добавляют к ним зарисовки.✏️🎨

На паре по химии было драматично: в процессе изучения механизмов реакций в органической химии "романтику временно поломали, потом вернули". 🤕

🎨И всё же самые драматические классы остаются киношные. Сегодня на занятия заглянул актёр театра и кино Сергей Бесхлебнов. 🎭 Вместе с детьми разобрали разницу между театром и кино🎥. Обсудили, как удерживать внимание аудитории. Во второй части занятия ребята сами попробуют «держать зал».

#Росмолодежь
#РосмолодежьГранты

🎆 Школа близится к концу, но приключения продолжаются!

📚Книжная мастерская закончила работу над книгами – остался переплёт. Детям уже не терпится забрать свои работы домой.

🎥Кино: да здравствуют съёмки! С 8 утра в Точке кипения кипит работа. Но где наши школьники? Тут только оператор направляет камеру на актёров, светорежиссёр настраивает оборудование, а сценарист следит за каждой сценой: под руководством опытных киномастеров Михаила Дзыба и Веры Квитко, дети снимают свой собственный фильм.

🍀На фармакологии дети почувствовали себя настоящими аптекарями! Они смешивали ингредиенты, формировали таблетки и даже создали упаковки:
- как называется ваше лекарство?
- Herbarin
- ого, а как вы подбирали название?
Яна отвлеклась от дизайна упаковки:
- есть специальная книжечка, в которой указано, по какому принципу нужно называть лекарства. Наш на основе травы, вот и называется так. Herba это трава с латыни.

Таблетки были плацебо – вкусные и совершенно безопасные. Мышь-дегустатор осталась довольна и здорова! 🐭

👍А на физиологии изучали анестезию (недаром преподаватель — анестезиолог-реаниматолог)! На Ване Зотове (понарошку, конечно!) показали анатомические ориентиры. Рука осталась на месте, а знаний стало больше.💪

🤠Биолюминесценция в шляпе – школьники играли в словесную игру: закрепляли знания пройдённые на курсе. Наша Василиса — мастерица на выдумавание разнообразных игровых методик!

#Росмолодежь
#РосмолодежьГранты

⚔️Хранитель Лабиринта грозно подняла меч и Лабиринт начался!😵‍💫

🎮Школьники разобрали бегунки, и каждый отправился на поиски своей первой станции. Кто-то пробовал себя в стихосложении, кто-то создавал шедевр карандашом за 10 минут 🎨, а кто-то кипятил мозги, расшифровывая перфокарты.

🌿Наш Робин Гуд спрятался в отдалённом Шервудском спортзале – мало кто мог его найти, но кто справлялся, того ждало незабываемое погружение в средневековую Англию, и немало школьников примерили на себя роль английских лучников.🏹

- 😌😌 на втором этаже! Не ходи туда! –школьники с криками сбегали вниз по лестнице. Узнать Минотавра было несложно: он был в кроваво-красном плаще и со стальным мечом... А несведущие рисковали быть съеденными! Чав-чав!😈
🎊Если же кто-то справлялся с вопросами Минотавра, то получал прямо-таки сундук с сокровищами: до 15 баллов в бегунок!

Но для бедолаг, не знающих, откуда строки «Мой дядя самых честных правил…» , Минотавр – это не конец игры. 🤕Каждый, кто был съеден, может снова вернуться к игре, пройдя реанимацию. В этом году на реанимации школьников ждали лингвист и миф о короле Артуре, гимнастика для души и тела и погружение в Римскую империю под руководством Центуриона.🗡

14 станций, 2 минотавра и 53 школьника
РЕЗУЛЬТАТЫ ЛАБИРИНТА:
🥇 Пускова София - 46.5 баллов

🥈 Иван Зотов – 42 балла

🥉 Исаев Тимофей и Лепихов Александр – 39.5 баллов

Из Лабиринта выбрались все! Ура!🎆

Спасибо Дому Учёных

#Росмолодежь
#РосмолодежьГранты