ALWARITHACADEMICPLATFORM Telegram 812
أكاديمية الوارث للتنمية المستدامة تُصدر كتابًا بعنوان "قواعد القيادة الصفية" لتعزيز قدرات الكوادر التعليمية

في إطار التزامها برؤيتها الطموحة للعام الدراسي 2024/2025، اختتمت أكاديمية الوارث للتنمية المستدامة ودراسات الاستراتيجية - شعبة التمكين التربوي خطتها للعام 2024 الخاصة بالاصدارات التعليمية، بإصدار جديد تحت عنوان "قواعد القيادة الصفية"، الذي يهدف إلى تمكين الكوادر التعليمية من اكتساب المهارات القيادية اللازمة لتحقيق تعليم أكثر تفاعلاً وفاعلية.

📌تفاصيل الإصدار:
يحمل الكتاب بين طياته مجموعة من العناوين الجوهرية المتعلقة بأساليب القيادة الصفية، حيث يقدم رؤى عملية ومبسطة حول كيفية بناء حضور قوي للمعلم داخل الصف وإدارة جميع مكوناته بفعالية. تناول الكتاب أيضًا آليات تعزيز التفاعل بين المعلم والطلاب مع التركيز على تحقيق الانضباط والتحفيز المتوازن.

📌تصريح الأكاديمية:

📌تصريح السيد عقيل الشريفي - مدير أكاديمية الوارث للتنمية المستدامة ودراسات الاستراتيجية:
"في إطار رؤيتنا الاستراتيجية للعام 2024/2025، نؤمن بأن تطوير العملية التعليمية يبدأ من تطوير الكوادر التعليمية التي تمثل الركيزة الأساسية لإدارة دفة التعليم بنجاح.

ومن هذا المنطلق، حرصت الأكاديمية على إصدار كتب تعليمية متخصصة تهدف إلى تمكين الكوادر التربوية وتعزيز قدراتها الشخصية والمهنية، حيث يقدم إطارًا متكاملاً لمهارات القيادة داخل الصفوف الدراسية."

📌تصريح السيد أحمد الشريفي - مسؤول شعبة التمكين التربوي:
"عملت شعبة التمكين التربوي هذا العام على تنفيذ خطة شاملة تعنى بإصدار مواد تعليمية وتربوية متخصصة تهدف إلى رفع كفاءة المعلمين وتأهيلهم ليكونوا قادة فاعلين في الصفوف الدراسية،  حيث يركز الاصدار الجديد على تعزيز حضور المعلم داخل الصف وتطوير أساليبه القيادية لخلق بيئة تعليمية محفزة وشاملة لجميع مكونات العملية التعليمية."

📌تصريح السيد علي الهاشمي - معد كتاب "قواعد القيادة الصفية":
"تناول هذا الكتاب مجموعة من النقاط الجوهرية التي تتعلق بتمكين المعلم من أداء دوره القيادي داخل الصف الدراسي.

وركز على أهمية المهارات الشخصية والتنظيمية للمعلم، حيث يشمل أساليب عملية وعناوين مفصلة حول كيفية تعزيز التفاعل بين المعلم والطلاب وإدارة الصف بشكل يحقق التوازن بين الانضباط والتحفيز."

📌يذكر أن أكاديمية الوارث تستمر في تقديم المبادرات والإصدارات التي تدعم التعليم المستدام، وتسعى دائمًا إلى تمكين الكوادر التعليمية بما يعزز من جودة العملية التربوية ويرفع مستوى الأداء التعليمي بما يتماشى مع رؤيتها الطموحة.



tgoop.com/AlWarithAcademicPlatform/812
Create:
Last Update:

أكاديمية الوارث للتنمية المستدامة تُصدر كتابًا بعنوان "قواعد القيادة الصفية" لتعزيز قدرات الكوادر التعليمية

في إطار التزامها برؤيتها الطموحة للعام الدراسي 2024/2025، اختتمت أكاديمية الوارث للتنمية المستدامة ودراسات الاستراتيجية - شعبة التمكين التربوي خطتها للعام 2024 الخاصة بالاصدارات التعليمية، بإصدار جديد تحت عنوان "قواعد القيادة الصفية"، الذي يهدف إلى تمكين الكوادر التعليمية من اكتساب المهارات القيادية اللازمة لتحقيق تعليم أكثر تفاعلاً وفاعلية.

📌تفاصيل الإصدار:
يحمل الكتاب بين طياته مجموعة من العناوين الجوهرية المتعلقة بأساليب القيادة الصفية، حيث يقدم رؤى عملية ومبسطة حول كيفية بناء حضور قوي للمعلم داخل الصف وإدارة جميع مكوناته بفعالية. تناول الكتاب أيضًا آليات تعزيز التفاعل بين المعلم والطلاب مع التركيز على تحقيق الانضباط والتحفيز المتوازن.

📌تصريح الأكاديمية:

📌تصريح السيد عقيل الشريفي - مدير أكاديمية الوارث للتنمية المستدامة ودراسات الاستراتيجية:
"في إطار رؤيتنا الاستراتيجية للعام 2024/2025، نؤمن بأن تطوير العملية التعليمية يبدأ من تطوير الكوادر التعليمية التي تمثل الركيزة الأساسية لإدارة دفة التعليم بنجاح.

ومن هذا المنطلق، حرصت الأكاديمية على إصدار كتب تعليمية متخصصة تهدف إلى تمكين الكوادر التربوية وتعزيز قدراتها الشخصية والمهنية، حيث يقدم إطارًا متكاملاً لمهارات القيادة داخل الصفوف الدراسية."

📌تصريح السيد أحمد الشريفي - مسؤول شعبة التمكين التربوي:
"عملت شعبة التمكين التربوي هذا العام على تنفيذ خطة شاملة تعنى بإصدار مواد تعليمية وتربوية متخصصة تهدف إلى رفع كفاءة المعلمين وتأهيلهم ليكونوا قادة فاعلين في الصفوف الدراسية،  حيث يركز الاصدار الجديد على تعزيز حضور المعلم داخل الصف وتطوير أساليبه القيادية لخلق بيئة تعليمية محفزة وشاملة لجميع مكونات العملية التعليمية."

📌تصريح السيد علي الهاشمي - معد كتاب "قواعد القيادة الصفية":
"تناول هذا الكتاب مجموعة من النقاط الجوهرية التي تتعلق بتمكين المعلم من أداء دوره القيادي داخل الصف الدراسي.

وركز على أهمية المهارات الشخصية والتنظيمية للمعلم، حيث يشمل أساليب عملية وعناوين مفصلة حول كيفية تعزيز التفاعل بين المعلم والطلاب وإدارة الصف بشكل يحقق التوازن بين الانضباط والتحفيز."

📌يذكر أن أكاديمية الوارث تستمر في تقديم المبادرات والإصدارات التي تدعم التعليم المستدام، وتسعى دائمًا إلى تمكين الكوادر التعليمية بما يعزز من جودة العملية التربوية ويرفع مستوى الأداء التعليمي بما يتماشى مع رؤيتها الطموحة.

BY منصة الوارث للتدريب والتعليم الالكتروني


Share with your friend now:
tgoop.com/AlWarithAcademicPlatform/812

View MORE
Open in Telegram


Telegram News

Date: |

“Hey degen, are you stressed? Just let it all out,” he wrote, along with a link to join the group. Judge Hui described Ng as inciting others to “commit a massacre” with three posts teaching people to make “toxic chlorine gas bombs,” target police stations, police quarters and the city’s metro stations. This offence was “rather serious,” the court said. Content is editable within two days of publishing The public channel had more than 109,000 subscribers, Judge Hui said. Ng had the power to remove or amend the messages in the channel, but he “allowed them to exist.” Over 33,000 people sent out over 1,000 doxxing messages in the group. Although the administrators tried to delete all of the messages, the posting speed was far too much for them to keep up.
from us


Telegram منصة الوارث للتدريب والتعليم الالكتروني
FROM American