Ответы на вчерашние задания :))
12346, 236, 13468
Замените словосочетание «заводская стена», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
❤1
Замените словосочетание «край с болотами», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
❤1
Замените словосочетание «городские сады», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
❤3
Самая розовая писательница в истории🎀
9 июля 1901 года родилась Барбара Картленд — женщина, которая писала романы быстрее, чем вы произносите слово «любовь».
Английская романистка, светская дама, мать, а ещё — рекордсменка по количеству книг. За свою жизнь она написала более 700 романов. Самых настоящих — с дамами в кринолинах, мужчинами в мундире и обязательным хэппи-эндом. Считается, что её книги разошлись тиражом более 1 миллиарда экземпляров на 36 языках!
Вот несколько любопытных фактов из её биографии:
1️⃣ Писала стоя и от руки. Всякий день — строго по расписанию: утром — прогулка, после обеда — три романа в неделю. Да, не главы. Романа.
2️⃣ Любила розовый. Почти все фотографии Картленд — в пудрово-розовых платьях. В её доме даже телефон был розовым. А макияж — неизменный с 1930-х.
3️⃣ Сочиняла «по заказу Вселенной». Говорила, что сюжеты ей просто "спускают сверху", а она лишь проводник. Поэтому и редактировать не любила — «так было дано».
4️⃣ Была пацифисткой. И твёрдо верила, что любовь — главное лекарство от зла в мире.
5️⃣ Последнюю книгу закончила за несколько дней до смерти — в возрасте 97 лет.
📚 Несколько известных романов Барбары Картленд:
💬 Если бы Барбара Картленд преподавала русский, она бы, наверное, говорила: «Дорогая, пока ты сомневаешься в себе, я уже написала три сочинения». А ещё надела бы розовый берет.
Я не Барбара, романы не пишу, но умею готовить к сочинениям на отлично.
📌 Запись на летние курсы по русскому и литературе — открыта.
Тут без кринолинов, но с любовью к слову и результату. Осталось мало свободных мест, пишите в личку @natarepetitor
9 июля 1901 года родилась Барбара Картленд — женщина, которая писала романы быстрее, чем вы произносите слово «любовь».
Английская романистка, светская дама, мать, а ещё — рекордсменка по количеству книг. За свою жизнь она написала более 700 романов. Самых настоящих — с дамами в кринолинах, мужчинами в мундире и обязательным хэппи-эндом. Считается, что её книги разошлись тиражом более 1 миллиарда экземпляров на 36 языках!
Вот несколько любопытных фактов из её биографии:
1️⃣ Писала стоя и от руки. Всякий день — строго по расписанию: утром — прогулка, после обеда — три романа в неделю. Да, не главы. Романа.
2️⃣ Любила розовый. Почти все фотографии Картленд — в пудрово-розовых платьях. В её доме даже телефон был розовым. А макияж — неизменный с 1930-х.
3️⃣ Сочиняла «по заказу Вселенной». Говорила, что сюжеты ей просто "спускают сверху", а она лишь проводник. Поэтому и редактировать не любила — «так было дано».
4️⃣ Была пацифисткой. И твёрдо верила, что любовь — главное лекарство от зла в мире.
5️⃣ Последнюю книгу закончила за несколько дней до смерти — в возрасте 97 лет.
📚 Несколько известных романов Барбары Картленд:
– «Риск любви» (A Hazard of Hearts)
– «Пламя — это любовь» (The Flame Is Love)
– «Без гроша за душой, но с титулом» (The Penniless Peer)
– «Неуловимый граф» (The Elusive Earl)
– «Поединок сердец» (Duel of Hearts)
💬 Если бы Барбара Картленд преподавала русский, она бы, наверное, говорила: «Дорогая, пока ты сомневаешься в себе, я уже написала три сочинения». А ещё надела бы розовый берет.
Я не Барбара, романы не пишу, но умею готовить к сочинениям на отлично.
📌 Запись на летние курсы по русскому и литературе — открыта.
Тут без кринолинов, но с любовью к слову и результату. Осталось мало свободных мест, пишите в личку @natarepetitor
#Писатели #БарбараКартленд #РусскийЯзык #Литература #Сочинение #УчимРусский #биография #это_интересно
🔥12❤8😍2
Ответы на вчерашние задания:
стена завода, болотистый край, сады города или сады в городе
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.
В ситуации (1) когда мёрзнущего под дождём четвероногого друга не можешь оставить на улице (2) побывал почти каждый (3) но (4) к сожалению (5) не все знают (6) что делать с (7) найденным на улице (8) животным. Если вы решили помочь бездомной собаке (9) то нужно взять её за поводок и дать команду «домой».
В ситуации (1) когда мёрзнущего под дождём четвероногого друга не можешь оставить на улице (2) побывал почти каждый (3) но (4) к сожалению (5) не все знают (6) что делать с (7) найденным на улице (8) животным. Если вы решили помочь бездомной собаке (9) то нужно взять её за поводок и дать команду «домой».
❤1
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.
Рублевский ангел — возвышенная мечта об идеальном человеке(1) позволяющая глубоко заглянуть в народную душу(2) понять мироощущение(3) духовное богатство(4) наших далеких соотечественников(5) ведь ненависти и отчаянию(6) Андрей Рублев противопоставлял любовь(7) добро(8) дружеское согласие.
Рублевский ангел — возвышенная мечта об идеальном человеке(1) позволяющая глубоко заглянуть в народную душу(2) понять мироощущение(3) духовное богатство(4) наших далеких соотечественников(5) ведь ненависти и отчаянию(6) Андрей Рублев противопоставлял любовь(7) добро(8) дружеское согласие.
❤1
📚 Слово дня: «фразёрство» — что это?
Фразёрство — это склонность к пустым, напыщенным, красиво звучащим, но бессодержательным речам. Когда много слов — а смысла мало. Или вовсе нет.
🧐 Откуда пришло слово:
В основе — знакомое слово фраза. А вот суффикс «-ёр» — французского происхождения. Так раньше называли человека, склонного к какому-либо занятию (вспомните: дирижёр, репортёр).
То есть фразёр — это человек, который «увлекается» фразами. Не факт, что говорит по делу. А вот фразёрство — уже целая манера говорить красиво, но пусто.
📖 Зачем знать это слово?
Оно часто встречается в классике XIX века. Им пользовались Толстой, Чехов, Тургенев. Порой, с иронией — мол, опять фразёрствует!
Понимание таких слов помогает лучше читать и анализировать тексты, а ещё — писать более точные и выразительные сочинения.
Поделитесь постом с детьми! Пусть «фразёрство» останется в книгах, а не в их ответах на ЕГЭ 😄
Не каждый школьник скажет, что такое «фразёрство», но слово точно стоит знать, особенно если читаете классику и хотите разбираться в смысле высказываний.
Фразёрство — это склонность к пустым, напыщенным, красиво звучащим, но бессодержательным речам. Когда много слов — а смысла мало. Или вовсе нет.
🧐 Откуда пришло слово:
В основе — знакомое слово фраза. А вот суффикс «-ёр» — французского происхождения. Так раньше называли человека, склонного к какому-либо занятию (вспомните: дирижёр, репортёр).
То есть фразёр — это человек, который «увлекается» фразами. Не факт, что говорит по делу. А вот фразёрство — уже целая манера говорить красиво, но пусто.
📖 Зачем знать это слово?
Оно часто встречается в классике XIX века. Им пользовались Толстой, Чехов, Тургенев. Порой, с иронией — мол, опять фразёрствует!
Понимание таких слов помогает лучше читать и анализировать тексты, а ещё — писать более точные и выразительные сочинения.
Поделитесь постом с детьми! Пусть «фразёрство» останется в книгах, а не в их ответах на ЕГЭ 😄
#учимрусский #русскийязык #репетитор #история_слова #подготовкакОГЭ #подготовкакегэ
🔥8❤3👍2💯2🐳1
Правильные ответы на вчерашние задания:
1234569, 123578
📌 Фразы, от которых у подростков дым из ушей
(и что можно сказать вместо)
А теперь с позиции преподавателя, работающего с подростками каждый день — рассказываю, какие фразы НЕ работают, и что стоит говорить вместо.
❌ «Ты просто ленишься!»
✅ Скажите:
«Похоже, тебе тяжело начать. Давай попробуем вместе разобраться, с чего лучше начать».
❌ «Все в твоём возрасте справлялись!»
✅ Скажите:
«Я знаю, что тебе сейчас непросто. Это правда. Но ты не один, я рядом».
❌ «Ты в будущем пожалеешь!»
✅ Скажите:
«Я хочу, чтобы у тебя было больше выбора. И мы можем поработать над этим вместе».
❌ «Ты опять с телефоном? Вечно ты сидишь в TikTok!»
✅ Скажите:
«Ты устал? Давай подумаем, как помочь тебе восстановиться, чтобы ты мог переключиться на дела».
🧠 Что важно понять родителям и преподавателям:
Подростки чувствуют давление мгновенно. Они очень чуткие, хоть и могут казаться холодными. Они реагируют не на слова, а на интонации. Не на советы, а на эмоции.
И если вы станете тем взрослым, который может сказать:
«Я тебя не ругаю. Я тебя слышу. Давай думать, что делать» — вы уже станете тем, кто помогает справляться, а не «воспитывает».
📚 Я работаю с подростками каждый день: готовлю к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку.
И знаю точно — тёплый контакт с учеником даёт больше, чем сто мотивационных речей.
✏️ Если вашему ребёнку нужна подготовка, поддержка и уверенность — приходите.
Работаем и с грамматикой, и с состоянием.
Без давления. С заботой.
Наталия Сёмушкина, ваш репетитор и коуч. @natarepetitor
(и что можно сказать вместо)
Когда подросток слышит это — у него внутри всё сжимается. Иногда кажется, что вы просто просите его перестать стараться и закрыться навсегда. Но ведь вы просто хотели помочь, правда?
А теперь с позиции преподавателя, работающего с подростками каждый день — рассказываю, какие фразы НЕ работают, и что стоит говорить вместо.
❌ «Ты просто ленишься!»
➡️ Подростки чаще всего
не ленятся,
а выгорают. Или не понимают, как подступиться к задаче. Или боятся облажаться и не начинают вовсе.
✅ Скажите:
«Похоже, тебе тяжело начать. Давай попробуем вместе разобраться, с чего лучше начать».
❌ «Все в твоём возрасте справлялись!»
➡️ Никогда
все
не справлялись. А у вашего ребёнка — ещё и интернет, тревожный фон, инфошум, и 5 занятий в неделю после школы.
✅ Скажите:
«Я знаю, что тебе сейчас непросто. Это правда. Но ты не один, я рядом».
❌ «Ты в будущем пожалеешь!»
➡️ Будущее у подростка — где-то там, далеко. Он не может «пожалеть», если он
прямо сейчас
не может жить.
✅ Скажите:
«Я хочу, чтобы у тебя было больше выбора. И мы можем поработать над этим вместе».
❌ «Ты опять с телефоном? Вечно ты сидишь в TikTok!»
➡️ Телефон — это не просто прокрастинация, это способ
отключиться от тревоги.
Да, это не лучшее решение. Но ругать — не работает.
✅ Скажите:
«Ты устал? Давай подумаем, как помочь тебе восстановиться, чтобы ты мог переключиться на дела».
🧠 Что важно понять родителям и преподавателям:
Подростки чувствуют давление мгновенно. Они очень чуткие, хоть и могут казаться холодными. Они реагируют не на слова, а на интонации. Не на советы, а на эмоции.
И если вы станете тем взрослым, который может сказать:
«Я тебя не ругаю. Я тебя слышу. Давай думать, что делать» — вы уже станете тем, кто помогает справляться, а не «воспитывает».
📚 Я работаю с подростками каждый день: готовлю к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку.
И знаю точно — тёплый контакт с учеником даёт больше, чем сто мотивационных речей.
✏️ Если вашему ребёнку нужна подготовка, поддержка и уверенность — приходите.
Работаем и с грамматикой, и с состоянием.
Без давления. С заботой.
Наталия Сёмушкина, ваш репетитор и коуч. @natarepetitor
#репетитор_по_русскому #подростки #мотивация #ЕГЭ2025 #ОГЭ2025 #учим_русский #поддержка
🔥3❤2❤🔥2💯1
Есть люди, с которых хочется брать пример!
Таким для меня со школьной поры является Алексей Маресьев, про которого Борис Полевой написал книгу «Повесть о настоящем человеке».
И вот в прошлую пятницу я с мужем, дочкой и младшим сыном отправились в город Камышин, чтобы посетить музей одного человека.
Алексей Маресьев родился в Камышине. У его мамы образования не было, поэтому зарабатывала она тяжелым физическим трудом: днём топила печи, а ночью разгружала вагоны.
У Маресьева было двое братьев. К сожалению, на экскурсии нам подробности о них не сказали.
Маресьев окончил школу, работал токарем и только потом так сильно увлекся авиацией, что решил учиться на лётчика.
Он не сразу поступил. Сначала он не смог пройти по здоровью. Через несколько лет его поступление увенчалось успехом.
Как вы помните, его самолёт был сбит фашистами. Летчик, падая, сломал ноги. Он катапультировался на оккупированной немцами территории. Алексей полз к своим 18 суток. Идти он не мог.
Был март. Вокруг ещё лежал снег. Маресьев полз 18 суток, питаясь мхом и какими-то кореньями.
Его обнаружили жители ближайшей деревни, отвезли к председателю колхоза. Маресьев был переправлен в Москву, в госпиталь. Ноги ему спасти не удалось, потому что началась гангрена.
Маресьев — это пример человека, который не смирился со своей инвалидностью. Он научился без ног, на протезах, управлять боевым самолетом. И до конца войны успешно сражался с немецкими захватчиками.
После окончания Великой Отечественной войны он был известной личностью. Ездил на различные встречи за границу. Занимался спортом.
Умер он в 85 лет, прожив яркую, непростую жизнь.
Кстати, были и другие летчики с протезами. Но мы про них почти ничего не знаем.
Я оставлю информацию, которую сфотографировала в музее.
А вы знаете про Алексея Маресьева?
Таким для меня со школьной поры является Алексей Маресьев, про которого Борис Полевой написал книгу «Повесть о настоящем человеке».
И вот в прошлую пятницу я с мужем, дочкой и младшим сыном отправились в город Камышин, чтобы посетить музей одного человека.
Алексей Маресьев родился в Камышине. У его мамы образования не было, поэтому зарабатывала она тяжелым физическим трудом: днём топила печи, а ночью разгружала вагоны.
У Маресьева было двое братьев. К сожалению, на экскурсии нам подробности о них не сказали.
Маресьев окончил школу, работал токарем и только потом так сильно увлекся авиацией, что решил учиться на лётчика.
Он не сразу поступил. Сначала он не смог пройти по здоровью. Через несколько лет его поступление увенчалось успехом.
Как вы помните, его самолёт был сбит фашистами. Летчик, падая, сломал ноги. Он катапультировался на оккупированной немцами территории. Алексей полз к своим 18 суток. Идти он не мог.
Был март. Вокруг ещё лежал снег. Маресьев полз 18 суток, питаясь мхом и какими-то кореньями.
Его обнаружили жители ближайшей деревни, отвезли к председателю колхоза. Маресьев был переправлен в Москву, в госпиталь. Ноги ему спасти не удалось, потому что началась гангрена.
Маресьев — это пример человека, который не смирился со своей инвалидностью. Он научился без ног, на протезах, управлять боевым самолетом. И до конца войны успешно сражался с немецкими захватчиками.
После окончания Великой Отечественной войны он был известной личностью. Ездил на различные встречи за границу. Занимался спортом.
Умер он в 85 лет, прожив яркую, непростую жизнь.
Кстати, были и другие летчики с протезами. Но мы про них почти ничего не знаем.
Я оставлю информацию, которую сфотографировала в музее.
А вы знаете про Алексея Маресьева?
👍6🔥3❤2