📚Аналіз твору «Тіні забутих предків» М. Коцюбинського. #укрліт
Рід літератури: епос.
Жанр: повість.
Тема: зображення життя гуцулів на межі ХІХ-ХХ ст.; відтворення поетичного світу давніх гуцульських традицій, міфологічного світосприйняття і світовідчуття гуцулів; сильних і нестримних почуттів; органічної єдності з природою,
Ідея: гімн природі, чистоті людських взаємин і почуттів; засудження бездуховного життя, обмеженого дрібними потребами й інтересами.
Герої: Марічка Гутенюк та її родина; Іван Палійчук та його родина; Палагна — дружина Івана Палійчука; Юра, сусід Палійчуків, мольфар; щезник, нявка, чугайстер.
Проблематика: гармонії людини і природи; життя і смерті; вічності й сили кохання; протиборства добра і зла; сенсу житія і щастя людини; вірності й зради; вірності кохання і деспотизму антигуманних звичаїв; ролі праці в житті людей; стосунків батьків та дітей; язичництва і християнства.
Художній напрям, стиль: модерний твір, у якому яскраво простежується імпресіоністична манера подачі матеріалу.
Рід літератури: епос.
Жанр: повість.
Тема: зображення життя гуцулів на межі ХІХ-ХХ ст.; відтворення поетичного світу давніх гуцульських традицій, міфологічного світосприйняття і світовідчуття гуцулів; сильних і нестримних почуттів; органічної єдності з природою,
Ідея: гімн природі, чистоті людських взаємин і почуттів; засудження бездуховного життя, обмеженого дрібними потребами й інтересами.
Герої: Марічка Гутенюк та її родина; Іван Палійчук та його родина; Палагна — дружина Івана Палійчука; Юра, сусід Палійчуків, мольфар; щезник, нявка, чугайстер.
Проблематика: гармонії людини і природи; життя і смерті; вічності й сили кохання; протиборства добра і зла; сенсу житія і щастя людини; вірності й зради; вірності кохання і деспотизму антигуманних звичаїв; ролі праці в житті людей; стосунків батьків та дітей; язичництва і християнства.
Художній напрям, стиль: модерний твір, у якому яскраво простежується імпресіоністична манера подачі матеріалу.
Граматично НЕПРАВИЛЬНЕ продовження речення «Добираючи збалансовану дієту,..» наведено в рядку
Anonymous Quiz
16%
ураховуйте користь її не лише для вашого тіла, а й для розуму.
20%
переконайтеся, що отримаєте достатню кількість необхідних білків.
51%
правильне харчування буде корисним для вашого здоров’я загалом.
13%
до свого раціону додайте овочі й фрукти, багаті на клітковину.
⚡️У 2021 році діятимуть сертифікати ЗНО 2018–2021 років
Сертифікати ЗНО з української мови і літератури 2018-2020 років можна буде використовувати для вступу на всі спеціальності.
У 2021 році при вступі до закладу вищої освіти прийматимуться сертифікати зовнішнього незалежного оцінювання 2018, 2019, 2020 та 2021 років у будь-яких комбінаціях на вибір вступника. Якщо як конкурсний предмет встановлено іноземну мову, вступник матиме право подавати сертифікат ЗНО з однієї з іноземних мов (англійська, німецька, французька або іспанська) на власний розсуд.
Сертифікати ЗНО з української мови і літератури 2018-2020 років можна буде використовувати для вступу на всі спеціальності.
У 2021 році при вступі до закладу вищої освіти прийматимуться сертифікати зовнішнього незалежного оцінювання 2018, 2019, 2020 та 2021 років у будь-яких комбінаціях на вибір вступника. Якщо як конкурсний предмет встановлено іноземну мову, вступник матиме право подавати сертифікат ЗНО з однієї з іноземних мов (англійська, німецька, французька або іспанська) на власний розсуд.
Новий гість The School — студентка 2 курсу спеціальності "Міжнародні комунікації" в інституті міжнародних відносин КНУ ім. Тараса Шевченка, Катерина Беспрозванна. Вона розповість що вивчають на цій спеціальності, наскільки багато варіантів працевлаштування після неї та який бал ЗНО потрібен для вступу.
YouTube
Відгуки про ВНЗ України / Міжнародні комунікації в КНУ ім. Тараса Шевченка.
Новий гість The School — студентка 2 курсу спеціальності "Міжнародні комунікації" в інституті міжнародних відносин КНУ ім. Тараса Шевченка, Катерина Беспрозванна. Вона розповість що вивчають на цій спеціальності, наскільки багато варіантів працевлаштування…
Якому з наведених проміжків належить число log2 1/3
Anonymous Quiz
26%
(-3;-1)
17%
(-1;1)
26%
(1;3)
24%
(-∞;-3)
7%
(3;+∞)
Повстання якого союзу племен проти влади Києва придушила княгиня Ольга?
Anonymous Quiz
74%
Древлян
14%
Сіверян
8%
Уличів
5%
Полян
Повстання під проводом С. Палія (1702-1704 рр.) спричинено
Anonymous Quiz
21%
руйнуванням російськими військами Чортомлицької Січі
18%
поразками Московського царства на початку Північної війни
47%
ліквідацією польським сеймом козацького устрою на Правобережній Україні
15%
переходом гетьмана І. Мазепи та запорожців на бік шведського короля
💥Новий гість The School — студентка 3 курсу спеціальності "Історія та археологія" у Таврійському національному університеті ім. Вернадського, Яна Новаленко. Вона розповість, які перспективи мають українські історики, чим університетська програма відрізняється від шкільної та про можливості працевлаштування. https://youtu.be/gykyhFdK008
YouTube
Відгуки про ВНЗ України / Історія та археологія. ТНУ імені В. І. Вернадського
Новий гість The School — студентка 3 курсу спеціальності "Історія та археологія" у Таврійському національному університеті ім. Вернадського, Яна Новаленко. Вона розповість, які перспективи мають українські історики, чим університетська програма відрізняється…
📚Аналіз твору «О панно Інно» П. Тичини #укрліт
Вид лірики: інтимна
Тема: Звертання Павла Тичини до панни Інни зі своїми почуттями та спогадами.
Головна думка: Передача ніжних та щирих почуттів. Намагання відкрити своє серце панні,яку кохає.
Мотив твору: нестерпна туга за втраченим коханням, поєднана зі світлим спогадом про нього.
Художні засоби: Епітети: зимовий вечір
Метафори: любові усміх квітне
Порівняння: очі пам’ятаю, як музику, як спів
Рефрен: О, панно Інно, панно Інно Неологізми: дитинно, злотоцінно
Римування: кільцеве Рима: чоловіча (2 і 3 рядки), жіноча (1 і 4 рядки) Віршовий розмір: 5-стопний ямб
Вид лірики: інтимна
Тема: Звертання Павла Тичини до панни Інни зі своїми почуттями та спогадами.
Головна думка: Передача ніжних та щирих почуттів. Намагання відкрити своє серце панні,яку кохає.
Мотив твору: нестерпна туга за втраченим коханням, поєднана зі світлим спогадом про нього.
Художні засоби: Епітети: зимовий вечір
Метафори: любові усміх квітне
Порівняння: очі пам’ятаю, як музику, як спів
Рефрен: О, панно Інно, панно Інно Неологізми: дитинно, злотоцінно
Римування: кільцеве Рима: чоловіча (2 і 3 рядки), жіноча (1 і 4 рядки) Віршовий розмір: 5-стопний ямб
Підзаголовок «Хроніка 1663 року» має твір
Anonymous Quiz
16%
Панаса Мирного
8%
Тараса Шевченка
66%
Пантелеймона Куліша
5%
Ольги Кобилянської
5%
Михайла Коцюбинського
💥Новий гість The School — cтудент 3 курсу Національного медичного університети ім. Богомольця, Гліб Яновицький. Розповідає про те, як обирав спеціальність, скільки заробляють лікарі в Україні та чи кожному під силу займатися цією справою. https://youtu.be/kVkKRLe6ToE
YouTube
Відгуки про ВНЗ України / Педіатрія. НМУ ім. Богомольця.
Новий гість The School — cтудент 3 курсу Національного медичного університети ім. Богомольця, Гліб Яновицький. Розповідає про те, як обирав спеціальність, скільки заробляють лікарі в Україні та чи кожному під силу займатися цією справою.
Інформаційний партнер…
Інформаційний партнер…
📚Аналіз народної думи «Маруся Богуславка». #укрліт
Жанр – дума
Тема «Маруся Богуславка»: відтворення часів боротьби українського народу з турками та тривалого перебування козаків у ворожому полоні, яким прагне допомогти Маруся Богуславка.
Ідея «Маруся Богуславка»: засудження поневолення, страждань, яких зазнали українці під час нападу турків, віра у щасливе вільне життя.
Основна думка: скільки горя, поневірянь зазнав народ у боротьбі з загарбниками, тільки мужність, рішучість українців позбавить їх від ворожого гніту, приниження.
Жанр «Маруся Богуславка»: народна дума невільницького циклу.
Композиція «Маруся Богуславка»
◦ Вступ: розповідь про те, як козаки перебували в ув’язненні у пана турецького. Основна частина: обіцяння Марусі звільнити запорожців з неволі після від’їзду турецького пана до мечеті.
◦ Закінчення: Маруся дотрималася обіцянки — визволила козаків з неволі; відмова героїні тікати на рідну землю.
Художні засоби «Маруся Богуславка»
◦ Епітети: «білий камень», «бідні невільники», «святий день», «тяжка неволя», «розкіш турецька», «лакомство нещасне», «тихі води».
◦ Метафора: «сльозами проливали».
◦ Повтори: «…стояла темниця кам’яная»; «…козаки, ви, бідні невольники»; «Словами промовляли, Сльозами проливали»; «…дівкабранка, Маруся, попівна Богуславка».
◦ Риторичні оклики: «Козаки, ви, бідні невільники!», «Гей. Козаки, ви, бідні невільники!», «Як ти нам святий Великдень і сказала!», «Тільки города Богуслава не минайте!», «…Между мир хрещений!», «Пошли, Боже, на многая літа І до конця віка!».
◦ Риторичне запитання: «Чи ви знаєте, Що в нашій землі Та й день затепера?»
Жанр – дума
Тема «Маруся Богуславка»: відтворення часів боротьби українського народу з турками та тривалого перебування козаків у ворожому полоні, яким прагне допомогти Маруся Богуславка.
Ідея «Маруся Богуславка»: засудження поневолення, страждань, яких зазнали українці під час нападу турків, віра у щасливе вільне життя.
Основна думка: скільки горя, поневірянь зазнав народ у боротьбі з загарбниками, тільки мужність, рішучість українців позбавить їх від ворожого гніту, приниження.
Жанр «Маруся Богуславка»: народна дума невільницького циклу.
Композиція «Маруся Богуславка»
◦ Вступ: розповідь про те, як козаки перебували в ув’язненні у пана турецького. Основна частина: обіцяння Марусі звільнити запорожців з неволі після від’їзду турецького пана до мечеті.
◦ Закінчення: Маруся дотрималася обіцянки — визволила козаків з неволі; відмова героїні тікати на рідну землю.
Художні засоби «Маруся Богуславка»
◦ Епітети: «білий камень», «бідні невільники», «святий день», «тяжка неволя», «розкіш турецька», «лакомство нещасне», «тихі води».
◦ Метафора: «сльозами проливали».
◦ Повтори: «…стояла темниця кам’яная»; «…козаки, ви, бідні невольники»; «Словами промовляли, Сльозами проливали»; «…дівкабранка, Маруся, попівна Богуславка».
◦ Риторичні оклики: «Козаки, ви, бідні невільники!», «Гей. Козаки, ви, бідні невільники!», «Як ти нам святий Великдень і сказала!», «Тільки города Богуслава не минайте!», «…Между мир хрещений!», «Пошли, Боже, на многая літа І до конця віка!».
◦ Риторичне запитання: «Чи ви знаєте, Що в нашій землі Та й день затепера?»
Лозов’ягін – справжнє прізвище автора
Anonymous Quiz
43%
пригодницького роману
19%
роману в новелах
17%
неокласичного сонета
12%
кіноповісті
8%
усмішки
⚡️В Україні посилено карантинні заходи
Забороняється відвідування закладів освіти групами кількістю понад 20 осіб, окрім закладів дошкільної, загальної середньої, позашкільної та спеціалізованої і мистецької освіти.
Також заборонено відвідування закладів дошкільної, загальної середньої, позашкільної, спортивної та спеціалізованої і мистецької освіти у разі, коли на самоізоляції перебуває понад 50% персоналу й здобувачів освіти.
Забороняється відвідування закладів освіти групами кількістю понад 20 осіб, окрім закладів дошкільної, загальної середньої, позашкільної та спеціалізованої і мистецької освіти.
Також заборонено відвідування закладів дошкільної, загальної середньої, позашкільної, спортивної та спеціалізованої і мистецької освіти у разі, коли на самоізоляції перебуває понад 50% персоналу й здобувачів освіти.
НЕПРАВИЛЬНО утворено відмінкову форму числівника в реченні
Anonymous Quiz
71%
Українці дуже талановиті: до дев’яносто відсотків з них музикальні, здатні до музикування.
12%
Понад двісті років тому на території Лівобережної України з’явилося це мальовниче село
10%
Молоко містить близько ста різних речовин, має високі споживні властивості.
8%
Місяць мчить навколо Землі зі швидкістю три тисячі шістсот вісімдесят один кілометр за годину.
Відокремленим означенням можна замінити підрядну частину в реченні
Anonymous Quiz
28%
До кімнати весело вбігли близнюки, які міцно трималися за руки.
45%
Надвечір ожили яскраві квіти, що прив’яли за день на сонці.
18%
До годівниці прибігала сарна, яка потоваришувала з нашим козеням.
10%
Угорі тужливо озвалися журавлі, які вже взяли літо на свої крила.
📚“Крила” Ліна Костенко аналіз #укрліт
Рік написання: 1958
Рід: лірика
Вид: філософська
Тема: розповідь про “окриленність” людини.
Ідея: уславлення духовних поривань людини. Треба жити й мріяти, мати цілі й бажання. А життя людини без мрій буде буденним.
Головна думка: “Людина нібито не літає…а крила має”
Художні засоби вірша “Крила”:
⁃ Епітети: правда пташина, вічного поривання
⁃ Риторичні оклики: Людина нібито не літає…А крила має, А крила має! (зустрічається двічі)
⁃ Метафора: правда пташина.
⁃ Рефрен: А крила має. А крила має.
⁃ Порівняння: “крила, не з пуху-пір’я,а з правди, чесноти і довір’я”
⁃ Антитеза: “Землі немає, то буде небо”.
⁃ Заперечувальне порівняння: “Немає поля, то буде воля”, “Немає пари, то будуть хмари”. Риторичні запитання: “А як же людина?”, “А що ж людина?”. Риторичні оклики: “А крила має!”
https://www.youtube.com/watch?v=kkHMxXsnE5k
Рік написання: 1958
Рід: лірика
Вид: філософська
Тема: розповідь про “окриленність” людини.
Ідея: уславлення духовних поривань людини. Треба жити й мріяти, мати цілі й бажання. А життя людини без мрій буде буденним.
Головна думка: “Людина нібито не літає…а крила має”
Художні засоби вірша “Крила”:
⁃ Епітети: правда пташина, вічного поривання
⁃ Риторичні оклики: Людина нібито не літає…А крила має, А крила має! (зустрічається двічі)
⁃ Метафора: правда пташина.
⁃ Рефрен: А крила має. А крила має.
⁃ Порівняння: “крила, не з пуху-пір’я,а з правди, чесноти і довір’я”
⁃ Антитеза: “Землі немає, то буде небо”.
⁃ Заперечувальне порівняння: “Немає поля, то буде воля”, “Немає пари, то будуть хмари”. Риторичні запитання: “А як же людина?”, “А що ж людина?”. Риторичні оклики: “А крила має!”
https://www.youtube.com/watch?v=kkHMxXsnE5k
YouTube
Богдан Ступка, вірш Ліни Костенко "Крила"
Цей вірш був прологом цьогорічної церемонії "Гордість країни". Ступка, як завжди, геніальний...
Загадка: "Ніколи не рано й інколи пізно" — це про що? 🤔
Правильно. Про підготовку до ЗНО з англійської 😁
І тут одразу пригадуються народні мудрості, типу "раніше почнеш — раніше не закінчиш, але шансів добре підготуватися буде точно більше" або "не почнеш готуватися зараз — почнеш готуватися потім, але навіщо затягувати" та ін.
Яка мораль? Час записатися на курси підготовки до ЗНО з англійської в Грін Кантрі 🙌
⭐️ Повний курс "Підготовка до ЗНО"
Заняття 3 рази на тиждень:
1 раз — підготовка до ЗНО, 110 хв
2 рази — вивчення загальної англійської, 80 хв
Повний курс = 2 семестри (90 занять)
⭐️ Спецкурс "Підготовка до ЗНО"
1 раз на тиждень (пт, сб, нд)
Повний курс = 2 семестри (30 занять)
Курси проводять викладачі, що неодноразово складали ЗНО з англійської, тому вони чудово розуміють, через що доводиться проходити випускникам, та діляться такими важливими лайфхаками 👌
Курси доступні в онлайн, офлайн та мікс форматах 🔥
☝️ Старт семестру: 11.09
☝️ Вартість: від 6700 грн за 2 семестри (8 місяців)
Правильно. Про підготовку до ЗНО з англійської 😁
І тут одразу пригадуються народні мудрості, типу "раніше почнеш — раніше не закінчиш, але шансів добре підготуватися буде точно більше" або "не почнеш готуватися зараз — почнеш готуватися потім, але навіщо затягувати" та ін.
Яка мораль? Час записатися на курси підготовки до ЗНО з англійської в Грін Кантрі 🙌
⭐️ Повний курс "Підготовка до ЗНО"
Заняття 3 рази на тиждень:
1 раз — підготовка до ЗНО, 110 хв
2 рази — вивчення загальної англійської, 80 хв
Повний курс = 2 семестри (90 занять)
⭐️ Спецкурс "Підготовка до ЗНО"
1 раз на тиждень (пт, сб, нд)
Повний курс = 2 семестри (30 занять)
Курси проводять викладачі, що неодноразово складали ЗНО з англійської, тому вони чудово розуміють, через що доводиться проходити випускникам, та діляться такими важливими лайфхаками 👌
Курси доступні в онлайн, офлайн та мікс форматах 🔥
☝️ Старт семестру: 11.09
☝️ Вартість: від 6700 грн за 2 семестри (8 місяців)