📨 Российская агрессия и вызовы целям образования и устойчивого развития

25 января эксперт нашей Ассоциации профессор Борис Бабин по соответствующему приглашению принял участие в специальном Международном круглом столе по образованию, правам детей и Целям устойчивого развития, организованном в режиме онлайн совместно инициативой «Голоса будущих поколений» в партнерстве с Центром международного права устойчивого развития (CISDL) и экспертами Кембриджского университета.
Целями этого международного круглого стола были повышение осведомленности о правах детей, привлечение внимания к Цели устойчивого развития 4 и осмысление роли образования в построении более инклюзивного, мирного, справедливого и устойчивого общества.

В мероприятии приняли участие педагоги, молодежные лидеры, лидеры и защитники прав коренных народов, наставники и эксперты по вопросам межпоколенческого равенства, прав детей и устойчивого развития для интерактивного диалога с целью повышения осведомленности и выступления в поддержку образования, мира, справедливости, прав детей и глобальных Целей устойчивого развития (ЦУР).
Например, актуальные вопросы были освещены профессором Мари-Клэр Кордонье Сеггер, международным экспертом в области политики, права и управления в области изменения климата, биоразнообразия, прав человека, торговли, инвестиций и финансового права, а также мировых ЦУР из Кембриджского университета.

В ходе круглого стола профессор Борис Бабин проинформировал участников об исследованиях нашей Ассоциации, посвященных проблемам образования во время международных вооруженных конфликтов, иностранной интервенции и оккупации, включая милитаризацию, разжигание ненависти, идеологическую обработку, депортацию и дискриминацию, на примерах российской агрессии и оккупации украинских территорий, включая Крым.
Эксперт Бабин рассказал участникам о предыдущих докладах АРК, посвященных вопросам ЦУР, а также правам коренных народов, о примерах образования крымских татар в Крыму и на других территориях Украины, находящихся под иностранным контролем, в условиях продолжающегося конфликта и экологических проблем.

Профессор Бабин подчеркнул, что исследования основных проблем ЦУР в образовании должны учитывать ситуации международных конфликтов, включая требования международного уголовного и гуманитарного права.