Telegram Web
🧑‍🏫 وبینار رایگان ریدینگ/لغات برای زبان عمومی بذاریم؟
Anonymous Poll
77%
آخر همین هفته بذاریم
23%
بذاریم واسه بعد
Forwarded from Writing & Grammar 👨‍🏫 (Hesam Mohammadi)
🧑🏻‍🏫 یکی از ساختارهای قشنگی که در رایتینگ یا حتی اسپیکینگ میشه استفاده کرد بصورت زیر هست:

"just as..., so"

این ساختار برای بیان تشابه یا ارتباط بین دو اتفاق یا عمل استفاده میشه. یعنی یک عمل یا اتفاق توسط یک مورد دیگه رخ میده یا تحت تأثیر اون قرار میگیره. .

مثال:

1️⃣ Just as the sun sets, so does our energy level decrease.
همان‌طور که خورشید غروب ‌می‌کند، انرژی ما هم کاهش می‌یابد.

2️⃣ Just as exercise benefits our physical health, so does reading benefit our mental health.
همان‌طور که ورزش به سلامت جسمی ما کمک می‌کند، مطالعه به سلامت ذهنی ما کمک می‌کند.

3️⃣ Just as a good night's sleep helps us perform better, so does a healthy breakfast.
همان‌طور که خواب شب مناسب به ما کمک می‌کند عملکرد بهتری داشته باشیم، صبحانه سالم هم به ما کمک میکند عملکرد بهتری داشته باشیم (😐)

4️⃣ Just as a positive attitude can improve our mood, so can spending time with loved ones.

5️⃣ Just as a well-written essay requires research and planning, so does a successful business strategy.

#grammar #review

✳️ کلاس‌های آنلاین و نگارش SOP و استادی پلن 👇
https://www.tgoop.com/writingandgrammar/1172
✳️ تهیه‌ی وبینارها:
https://www.tgoop.com/writingandgrammar/5896
TPO 62-2 Hesam Mohammadi.rar
32.1 MB
🧑🏻‍🏫 بخشی از تحلیل ریدینگ دوم از TPO 62 تافل.

✔️ The Use of Jade and Bronze in China

21 دقیقه

✳️ کلاس‌های آنلاین و نگارش SOP و استادی پلن:
https://www.tgoop.com/writingandgrammar/1172
✳️ تهیه‌ی وبینارها:
https://www.tgoop.com/writingandgrammar/5896
👨‍🏫 دوستانی که تا قبل از ددلاین 1 مارچ نیاز به انگیزه‌نامه یا رزومه دارن لطفاً تا 2،3 روز آینده با من هماهنگ کنن. با تشکر

@grammarforthetoefl
👨‍🏫 اشتباه رایج

1️⃣ کلمه‌ی police همواره با فعل جمع استفاده می‌شود:
مثال:
• The police have a very difficult job to do.
پلیس کار خیلی سختی برای انجام دادن دارد.

🖋 با توجه به توضیحات داده شده، جمله‌ی زیر اشتباه است:
The police was not able to find anything.
شکل صحیح جمله‌ی گفته‌شده 👇
The police were not able to find anything.
پلیس نتوانست چیزی پیدا کند.
@WritingandGrammar

2️⃣ برای اشاره به نیروهای پلیس، بطور کلی از the police استفاده می‌شود:
✔️ the police = the police force in general
مثال:
• If you get any more of these phone calls, you should contact the police.
اگر باز هم چنین تماس‌هایی دریافت کردی، باید با پلیس تماس بگیری.

3️⃣ اما برای اشاره به تک تک اعضای پلیس بصورت مجزا (نه یک مجموعه) از policeman, policewoman, police officer استفاده می‌شود:
✔️ policeman, policewoman, police officer = a member of the police force
مثال:
• There are two police officers outside waiting to see you.
دو مامور پلیس در بیرون منتظر شما هستند.
@WritingandGrammar

🖋 با توجه به توضیحات داده شده، جمله‌ی زیر اشتباه است:
He was charged with shooting a police.
شکل صحیح جمله‌ی گفته‌شده 👇
He was charged with shooting a police officer.
او متهم به شلیک کردن به یک مامور پلیس بود.
#common_mistake #grammar #review
✳️ خدمات اپلای، کلاس‌های آنلاین و نگارش SOP👇

https://www.tgoop.com/writingandgrammar/1172
♨️ معلم زبانی و هنوز تو آموزشگاه تدریس می‌کنی؟

⁉️چرا وقتی می‌تونی با همین دانش در ایران دلاری درآمد داشته باشی، به ریال قانع می‌شی؟

💎 با شرکت در وبینار «الهام محمدی» به تاریخ یکشنبه 5 اسفند از تجربه‌های این مدرس زبان در بازارهای بین‌المللی رایگان استفاده کن.

⭕️ سرفصل‌های مهم این وبینار:
- معرفی پلتفرم‌های جهانی تدریس زبان
- شرایط حضور در بازارهای جهانی
- میزان مهارت و میانگین حقوق دریافتی

این وبینار مناسب چه کسانی هست؟
- معلمان باتجربه زبان خارجی
- هر فردی که به تدریس آنلاین علاقه داره
و مدرسانی که به دنبال افزایش درآمد هستن

📌 لینک ثبت‌نام مستقیم رایگان:
https://links.etekanesh.com/Writingand

⬅️ تلگرام :
@TekaneshAcademy
👥 پشتیبانی :
@Academy_Tekanesh
Forwarded from Writing & Grammar 👨‍🏫 (Hesam Mohammadi)
Reported Speech

💡 برای نقل قول یک جمله، سؤال و یا گفته‌ها از نقل قول غیر مستقیم reported speech استفاده می‌شود، که با نقل قول مستقیم (همراه با علامت کوتیشن) تفاوت دارد.

👨‍🏫 وقتی بخواهیم از نقل قول غیر مستقیم برای اتفاقی در گذشته استفاده کنیم، وقتی و زمان فعل اصلی حال کامل (present perfect) باشد، فعل اصلی به گذشته‌ی کامل (past perfect) تبديل می‌شود.
مثال:
'I have met him before'
برای نقل قول این جمله، فقط حالت اول صحیح است:
I was sure that I had met him before.
I was sure that I met him before.

'The village has not changed much.'
برای نقل قول این جمله، فقط حالت اول صحیح است:
I found that the village had not changed much.
I found that the village did not change much.

👨‍🏫 اما وقتی زمان فعل اصلی گذشته‌‌ی ساده باشد (simple past)، در حالت نقل قول می‌تواند به همان شکل باقی بماند و یا به گذشته‌ی کامل (past perfect) تبدیل شود.
مثال:
'200 people drowned in the recent floods.'
برای نقل قول این جمله، هر دو حالت زیر صحیح است:
Police said that 200 people had drowned in the recent floods.
Police said that 200 people drowned in the recent floods.

'I stole the watch.'
برای نقل قول این جمله، هر دو حالت زیر صحیح است:
She admitted that she had stolen the watch.
She admitted that she stole the watch.

#common_mistake #grammar #review
✳️ توضیح کلاس‌های آنلاین و نگارش SOP و استادی پلن 👇

https://www.tgoop.com/writingandgrammar/1172
🧑‍🏫 وبینار رایگان ریدینگ کی باشه؟
Anonymous Poll
61%
شنبه 1 مارچ (11 اسفند)
39%
یکشنبه 2 مارچ (12 اسفند)
👨‍🏫 وبینار تحلیل متن ریدینگ (سطح متوسط و پیشرفته)

☑️ در این وبینار، روش‌های موثر و کاربردی برای تقویت مهارت ریدینگ در سطح B2 و C1 آموزش داده خواهد شد و شما را برای آزمون‌های بین­ المللی آماده می‌کند. برخی از موضوعاتی که در این وبینار پوشش داده می‌شوند عبارت‌اند از:

بررسی نکات گرامری
آموزش لغات کاربردی
یادگیری نکات پانکچویشن


1️⃣ شرکت در این وبینار برای علاقه‌مندان کاملاً رایگان است.
2️⃣ تمام مطالب ارائه شده در این وبینار کاربردی و قابل استفاده در زندگی روزمره و آزمون‌ها هستند.
3️⃣در طول وبینار فرصت پرسش و پاسخ وجود دارد و می‌توانید سؤالات خود را با مدرس در میان بگذارید.


شنبه 11 اسفند، ساعت 19 تا 20

مدرس: حسام محمدی (فارغ التحصیل دانشگاه شریف و مدرس دوره‌های گرامر و ریدینگ)

💡 برای شرکت در این وبینار، کافی است به لینک زیر مراجعه کنید:
https://meet.google.com/kbd-xzmq-wkk

😎 همراه با یک هدیه ویژه برای شرکت کنندگان در وبینار

@WritingandGrammar
Writing & Grammar 👨‍🏫 pinned «👨‍🏫 وبینار تحلیل متن ریدینگ (سطح متوسط و پیشرفته) ☑️ در این وبینار، روش‌های موثر و کاربردی برای تقویت مهارت ریدینگ در سطح B2 و C1 آموزش داده خواهد شد و شما را برای آزمون‌های بین­ المللی آماده می‌کند. برخی از موضوعاتی که در این وبینار پوشش داده می‌شوند عبارت‌اند…»
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
پارت 1.
فایل ویدئویی بررسی ساختار گرامری انواع جمله، نحوه نگارش، پانکچویشن و اشتباه‌های نگارشی رایج در نوشتار آن‌ها.
♻️ تعریف جمله و اجزای آن + جملات کامپلکس
@WritingandGrammar
#grammar
#complex_sentence
#video
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
پارت2.
فایل ویدئویی بررسی ساختار گرامری انواع جمله، نحوه نگارش، پانکچویشن و اشتباه‌های نگارشی رایج در نوشتار آن‌ها.
♻️ جملات کامپوند، کامپوند-کامپلس و چند اشتباه‌ نگارشی
@WritingandGrammar
#grammar
#compound_sentence
#compound_complex_sentence
#video
🔥 بسیار مهم

👨‍🏫 بعضی از فعل‌ها هستند که معنای آن‌ها در حالت معلوم و مجهول برای بسیاری از زبان‌آموزان گیج‌کننده است. برخی از این افعال عبارتند از:
Follow
پس از چیزی آمدن، به دنبال چیزی آمدن...
Precede
قبل از چیزی آمدن، مقدم بر چیزی بودن...
Surmount
روی چیزی قرار داشتن، در بالای چیزی قرار داشتن (البته معنی دیگر این فعل غلبه کردن و شکست دادن است)
Outnumber
(از نظر تعداد) بیشتر بودن

@WritingandGrammar

✍️ مثال زیر را در نظر بگیرید که در آن هر دو جمله به یک معنی هستند:
• Summer follows spring. = Spring is followed by Summber.
تابستان بعد از بهار است.

💡 اگه فراموش می‌کنید، این مثال ساده رو حفظ کنید:
• The number 2 follows 1.
عدد 2 بعد از 1 می‌آید = عدد بعد از 1 عدد 2 است.

• The agreement followed months of negotiation.
توافق پس از ماه‌ها مذاکره بدست آمد.

• Ali finished first, closely followed by Hasan and Gholi.
علی اول شد و در جایگاه بعدی (با اختلاف کم) حسن و قلی قرار گرفتند.

• In English, the letter Q is always followed by U.
در انگلیسی حرف U همیشه بعد از حرف Q می‌آید (میدونستید؟ 🤔)

• Her accident was followed by a long period of recovery.

• First came the student speeches, and the presentation of awards followed.

• The assassination of Martin Luther King in 1968 was followed by that of Robert Kennedy.

• The meal consisted of smoked salmon, followed by guinea fowl (= with this as the next part).
@WritingandGrammar

• The paragraph that precedes this one is unclear.
پاراگرافی که قبل از این آمده مبهم است.

• Verbs are usually preceded by the subject in English.
در انگلیسی فاعل معمولاً قبل از فعل می‌آید.

• Lunch will be preceded by a short speech from the chairman.
سخنرانی کوتاه رئیس قبل از ناهار انجام می‌شود.
@writingandgrammar

• The house surmounts a high hill.
خانه‌ بر فراز تپه‌ى بلندى قرار دارد.‏

• The island is surmounted by a huge black castle.
یک قلعه‌‌ی سیاه بزرگ روی جزیره قرار دارد.

• The central 12-foot column is surmounted by a bronze angel with outspread wings.
@WritingandGrammar

• In nursing, women still outnumber men by four to one.
در پرستاری، تعداد زنان هنوز 4 برابر مردان است.

• Men in prison vastly outnumber women.
تعداد مردان در زندان بسیار بیشتر از زنان است.

• His troops were hopelessly outnumbered.
سربازان دشمن خیلی بیشتر از سربازان او بودند.

• Despite being outnumbered, they managed to fight back bravely.

✔️ فعل surmount در مفهوم گفته شده معمولاً بصورت مجهول بکار می‌رود.

در این مثال تعداد چه کسانی بیشتر بوده؟
• The demonstrators were heavily outnumbered by the police.

⁉️ چه فعل‌های دیگه‌ای می‌شناسید که مثل این موارد باشن؟

💣 در پست بعدی چند مثال از این موارد در متن ریدینگ‌های تافل (TPOها) رو بررسی می‌کنیم.
#vocabulary #review
✳️ کلاس‌های آنلاین و نگارش SOP و استادی پلن👇

https://www.tgoop.com/writingandgrammar/1172
Writing & Grammar 👨‍🏫
👨‍🏫 وبینار تحلیل متن ریدینگ (سطح متوسط و پیشرفته) ☑️ در این وبینار، روش‌های موثر و کاربردی برای تقویت مهارت ریدینگ در سطح B2 و C1 آموزش داده خواهد شد و شما را برای آزمون‌های بین­ المللی آماده می‌کند. برخی از موضوعاتی که در این وبینار پوشش داده می‌شوند عبارت‌اند…
👨‍🏫 در وبینار رایگان امروز، متن زیر رو قراره بررسی کنیم:

Glaciers are slowly moving masses of ice that have accumulated on land in areas where more snow falls during a year than melts. Snow falls as hexagonal crystals, but once on the ground, snow is soon transformed into a compacted mass of smaller, rounded grains. As the air space around them is lessened by compaction and melting, the grains become denser. With further melting, refreezing, and increased weight from newer snowfall above, the snow reaches a granular recrystallized stage intermediate between flakes and ice known as firn. With additional time, pressure, and refrozen meltwater from above, the small firn granules become larger, interlocked crystals of blue glacial ice. When the ice is thick enough, usually over 30 meters, the weight of the snow and firn will cause the ice crystals toward the bottom to become plastic and to flow outward or downward from the area of snow accumulation.
Glaciers are open systems, with snow as the system’s input and meltwater as the system’s main output. The glacial system is governed by two basic climatic variables: precipitation and temperature. For a glacier to grow or maintain its mass, there must be sufficient snowfall to match or exceed the annual loss through melting, evaporation, and calving, which occurs when the glacier loses solid chunks as icebergs to the sea or to large lakes. If summer temperatures are high for too long, then all the snowfall from the previous winter will melt. Surplus snowfall is essential for a glacier to develop. A surplus allows snow to accumulate and for the pressure of snow accumulated over the years to transform buried snow into glacial ice with a depth great enough for the ice to flow. Glaciers are sometimes classified by temperature as faster-flowing temperate glaciers or as slower-flowing polar glaciers.
Glaciers are part of Earth’s hydrologic cycle and are second only to the oceans in the total amount of water contained. About 2 percent of Earth’s water is currently frozen as ice. Two percent may be a deceiving figure, however, since over 80 percent of the world’s freshwater is locked up as ice in glaciers, with the majority of it in Antarctica. The total amount of ice is even more awesome if we estimate the water released upon the hypothetical melting of the world’s glaciers. Sea level would rise about 60 meters. This would change the geography of the planet considerably. In contrast, should another ice age occur, sea level would drop drastically. During the last ice age, sea level dropped about 120 meters.
When snow falls on high mountains or in polar regions, it may become part of the glacial system. Unlike rain, which returns rapidly to the sea or atmosphere, the snow that becomes part of a glacier is involved in a much more slowly cycling system. Here water may be stored in ice form for hundreds or even hundreds of thousands of years before being released again into the liquid water system as meltwater. In the meantime, however, this ice is not static. Glaciers move slowly across the land with tremendous energy, carving into even the hardest rock formations and thereby reshaping the landscape as they engulf, push, drag, and finally deposit rock debris in places far from its original location. As a result, glaciers create a great variety of landforms that remain long after the surface is released from its icy covering.
Throughout most of Earth’s history, glaciers did not exist, but at the present time about 10 percent of Earth’s land surface is covered by glaciers. Present-day glaciers are found in Antarctica, in Greenland, and at high elevations on all the continents except Australia. In the recent past, from about 2.4 million to about 10,000 years ago, nearly a third of Earth’s land area was periodically covered by ice thousands of meters thick. In the much more distant past, other ice ages have occurred.
👨‍🏫 وبینار تحلیل متن ریدینگ (سطح متوسط و پیشرفته)

☑️ در این وبینار، روش‌های موثر و کاربردی برای تقویت مهارت ریدینگ در سطح B2 و C1 آموزش داده خواهد شد و شما را برای آزمون‌های بین­ المللی آماده می‌کند. برخی از موضوعاتی که در این وبینار پوشش داده می‌شوند عبارت‌اند از:

بررسی نکات گرامری
آموزش لغات کاربردی
یادگیری نکات پانکچویشن


1️⃣ شرکت در این وبینار برای علاقه‌مندان کاملاً رایگان است.
2️⃣ تمام مطالب ارائه شده در این وبینار کاربردی و قابل استفاده در زندگی روزمره و آزمون‌ها هستند.
3️⃣در طول وبینار فرصت پرسش و پاسخ وجود دارد و می‌توانید سؤالات خود را با مدرس در میان بگذارید.


شنبه 11 اسفند، ساعت 19 تا 20

مدرس: حسام محمدی (فارغ التحصیل دانشگاه شریف و مدرس دوره‌های گرامر و ریدینگ)

💡 برای شرکت در این وبینار، کافی است به لینک زیر مراجعه کنید:
https://meet.google.com/kbd-xzmq-wkk

😎 همراه با یک هدیه ویژه برای شرکت کنندگان در وبینار

@WritingandGrammar
Writing & Grammar 👨‍🏫 pinned «👨‍🏫 وبینار تحلیل متن ریدینگ (سطح متوسط و پیشرفته) ☑️ در این وبینار، روش‌های موثر و کاربردی برای تقویت مهارت ریدینگ در سطح B2 و C1 آموزش داده خواهد شد و شما را برای آزمون‌های بین­ المللی آماده می‌کند. برخی از موضوعاتی که در این وبینار پوشش داده می‌شوند عبارت‌اند…»
👨‍🏫 تخفیف ویژه برای دوستانی که در وبینار امروز شرکت کردند.

1️⃣ دوره گرامر پیشرفته:
https://zarinp.al/676772

2️⃣ آموزش گرامر:
https://zarinp.al/648209

3️⃣ تحلیل ریدینگ‌های TPO و NEO:
https://zarinp.al/619840

در صورت دریافت نکردن کد تخفیف با من در ارتباط باشید:
@Grammarforthetoefl
2025/03/02 16:01:02
Back to Top
HTML Embed Code: