Telegram Web
🤩 Почему с эволюционной точки зрения у человека только два пола? Эволюционная биология отвечает 🥹

📖 У Александра Панчина вышло интересное видео, которое натолкнуло на мысль, что в современных дискуссиях о полах часто упускают один базовый биологический принцип: пол человека определяется тем, какие гаметы организм ПРЕДНАЗНАЧЕН производить.

🩷 Не случайно sex в английском означает и "пол", и "половой акт" 😅 С биологической точки зрения пол существует именно в контексте полового размножения: он определяется ФУНКЦИЕЙ в этом процессе, а не социальными конструктами или индивидуальными характеристиками организма.

😴 Есть только два типа гамет:
- Малые гаметы (сперматозоиды) — подвижные клетки, производимые мужскими особями (самцами);
- Большие гаметы (яйцеклетки) — неподвижные клетки, производимые женскими особями (самками).

😎 Эта система фундаментальна для полового размножения и остаётся неизменной даже при аномалиях кариотипа. Например, люди с синдромами Шерешевского-Тёрнера (X), Клайнфельтера (XXY) или Джейкобса (XYY) всё равно биологически относятся к одному из двух полов, поскольку их организм ПРЕДНАЗНАЧЕН для производства одного из двух типов гамет.

Пол ≠ способность к репродукции

🩷 Некоторые могут задать вопрос: получается, что если человек не может производить гаметы (напр., при азооспермии или преждевременной недостаточности яичников), то он "бесполый"? Нет.

🥺 Неспособность к гаметогенезу — это нарушение функции, а не отсутствие пола.

🟡Пример: человек с анемией остаётся человеком с кровеносной системой, даже если у него низкий уровень эритроцитов. Человек, потерявший способность говорить, всё равно имеет речевой аппарат.

🟡То же самое относится и к полу: если человеческий организм ПРЕДНАЗНАЧЕН для производства малых гамет, он мужской, если для больших — женский.

🔵Почему эволюция выбрала именно два пола?

Половое размножение — это баланс между затратами и преимуществами:

Оно даёт генетическое разнообразие, что повышает адаптивность;

Оно требует энергозатратного поиска партнёра.

Разделение на два пола (анизогамия) оказалось наиболее устойчивой эволюционной стратегией для многоклеточных организмов. Третьего стабильного варианта не возникло.

🟠Хотя существуют редкие альтернативные стратегии:
- Гермафродитизм (у улиток, червей, растений);
- Полифенизм полов (у некоторых рыб, амфибий, ракообразных);
- Альтернативные репродуктивные стратегии (напр., у некоторых насекомых и рыб).

Однако устойчивых систем с тремя полноценными полами в природе нет — все известные случаи либо временные, либо эволюционно нестабильные.

А как быть со спортом?

Это уже отдельный вопрос. Можно:

✔️ Измерять нормы реакции у здоровых мужчин и женщин на кросс-культурной выборке;

✔️ Оценивать, допустимо ли участие спортсменов, чьи показатели выходят, например, за 2 стандартных отклонения.

😺 И подобные биостатистические подходы уже применяются, например, в лёгкой атлетике ограничивают уровень тестостерона у женщин с гиперандрогенией. Но все эти спортивные регуляции не отменяют основного биологического принципа двух типов гамет и, соответственно, двух полов.

📖 Вывод: в отличие от гендерной роли, пол — это не социальный конструкт, а биологическая ФУНКЦИЯ в рамках полового размножения.

✔️ Мужчины (самцы человека) ПРЕДНАЗНАЧЕНЫ для производства малых гамет (сперматозоидов).

✔️ Женщины (самки человека) ПРЕДНАЗНАЧЕНЫ для производства больших гамет (яйцеклеток).

💌 Эта бинарная система фундаментальна для большинства многоклеточных животных с половым размножением и не отменяется наличием вариаций кариотипа или эндокринных нарушений.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1328👍17👏4😍3🫡32👎1🔥1👻1
📣Институт когнитивных нейронаук начинает прием заявок на позиции научных сотрудников по конкурсу российских постдоков!

Заявки принимаются на проекты подразделений:
➡️ Центр нейроэкономики и когнитивных исследований
➡️ Лаборатория социальной нейробиологии
➡️ Центр биоэлектрических интерфейсов
➡️ Центр исследований интеллекта и когнитивного благополучия

Подробнее с вакансиями можно ознакомиться здесь.

Наши постдоки работают в ведущих направлениях когнитивной науки, нейронауки, психологии, нейромаркетинга, а также получают доступ к лучшему научному оборудованию в России.

Заявки принимаются до 16 мая 2025 года.
Узнать подробнее о конкурсе и подать заявку можно здесь.
Также 3 апреля в 14.00 (по Мск) состоится вебинар программы привлечения российских постдоков для потенциальных кандидатов (для участия необходима регистрация).
5
💣 Социальной мобильности нет? И почему некоторые до сих пор объясняют поведение как в XVIII в.?

🧬 Что, если всё, что вы знали о равных возможностях - иллюзия? Известный экономист Грегори Кларк взял данные за 400 лет, проследил генеалогию людей - и пришёл к выводу, который шокирует: социальный статус почти полностью передаётся по наследству:

Образование не помогает.

Потеря родителей не мешает.

Государственные реформы не работают.


А всё потому, что мы живём в генетической меритократии!

Мой пост Грегори Кларк: генетика и социальная мобильность. Часть 1. Основные идеи суммирует, что он сообщает сразу в нескольких своих недавних работах. Скоро, я разберу стороннюю критику его выводов, указывая на её слабость, а потом предложу свою собственную.

🤩 А второй пост - для тех, кто хочет раз и навсегда понять, как объяснять поведение научно. Это текст для всех, кто устал от упрощений вроде "гормоны всё решают" и не хочет мыслить о науке, как в XVIII в.

Удивительно, но многие:

До сих пор уверены, если есть эксперимент и статистика - значит, есть и наука.

До сих пор оценивает надёжность науки по уровню её "экспериментальности".

Ставит физику выше социальных наук.

Верят, что утверждение "тестостерон вызывает агрессию" - это объяснение.


В посте Социобиологическая основа социальных наук я показываю, как от Аристотеля, Тинберген и современные эволюционные подходы учат нас видеть поведение во всей его сложности - сразу на девяти уровнях анализа, от генома до культуры.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
401🔥25👍16👏53🤣3🦄3🤮1
🧠Льюис Кэролл и его «необычная мигрень»

🩹Мигреньэто приступ интенсивной головной боли, типичными признаками которой являются односторонняя локализация, пульсирующий характер, сопровождается тошнотой, рвотой, а также повышенной чувствительностью к световым и звуковым раздражителям 😖.

➡️В некоторых случаях присутствует ауракомплекс симптомов, возникающих непосредственно перед началом мигрени. Наиболее часто встречаются зрительные симптомы 👀 (мушки, одностороннее выпадение поля зрения, мерцание), также может развиться покалывание, односторонняя слабость в конечностях, расстройства речи 🤕.
И одним из очень редких видов аур является искажение восприятия человеком своего тела или отдельных его частей, нарушении «схемы тела», что еще называется аутометоморфопсией: макросоматогнозия (ощущение тела как более крупного) и микросоматогнозия (как более маленького).


📚Так, в 1955 году британский психиатр Джон Тодд описал расстройства восприятия, характерные для мигрени и эпилепсии. Большинство нарушений были связаны с изменением представлений о форме и размерах тела, поэтому врач назвал их «синдромом Алисы в стране чудес» (Alice in Wonderland syndrome; AIWS)🤔, согласно названию сказки Л. Кэрролла, так же это явление называется «синдромом Тодда» по автору.
Имеются сведения, сам Льюис Кэролл страдал мигренью и данными видом ауры, и описывал такие ощущения в своем произведении.


😋Давайте вспомним слова Алисы:
А теперь я раздвигаюсь, словно огромная подзорная труба. Прощайте, ноги! (В эту минуту она как раз взглянула на ноги и увидела, как стремительно они уносятся вниз. Еще мгновение — они и вовсе скроются из виду.)🐱


«Бедные мои ножки! Кто же вас будет теперь обувать? Кто натянет на вас чулки и башмаки? Мне же до вас теперь, мои милые, не достать. Мы будем так далеки друг от друга, что мне будет совсем не до вас... Придется вам обходиться без меня»
🖍


🤭Синдром Алисы в Стране чудес не включен в официальные классификации болезней. В клинической практике он рассматривается в контексте расстройств перцепции (получения информации через органы чувств), спровоцированных неврологическим либо нейроинфекционным заболеванием, употреблением запрещенных веществ.

‼️Также может встречаться такая симптоматика, как:
Метаморфопсияискажённое восприятие формы, цвета, величины, покоя или движения, пространственного расположения реально существующих в данное время предметов или явлений. При этом сущность объектов воспринимается правильно.
Сюда входит:
💗дисмегалопсииизменение восприятия предметов, при которых последние кажутся перекрученными вокруг вертикальной или горизонтальной оси

💗порропсиии - изменение величины окружающего пространства, при этом предметы кажутся или чрезмерно удаленными, или приближенными

💗кинетопсии - неподвижные объекты кажутся движущимися

💗телеопсия - предметы кажутся расположенными дальше, как если смотреть в перевернутый бинокль

и многие другие.

Обратите внимание: искажения восприятия при AIWS — это не галлюцинации. Последние представляют собой образы, которые возникают в сознании без внешнего раздражителя: предмета нет, а человек его видит. А искажения же видоизменяют в сознании реально существующий объект 🤩.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥1613💘9👍7👌2
Коллеги попросили рассказать про свой небольшой опыт студентам🐾
если вдруг вы учитесь в вышке, приходите:) но вроде можно будет послушать онлайн
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🥰965👍1
Мы приглашаем вас присоединиться к семинару на тему «Популяризация как осознанный выбор исследователя». В обсуждении примет участие Альбина Галлямова, младший научный сотрудник Центра социокультурных исследований НИУ ВШЭ и соавторка научно-популярного проекта «Зачем мы такие?».

В рамках семинара я расскажу о ведении научно-популярного проекта «Зачем мы такие?» и о том, как совмещать академическую деятельность с публичной работой. Мы обсудим, с чего начать, какие трудности могут возникнуть на этом пути и как их преодолевать, чтобы не столкнуться с выгоранием. Также я объясню, почему научная популяризация приносит пользу не только обществу, но и самим учёным, помогая структурировать знания, находить новые исследовательские идеи и выстраивать продуктивные междисциплинарные связи.


Встреча пройдет в гибридном формате:
📍очно в Москве по адресу Кривоколенный пер., д. 3., ауд. К3-302, а также онлайн.

‼️Для регистрации на семинар заполните форму.
🔥1711👍11🤮1
🧠Нейронауки и искусственный интеллект: история взаимного влияния

📖В марте 2025 года вышел первый номер нового научного журнала AI in Neuroscience, посвящённого пересечению искусственного интеллекта и нейронаук. Это событие заставило задуматься: как именно мозг и ИИ влияют друг на друга? Какие открытия в нейронауке легли в основу машинного обучения, а что ИИ уже успел дать самой нейронауке?

🤖В этом лонгриде мы расскажем, как биологические исследования вдохновили первые нейронные сети, в чём математический нейрон отличается от настоящего и почему ИИ вовсе не обязан быть «копией мозга».

🧠Обсудим, как архитектуры вроде свёрточных сетей соотносятся с устройством зрительной коры, что общего у обучения моделей и нейропластичности и как современные нейротехнологии формируют будущее медицины, BCI интерфейсов и самопонимания человека. Это не просто история развития ИИ или исследований мозга — это взгляд на то, как две системы интеллекта развиваются, спорят и дополняют друг друга.

Читайте в нашем новом лонгриде!

#змт_статьи
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥1421💯1
😘Если вас заинтересовали темы, которые мы обсудили в подкасте с Василием Андреевичем, вы можете ознакомиться с дополнительными материалами, которые я посчитала полезными:

👩‍❤️‍👨Нейрокогнитивные механизмы социального влияния (на примере конформизма) — диссертация, в которой представлена гипотеза о том, что конформизм обусловлен механизмом сходным с элементами классического механизма обучения с подкреплением: несовпадение с мнением группы генерируют «социальный» сигнал ошибки в прогнозировании вознаграждения. (докторская В.А. Ключарева)

👩‍❤️‍👨Cooperative Breeding and Its Significance to the Demographic Success of Humans  – статья рассматривает как кооперативное воспитание помогло людям достичь демографического успеха, как она проявляется в разных культурах и какое значение имеет для понимания эволюции человеческой жизни, социальных связей и психики.

👩‍❤️‍👨The algorithmic level is the bridge between computation and brain — статья посвящена переосмыслению трёхуровневой модели анализа Дэвида Марра — вычислительного, алгоритмического и уровня реализации — и предлагает новый интегративный подход, при котором алгоритмический уровень становится центральным звеном.

Эти материалы помогут углубиться в обсуждаемые в подкасте темы.💃

#змт_рекомендации
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🏆14🔥11🥰9👍1😱1
❤️ Томас Соуэлл и вызов ортодоксии в психологии социальной справедливости

🐱 Современная психология активно занимается изучением социальных проблем: дискриминации, бедности, расового и гендерного неравенства. Однако в этом поле долгое время доминирует определённый взгляд: социальные проблемы объясняются системным угнетением и дискриминацией, а решения сосредоточены на борьбе с предвзятостью и устранении структурных барьеров.

🤔 Но что, если такая точка зрения не охватывает всей сложности вопроса? Работы Томаса Соуэлла ставят под сомнение многие привычные для США представления и предлагают новые гипотезы для изучения, как утверждается в свежей статье A Challenge to Orthodoxy in Psychology: Thomas Sowell and Social Justice.

🔴Один из главных аргументов Соуэлла: свободный рынок наказывает дискриминацию. В конкурентной среде бизнесу важно нанимать лучших сотрудников, независимо от их расы или пола. Компании, отказывающиеся от талантливых работников из-за предвзятости, проигрывают в эффективности и прибыли. Например, в начале XX в. владельцы бейсбольных клубов долго не брали чернокожих игроков, считая, что фанаты не примут их. Но как только один клуб решился на это, стало очевидно, что талантливые игроки приносят победы и деньги. Остальные команды быстро пересмотрели свои взгляды.

🔴Бедность: можно ли назвать её только средством угнетения? В США есть примеры групп, которые, несмотря на дискриминацию, добились серьёзного экономического успеха. Например, японские и еврейские мигранты в первой половине XX в. сталкивались с предвзятостью, но достигли высокого уровня доходов. Почему? Соуэлл объясняет это не "привилегиями", а культурным капиталом: высокой ценностью образования, предпринимательства, дисциплины. Это не значит, что дискриминации не существует. Но Соуэлл предупреждает: если считать угнетение главной причиной бедности, можно упустить более глубинные факторы, влияющие на успех.

🔴Реформы, созданные с благими намерениями, могут приводить к нежелательным последствиям. Например, программы соцподдержки иногда создают ловушки бедности: люди теряют стимулы к труду, потому что помощь уменьшается, если они начинают зарабатывать больше. Другой пример – политика квот в университетах. Казалось бы, она должна помогать студентам из неблагополучных групп, но иногда приводит к обратному. Если студент попадает в слишком сложную академическую среду, к которой он не подготовлен, он может испытывать стресс и выбывать.

🔴Соуэлл утверждает: качество образования важнее квот. Он показывает, что реформы, дающие родителям больше свободы выбора школ, помогают ученикам из бедных районов добиваться лучших результатов. Например, чартерные школы, работающие по рыночным принципам, часто дают лучшие результаты, чем обычные государственные. Соуэлл также критикует влияние профсоюзов учителей, которые больше заботятся о своих интересах, чем о качестве образования.

🔴Сегодня академическая среда, особенно в социальных науках, крайне однобока: в ведущих университетах США соотношение преподавателей-демократов к преподавателям-республиканцам превышает 11 к 1, а в некоторых отделениях психологии нет ни одного консерватора. Это приводит к тому, что определённые гипотезы получают непропорционально больше внимания, тогда как альтернативные объяснения маргинализируются. Например, концепции "системного расизма" или "привилегий" широко используются в исследованиях социальной психологии, тогда как экономические и культурные факторы успеха изучаются реже.

💡 Соуэлл предлагает не заменять одну идеологию другой, а расширить научный диалог. Ведь если мы действительно хотим понять причины бедности, неравенства и дискриминации, мы должны учитывать все возможные объяснения, а не только те, которые соответствуют политическим взглядам, доминирующим в американских университетах.

Однако остаётся вопрос: как донести эту позицию Соуэлла до левых активистов, которые считают, что всё, что не продвигает идеи социальной справедливости, должно активно цензурироваться и подавляться?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1325👍104🤡2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Сегодня в Центре прошла встреча с Альбиной Галлямовой, соавторкой канала "Зачем мы такие?"
На встрече мы обсудили,
⭐️Зачем ученым заниматься просветительской деятельностью? ➡️ Науч-поп помогает популяризировать идею о важности. фундаментальной науки, дает возможность исследователю найти новые идеи для своих исследований, а телеграм-канал может стать своего рода "научным дневником".
⭐️Какие трудности поджидают популяризатора науки? ➡️ Например, хейтерские комментарии.
⭐️Как увеличить аудиторию своего блога? ➡️ Например, можно писать об острых темах с научной точки зрения или комментировать посты в более крупных каналах.

#мероприятия
🔥17😍6🍓5
😍Я наконец-то еду домой с осознанием, что всю следующую неделю буду сидеть дома.

😭Если говорить, что еще дает публичная деятельность, то наверное понимание, что предвзятость к женщинам в широких массах есть. И как девушке приходится сильно больше работать, чтобы занимать свое место в публичном пространстве.

😐Что ж поделать, как мы знаем, любые квоты и «поддержка» не работают, поэтому просто буду примером для остальных:)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
68😍12🔥9💅8💯3🥰2
😍 У меня малыш родился! Вышла моя статья с новой теоретической моделью

🥰 Наконец-то вышла моя статья с новой теоретической моделью культурных ориентаций на основе поведенческой экологии человека. По традиции история — о том, как она появилась и каким путём прошла до публикации.

🐾 Я написала проект исследования и с ним поступала в аспирантуру, потому что была уверена: буду защищаться по этой теме. Год ушёл на чтение, разговоры с научным руководителем и десятки часов размышлений — мне кажется, я прошла километров 100, прогуливаясь и пытаясь связать всё: и роль экологии, и отбор, и человеческую социальность. Когда в голове наконец всё встало на свои места — написала первую версию примерно за три недели.
Любой учёный скажет вам, что каждая статья — как ребёнок. Но у этой даже было внутреннее имя — малыш (см. скриншот 🍼).

Первый журнал дал нам реджект. Хотя две рецензии были положительными, третья — от Ребекки Сир — была резко отрицательной. Она написала буквально следующее:
“… Статья изобилует ссылками на упрощённую и давно опровергнутую идею о том, что людей (как отдельных индивидов, так и общества) можно расположить вдоль континуума быстрой-медленной стратегии истории жизни, при этом ссылаясь исключительно на дискредитированного, псевдонаучного и расистского Раштона и его ученика, поддерживающего евгенику, Фигередо, а также на им подобных…”

(далее — длинный пассаж про то, что мы цитируем «не тех» авторов, и не цитируем тех, кого она считает нужно).

То есть причина отказа — не в логике модели или методах, а в том, на кого мы ссылаемся и кого не ссылаемся. И ей без разницы, что первым, кто предложил систематически изучать эти стратегии у людей был Раштон, поэтому его упомянули в исторической справке, но по её мнению, некоторых людей цитировать вообще нельзя.

❤️ Впрочем, две другие рецензии были конструктивными и полезными, и мы на их основе сильно переработали статью. Поэтому, когда мне задают вопрос, как меня вообще касаются леваки, то ответ НАПРЯМУЮ, потому наука международная, а различные активисты продолжают подавлять свободу слова (про это уже говорила и не раз).

🥰 Мы отправили статью в другой журнал — и на этот раз её приняли. Теперь она опубликована в Evolutionary Behavioral Sciences — это престижное научное издание Американской психологической ассоциации (APA). Я ранее писала о важности ред. колегии для понимания, насколько респектабелен журнал. В редколлегии этого журнала, кстати, есть такие известные учёные, как Стивен Пинкер и другие.

🥺 Публиковаться в американских журналах APA, бывает непросто — не смотря на все заявления о разнообразии авторов, туда сложно попасть со стороны. Но нашу работу приняли, и не просто так: мы получили сразу 5 рецензий (!) от специалистов с разным бэкграундом, и все они были положительными и содержательными.

🌚 Наверное, это нескромно, но если говорить о вкладе в науку — это он. Я верю, что эта модель в будущем будет рассматриваться как важный шаг к примирению социальных и биологических наук (впрочем в этом я вижу одну из своих жизненных глобальных целей как в научном, так и в публичном пространстве). Потому что только с двусторонней перспективы — и культурной, и эволюционной — можно понять, как устроены люди и их общества.

😅 Интересно, что в итоге я решила защищаться по другой теме — более психологической. Потому что, выслушав пару заседаний академсовета, поняла, что сил и желания бодаться с полным непониманием даже базовых биологических и социальных механизмов у меня не осталось. В нашей среде старших коллег по-прежнему очень часто действует принцип: «если сразу не понял, значит ерунда». Но как видите — международное сообщество приняло мою работу очень заинтересованно.

P.S. Про кринж изданий: перед публикацией мы подписали, что права на наши же изображения теперь принадлежат журналу. Распространять их можно только с согласования — кроме как на личных сайтах. Если хотим публиковать где-то еще, только с согласования. Я не знаю, насколько это строгие правила. Но само требование просто абсурд! 👎

Текст работы в комментариях ⤵️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
10163🔥21👏14👍5🍾3
🛒НОВЫЙ ВЫПУСК: ЧТО ТАКОЕ НЕЙРОМАРКЕТИНГ? 🛒

🤑Задумывались ли вы, как наш мозг принимает решения о покупке ещё до того, как мы сами это осознаём? Как брендам удаётся захватить наше внимание в мире, переполненном информационным шумом? И возможно ли действительно предсказать поведение потребителя с научной точностью?

🎙 В новом выпуске подкаста исследуем нейромаркетинг — увлекательную дисциплину на стыке нейробиологии, психологии и маркетинга.

👩‍🎓Наш гость — Юлия Еременко, нейромаркетолог, бизнес-консультант и научный сотрудник Института когнитивных нейронаук НИУ ВШЭ. Телеграм-каналом Юлии поделюсь в комментариях к этому посту!

Разбираемся, чем нейромаркетинг принципиально отличается от традиционного маркетинга, какие передовые методы и технологии использует и насколько они достоверны. Выясняем, доступны ли такие исследования только корпорациям или их могут применять и небольшие компании. Дискутируем, где проходит тонкая грань между изучением поведения и манипуляцией сознанием.

🛍Поговорили о сенсорном маркетинге — тех невидимых запахах, текстурах и звуках, которые незаметно влияют на наш выбор. Узнали, какие зоны мозга находятся под пристальным вниманием маркетологов, и попытались определить, действительно ли нейромаркетинг даёт реальные конкурентные преимущества или это лишь модный термин с ореолом научности.

Смотрите в новом выпуске!

P.S. Это первый выпуск, где я веду диалог один на один с экспертом — поддержите меня лайком и подпиской на наш проект! ❤️

#змт_подкаст
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1🥰1714🔥7👍5❤‍🔥2👏2💘2🦄2🤔1
Зачем мы такие? | Альбина Галлямова pinned «🛒НОВЫЙ ВЫПУСК: ЧТО ТАКОЕ НЕЙРОМАРКЕТИНГ? 🛒 🤑Задумывались ли вы, как наш мозг принимает решения о покупке ещё до того, как мы сами это осознаём? Как брендам удаётся захватить наше внимание в мире, переполненном информационным шумом? И возможно ли действительно…»
🎀Не слова, а дела: что эффективнее для борьбы с дискриминацией — меритократия или мультикультурализм?

Вопрос, который волнует и учёных, и практиков: какие межгрупповые идеологии действительно улучшают отношения между социальными группами? Те, что призывают не замечать различий, или те, что учат ценить разнообразие?

👩‍💻 В масштабном мета-анализе On Melting Pots and Salad Bowls: A Meta-Analysis of the Effects of Identity-Blind and Identity-Conscious Diversity Ideologies было проанализировано 296 эффектов из 167 независимых выборок. Авторы оценили связь различных идеологий с четырьмя ключевыми показателями межгрупповых отношений:
📌 стереотипами
📌 предубеждениями
📌 дискриминацией
📌 поддержкой политики разнообразия

💡 Главный вывод: мультикультурализм и меритократия работают по-разному.

🔜 Мультикультурализм (ценность различий) сильнее всего связан со слабой предубеждённостью и поддержкой инклюзивной политики на уровне чувств и мнений.

🔜 Меритократия (равные шансы и оценка по заслугам) — наиболее сильный предиктор именно поведения. Люди, поддерживающие меритократию, реже дискриминируют, даже если сохраняют стереотипы или не поддерживают квоты. Эффект сильнее, чем у мультикультурализма, практически в два раза (-.48 vs. -.22)!

‼️ Авторы подчеркивают: убеждения, чувства и лозунги — это не поведение. Можно быть внутренне предвзятым, но не дискриминировать. Или наоборот — говорить правильные слова, но действовать несправедливо.

А как вообще измеряется дискриминация?

В мета-анализе под дискриминацией понимались негативные действия или поведенческие намерения по отношению к представителям других групп. Но важно: это не только абстрактные мнения и не только намерения, а также реальное поведение в экспериментальных ситуациях. Например:
🪻как участники распределяют ограниченные ресурсы между членами своей и другой группы;
🪻кого они выбирают на лидерскую позицию из списка кандидатов;
🪻как часто они прерывают собеседника из аутгруппы в диалоге;
🪻кого приглашают в команду или группу — в реальном времени,  а не в гипотетических сценариях.

Это позволяет судить не просто о намерениях, а о конкретных действиях по отношению к представителям других групп.

📌 Вывод из статьи:
«Только мультикультурализм последовательно связан с позитивными межгрупповыми отношениями на всех уровнях, но именно меритократия демонстрирует наибольшую связь с реальными действиями — снижением дискриминации».


⚖️ Поэтому, если мы действительно хотим улучшать межгрупповые отношения не на словах, а на деле, важно не сколько продвигать идеалы принятия, сколько следить за тем, какие меритократические поведенческие нормы поддерживаются в организациях и обществе.

Слова имеют значение. Но именно поведение определяет результат.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
14👍26💯86😍4🔥3❤‍🔥11
🙏 Друзья, нужна ваша помощь!

👩🏼‍🏫Если вы работаете в сфере образования — преподаёте в школе, вузе, СПО, частном центре, занимаетесь репетиторством или тренируете навыки — пожалуйста, уделите 2–3 минуты и пройдите короткий опрос для научного исследования.

🔜Ссылка на опрос

🧬Моя коллега из Института Когнитивных Нейронаук НИУ ВШЭ изучает, как общество относится к применению генетических исследований в образовании — в частности, идёт ли речь об интеллекте, креативности, мотивации, способности к сотрудничеству и другим чертам, связанным с обучением.

Сегодня эти исследования развиваются особенно быстро, и мнения о них в обществе расходятся: одни видят в них огромный потенциал, другие — риски.

Как вы к этому относитесь?
Именно это мы хотим понять — и ваша точка зрения как практика очень важна.

😘Заранее спасибо за участие и репост!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
6🫡43👌2
2025/07/13 12:52:07
Back to Top
HTML Embed Code: