‌Интернет-челленджи: как уберечь подростка от опасных увлечений

Интернет-челленджи — это задания, которые выполняют желающие, чтобы испытать себя, а затем предлагают другим сделать то же самое. Среди челленджей бывают полезные (различные волонтерские инициативы). Однако многие из таких заданий опасны. Это вандализм, селфи на крыше и прочие идеи. Эксперты напоминают, как уберечь детей от опасных занятий.

Наиболее популярными рискованными челленджами являются такие, которые мотивируют детей причинить вред самим себе. Например, подростков провоцируют наносить себе травмы, порезы, употреблять в пищу несъедобные вещества. Не менее распространены селфи на крыше или у обрыва, походы по опасным местам, прогулки по техническим помещениям — чердакам, подвалам, крышам. Нередко детей провоцируют и на противоправные действия: вандализм, хулиганство, причинение вреда другим. Как правило, челленджи проводят посредством сообществ в социальных сетях или мессенджерах.

Как показывает статистика, 16 % детей в возрасте от 7 до 14 лет выполняли челленджи, которые предлагали им блогеры. В этом возрасте дети наиболее подвержены чужому влиянию. Согласно статистическим данным, 37 % родителей волнуют челленджи с призывами к опасным действиям. Часть ребят присоединяются к подобным акциям под давлением сверстников. Некоторые челленджи смертельно опасны. К трагедиям приводит «блэкаут», когда люди разными способами перекрывают себе воздух и соревнуются, кто дольше продержится. Не меньшую опасность представляет «зацепинг» — катание на поезде снаружи вагона, на лестницах, подножках или его крыше.

Подростки участвуют в опасных инициативах, чтобы самоутвердиться среди друзей и быть «как все». Частой причиной выступают также гормональные изменения – повышение уровня тестостерона ил адреналина. Они не могут полностью контролировать свои действия, как взрослые. Лобные доли мозга, которые отвечают за анализ последствий, формируются у человека окончательно лишь к 25 годам.

Челленджи опасны своим риском для здоровья и жизни ребенка, психологическими проблемами (стрессом, давлением, общественным осуждением), правовыми последствиями, например, ответственностью за вандализм и хулиганство. Кроме того, многие челленджи нормализуют насилие, формируя положительное или нейтральное отношение к опасным и аморальным действиям.

Чтобы защитить ребенка, необходимо регулярно интересоваться его действиями в интернете и модой, распространенной среди его друзей. Важно контролировать активность ребенка в сети, используя, например, функции родительского контроля. При этом следует знать меру: у дочери или сына должно быть личное пространство в сети. Важно также учить ребенка мыслить критически и продумывать риски.

Стоит предлагать ему альтернативы, поддерживать участие в безопасных челленджах, например, в благотворительной деятельности. Чаще проводите время с ребенком, в том числе и в сети: вместе участвуйте в обучающих и развивающих онлайн-играх. Не менее важен личный пример: не вдохновляйте ребенка участвовать в сомнительных акциях.

Если ребенок уже стал участником опасного челленджа, обсудите, чем инициатива ему интересна. Возможно, есть какой-то вид спорта, в котором подросток может испытать похожие эмоции. Проанализируйте, все ли в порядке с уровнем самооценки ребенка — спросите, что он думает о себе. Полезно также обратиться к школьному психологу. При подозрении на гормональный дисбаланс стоит записаться к эндокринологу, неврологу и другим специалистам. Как напоминают эксперты на сайте Объясняем.рф, при обнаружении опасной группы в социальной сети, необходимо обратиться к модераторам.

Сообщение Интернет-челленджи: как уберечь подростка от опасных увлечений появились сначала на Учительская газета.

‌Индексация пенсий, увеличение МРОТ и пособий, миграционные нормы: какие законы вступают в силу в январе

В России повысили МРОТ, снова стали индексировать пенсии работающим пенсионерам, повысили ряд социальных пособий и выплат. Рассказываем о том, какие законы вступают в силу в январе.

Повышение МРОТ и пенсий

Минимальный размер оплаты труда подняли с 1 января: теперь он составит 22 440 рублей. Эта мера позволит увеличить зарплату 4,2 млн работников — в основном, это представители бюджетной сферы. Кроме того, вырастет размер ряда социальных пособий и выплат. Пенсионеры, которым исполнилось 80 лет, а также инвалиды первой группы, каждый месяц дополнительно к пенсии станут получать 1 200 рублей. Эту надбавку станут индексировать каждый год в предусмотренном для социальной пенсии порядке.

Индексация пенсий работающим пенсионерам

С 2025 года страховые пенсии работающих пенсионеров ежегодно будут индексировать наравне с пенсионными выплатами тех, кто оставил работу. Уровень индексации будет считаться не от той суммы, которую работающий пенсионер получает сейчас, а от той, которую он мог бы получать, если бы был неработающим.

Ужесточат ответственность за продажу вейпов несовершеннолетним

За неоднократную продажу детям сигарет, кальянов и вейпов устанавливают уголовную ответственность. Нарушителей ждет штраф в размере до 80 тысяч рублей или наказание исправительными работами сроком до 1 года с возможным запретом на определенную деятельность до 3 лет.

Поддержка семей военнослужащих

Супруги погибших от боевых травм военнослужащих, а также приравненных к ним лиц, если они имеют право на пенсию по потере кормильца и воспитывают детей до 23 лет, смогут получать эту пенсию вне зависимости от того, работают они или нет.

Получить единое пособие на детей станет проще

Семьям, уже получающим единое пособие на детей, не придется повторно проходить оценку нуждаемости при рождении следующего ребенка. Выплату назначат в том же размере и на тот же период, что и на предыдущего ребенка, заявление для ее назначения будет не нужно.

Доступность отдыха для детей-инвалидов

Равны доступ обеспечивают для отдыха и оздоровления для детей с инвалидностью или ОВЗ. Для этого каждый год регионам предстоит устанавливать квоту для таких детей в летних лагерях. Ожидается, что закон поможет детям с инвалидностью больше не сталкиваться с ситуацией, когда им отказывают в летнем отдыхе.

Вырастут налоговые вычеты на детей

Вдвое увеличили налоговый вычет на второго и последующих детей. Размер дохода, до достижения которого предоставляются вычеты на детей, увеличен до 450 тысяч рублей. Появится новый вычет в размере 18 тысяч рублей в год за сдачу нормативов ГТО.

Кроме того, как сказано на сайте Госдумы, в январе вступают в силу нормы, совершенствующие миграционное законодательство. Они направлены на борьбу с фиктивными браками, отцовством и материнством мигрантов; сокращение срока временного пребывания иностранных граждан в России; а также на ограничение числа сим-карт, которые мигранты смогут регистрировать на свое имя.

Ранее сетевое издание «Учительская газета» информировало читателей о принятии закона, запрещающего принимать в школы детей мигрантов без знания русского языка.

Сообщение Индексация пенсий, увеличение МРОТ и пособий, миграционные нормы: какие законы вступают в силу в январе появились сначала на Учительская газета.

‌Среди российских школ будут выявлять самую читающую

Глава государства предложил организовать конкурс «Самая читающая школа России». Состязание поможет выявить лучшие библиотечные практики.

Президент России поручил Минпросвещения России подготовить предложения для организации и проведения всероссийского конкурса «Самая читающая школа России», а также инициировать другие мероприятия, чтобы выявить лучшие библиотечные практики. Это поручение содержится среди других поручений главы государства, которые размещены на сайте Кремля.

В документе говорится: «Подготовить при участии общероссийской общественно-государственной просветительской организации «Российское общество «Знание» и представить предложения по организации и проведению мероприятий, направленных на выявление лучших библиотечных практик, в том числе всероссийского конкурса «Самая читающая школа России», всероссийского конкурса профессионального мастерства «Лучший школьный педагог-библиотекарь России», всероссийского ежегодного форума школьных библиотекарей». Поручение должно быть исполнено до 1 июня 2025 года.

Ранее сетевое издание «Учительская газета» рассказывало читателям о том, что современные патриотические произведения включат в список рекомендованной литературы для внеклассного чтения школьников. Это тоже следует из перечня поручений главы государства по итогам заседания Совета по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка и языков народов Российской Федерации. Ответственным за его исполнение указан министр просвещения России Сергей Кравцов.

Сообщение Среди российских школ будут выявлять самую читающую появились сначала на Учительская газета.

В российских вузах введут новую систему образования: это произойдет в 2026 году

Российскую систему высшего образования ждут перемены. С 1 сентября 2026 года вузы нашей страны будут работать по-новому.

К началу нового учебного года 2025/2026 Минобрнауки предстоит разработать и узаконить соответствующие нормативные правовые акты. По информации РИА Новости, полученной из пресс-службы ведомства, «переход всех российских университетов на обновленную систему высшего образования планируется с 1 сентября 2026 года. К указанному сроку Минобрнауки России подготовит и утвердит соответствующие нормативные правовые акты».

Студентам, обучающимся по существующим сейчас образовательным программам, не стоит беспокоиться. Они освоят те программы, которые действовали при их поступлении в вузы.

Ранее глава Минобрнауки Валерий Фальков уже говорил, что переход на новую систему высшего образования завершится в 2026 году, а массовый переход произойдет годом ранее. В разговоре с «Известиями», Фальков подчеркнул, что новая система использует лучшее, что было в высшем образовании советских времен. И то, что удалось создать в последние два десятилетия.

Два года назад, обращаясь к Федеральному собранию, президент РФ Владимир Путин обозначил эволюционные пути развития национальной системы высшего образования. В мае 2023 года был дан старт пилотному проекту, участниками которого стали шесть вузов. В их числе МАИ, МИСИС, МПГУ, БФУ имени Канта, Санкт-Петербургский горный университет и Томский госуниверситет.

‌Девятиклассникам напомнили, как пройдет итоговое собеседование

Ученики девятых классов 12 февраля будут проходить итоговое собеседование по русскому языку. Успешное прохождение испытания обеспечит школьникам допуск к ОГЭ или ГВЭ. Напоминаем, что ждет учащихся на итоговом собеседовании по русскому языку.

Система оценивания на итоговом собеседовании: зачет-незачет. Минимальный балл составляет 10 из 20 возможных. Проходить испытание ребятам предстоит в течение 15–16 минут, для участников с ограничением по здоровью даются дополнительно 30 минут. В случае неудачи можно воспользоваться датами пересдач: 12 марта и 21 апреля.

Задания собеседования включают чтение текста вслух, подробный пересказ текста с включением приведенного высказывания, монологическое высказывание, участие в диалоге.

Школьнику предстоит вслух прочитать текст из 4 абзацев объемом 170–200 слов. На подготовку ему дадут 2 минуты. Эксперты рекомендуют за это время особое внимание обратить внимание на фамилии, имена, даты, названия населенных пунктов, термины. Максимально за это задание можно набрать 3 балла. Задание будут оценивать по трем критериям: интонация, темп чтения и правильность произнесения слов. Дефекты речи на результат не влияют.

После прочтения текста ученик должен его пересказать. При этом следует использовать цитату, имеющуюся в задании. На подготовку ученику дается 2 минуты. Максимальный балл за задание – 4. Во время ответа можно пользоваться только черновиком и цитатой, текст забирают. Распространенными ошибками являются фактические неточности, такие как неправильные дата и время, пропуск цитаты или важной микротемы.

Монолог. Сначала школьнику предстоит выбрать тип речи: повествование, описание или рассуждение. Затем нужно составить высказывание минимум из десяти фраз-предложений. Черновиком пользоваться нельзя. На подготовку выделят 1 минуту, максимальный балл за данное задание – 3. Распространенные ошибки: монолог в форме вопросов и ответов, количество фраз меньше необходимого.

Диалог начинают сразу после монолога, без подготовки. Собеседник задает участнику вопросы по теме, выбранной в третьем задании. Максимальный балл – 3. В диалоге ученику необходимо полностью справиться с коммуникационной задачей: дать развернутые ответы на три вопроса.

Грамотность речи выступает отдельным критерием, по которому оценивают все 4 ответа. Максимальный балл – 7. Чтобы его получить, в речи учащегося не должно быть ошибок.

Особые условия. Ребята с ограничениями по здоровью имеют дополнительные 30 минут на выполнение заданий. Это время они могут использовать по своему усмотрению: как на подготовку к ответам, так и на сами ответы.

Организационные моменты. Итоговое собеседование начнется в 9 часов утра по местному времени. Участникам предстоит ждать своей очереди в специальной аудитории. В аудиториях, где проводят собеседование, будет идти аудиозапись. Ее можно прослушать сразу после ответа, чтобы убедиться, что все хорошо слышно и нет сбоев. Это важно, если ответ станут оценивать по записи после собеседования.

Участникам нельзя иметь при себе: средства связи, фото- и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и другие носители информации. Как напоминает телеграм-канал Объясняем.рф, за нарушение удаляют из аудитории. Повторно таких участников допускают к итоговому собеседованию по русскому языку в дополнительные сроки. Ближайшая дата – 12 марта.

Сообщение Девятиклассникам напомнили, как пройдет итоговое собеседование появились сначала на Учительская газета.

‌В России планируют модернизировать школьные библиотеки

Министерству просвещения Российской Федерации к весне предстоит подготовить предложения, касающиеся модернизации школьных библиотек.

Глава государства ждет от Министерства просвещения России предложений по модернизации школьных библиотек. Такое поручение значится в перечне поручений Владимира Путина по итогам заседания Совета по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка и языков народов России. Документ разместили на сайте Кремля.

В нем, в частности, сказано: «Минпросвещения России: представить предложения по модернизации школьных библиотек, проведению на системной основе мероприятий по комплектованию их фондов, организации профессиональной подготовки и повышения квалификации педагогов-библиотекарей». Это поручение должно быть выполнено в срок до 1 мая текущего года. Ответственным назначен глава Министерства просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.

Ранее сетевое издание «Учительская газета» рассказывало о том, что для внеклассного чтения российским школьникам будут рекомендованы патриотические произведения современных авторов. Это также следует из утвержденного Президентом России перечня поручений для реализации политики в сфере поддержки русского языка и языков народов страны. Министерству просвещения России предстоит предусмотреть включение литературных произведений патриотической направленности, созданных современными писателями, в списки рекомендованных произведений для школьников. Это поручение должно быть исполнено до 1 июня текущего года.

Сообщение В России планируют модернизировать школьные библиотеки появились сначала на Учительская газета.

‌Учителя русского языка в Монголии получат поддержку РГПУ им. А.И. Герцена

В текущем году Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена планирует оказать поддержку учителям русского языка в Монголии.

Популяризировать русский язык в Монголии учителям в 2025 году помогут специалисты Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. Здесь планируют развивать Центр открытого образования на русском языке и обучения русскому языку, а также оказывать методическую поддержку педагогам.

По словам ректора РГПУ им. А.И. Герцена Сергея Тарасова, в Монголии русский язык становится все популярнее. «В стране есть международные российские школы, будем оказывать им методическую поддержку. Эта работа позитивно повлияет в том числе на студенческую мобильность. Обучающиеся могут выстроить свой индивидуальный образовательный маршрут, учитывая различные международные возможности – стажировки, практики, поездки по обмену опытом», – рассказал Сергей Тарасов.

Специалисты Герценовского университета активно работают в центрах открытого образования на русском языке и обучения русскому языку Минпросвещения России в Лаосе, Вьетнаме, Китае и Узбекистане. Среди основных международных проектов этого высшего учебного заведения – «Класс!» («Зўр!») и «Малыш» («Миттивой») в Республике Узбекистан. Специалисты вуза также разрабатывают учебно-методический комплекс «Русский язык» для КНР.

В прошлом году был открыт новый кампус филиала РГПУ им. А.И. Герцена в Ташкенте. В его торжественном открытии участвовал зампредседателя Правительства РФ Дмитрий Чернышенко. В настоящее время в филиале РГПУ им. А.И. Герцена в Ташкенте обучают более тысячи студентов. Помимо этого, как напоминает сайт Минпросвещения России, стратегическим для университета является совместный образовательный проект с представителями Шаньдунского педагогического университета «Международный институт искусств им. А.И. Герцена».

Сообщение Учителя русского языка в Монголии получат поддержку РГПУ им. А.И. Герцена появились сначала на Учительская газета.

40 лет назад на экраны вышла комедия «Любовь и голуби», ставшая культовой для нескольких поколений

Лирическая кинокомедия «Любовь и голуби», созданная знаменитым режиссером Владимиром Меньшовым по сценарию Владимира Гуркина, в эти дни отмечает юбилей.

Фильм «Любовь и голуби», вышедший в широкий прокат 7 января 1985 года, мгновенно стал кинохитом. А фразы из картины ушли в народ. И уже через несколько дней жители СССР, посмеиваясь, цитировали: «Людк! А, Людк! Тьфу, деревня!», «Что характерно, обнаглели!», «Ты идешь к этой горгоне?! – Не, я к жене».

К моменту выхода фильма «Любовь и голуби», искушенные театралы уже знали, что автором сценария является сибиряк Владимир Гуркин, написавший забавную историю в двух частях для Амурского областного театра драмы. Однако его деревенская кадриль не произвела впечатления на руководство.

Через несколько десятилетий спектакль покажут на подмостках этого театра. Правда, к тому времени история о чудаке Васе Кузякине, отправившемся на черноморский курорт поправить свое здоровье, да ненароком изменившем жене, станет культовой. И россияне в 10-й, а то и в 25-й раз будут смотреть любимый хит, который в год его выхода на экран увидели более 44,5 миллионов зрителей.

Успех картине «Любовь и голуби» обеспечил прекрасный режиссер Владимир Меньшов, ставший к тому времени оскароносным за мелодраму «Москва слезам не верит» – тоже культовую и тоже любимую. Успешный тандем с Меньшова и Гуркина подкрепили звездные актеры: Александр Михайлов, Людмила Гурченко, Нина Дорошина, Сергей Юрский, Наталья Тенякова и начинающие артисты –  Янина Лисовская, Игорь Лях, Константин Михайлов и другие.

Картина по-прежнему остается популярной: в 2019 году «Любовь и голуби» стала лидером по числу просмотров в интернете среди советских фильмов. Их было более 20 млн. И так же, как прежде, россияне, только уже из нового поколения, говорят: «Соль – это белый яд. – Так сахар же – белый яд! – Сахар – это сладкий яд».

Сообщение 40 лет назад на экраны вышла комедия «Любовь и голуби», ставшая культовой для нескольких поколений появились сначала на Учительская газета.

Космос, биология, ИТ: уральские школьники получат новые возможности дополнительного образования

В Свердловской области планируют создать Уральскую загородную образовательную резиденцию. Работа стартует в 2025 году.

Уральская загородная образовательная резиденция (УЗОР) будет представлять собой уникальную площадку дополнительного образования. Здесь ребят станут обучать по направлениям биотех, космос, AI, IT и другим, чтобы они могли понимать процессы развития индустрий на практике. Новый образовательный центр будет входить в Губернаторский лицей в качестве его подразделения. Здесь школьники Екатеринбурга и близлежащих территорий станут проходить профильную подготовку. УЗОР выступит партнерской площадкой для школы «Сколка», а также предоставит возможности для стажировки педагогов Свердловской области.

По словам министра строительства и развития инфраструктуры Свердловской области Григория Сурганова, создать новый образовательный центр планируют за четыре года. За это время будет создан проект, пройдена экспертиза. «Подготовка рабочей документации должна завершиться в начале 2027 года. Завершить строительство объекта планируется в 2028 году. Образовательная резиденция разместится в селе Кашино, в микрорайоне Лесной ручей. Для этого уже предусмотрены два земельных участка общей площадью 10,3 гектара», – рассказал министр.

Загородная резиденция предоставит в распоряжение школьников и педагогов многопрофильный образовательный центр и гостиничный комплекс. Здесь предусмотрена необходимая инженерная инфраструктура с очистными, котельной и контрольно-пропускной пункт. Четырехэтажный учебный корпус рассчитан на обучение 300 человек. Здесь обустроят лаборатории, мастерские и учебные классы по таким направлениям, как «Биотехнологии», «Гражданская авиация», «AI и IT», «Космические технологии», «Креативные индустрии». Чтобы обеспечить работу резиденции, привлекут 186 сотрудников, в том числе 71 педагога.

Планируется, что Уральская образовательная резиденция станет центром экосистемы проекта «Уральская инженерная школа – 2.0». Здесь станут внедрять инновационные образовательные технологии, создавать условия для выбора детьми будущей профессии. Ожидается, что такая работа поможет сократить кадровый дефицит по инженерным и техническим специальностям в регионе, позволит создать резерв педагогических кадров. В трехэтажном гостиничном комплексе смогут разместить 220 детей и 30 вожатых, воспитателей и кураторов. Для спортивных занятий обустроят футбольное поле, беговую дорожку, площадку для прыжков в длину, автодром, спортплощадку, теннисный корт, раздевалки.

Как сообщает сайт Правительства Свердловской области, программы УЗОРа будут рассчитаны на детей и подростков школьного возраста. Студенты в возрасте до 23 лет смогут обучаться здесь по краткосрочным программам дополнительного профобразования. В центре взрослые будут проходить программы повышения квалификации и переподготовки, участвовать в различных тренингах и корпоративных образовательных программах.

Сообщение Космос, биология, ИТ: уральские школьники получат новые возможности дополнительного образования появились сначала на Учительская газета.

В ВДЦ «Смена» реализуют более 50 образовательных программ, 15 из которых – патриотические

Всероссийский детский центр «Смена» в 2025 году уделит особое внимание патриотическим программам. Мероприятий, в которых примут участие 18 тысяч ребят из всех регионов России, а также зарубежных стран, станет еще больше.

В 2025 году в ВДЦ «Смена» реализуют свыше 50 образовательных программ, 15 из которых – героико-патриотической направленности. В мероприятиях примут участие 18 тысяч ребят из всех регионов России, а также зарубежных стран. В течение года в Центре состоится 16 смен. Первая из них стартует 30 января.

«Следующий 2025-й, объявлен Годом защитника Отечества. С учетом этого было решено реализовать больше патриотических программ и отдельных мероприятий. Ребята смогут познакомиться с героическими страницами нашей общей истории, провести время познавательно. В контексте Года защитника Отечества расширим наш военно-патриотический лагерь «Рубеж». В прошлом году он принял 200 детей, в предстоящем уже более 300 юных патриотов станут сменовцами», – рассказал директор ВДЦ «Смена» Игорь Журавлев.

Руководитель ВДЦ убежден, что повышенное внимание к патриотическому аспекту воспитания и образования детей в сочетании с ранней профориентацией даст хорошие результаты в будущем. Летом в Центре будут работать палаточные лагеря «Смены». Ребятам предстоит принять участие в программах «Инженеры смыслов: конструкторы новой реальности» от Движения Первых в лагере «Наставник» и «Время юных героев» от Центра развития военно-спортивной подготовки и патриотического воспитания молодежи «Воин» в лагере «Рубеж».

В лагере «Арт» специалисты Губернаторского Светленского лицея вместе с педагогами «Смены» планируют реализовать программу «Мы все художники». В лагере «Лидер» сменовцы примут участие в программе «Патриот». Она познакомит детей со структурой Федеральной службы охраны Российской Федерации.

Всероссийская профильная смена по программированию, конструированию и пилотированию беспилотников надводного и воздушного типов от Агентства инновационного развития запланирована в лагере «Профессиум». В ней смогут принять участие школьники, которые интересуются киберспортом и военной историей страны, новейшими формами авиамоделирования и спортивного пилотирования.

В лагере «Профи» проведут новую программу Движения Первых. Школьникам расскажут о таких понятиях, как «блогинг», «продвижение», «создание контента», а также – о мерах безопасности в сети Интернет, сообщила пресс-служба Минпросвещения России.

Сообщение В ВДЦ «Смена» реализуют более 50 образовательных программ, 15 из которых – патриотические появились сначала на Учительская газета.

‌Как развивается столичный образовательный проект «Учебный день в музее»

В 2024 году более 100 тысяч юных москвичей посетили уроки в музеях в рамках проекта «Учебный день в музее». В выставочных залах школьники изучают физику, информатику, экономику, обществознание и другие предметы, а также выполняют интерактивные задания.

«В этом году число партнеров проекта увеличилось. Сегодня в нем участвуют 40 музейных площадок и около 300 школ. Так, в 2024-м занятия для учеников начали проводить в павильоне “Атом” и образовательном пространстве “Дом полимеров” на ВДНХ, Музее городского хозяйства Москвы, во Всероссийском музее декоративного искусства и на других площадках», — рассказали в пресс-службе столичного Департамента образования и науки.

Каждый учебный день состоит из трех-пяти уроков. Занятия проводят учителя и сотрудники музеев. Они используют методические материалы, которые подготовили специалисты Института развития профильного обучения Московского городского педагогического университета. Их размещают на официальном сайте проекта.

Так, в павильоне «Атом» на ВДНХ проходят занятия по физике для учеников предпрофессиональных инженерных и ИТ-классов. С помощью интерактивной экспозиции «Атомариум» дети изучают законы геометрической оптики, волновые свойства света, электромагнитную индукцию и другие темы. После они самостоятельно проводят опыты в лаборатории, используя современное оборудование.

Для учеников предпринимательских классов в Музее Банка России организуют уроки по обществознанию, экономике, математике и иностранному языку. Ребята изучают основы финансовой грамотности, делают экономические прогнозы и составляют графики.

Всего разработали свыше 250 интерактивных уроков более чем по 30 школьным предметам, свыше 110 из которых доступны онлайн.

Проект «Учебный день в музее» появился в 2017 году. Его развитием занимается столичный Департамент образования и науки при поддержке Департамента культуры Москвы. Принять участие в проекте может любая московская школа. Чтобы организовать урок на территории музея, педагогу нужно заполнить заявку на сайте.

Интерактивные занятия на городских площадках способствуют повышению качества образования и соответствуют задачам проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование». Подробнее об этом и других национальных проектах, реализуемых в Москве, можно узнать здесь.

Сообщение Как развивается столичный образовательный проект «Учебный день в музее» появились сначала на Учительская газета.

‌Более 8,5 млн школьников участвовали в профориентационных мероприятиях нацпроекта «Образование»

По итогам прошлого года государственная профориентация в рамках нацпроекта «Образование» охватила более 8,5 млн подростков из всех регионов страны. Об этом стало известно от зампредседателя Правительства Дмитрия Чернышенко.

«В 2024 году в профориентационных мероприятиях нацпроекта «Образование» приняло участие более 8,5 миллиона учащихся из всех регионов страны», – отметил вице-премьер. По словам Дмитрия Чернышенко, в российских школах работает Единая модель профориентации. В нее включены различные направления – от допобразования и профильных предпрофессиональных классов до экскурсий и встреч с представителями профессий. В профориентационной работе уже участвуют почти 9,5 тыс. предприятий, среди них – как федеральные, так и региональные работодатели.

На цифровой платформе одного из ключевых профориентационных проектов «Билет в будущее» зарегистрировано более 4,2 млн ребят, профориентационные мероприятия с 2021 года посетило свыше 6,1 млн школьников. Участниками проекта в прошлом году были более 31 тысячи школ, он позволил повысить квалификацию более 90 тыс. педагогов. Семейные тесты, помогающие лучше узнать об интересах ребенка и о возможностях для его развития, на платформе прошли более 120 тыс. родителей школьников.

Как сообщает сайт Минпросвещения России, по завершении нацпроекта «Образование» программу государственной профориентации в стране продолжат развивать в рамках нацпроекта «Молодежь и дети». До 2030 года планируется перейти на адресную модель профориентации, увеличить посещаемость профориентационных мероприятий, совершенствовать систему повышения квалификации педагогов-навигаторов.

Сообщение Более 8,5 млн школьников участвовали в профориентационных мероприятиях нацпроекта «Образование» появились сначала на Учительская газета.

‌В Нижнем Новгороде случайный прохожий вытащил из ледяной воды маленькую девочку

Происшествие, случившееся в рождественское утро, едва не завершилось трагедией. Но рядом с тонущим ребенком оказался неравнодушный человек.

Инцидент, произошедший в Нижнем Новгороде утром 7 января, завершился благополучно благодаря тому, что на берегу Оки оказался неравнодушный прохожий. Увидев ребенка, барахтающегося в ледяной воде, он, не раздумывая, бросился на помощь. Вытащив из проруби девочку, спаситель вызвал бригаду скорой помощи.

К счастью, малышка не успела сильно замерзнуть, так как происшествие произошло буквально на глазах нижегородца. Что же случилось? Трехлетняя девочка каталась на санках и неожиданно оказалась на тонкой ледяной поверхности реки. Встав на хрупкий лед, она провалилась в воду.

«Малышка сильно замерзла, но в медицинской помощи не нуждалась», – сообщил Telegram-канал «Мой Нижний Новгород». Имя случайного прохожего пока неизвестно.

Сообщение В Нижнем Новгороде случайный прохожий вытащил из ледяной воды маленькую девочку появились сначала на Учительская газета.

ЕГЭ не только снится: каждый второй выпускник на новогодних каникулах готовился к экзаменам

По мнению большинства учителей и родителей 11-классников, их подопечные не должны были полностью расслабляться в первой декаде января, а находить время не подготовку к предстоящим ЕГЭ. Судя по всему, так оно и получилось.

Эксперты Исследовательского центра портала Superjob.ru опросили более 500 школьных учителей и родителей выпускников из 197 городов во всех округах страны, чтобы узнать, занимались ли их дети подготовкой к ЕГЭ во время январских каникул.

Оказалось, что практически каждый второй 11-классник (55%) посвятил значительную часть досуга учебе. Причем большинство из них (44%) делало это по собственной инициативе, без напоминаний. Еще 11% выпускников готовились к ЕГЭ под нажимом родителей. Однако треть пап и мам (33%) позволяли чадам отдыхать по полной программе. Остальные 12% респондентов затруднились с ответом.

Что касается педагогов, то они, в основном (72%), также отводили время для своих профессиональных дел. Каждому третьему (35%) пришлось проверять работы учащихся, заполнять документы и школьные электронные порталы. Примерно столько же опрошенных учителей (31%) прошли курсы повышения квалификации онлайн.

Кроме того, педагоги подрабатывали в качестве репетиторов, водили своих подопечных на экскурсии, в театры, кино, на катки, а также помогали отстающим ученикам – 29, 17 и 15 процентов соответственно. В категории «Другое» оказалось 22% опрошенных соотечественников.

Сообщение ЕГЭ не только снится: каждый второй выпускник на новогодних каникулах готовился к экзаменам появились сначала на Учительская газета.

‌11 января в России стартует региональный этап Всероссийской олимпиады школьников

В региональном этапе всероссийской олимпиады могут принять участие школьники, проживающие во всех субъектах Российской Федерации. Организатором состязания является Минпросвещения РФ.

11 января станет стартом регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников. Участие в соревновании могут принять подростки, проживающие во всех регионах страны. Как сообщили в Министерстве просвещения России, к участию в региональном этапе по каждому общеобразовательному предмету допускают:

— участников муниципального этапа олимпиады текущего учебного года, набравших необходимое количество баллов;
— победителей и призеров регионального этапа олимпиады предыдущего учебного года, продолжающих осваивать основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования;
— обучающихся образовательных организаций, расположенных за пределами территории РФ, дипломатических представительств и консульских учреждений РФ, представительств РФ при международных (межгосударственных, межправительственных) организациях, имеющих в своей структуре специализированные структурные образовательные подразделения.

Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников будет проходить по единым заданиям, которые были разработаны центральными предметно-методическими комиссиями по соответствующим общеобразовательным предметам. Участникам, выступающим за 9-11 классы, предстоит продемонстрировать свои знания по 24 предметам, первым из которых станет «Искусство (мировая художественная культура)».

Региональный этап олимпиады будет проведен в следующие сроки:

— 11 января – искусство (мировая художественная культура);
— 13, 14 января – испанский язык;
— 15 января – астрономия;
— 16, 17 января – обществознание;
— 18, 20 января – информатика;
— 21, 22 января – химия;
— 23 января – русский язык;
— 24, 25 января – немецкий язык;
— 27, 28 января – физика;
— 29, 30 января – итальянский язык, китайский язык;
— 31 января, 1 февраля – математика;
— 3, 5 февраля – биология;
— 4 февраля – право;
— 6, 7 февраля – история;
— 8, 10 февраля – французский язык;
— 11 февраля – география;
— 14, 15 февраля – физическая культура;
— 17 февраля – литература;
— 18, 19 февраля – труд (технология);
— 20, 21 февраля – экология;
— 24, 25 февраля – английский язык;
— 26, 27 февраля – основы безопасности и защиты Родины;
— 28 февраля – экономика.

В декабре 2024 года прошла серия вебинаров, посвященных вопросам организации и проведения регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников 2024/25 учебного года по всем 24 предметам. Они станут помощниками для организаторов, жюри и апелляционных комиссий. Записи вебинаров и презентации к ним можно найти на сайте олимпиады.

Напомним: Всероссийская олимпиада школьников проводится ежегодно. Она состоит из четырех этапов: школьного, муниципального, регионального и заключительного. Дипломы победителей и призеров заключительного этапа олимпиады дают право в течение четырех лет поступать в ведущие вузы России без экзаменов по соответствующему профилю. Помимо этого, победители и призеры получают возможность стать участниками учебно-тренировочных и установочных сборов по подготовке и формированию сборных команд РФ для участия в международных олимпиадах, сообщила пресс-служба Минпросвещения РФ.

Организационно-методическое сопровождение и координация проведения всех этапов олимпиады осуществляется Институтом содержания и методов обучения. Подробную информацию о соревновании школьников можно получить на сайте.

Сообщение 11 января в России стартует региональный этап Всероссийской олимпиады школьников появились сначала на Учительская газета.

‌Ограничений для учащихся из-за метапневмовируса вводить не планируют

В образовательных организациях России из-за метапневмовируса ограничений для учащихся вводить не планируется. Минпросвещения России каждый день проводит мониторинг ситуации.

В российской образовательной системе никаких ограничений из-за метапневмовируса вводить не планируют. Сезонная вспышка заболевания была зафиксирована в начале января в Китае. Министерств просвещения России держит ситуацию на контроле, каждый день проводя мониторинг. По словам министра просвещения, система образования страны готова к различным вызовам благодаря накопленному в пандемию коронавируса опыту.

В образовательных организациях имеется все необходимое, они готовы к любому развитию ситуации. «В учебных заведениях по-прежнему уделяют особое внимание соблюдению мер эпидемиологической безопасности. Эти требования Роспотребнадзора доказали свою эффективность и позволяют сохранить здоровье как учеников, так и педагогов», – отметил Сергей Кравцов.

Сайт ведомства отмечает, что охрану здоровья учащихся обеспечивают в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации». Образовательные организации проводят санитарно-гигиенические, профилактические и оздоровительные мероприятия. На данный момент о распространении метапневмовируса на территории нашей страны от участников образовательного процесса обращений не было. Специалисты Роспотребнадзора контролируют эпидемиологическую ситуацию в России в связи с увеличением числа заболевших метапневмовирусом в Китае.

Как напоминает Роспотребнадзор в своем телеграм-канале, метапневмовирус вызывает острые респираторные инфекции, включая бронхиолит и пневмонию. Особую опасность он представляет для младенцев, пожилых, а также для людей с ослабленной иммунной системой. Инфекция проявляется такими симптомами, как насморк, кашель, повышение температуры, трудности с дыханием. Вирус передается воздушно-капельным путем.

Сообщение Ограничений для учащихся из-за метапневмовируса вводить не планируют появились сначала на Учительская газета.

‌«Кружки от чемпионов»: московские колледжи помогают школьникам развивать таланты

Почти 900 юных москвичей приняли участие в городском проекте «Кружки от чемпионов» с начала учебного года. Он позволяет детям от 5 до 18 лет посетить мастер-классы вчных колледжах. Занятия проводят студенты и выпускники, в том числе победители и призеры чемпионатов профессионального мастерства. Они на практике знакомят ребят с разными профессиями и дают возможность попробовать себя в различных специальностях. 

«На базе 27чных колледжей открыты десятки кружков по 30 различным направлениям, в том числе кондитерскому делу, летающей робототехнике, ювелирному мастерству и сварочным технологиям. В январе откроется запись еще на пять кружков в сферах креативных индустрий, промышленности и информационных технологий. Занятия проходят в формате мастер-классов в современных мастерских и лабораториях. На них ребята не только интересно проводят время в кругу сверстников, но и погружаются в будущую профессию. С начала учебного года в проекте приняли участие уже почти 900 юных москвичей», — сообщили в пресс-службечного Департамента образования и науки.

Так, в Московском образовательном комплексе «Запад» ребята занимались в кружке «Кондитерское дело». Его вела выпускница колледжа и мастер производственного обучения Варвара Панасюк, которая в 2021 году стала чемпионкой России в кондитерском деле. Она проходила практику в ресторане русско-французской кухни «Савой» и дополнительное обучение в центре «Академия шоколада» под руководством французского шеф-кондитера Анжело Мусы. Вести кружок и обучать школьников кондитерскому мастерству девушка начала на четвертом курсе.

Занятия по изготовлению бенто-тортов, глазури и бисквитного теста проходили в учебных лабораториях колледжа, оснащенных самым современным оборудованием. Есть ребята, которые после завершения курса, сразу приняли решение поступать в колледж. Например, Таисия Томилова, которая выбрала на проекте профессию и сейчас она учится в колледже по специальности «Поварское и кондитерское дело».

В Московском государственном образовательном комплексе проходил кружок «Эксплуатация беспилотных авиационных систем». Обучал ребят студент третьего курса Никита Речун. Молодой человек проходил практику по специальности в АНО «Летающая робототехника», а также в составе команды студентов и педагогов принимал участие во встрече с Президентом России Владимиром Путиным на открытии флагманского центра практической подготовки «Руднево».

Школьники изучали основы аэродинамики, программирования и ручного пилотирования радиоуправляемых моделей. Трое ребят — Илья Мозгалин, Дима Лазукин и Амир Назмутдинов — после занятий поступили в Московский государственный образовательный комплекс.

В колледже декоративно-прикладного искусства имени Карла Фаберже проходил кружок «Ювелирное дело» — его вела чемпионка России Арина Зырянова. Среди участников были ребята, которые настолько увлеклись творческой профессией, что поступили в колледж. В том числе и первокурсница Екатерина Телешинина, которая освоила на занятиях первые практические навыки — искусство пайки, изготовления колец и украшений, и влюбилась в ювелирное дело.

В проекте принимают участие и ученики начальных классов. Например, в колледже архитектуры, дизайна и реинжиниринга № 26 школьники из пятых — седьмых классов могут посетить кружок «Малярные и декоративные работы». Его ведет мастер производственного обучения, победитель чемпионата профессионального мастерства Дмитрий Литовченко.

Ребята делают свои первые шаги в интерьерном дизайне, например, самостоятельно декорируют панно и тренируются клеить обои. Благодаря кружку они в том числе могут подготовиться к Московскому детскому чемпионату профессионального мастерства «Мастерята».

Помимо этого, в январе 2025 года откроется запись еще на пять кружков в сферах креативных индустрий, промышленности и информационных технологий. Записаться на занятия можно на сайте Московского центра развития профессионального образования.

Узнать подробнее о востребованных профессиях и специальностях, которым обучают в...

‌Подведены итоги участия российских школьников в международных олимпиадах

Итоги участия российских школьников в международных олимпиадах представили зампредседателя Правительства России и глава Минпросвещения.

Зампредседателя Правительства России Дмитрий Чернышенко и глава Министерства просвещения Сергей Кравцов рассказали об итогах участия российских школьников в международных олимпиадах. В прошлом году учащиеся российских школ завоевали 42 медали: 31 золотую, 9 серебряных и 2 бронзовые. Россия вошла в пятерку ведущих стран по итогам международных состязаний среди школьников. Российские ребята участвовали в восьми основных международных олимпиадах по общеобразовательным предметам.

«Мы искренне радуемся успехам ребят, их наставников и родителей. Президент Владимир Путин поставил национальную цель – реализация потенциала каждого человека, развитие его талантов, воспитание патриотичной и социально ответственной личности. Наша страна богата талантами и обеспечивает высокое качество их подготовки, что подтверждают успехи российских школьников», – сказал Дмитрий Чернышенко.

Для российских учащихся учебно-тренировочные сборы проходили на базе ведущих российских вузов и школ. По словам министра просвещения, успех ребят стал результатом целеустремленности и труда самих школьников и их наставников, родных. «Хочу всех поблагодарить за то, что наша страна занимает лидерские позиции на международном уровне. В России активно развивается олимпиадное движение. Так, Всероссийская олимпиада школьников в этом году объединила около 7 миллионов обучающихся. Уверен, впереди нас ждут новые победы и свершения», – отметил Сергей Кравцов.

По итогам 10-й Европейской географической олимпиады в Республике Сербия основная сборная РФ завоевала четыре золотые, 2 серебряные и 2 бронзовые медали. На 35-й Международной биологической олимпиаде в Республике Казахстан российские школьники стали обладателями двух золотых и двух серебряных наград. Они состязались с соперниками из 81 страны. Четыре золотые и две серебряные медали российские учащиеся привезли с 65-й Международной математической олимпиады, где соревновались представители 108 государств.

По итогам 54-й Международной олимпиады по физике в Иране россияне завоевали четыре золотые медали и одну серебряную. Также четыре золотые медали представителям российской сборной вручили на 56-й Международной химической олимпиаде в Саудовской Аравии. Все участники 36-й Международной олимпиады по информатике из нашей страны получили золотые медали в Египте. На федеральной территории «Сириус» по итогам 3-й Открытой международной астрономической олимпиады все представители сборной России завоевали золото.

В Международной естественно-научной олимпиаде юниоров российские школьники стали обладателями 3 золотых и 2 серебряных медалей. Как сообщается на сайте Правительства России, наши сборные также участвовали в других международных интеллектуальных состязаниях в разных странах в очном и онлайн-формате, где завоевали 61 медаль (36 золотых, 21 серебряную и 4 бронзовые). Руководили командами школьников педагоги ведущих отечественных школ и высших учебных заведений – Президентского физико-математического лицея №239 г. Санкт-Петербурга, Высшей школы программной инженерии МФТИ, МГУ имени М.В. Ломоносова.

Сообщение Подведены итоги участия российских школьников в международных олимпиадах появились сначала на Учительская газета.

‌Учителя, пришедшие работать в сельские школы Ямала, получат по 1,5 млн рублей

Городские педагоги также смогут получить единовременную поддержку, но в размере 1 млн рублей. Ранее на такую выплату могли претендовать только молодые учителя.

Власти Ямало-Ненецкого автономного округа (ЯНАО) объявили об обновлении программы грантов для учителей. Ранее на грант могли претендовать только молодые педагоги до 30 лет, сейчас возраст не имеет значения. «Подавать заявки могут как выпускники педвузов, так и опытные высококвалифицированные педагоги. Единственное условие – они не должны иметь опыта работы в ямальской сфере образования», – говорится в сообщении пресс-службе губернатора и Правительства ЯНАО.

Ранее размер гранта составлял 600 тыс. рублей, теперь эта сумма увеличилась. Учителя, которые переедут работать в сельские районы, получат по 1,5 млн рублей, городские учителя – по 1 млн рублей. В рамках обновленной кадровой программы «Учитель Ямала» поддержку получат порядка 60 специалистов.

Власти региона рассчитывают, что таким образом смогут привлечь высококвалифицированных учителей математики, естественных наук, китайского языка, билингвального обучения, а также молодых педагогов до 35 лет, выпускников ведущих вузов страны.

А преподавателям ямальских колледжей будут компенсировать аренду жилья. Новая мера направлена на привлечение высококвалифицированных специалистов технических дисциплин. Компенсация за аренду жилья будет предоставляться ежемесячно в размере 25 тыс. рублей. Чтобы получать выплату, преподавателю нужно подать заявление в колледже.

«Выплата компенсации за аренду жилья станет отличным подспорьем как для молодых специалистов, так и для опытных педагогов», – отметил замначальника отдела реализации национальных проектов департамента образования ЯНАО Андрей Байбародских.

Напомним, что на Ямале действует 12 мер поддержки педагогов. Так, молодым учителям при трудоустройстве выплачивают 100 тыс. рублей, для работников бюджетной сферы отменен накопительный принцип северных надбавок. С 2024 года премию за большой вклад в воспитание детей и молодежи получают не только классные руководители, но и кураторы студенческих групп, советники директоров школ и специалисты по воспитанию. С 2025 года педагоги, которые работают со школьниками и студентами, состоящими на разных видах учета, будут получать стимулирующие выплаты от 20 тыс. до 50 тыс. рублей.

Ранее сетевое издание «Учительская газета» сообщало, что выпускники колледжей ЯНАО, которые сдадут на стобалльный результат демонстрационный экзамен, будут получать премии в размере 100 тыс. рублей. На такое же поощрение смогут рассчитывать и их педагоги.

Сообщение Учителя, пришедшие работать в сельские школы Ямала, получат по 1,5 млн рублей появились сначала на Учительская газета.

‌По миллиону рублей получили почти 300 педагогов Кубани

В 2024 году в Краснодарском крае почти 300 педагогов стали получателями выплаты в 1 миллион для улучшения жилищных условий.

В Краснодарском крае с 2022 года для педагогов, врачей и социальных работников введена мера поддержки, позволяющая улучшать жилищные условия. Им выплачивают по 1 миллиону рублей для возможности сделать первоначальный взнос по ипотечному кредиту.

За период реализации такой меры поддержки получателями данной выплаты стали более тысячи педагогов. Миллион рублей они могут использовать на оплату первоначального взноса на покупку жилья, как на первичном, так и вторичном рынке. Эти средства также можно направить на постройку либо реконструкцию дома. После получения миллиона специалисту необходимо отработать 5 лет в образовательных организациях края. Об этом рассказала вице-губернатор Анна Минькова.

На субсидию может претендовать педагог общеобразовательной организации, у которого нет своего жилья или площадь имеющегося жилья в собственности составляет менее 18 кв. метров на одного члена семьи. Как сообщает сайт министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края, в прошлом году в регионе появилась еще одна категория получателей такой меры поддержки – педагоги детских садов. Они смогут воспользоваться данной возможностью уже в этом году .

Ранее сетевое издание «Учительская газета» информировало читателей о том, какие новшества россиян ждут в 2025 году в сфере образования. Среди них, в частности, продление до 2030 года программы «Земский учитель», а также снижение бюрократической нагрузки учителей, педагогов СПО и воспитателей посредством чат-бота – цифрового помощника от Рособрнадзора.

Сообщение По миллиону рублей получили почти 300 педагогов Кубани появились сначала на Учительская газета.