С чем у вас ассоциируется сессия? С конфликтами, апелляциями и пересдачами? 🎓
Сделайте себе подарок к Новому году — настройтесь на спокойную сессию с чек-листом от Юрайта:
📑 Проверьте документы, при необходимости — используйте шаблоны РПД.
👥 Заведите группу студентов на Юрайте, порекомендуйте группе учебный курс, чтобы обучающиеся смогли готовиться самостоятельно.
📝 Проведите студентов через «Тотальный экзамен»: определите слабые места и проведите консультацию по проблемным темам, кому-то можно поставить «автомат».
🌐 На консультации проверьте, что все студенты зарегистрированы, привязаны к группам и имеют доступ.
👩💻 Назначьте Юрайт.Экзамен группе по рекомендованному курсу, определите его состав.
🤓 Проведите экзамен, если нужно — привлекайте ассистентов.
⭐️ Выгрузите цифровую ведомость и адаптируйте ее под стандарты учебного заведения.
👍 Проведите рефлексию и напишите план доработок курса к следующему запуску.
Перейти к «Юрайт.Экзаменам»!
Инструкции и видео здесь.
Проведите сессию без тревог вместе с Юрайтом!
#Сервисы_Юрайт #Юрайт_Экзамены
Сделайте себе подарок к Новому году — настройтесь на спокойную сессию с чек-листом от Юрайта:
📑 Проверьте документы, при необходимости — используйте шаблоны РПД.
👥 Заведите группу студентов на Юрайте, порекомендуйте группе учебный курс, чтобы обучающиеся смогли готовиться самостоятельно.
📝 Проведите студентов через «Тотальный экзамен»: определите слабые места и проведите консультацию по проблемным темам, кому-то можно поставить «автомат».
🌐 На консультации проверьте, что все студенты зарегистрированы, привязаны к группам и имеют доступ.
👩💻 Назначьте Юрайт.Экзамен группе по рекомендованному курсу, определите его состав.
🤓 Проведите экзамен, если нужно — привлекайте ассистентов.
⭐️ Выгрузите цифровую ведомость и адаптируйте ее под стандарты учебного заведения.
👍 Проведите рефлексию и напишите план доработок курса к следующему запуску.
Перейти к «Юрайт.Экзаменам»!
Инструкции и видео здесь.
Проведите сессию без тревог вместе с Юрайтом!
#Сервисы_Юрайт #Юрайт_Экзамены
👍2
🧐 Будущего педагога надо готовить с детского сада. Согласны?
Поговорка «Век живи — век учись» приобрела реальную форму непрерывного образования. Об его особенностях на примере педагогического направления рассказал Игорь Петрищев, ректор УлГПУ им. И.Н. Ульянова (@ulspu73).
📲 Читайте интервью в «Юрайт.Журнале»
Вам доступны подкасты Юрайта в любое время на любом устройстве! Переходите по ссылкам и наслаждайтесь новыми знаниями о сфере образования:
🎞 Смотреть видеоподкаст
🎧 Слушать аудиоподкаст VK | Яндекс.Музыка
#Интервью_Юрайт #Юрайт_Журнал #Юрайт_Академия
Поговорка «Век живи — век учись» приобрела реальную форму непрерывного образования. Об его особенностях на примере педагогического направления рассказал Игорь Петрищев, ректор УлГПУ им. И.Н. Ульянова (@ulspu73).
📲 Читайте интервью в «Юрайт.Журнале»
Вам доступны подкасты Юрайта в любое время на любом устройстве! Переходите по ссылкам и наслаждайтесь новыми знаниями о сфере образования:
🎞 Смотреть видеоподкаст
🎧 Слушать аудиоподкаст VK | Яндекс.Музыка
#Интервью_Юрайт #Юрайт_Журнал #Юрайт_Академия
👍2
Я знаю, сколько времени может уйти на поиск нужной информации в Telegram, поэтому регулярно делюсь полезными ссылками.
Сегодня подготовили для вас целую подборку каналов в
сфере “Образование и наука” 📚
Тут вы точно найдете ответы на многие свои вопросы. А главное - вам не придется, тратить на поиски информации несколько часов 📖
Поэтому переходите, подписывайтесь и пользуйтесь на здоровье 📂😉
Хотите подборку?
Сегодня подготовили для вас целую подборку каналов в
сфере “Образование и наука” 📚
Тут вы точно найдете ответы на многие свои вопросы. А главное - вам не придется, тратить на поиски информации несколько часов 📖
Поэтому переходите, подписывайтесь и пользуйтесь на здоровье 📂😉
Хотите подборку?
❤3👍1🔥1
🤖 ИИ продолжает победное шествие в образовательном мире.
Недавно пострадал известный американский сервис Chegg, чья бизнес-модель — готовить домашнюю работу за студентов силами старшекурсников и преподавателей. 99% обвала стоимости акций говорят о том, что никакого смысла в таких вещах больше нет: ИИ решает простые задания быстро и бесплатно прямо в поисковой строке.
😐 Новость настораживающая не только для стартапов, но и для всей системы традиционного оценивания. Какой смысл давать реферат, если все будет грамотно написано роботом за 2 минуты? Бедные классические школьные сочинения и университетские эссе!
✔️ Вижу один из выходов — в максимально практичных заданиях, в т.ч. по кейсам индустриальных партнеров, но прекрасно понимаю, что гуманитариям все равно будет тяжело перестроиться.
Следим за развитием технологий!
Автор поста: #Александр_Сафонов
Источник
#Юрайт_Новости
Недавно пострадал известный американский сервис Chegg, чья бизнес-модель — готовить домашнюю работу за студентов силами старшекурсников и преподавателей. 99% обвала стоимости акций говорят о том, что никакого смысла в таких вещах больше нет: ИИ решает простые задания быстро и бесплатно прямо в поисковой строке.
😐 Новость настораживающая не только для стартапов, но и для всей системы традиционного оценивания. Какой смысл давать реферат, если все будет грамотно написано роботом за 2 минуты? Бедные классические школьные сочинения и университетские эссе!
✔️ Вижу один из выходов — в максимально практичных заданиях, в т.ч. по кейсам индустриальных партнеров, но прекрасно понимаю, что гуманитариям все равно будет тяжело перестроиться.
Следим за развитием технологий!
Автор поста: #Александр_Сафонов
Источник
#Юрайт_Новости
❤2
Совет авторам ✍️
Как говорил доктор Хаус, everybody lies. Врут все. Поэтому очень важный совет авторам любого учебного контента — не доверяйте, проверяйте, перепроверяйте, уточняйте. От ошибок не застрахован никто: подводит память, творческое вдохновение может унести куда-то вдаль, постоянно что-то отвлекает. И курс выходит с досадными ляпами.
Три кейса на тему, которые я видел своими глазами:
1️⃣ Курс по Новой и Новейшей истории. Вместо президента Никсона в рукописи упоминается президент Диксон. Понятно, что автор писал о Никсоне и параллельно думал о диксикратах — консерваторах с юга США. Но получилось вот так.
2️⃣ Классические «друзья переводчика». Автор на автомате при переводе статистической экономической таблицы про ВВП превратил Dutch в Датский (разумеется, это был Голландский).
3️⃣ Прекрасный базовый курс французского языка. Но в топике про спорт упоминается чемпион России — ФК «Зенит — Москва». Питерцы очень удивятся, а автор просто далека от футбола, по крайней мере, российского.
Мы в Юрайте ценим авторов и стремимся им помочь 🤝
Вдумчивое рецензирование и профессиональная редактура/корректура — важнейший наш вклад в цифровой учебный контент. Становитесь нашим автором, — позаботимся, говоря высоким слогом, о придании огранки вашему бриллианту. Но если исходная рукопись низкого качества, ее не спасут ничто и никто.
Автор поста: #Александр_Сафонов
#Юрайт_Советы
Как говорил доктор Хаус, everybody lies. Врут все. Поэтому очень важный совет авторам любого учебного контента — не доверяйте, проверяйте, перепроверяйте, уточняйте. От ошибок не застрахован никто: подводит память, творческое вдохновение может унести куда-то вдаль, постоянно что-то отвлекает. И курс выходит с досадными ляпами.
Три кейса на тему, которые я видел своими глазами:
1️⃣ Курс по Новой и Новейшей истории. Вместо президента Никсона в рукописи упоминается президент Диксон. Понятно, что автор писал о Никсоне и параллельно думал о диксикратах — консерваторах с юга США. Но получилось вот так.
2️⃣ Классические «друзья переводчика». Автор на автомате при переводе статистической экономической таблицы про ВВП превратил Dutch в Датский (разумеется, это был Голландский).
3️⃣ Прекрасный базовый курс французского языка. Но в топике про спорт упоминается чемпион России — ФК «Зенит — Москва». Питерцы очень удивятся, а автор просто далека от футбола, по крайней мере, российского.
Мы в Юрайте ценим авторов и стремимся им помочь 🤝
Вдумчивое рецензирование и профессиональная редактура/корректура — важнейший наш вклад в цифровой учебный контент. Становитесь нашим автором, — позаботимся, говоря высоким слогом, о придании огранки вашему бриллианту. Но если исходная рукопись низкого качества, ее не спасут ничто и никто.
Автор поста: #Александр_Сафонов
#Юрайт_Советы
👍4
Немного актуальных данных про наше образование👇
Индикаторы образования : 2024 : статистический сборник / Н. В. Бондаренко, Т. А. Варламова, Л. М. Гохберг и др.; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». — М. : НИУ ВШЭ, 2024.
Давайте посмотрим, сколько студентов в среднем приходится на «душу» преподавателя.
💭 На мой взгляд, идеальное соотношение составляет примерно 1 преподаватель на 10 студентов. Этого достаточно, чтобы успевать обеспечить каждому ученику должные внимание, поддержку и контроль.
Автор поста: #Александр_Сафонов
#Юрайт_Статистика
Индикаторы образования : 2024 : статистический сборник / Н. В. Бондаренко, Т. А. Варламова, Л. М. Гохберг и др.; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». — М. : НИУ ВШЭ, 2024.
Давайте посмотрим, сколько студентов в среднем приходится на «душу» преподавателя.
💭 На мой взгляд, идеальное соотношение составляет примерно 1 преподаватель на 10 студентов. Этого достаточно, чтобы успевать обеспечить каждому ученику должные внимание, поддержку и контроль.
Автор поста: #Александр_Сафонов
#Юрайт_Статистика
Что вы думаете о соотношении?
Anonymous Poll
42%
Слишком много, не успеваю поработать с каждым
46%
В самый раз, ровно столько, сколько нужно
12%
Слишком мало, недогрузка, могу больше обучать
Встретил на просторах Интернета визуальные загадки — дальний родственник ребусов. Как думаете, применимо ли такое в нашем образовании❓ Насколько в ваш курс вписывается «отгадывание» чего-либо❓
🔍 С одной стороны, такой прием и внимание студентов концентрирует, и позволяет хорошо запомнить материал. Отгадывание заставляет студента прикладывать определенное усилие, а потому — сосредотачиваться.
🔎 С другой стороны, «серьезность» многих курсов требует «серьезного» подхода. Например, легкомысленное и игривое отношение к охране труда может закончиться вполне реальными травмами в профессиональном будущем.
🔍 С третьей стороны, на все нужно время, а его всегда катастрофически не хватает.
Автор поста: #Александр_Сафонов
🔍 С одной стороны, такой прием и внимание студентов концентрирует, и позволяет хорошо запомнить материал. Отгадывание заставляет студента прикладывать определенное усилие, а потому — сосредотачиваться.
🔎 С другой стороны, «серьезность» многих курсов требует «серьезного» подхода. Например, легкомысленное и игривое отношение к охране труда может закончиться вполне реальными травмами в профессиональном будущем.
🔍 С третьей стороны, на все нужно время, а его всегда катастрофически не хватает.
Автор поста: #Александр_Сафонов
👍4
В это воскресенье, 8 декабря, празднуем День художника! 🎨
Некоторые профессора-биологи считают, что их студентам необходимо уметь рисовать. До изобретения фотоаппарата каждый ученый этой области был обучен изобразительному искусству. Ведь только так он мог подмечать важные детали в исследовании и качественно запоминать информацию.
В честь праздника подготовили вам подборку учебных курсов:
🖌 Рисунок и живопись / А. Г. Скакова
🗣 Английский язык. Практический курс для художников и искусствоведов / Е. Э. Кожарская, Т. А. Быля, И. А. Новикова
✏️ Пластическая анатомия человека, четвероногих животных и птиц / М. Ц. Рабинович (свободный доступ ✅)
🎨 Художник о красках / Ф. И. Рерберг (свободный доступ ✅)
🖍 Кандинский, В. В. Текст художника. Избранные работы (свободный доступ ✅)
👩🎨 Рерих, Н. К. Избранное (свободный доступ ✅)
#Искусство #РГАУ_МСХА_Тимирязева @rgaumsha #МГУ_Ломоносова #Московский_Политех @mospolytech
Некоторые профессора-биологи считают, что их студентам необходимо уметь рисовать. До изобретения фотоаппарата каждый ученый этой области был обучен изобразительному искусству. Ведь только так он мог подмечать важные детали в исследовании и качественно запоминать информацию.
В честь праздника подготовили вам подборку учебных курсов:
🖌 Рисунок и живопись / А. Г. Скакова
🗣 Английский язык. Практический курс для художников и искусствоведов / Е. Э. Кожарская, Т. А. Быля, И. А. Новикова
✏️ Пластическая анатомия человека, четвероногих животных и птиц / М. Ц. Рабинович (свободный доступ ✅)
🎨 Художник о красках / Ф. И. Рерберг (свободный доступ ✅)
🖍 Кандинский, В. В. Текст художника. Избранные работы (свободный доступ ✅)
👩🎨 Рерих, Н. К. Избранное (свободный доступ ✅)
#Искусство #РГАУ_МСХА_Тимирязева @rgaumsha #МГУ_Ломоносова #Московский_Политех @mospolytech
❤2👍2🔥2
Ко Дню художника наш маленький опрос: преподавание — это творчество?
Anonymous Poll
52%
Разумеется! Мы как скульпторы — помогаем студентам сформироваться
16%
Иногда. Если я разрабатываю новый курс, это творчество, но в остальном педагогика — рутина
21%
Увы, нет. В мире ФГОСов, программ и прочих указаний все слишком регламентировано
1%
Нет и слава богу. Мое дело маленькое - наставлять, проверять и следить за дисциплиной
10%
В душе я художник, но пока только отметки рисую
Нет для мозга ничего лучше, чем порция удивительных фактов! 😱
Рассказываем, что интересного узнали подписчики telegram-канала «Юрайт. Платформа знаний» на прошлой неделе:
🌳 Опилки — настоящая драгоценность!
🎭 Станиславский сказал бы: «Все дело в голосовой фигуре!»
🎲 Как математика связана с азартными играми?
🤯 Эксперименты с «пусковым механизмом»
📖 Самый неоднозначный шекспировский герой
👔 Есть ли у вас деловые обыкновения?
👩🏫 Незаменимая наука для каждого педагога
Хотите больше полезных знаний?
Подписывайтесь 👉 @urait_platform
#Платформа_знаний
Рассказываем, что интересного узнали подписчики telegram-канала «Юрайт. Платформа знаний» на прошлой неделе:
🌳 Опилки — настоящая драгоценность!
🎭 Станиславский сказал бы: «Все дело в голосовой фигуре!»
🎲 Как математика связана с азартными играми?
🤯 Эксперименты с «пусковым механизмом»
📖 Самый неоднозначный шекспировский герой
👔 Есть ли у вас деловые обыкновения?
👩🏫 Незаменимая наука для каждого педагога
Хотите больше полезных знаний?
Подписывайтесь 👉 @urait_platform
#Платформа_знаний
👍2
📊 Свежий опрос ФОМ по выборке 1500 человек.
Вы сейчас работаете по той специальности, которую получили в высшем либо в среднем специальном учебном заведении, или по другой❓
Что можно разглядеть:
1️⃣ Люди все больше и больше меняют специальности после выпуска, это устойчивый социальный тренд (о нем можно грустить, но отрицать не имеет смысла).
2️⃣ Вероятно, это связано с быстрыми изменениями социально-экономической реальности, к которым образовательные программы не успевают подготавливаться (особенно в колледжах).
3️⃣ Важно непрерывное образование! Если человек полюбил учиться, то сменить профессию он сможет практически в любом возрасте. Как мы видим, пик у 30-45 летних.
4️⃣ Поскольку большинство ваших выпускников, вероятно, не будет работать по специальности, имеет смысл переносить акцент с hard на soft skills, на более универсальные навыки.
Источник
#Юрайт_Новости
Вы сейчас работаете по той специальности, которую получили в высшем либо в среднем специальном учебном заведении, или по другой❓
Что можно разглядеть:
1️⃣ Люди все больше и больше меняют специальности после выпуска, это устойчивый социальный тренд (о нем можно грустить, но отрицать не имеет смысла).
2️⃣ Вероятно, это связано с быстрыми изменениями социально-экономической реальности, к которым образовательные программы не успевают подготавливаться (особенно в колледжах).
3️⃣ Важно непрерывное образование! Если человек полюбил учиться, то сменить профессию он сможет практически в любом возрасте. Как мы видим, пик у 30-45 летних.
4️⃣ Поскольку большинство ваших выпускников, вероятно, не будет работать по специальности, имеет смысл переносить акцент с hard на soft skills, на более универсальные навыки.
Источник
#Юрайт_Новости
❤3
Ваш опыт — это ценный ресурс: поделитесь им в своем курсе! 👩💻
Создавайте, вдохновляйте, делитесь, — ваш путь к публикации курса начинается здесь! Станьте частью образования будущего и поделитесь своими знаниями с миром!
📆 Когда:
10 декабря, 15:00 (МСК)
Приглашаем вас на вебинар «Авторская мастерская Юрайта: как выпустить свой курс», где мы:
🔸 Расскажем как выпустить свой цифровой курс;
🔸 Научим создавать качественный контент, востребованный студентами;
🔸 Поделимся секретами продвижения курса и защиты авторских прав в эпоху ИИ;
🔸 Дадим возможность получить обратную связь от экспертов.
Присоединяйтесь к нам!
🎓 Бесплатное участие и цифровые сертификаты
💡Полезные знания и интересный опыт!
👉 Регистрация 👈
Создавайте, вдохновляйте, делитесь, — ваш путь к публикации курса начинается здесь! Станьте частью образования будущего и поделитесь своими знаниями с миром!
📆 Когда:
10 декабря, 15:00 (МСК)
Приглашаем вас на вебинар «Авторская мастерская Юрайта: как выпустить свой курс», где мы:
🔸 Расскажем как выпустить свой цифровой курс;
🔸 Научим создавать качественный контент, востребованный студентами;
🔸 Поделимся секретами продвижения курса и защиты авторских прав в эпоху ИИ;
🔸 Дадим возможность получить обратную связь от экспертов.
Присоединяйтесь к нам!
🎓 Бесплатное участие и цифровые сертификаты
💡Полезные знания и интересный опыт!
👉 Регистрация 👈
👍3❤1
🇷🇺 Задачи по воспитанию правовой культуры — дополнительная нагрузка для преподавателя. Но вы можете с легкостью их решить благодаря Всероссийскому конституционному экзамену от Юрайта.
Акция приурочена к годовщине принятия Основного закона страны — 12 декабря. Если у вас проходят мероприятия к этой дате, включите в них участие в экзамене.
С 12 по 20 декабря студенты могут бесплатно пройти тесты на знание Основного закона страны в увлекательном и серьезном форматах ✅
Как получить максимальную пользу от Конституционного экзамена?
1️⃣ Создайте группы студентов, чтобы вы могли увидеть результаты теста в одном месте.
2️⃣ Проведите тестирование в компьютерном классе или задайте экзамен студентам в качестве самостоятельной работы.
3️⃣ Проанализируйте полученные результаты и обсудите их на занятии.
4️⃣ Выделите слабые компетенции обучающихся и составьте план воспитательной деятельности на следующий год.
📍Инструкции и видео📍
Решайте рабочие задачи эффективно вместе с Юрайтом!
#Конституционный_экзамен
Акция приурочена к годовщине принятия Основного закона страны — 12 декабря. Если у вас проходят мероприятия к этой дате, включите в них участие в экзамене.
С 12 по 20 декабря студенты могут бесплатно пройти тесты на знание Основного закона страны в увлекательном и серьезном форматах ✅
Как получить максимальную пользу от Конституционного экзамена?
1️⃣ Создайте группы студентов, чтобы вы могли увидеть результаты теста в одном месте.
2️⃣ Проведите тестирование в компьютерном классе или задайте экзамен студентам в качестве самостоятельной работы.
3️⃣ Проанализируйте полученные результаты и обсудите их на занятии.
4️⃣ Выделите слабые компетенции обучающихся и составьте план воспитательной деятельности на следующий год.
📍Инструкции и видео📍
Решайте рабочие задачи эффективно вместе с Юрайтом!
#Конституционный_экзамен
❤3
К сессии готовы на «отлично»! Подводим итоги VI Всероссийской акции «Тотальный экзамен» 💯
В этом году в ней приняли участие 15077 человек из 671 учебного заведения России и Ближнего Зарубежья. Всего пройдено 23249 тестов.
Лидеры «Тотального экзамена» среди вузов:
🥇 Омский государственный медицинский университет @osmu_official
(1815 участников — 1866 экзаменов)
🥈 Саратовская государственная юридическая академия @ssla_official
(1603 — 298)
🥉 Комсомольский-на-Амуре государственный университет @knastu
(990 — 1028)
Лидеры «Тотального экзамена» среди колледжей:
🥇 Астраханский государственный политехнический колледж
(651 участник — 870 экзаменов)
🥈 Академический колледж Челябинска
(637 — 1688)
🥉 Красноярский техникум транспорта и сервиса
(531 — 840)
Итоги акции — уже в «Юрайт.Журнале».
Благодарим участников и организаторов! 🎉
#Тотальный_экзамен
В этом году в ней приняли участие 15077 человек из 671 учебного заведения России и Ближнего Зарубежья. Всего пройдено 23249 тестов.
Лидеры «Тотального экзамена» среди вузов:
🥇 Омский государственный медицинский университет @osmu_official
(1815 участников — 1866 экзаменов)
🥈 Саратовская государственная юридическая академия @ssla_official
(1603 — 298)
🥉 Комсомольский-на-Амуре государственный университет @knastu
(990 — 1028)
Лидеры «Тотального экзамена» среди колледжей:
🥇 Астраханский государственный политехнический колледж
(651 участник — 870 экзаменов)
🥈 Академический колледж Челябинска
(637 — 1688)
🥉 Красноярский техникум транспорта и сервиса
(531 — 840)
Итоги акции — уже в «Юрайт.Журнале».
Благодарим участников и организаторов! 🎉
#Тотальный_экзамен
👍2❤1
В последние дни наше академическое сообщество обсуждает, нужно ли возвращать в школы оценки за поведение 🤔
Несколько интересных подходов, как решается вопрос дисциплины в вузах и колледжах:
📃 Вводятся этические кодексы, в которых прописаны и детализованы требования учебного заведения к коммуникации, аффилиации, дресс-коду, решениям конфликтов. У студентов есть постоянный доступ к документу, его положения разъяснены в виде разобранных кейсов в специальном пособии либо онлайн-курсе.
🔎 Порицаемое поведение (например, академическое мошенничество) фиксируется и разбирается, сведения о нем могут попадать в цифровое портфолио студента. Это влияет на индивидуальную траекторию (скажем, понижать вероятность попадания на престижную кафедру или на востребованный курс по выбору).
✔️ Помимо «кнута» есть и «пряники» — поощрение правильного поведения, к примеру, волонтерства, участия в субботниках, ассистентской помощи преподавателю. Система поощрения разнообразна: и бонусные баллы, и привилегированное членство в специальном закрытом клубе, и благодарность, и даже виртуальная доска почета.
🗣 Самая сложная проблема — разграничение поведения внутри учебного заведения и за его стенами (предположим, на отдыхе или в цифровом пространстве). Большинство скандалов и репутационных проблем (в т.ч. преподавателей) связано именно с поведением вне формальных рамок учебного процесса. Во многие подобные истории учебное заведение в принципе не должно вмешиваться.
🤝 И, конечно, намного важнее формализованных оценок прямой диалог студента с его наставником, научным руководителем. Именно педагог и своими словами, и собственным примером служит профессиональному становлению учащегося. И у перегруженного тысячами задач преподавателя должны оставаться на это время и силы. Остальное — всего лишь дополнение.
Вот несколько любопытных работ по теме:
🔸 Управление образовательной организацией: воспитательная деятельность / О. Г. Прохорова
🔸 Методика воспитательной работы / Л. Б. Бахтигулова, А. В. Гаврилов
🔸 Педагогика. Воспитательная деятельность педагога / Н. Е. Щуркова
Автор поста: #Александр_Сафонов
#Методика_Юрайт
Несколько интересных подходов, как решается вопрос дисциплины в вузах и колледжах:
📃 Вводятся этические кодексы, в которых прописаны и детализованы требования учебного заведения к коммуникации, аффилиации, дресс-коду, решениям конфликтов. У студентов есть постоянный доступ к документу, его положения разъяснены в виде разобранных кейсов в специальном пособии либо онлайн-курсе.
🔎 Порицаемое поведение (например, академическое мошенничество) фиксируется и разбирается, сведения о нем могут попадать в цифровое портфолио студента. Это влияет на индивидуальную траекторию (скажем, понижать вероятность попадания на престижную кафедру или на востребованный курс по выбору).
✔️ Помимо «кнута» есть и «пряники» — поощрение правильного поведения, к примеру, волонтерства, участия в субботниках, ассистентской помощи преподавателю. Система поощрения разнообразна: и бонусные баллы, и привилегированное членство в специальном закрытом клубе, и благодарность, и даже виртуальная доска почета.
🗣 Самая сложная проблема — разграничение поведения внутри учебного заведения и за его стенами (предположим, на отдыхе или в цифровом пространстве). Большинство скандалов и репутационных проблем (в т.ч. преподавателей) связано именно с поведением вне формальных рамок учебного процесса. Во многие подобные истории учебное заведение в принципе не должно вмешиваться.
🤝 И, конечно, намного важнее формализованных оценок прямой диалог студента с его наставником, научным руководителем. Именно педагог и своими словами, и собственным примером служит профессиональному становлению учащегося. И у перегруженного тысячами задач преподавателя должны оставаться на это время и силы. Остальное — всего лишь дополнение.
Вот несколько любопытных работ по теме:
🔸 Управление образовательной организацией: воспитательная деятельность / О. Г. Прохорова
🔸 Методика воспитательной работы / Л. Б. Бахтигулова, А. В. Гаврилов
🔸 Педагогика. Воспитательная деятельность педагога / Н. Е. Щуркова
Автор поста: #Александр_Сафонов
#Методика_Юрайт
❤4