🛒 Парадокс выбора: почему большее количество вариантов делает нас несчастными?

🤔 Почему, имея перед собой десятки вариантов, мы испытываем стресс вместо радости? Парадокс выбора (paradox of choice) — когнитивный феномен, который показывает, что избыток альтернатив не только затрудняет принятие решений, но и снижает удовлетворённость ими. Однако идея о том, что большое количество вариантов может негативно повлиять на процесс выбора, появилась ещё раньше. 

📜 Предпосылка: концепция перегрузки выбором (Overchoice)
Термин «перегрузка выбором» (overchoice) был впервые предложен американским футурологом Элвином Тоффлером в книге «Future Shock» (1970). Он описал ситуацию, при которой избыточное количество альтернатив приводит к когнитивной перегрузке и усложнению принятия решений. 

Тоффлер утверждал, что разнообразие и индивидуализация перестают быть преимуществом, когда сложность выбора начинает перевешивать его пользу. В мире, где человеку приходится сталкиваться с тысячами вариантов (от товаров в магазине до жизненных решений), он испытывает информационную перегрузку. Это может привести к отказу от выбора или нерациональным решениям. 

⚖️Развитие идеи: парадокс выбора 
В 2004 году психолог Барри Шварц развил эту концепцию в книге «The Paradox of Choice: Why More Is Less». Он показал, что проблема выбора не ограничивается когнитивной перегрузкой: даже если человек сумел принять решение, он может остаться им менее доволен, чем в том случае, если бы у него было меньше вариантов.

📊 Что говорят исследования?

✔️ В 2000 году Шина Айенгар и Марк Леппер (Стэнфорд и Колумбийский университет) провели знаменитый эксперимент с вареньем (Jam Study). В супермаркете они предлагали покупателям попробовать два стенда с дегустацией: 
1⃣В одном случае — 6 видов варенья;
2⃣В другом — 24 разных вкуса. 

Результаты показали: 
☑️Люди чаще останавливались у стенда с 24 вкусами (он привлекал больше внимания). 
☑️Однако реже совершали покупку — только 3% из тех, кто попробовал 24 варианта, купили банку варенья, тогда как среди тех, кто выбирал из 6 вариантов, покупку совершили целых 30% респондентов. 

Этот эксперимент продемонстрировал перегрузку выбором: когда вариантов слишком много, людям сложно принять решение. 

✔️ В 2010 году Хейзел Роуз Маркус и Барри Шварц рассмотрели влияние свободы выбора на благополучие и показали, что избыток выбора может привести к парализующей неуверенности и снижению удовлетворённости решением. Это подтвердило, что чем больше альтернатив, тем выше риск разочарования и сомнений в правильности сделанного выбора. 

💡Где проявляется парадокс выбора?

📌Потребительское поведение — чем больше моделей смартфонов, тарифов или подписок, тем сложнее выбрать и тем выше риск неудовлетворённости покупкой. 

📌Онлайн-знакомства — широкий выбор партнёров на сайтах знакомств может привести к бесконечному поиску «лучшего», не давая построить отношения. 

📌Карьера и образование — множество профессиональных путей и специальностей делает выбор сложным, вызывая страх ошибки. 

📌Финансовые решения — сложные инвестиционные и страховые предложения могут привести к избеганию выбора. 

❓ Можно ли избежать парадокса выбора?
Да! Чтобы уменьшить стресс от избытка вариантов: 

✅Ограничивайте количество альтернатив — если выбор слишком сложен, сократите список вариантов до нескольких ключевых. 

✅Определите критерии заранее — чёткие параметры помогают исключить нерелевантные варианты и сократить время на выбор. 

✅Используйте стратегию "достаточно хорошего" — вместо поиска идеального варианта выберите тот, который соответствует важнейшим критериям (satisficing вместо maximizing).

✅Принимайте выбор как окончательный — постоянное пересматривание решений только усиливает тревожность. 

#змт_факты

🕹 Закон Хика: почему большее количество вариантов замедляет наш выбор?

❓В предыдущем посте мы обсудили парадокс выбора — ситуацию, при которой избыток альтернатив не только усложняет принятие решений, но и снижает удовлетворённость ими. Однако есть ещё один эффект, связанный с количеством вариантов, — закон Хика. Он объясняет, почему увеличение числа альтернатив замедляет сам процесс выбора.

📜 Что такое закон Хика?
Закон Хика (Hick’s Law), также известный как закон Хика-Хаймана (Hick-Hyman Law), описывает зависимость времени, необходимого для принятия решения, от количества представленных альтернатив.

Чем больше у человека вариантов, тем логарифмически дольше он принимает решение. Другими словами, увеличение количества опций не приводит к пропорциональному увеличению времени выбора, но всё же значительно его замедляет.

✏️Формула закона Хика:

RT = a + b × log₂(n + 1)

Где:
🔹RT — общее время реакции
🔹n — количество возможных альтернатив
🔹a и b— константы, зависящие от условий эксперимента и характеристик человека

📜 История открытия
В 1952 году британский психолог Уильям Эдмунд Хик опубликовал статью "On the Rate of Gain of Information" в Quarterly Journal of Experimental Psychology, а в 1953 году американский исследователь Рэй Хайман представил работу "Stimulus Information as a Determinant of Reaction Time".

✔️Они провели эксперименты, в которых участники реагировали на световые сигналы, нажимая соответствующие кнопки. Исследователи обнаружили, что время реакции увеличивается по мере роста количества возможных сигналов, причём удвоение числа альтернатив увеличивает время реакции не вдвое, а по логарифмической зависимости. Это явление легло в основу закона Хика-Хаймана.

✔️ Современные UX-исследования подтверждают, что сложные интерфейсы с большим числом кнопок, ссылок и меню могут замедлять работу пользователей, увеличивая время поиска нужного элемента.

💡Примеры из реальной жизни
📌 Меню в ресторане — чем больше позиций, тем дольше клиент делает выбор. Многие заведения решают эту проблему, предлагая «рекомендованные блюда от шефа» или комбо-наборы.
📌 UX-дизайн интерфейсов — Apple и Google стараются минимизировать количество видимых опций, делая интерфейсы интуитивными и быстрыми.
📌 Автомобильные панели управления — к примеру, минималистичные кнопки в Tesla позволяют водителю быстрее находить нужную функцию.
📌 Онлайн-магазины — фильтрация товаров по категориям помогает клиентам быстрее ориентироваться и делать покупки.

🧠 Связь с когнитивной нагрузкой
Закон Хика связан с когнитивной нагрузкой (Cognitive Load Theory), согласно которой чем больше информации нужно обработать, тем выше нагрузка на рабочую память. Если человеку предлагают слишком много вариантов, его мозг перегружается, что увеличивает время на выбор и снижает точность решений.

❔Когда закон Хика работает, а когда нет?
✔️Хорошо работает в простых решениях — когда выбор не требует сложного анализа (нажатие кнопок, навигация по меню).
❌Менее применим к сложным решениям — если выбор требует размышлений (например, выбор профессии или покупка дома), эффект может быть менее выражен.
✅Можно уменьшить эффект, если разбить выбор на этапы — при последовательном представлении опций (например, выбор сначала категории, затем конкретной модели товара) время принятия решений сокращается.

#змт_факты

🧠НОВЫЙ ВЫПУСК: КОНФОРМИЗМ И МОЗГ🧠

📺Советский фильм «Я и другие» (1971) познакомил зрителей с конформизмом, но за прошедшие десятилетия исследования этого феномена продвинулись далеко вперёд. Почему мы склонны поступать «как все» и какие механизмы стоят за этим?

👨‍🏫Гость этого выпуска – нейробиолог Василий Ключарев, первый в России доктор когнитивных наук. Вместе мы обсудим природу конформизма с позиций нейронауки, эволюции и социальной психологии: как социальное научение и стиль воспитания влияют на подражание, какие биологические маркеры вовлечены в этот процесс и почему предсказание вознаграждения играет ключевую роль в усвоении социальных норм.

❓Поговорим о том, можно ли усилить конформизм, как социальные группы влияют на степень подчинения нормам и почему противопоставление биологического и социального мешает полному пониманию явления.

🧠Разберёмся, как конформность соотносится с креативностью, чем нон-конформисты отличаются от антиконформистов и какую роль в этом играет дофамин.

🧠Кроме того, затронем практическое применение исследований, связь нейронауки и искусственного интеллекта, междисциплинарные подходы в современной науке и неизученные аспекты старения мозга. В финале выпуска – советы молодым учёным и размышления о том, как знание механизмов конформизма помогает в повседневной жизни.

Бегом смотреть!

🫂Если вам нравится наш проект и вам хочется, чтобы проект развивался, то вот как это можно сделать:

🌸БУСТИ

🌸Карта – 2200700541176623

❤️Очень будем благодарны также вашей активной поддержке: лайкам, комментариям и пересылам. 🌷

#змт_подкаст

❓Власть и сила: граница, которой нет?❓

⬜️Посмотрела интересный стрим Светова* и Вахштайна**, где Вахштайн в очередной раз жонглирует терминологией и классификациями, предложенными давным-давно.

😡И как раз вовремя вышло крупное кросс-культурное исследование, которое наглядно показывает, что его позиция о разделении власти и силы скорее оторвана от действительности и является обоснованной, только если мы готовимся к экзамену по классической социологии...

Читайте в новом посте

*18 ноября 2022 г. Министерством юстиции России внесён в список физических лиц «иностранных агентов»
**22 апреля 2022 г. Министерством юстиции России внесён в список СМИ — «иностранных агентов»

🔓 Последствия ассортативности

💜 Помню, я давно обещала написать про последствия ассортативности и вот наконец добралась до этого!

🌵 Когда люди выбирают партнёра, похожего на себя, это оказывает влияние не только на отношения, но и на общество в целом. Разберёмся, как это проявляется на генетическом, социальном и психологическом уровнях.

🧬 Генетические последствия

📌Генетическая однородность: схожие партнёры передают детям более гомогенный генетический материал. Это преимущество в стабильной среде, но снижает адаптивность в условиях резких изменений.

📌 Рост крайних значений признаков: гомогамия увеличивает вероятность появления экстремальных проявлений определённых характеристик. Например, гипотетически полная ассортативность по весу может удвоить процент людей с ожирением всего за два поколения.

📌 Риск психических расстройств: дети родителей с одинаковыми предрасположенностями к психическим заболеваниям имеют более высокий шанс унаследовать эти нарушения.

💸 Социальные последствия

📌 Усиление экономического неравенства: пары с высоким доходом и образованием закрепляют свой социальный статус, создавая замкнутые группы. В США от 17% до 51% увеличения разрыва в доходах связано с ростом ассортативности по доходу.

📌 Образовательная гомогамия и её влияние: несмотря на усиление тенденции выбирать партнёра с таким же уровнем образования, её вклад в экономическое расслоение меньше, чем ожидалось.

🤓 Почему?

🟠 Среди наименее образованных групп уровень гомогамии снизился, что уменьшает разрыв в доходах.

🟠 Разнообразие доходов внутри одной образовательной группы выросло, сглаживая разницу.

💞 Психологические последствия

📌Устойчивость отношений: гетерогамные пары (различающиеся по расе, религии, образованию) чаще расстаются, особенно если их отношения не оформлены браком.

📌Счастье в браке: что важнее: сходство или личные качества?

🌼 Совпадение по ценностям и личным характеристикам играет умеренную роль в удовлетворённости отношениями.

🌼 Однако в долгосрочной перспективе не схожесть, а личные качества каждого партнёра лучше предсказывают счастье в браке.

🩷 Таким образом, ассортативность — это не просто личный выбор похожего партнёра, а сложный процесс, который влияет на генетический состав будущих поколений, экономическую структуру общества и стабильность отношений.

✏️Кривая забывания Эббингауза: почему мы так быстро забываем выученное?

❓Вы когда-нибудь замечали, как быстро забываете новую информацию? Это неслучайно — наш мозг устроен так, что без повторения информация стирается по предсказуемому шаблону. Такой феномен был описан немецким психологом Германом Эббингаузом и получил название "кривая забывания".

📉Что такое кривая забывания?
Кривая забывания — это графическая модель, описывающая скорость, с которой мы забываем выученную информацию. Согласно этой модели, без повторения мы теряем около 70% новой информации в течение первых 24 часов после изучения, а затем забывание продолжается медленнее.

📜 История открытия
В 1885 году Герман Эббингауз опубликовал монографию "О памяти", описав результаты своих экспериментов. Он проводил исследования на себе, заучивая списки бессмысленных слогов, чтобы устранить влияние предыдущего опыта на запоминание.

✔️Эббингауз выявил, что через 20 минут после заучивания он забывал около 40% информации, через час — приблизительно 55%, а через день — около 70%.

✔️Дальнейшие исследования Джоста (1897) и современная репликация Мюррея и Дроса (2015) подтвердили многие аспекты кривой забывания, а работы Бартлетта (1932) указали на важность осмысленности материала в процессах памяти.

✔️В 1939 году Спитцер на выборке из 3000 учащихся обнаружил, что тестирование через день после изучения существенно улучшает долговременное сохранение информации.

🔍 Критика модели
❌Эксперименты Эббингауза проводились на бессмысленном материале, тогда как в реальной жизни мы запоминаем осмысленную информацию.

❌Исследования Бэддели показали, что осмысленный материал забывается медленнее, чем бессмысленные слоги.

❌Современные исследования подтверждают, что кривая забывания варьируется в зависимости от типа материала, индивидуальных особенностей человека и контекста обучения (Cepeda et al., 2008).

❌Работы Бьорка и Тульвинга показали, что на запоминание влияет не только время, но и факторы кодирования и извлечения информации.

💭Несмотря на эти ограничения, основная идея кривой забывания остается научно обоснованной, а принцип распределенного повторения доказал свою эффективность.

💡Советы по эффективному повторению:
📌 Первое повторение: через 20-30 минут после изучения
📌 Второе повторение: через сутки
📌 Третье повторение: через 2-3 дня после второго
📌 Четвертое повторение: через неделю после первоначального изучения
📌 Пятое повторение: через 2-3 недели после первоначального изучения
📌 Шестое повторение: через 2-3 месяца после первоначального изучения

🧠Практическое применение
Современные системы интервального повторения (SuperMemo, Anki, Quizlet) используют модифицированную модель Эббингауза, адаптируя интервалы к индивидуальным особенностям.

✅Исследования подтверждают эффективность правильно организованного повторения для сохранения информации в долговременной памяти (Cepeda et al., 2006; Karpicke & Roediger, 2008).

✅Метод работает лучше всего, когда вы не просто перечитываете материал, а активно его воспроизводите, например, отвечая на вопросы или объясняя кому-то.

✅Объединение интервального повторения с другими техниками, такими как мнемонические приемы или метод построения ассоциаций, может ещё сильнее улучшить запоминание.

#змт_факты

🤩 Почему с эволюционной точки зрения у человека только два пола? Эволюционная биология отвечает 🥹

📖 У Александра Панчина вышло интересное видео, которое натолкнуло на мысль, что в современных дискуссиях о полах часто упускают один базовый биологический принцип: пол человека определяется тем, какие гаметы организм ПРЕДНАЗНАЧЕН производить.

🩷 Не случайно sex в английском означает и "пол", и "половой акт" 😅 С биологической точки зрения пол существует именно в контексте полового размножения: он определяется ФУНКЦИЕЙ в этом процессе, а не социальными конструктами или индивидуальными характеристиками организма.

😴 Есть только два типа гамет:
- Малые гаметы (сперматозоиды) — подвижные клетки, производимые мужскими особями (самцами);
- Большие гаметы (яйцеклетки) — неподвижные клетки, производимые женскими особями (самками).

😎 Эта система фундаментальна для полового размножения и остаётся неизменной даже при аномалиях кариотипа. Например, люди с синдромами Шерешевского-Тёрнера (X), Клайнфельтера (XXY) или Джейкобса (XYY) всё равно биологически относятся к одному из двух полов, поскольку их организм ПРЕДНАЗНАЧЕН для производства одного из двух типов гамет.

Пол ≠ способность к репродукции

🩷 Некоторые могут задать вопрос: получается, что если человек не может производить гаметы (напр., при азооспермии или преждевременной недостаточности яичников), то он "бесполый"? Нет.

🥺 Неспособность к гаметогенезу — это нарушение функции, а не отсутствие пола.

🟡Пример: человек с анемией остаётся человеком с кровеносной системой, даже если у него низкий уровень эритроцитов. Человек, потерявший способность говорить, всё равно имеет речевой аппарат.

🟡То же самое относится и к полу: если человеческий организм ПРЕДНАЗНАЧЕН для производства малых гамет, он мужской, если для больших — женский.

🔵Почему эволюция выбрала именно два пола?

Половое размножение — это баланс между затратами и преимуществами:

✅Оно даёт генетическое разнообразие, что повышает адаптивность;

✅Оно требует энергозатратного поиска партнёра.

Разделение на два пола (анизогамия) оказалось наиболее устойчивой эволюционной стратегией для многоклеточных организмов. Третьего стабильного варианта не возникло.

🟠Хотя существуют редкие альтернативные стратегии:
- Гермафродитизм (у улиток, червей, растений);
- Полифенизм полов (у некоторых рыб, амфибий, ракообразных);
- Альтернативные репродуктивные стратегии (напр., у некоторых насекомых и рыб).

Однако устойчивых систем с тремя полноценными полами в природе нет — все известные случаи либо временные, либо эволюционно нестабильные.

А как быть со спортом?

Это уже отдельный вопрос. Можно:

✔️ Измерять нормы реакции у здоровых мужчин и женщин на кросс-культурной выборке;

✔️ Оценивать, допустимо ли участие спортсменов, чьи показатели выходят, например, за 2 стандартных отклонения.

😺 И подобные биостатистические подходы уже применяются, например, в лёгкой атлетике ограничивают уровень тестостерона у женщин с гиперандрогенией. Но все эти спортивные регуляции не отменяют основного биологического принципа двух типов гамет и, соответственно, двух полов.

📖 Вывод: в отличие от гендерной роли, пол — это не социальный конструкт, а биологическая ФУНКЦИЯ в рамках полового размножения.

✔️ Мужчины (самцы человека) ПРЕДНАЗНАЧЕНЫ для производства малых гамет (сперматозоидов).

✔️ Женщины (самки человека) ПРЕДНАЗНАЧЕНЫ для производства больших гамет (яйцеклеток).

💌 Эта бинарная система фундаментальна для большинства многоклеточных животных с половым размножением и не отменяется наличием вариаций кариотипа или эндокринных нарушений.

💣 Социальной мобильности нет? И почему некоторые до сих пор объясняют поведение как в XVIII в.?

🧬 Что, если всё, что вы знали о равных возможностях - иллюзия? Известный экономист Грегори Кларк взял данные за 400 лет, проследил генеалогию людей - и пришёл к выводу, который шокирует: социальный статус почти полностью передаётся по наследству:

❌ Образование не помогает.

❌ Потеря родителей не мешает.

❌ Государственные реформы не работают.

А всё потому, что мы живём в генетической меритократии!

Мой пост Грегори Кларк: генетика и социальная мобильность. Часть 1. Основные идеи суммирует, что он сообщает сразу в нескольких своих недавних работах. Скоро, я разберу стороннюю критику его выводов, указывая на её слабость, а потом предложу свою собственную.

🤩 А второй пост - для тех, кто хочет раз и навсегда понять, как объяснять поведение научно. Это текст для всех, кто устал от упрощений вроде "гормоны всё решают" и не хочет мыслить о науке, как в XVIII в.

Удивительно, но многие:

❌ До сих пор уверены, если есть эксперимент и статистика - значит, есть и наука.

❌ До сих пор оценивает надёжность науки по уровню её "экспериментальности".

❌ Ставит физику выше социальных наук.

❌ Верят, что утверждение "тестостерон вызывает агрессию" - это объяснение.

В посте Социобиологическая основа социальных наук я показываю, как от Аристотеля, Тинберген и современные эволюционные подходы учат нас видеть поведение во всей его сложности - сразу на девяти уровнях анализа, от генома до культуры.

🧠Льюис Кэролл и его «необычная мигрень»

🩹Мигрень – это приступ интенсивной головной боли, типичными признаками которой являются односторонняя локализация, пульсирующий характер, сопровождается тошнотой, рвотой, а также повышенной чувствительностью к световым и звуковым раздражителям 😖.

➡️В некоторых случаях присутствует аура — комплекс симптомов, возникающих непосредственно перед началом мигрени. Наиболее часто встречаются зрительные симптомы 👀 (мушки, одностороннее выпадение поля зрения, мерцание), также может развиться покалывание, односторонняя слабость в конечностях, расстройства речи 🤕.
И одним из очень редких видов аур является искажение восприятия человеком своего тела или отдельных его частей, нарушении «схемы тела», что еще называется аутометоморфопсией: макросоматогнозия (ощущение тела как более крупного) и микросоматогнозия (как более маленького).

📚Так, в 1955 году британский психиатр Джон Тодд описал расстройства восприятия, характерные для мигрени и эпилепсии. Большинство нарушений были связаны с изменением представлений о форме и размерах тела, поэтому врач назвал их «синдромом Алисы в стране чудес» (Alice in Wonderland syndrome; AIWS)🤔, согласно названию сказки Л. Кэрролла, так же это явление называется «синдромом Тодда» по автору.
Имеются сведения, сам Льюис Кэролл страдал мигренью и данными видом ауры, и описывал такие ощущения в своем произведении.

😋Давайте вспомним слова Алисы:

А теперь я раздвигаюсь, словно огромная подзорная труба. Прощайте, ноги! (В эту минуту она как раз взглянула на ноги и увидела, как стремительно они уносятся вниз. Еще мгновение — они и вовсе скроются из виду.)🐱

«Бедные мои ножки! Кто же вас будет теперь обувать? Кто натянет на вас чулки и башмаки? Мне же до вас теперь, мои милые, не достать. Мы будем так далеки друг от друга, что мне будет совсем не до вас... Придется вам обходиться без меня»

🖍

🤭Синдром Алисы в Стране чудес не включен в официальные классификации болезней. В клинической практике он рассматривается в контексте расстройств перцепции (получения информации через органы чувств), спровоцированных неврологическим либо нейроинфекционным заболеванием, употреблением запрещенных веществ.

‼️Также может встречаться такая симптоматика, как:
Метаморфопсия — искажённое восприятие формы, цвета, величины, покоя или движения, пространственного расположения реально существующих в данное время предметов или явлений. При этом сущность объектов воспринимается правильно.
Сюда входит:
💗дисмегалопсии — изменение восприятия предметов, при которых последние кажутся перекрученными вокруг вертикальной или горизонтальной оси

💗порропсиии - изменение величины окружающего пространства, при этом предметы кажутся или чрезмерно удаленными, или приближенными

💗кинетопсии - неподвижные объекты кажутся движущимися

💗телеопсия - предметы кажутся расположенными дальше, как если смотреть в перевернутый бинокль

и многие другие.

❕Обратите внимание: искажения восприятия при AIWS — это не галлюцинации. Последние представляют собой образы, которые возникают в сознании без внешнего раздражителя: предмета нет, а человек его видит. А искажения же видоизменяют в сознании реально существующий объект 🤩.

Коллеги попросили рассказать про свой небольшой опыт студентам🐾
если вдруг вы учитесь в вышке, приходите:) но вроде можно будет послушать онлайн

🧠Нейронауки и искусственный интеллект: история взаимного влияния

📖В марте 2025 года вышел первый номер нового научного журнала AI in Neuroscience, посвящённого пересечению искусственного интеллекта и нейронаук. Это событие заставило задуматься: как именно мозг и ИИ влияют друг на друга? Какие открытия в нейронауке легли в основу машинного обучения, а что ИИ уже успел дать самой нейронауке?

🤖В этом лонгриде мы расскажем, как биологические исследования вдохновили первые нейронные сети, в чём математический нейрон отличается от настоящего и почему ИИ вовсе не обязан быть «копией мозга».

🧠Обсудим, как архитектуры вроде свёрточных сетей соотносятся с устройством зрительной коры, что общего у обучения моделей и нейропластичности и как современные нейротехнологии формируют будущее медицины, BCI интерфейсов и самопонимания человека. Это не просто история развития ИИ или исследований мозга — это взгляд на то, как две системы интеллекта развиваются, спорят и дополняют друг друга.

Читайте в нашем новом лонгриде!

#змт_статьи

😘Если вас заинтересовали темы, которые мы обсудили в подкасте с Василием Андреевичем, вы можете ознакомиться с дополнительными материалами, которые я посчитала полезными:

👩‍❤️‍👨Нейрокогнитивные механизмы социального влияния (на примере конформизма) — диссертация, в которой представлена гипотеза о том, что конформизм обусловлен механизмом сходным с элементами классического механизма обучения с подкреплением: несовпадение с мнением группы генерируют «социальный» сигнал ошибки в прогнозировании вознаграждения. (докторская В.А. Ключарева)

👩‍❤️‍👨Cooperative Breeding and Its Significance to the Demographic Success of Humans  – статья рассматривает как кооперативное воспитание помогло людям достичь демографического успеха, как она проявляется в разных культурах и какое значение имеет для понимания эволюции человеческой жизни, социальных связей и психики.

👩‍❤️‍👨The algorithmic level is the bridge between computation and brain — статья посвящена переосмыслению трёхуровневой модели анализа Дэвида Марра — вычислительного, алгоритмического и уровня реализации — и предлагает новый интегративный подход, при котором алгоритмический уровень становится центральным звеном.

Эти материалы помогут углубиться в обсуждаемые в подкасте темы.💃

#змт_рекомендации