🎙️ Прямой эфир

Продолжая тему «С моим ребёнком что-то не так», мне пришло в голову поговорить с Камилем Сулеймановым, специальным психологом, олигофренопедагогом, работающим с РАС, ЗПР, ментальными и поведенческими нарушениями у детей раннего и дошкольного возраста.
Простыми словами, Камиль – «дефектолог» и работает с детьми с нарушениями.

Приглашаю всех на прямой эфир завтра в 12.30 по московскому времени, где можно будет лично задать любые вопросы о детях мне и Камилю.

До встречи 💓

🔤 Здесь также можно заранее написать вопросы⤵️

🎙️ Если вы не присутствовали сегодня утром на эфире, есть возможность послушать его в записи ⤵️

Мне кажется, получился интересный формат разбора вопросов с разных точек зрения: психотерапевта и дефектолога 🎨

Приятного прослушивания 🎨🎨🎨

Сегодня поругались с Марго, потому что она пол часа не могла выбрать, в чём идти на улицу 🎨
В очередной раз увидела в ней себя 💔

Не забудьте белый халат💉

Больше 20 раз я прочла эту фразу за прошедшие две недели. Так как поступила и начала обучение по программе дополнительно образования на 10 месяцев.

Помимо углубления знаний, учусь ещё для того, чтобы набрать дополнительные часы для высшей цели (об этом чуть позже) по таким предметам, как неврология, психиатрия, психофармакология, судебно-психологическая экспертиза, клиника внутренних болезней, патопсихология и другим не менее интересным. Всего 32 дисциплины.
Практика проходит на базе психиатрической клинической больницы №4 им. П.Б. Ганнушкина. Собственно, фраза про халат оттуда. Мне он не нужен, так как я учусь из Берлина, удалённо 🟠 Но фраза понравилась, передаёт атмосферу 😁

На этом новости только начинаются

И ещё одна маленькая новость, из-за которой я чувствую себя, действительно, круто, и которая приносит мне много радости, даже эйфории, – я пошла учиться на немецкие права!

Стаж вождения у меня 9 лет, но российские права действуют в Германии в течение 6 месяцев.
Хожу на теорию, учу местные правила. Легко, увлекательно, местами удивительно и спорно. Но я не спорю, просто кайфую, предвкушая, как снова сяду за руль.

Фотография в тему текущего состояния. Сто сумок, на бегу, но серьёзно. Иронизирую, конечно, но что-то от этого есть.

Главную новость озвучивать пока немного страшно, так как до сих пор в неё не верится. Но скоро поделюсь, когда привыкну к новому статусу. Звучит как новость о беременности, но я не об этом 😅
Может, кто-нибудь угадает? ❓

Мой новый статус

Psychotherapeutinnen in Ausbildung. По-русски, психотерапевт, проходящий обучение на Ausbildung.
И главная новость заключается в том, что я поступила в Deutsche Akademie für Psychoanalyse!! (Немецкую Академию Психоанализа) 🎓 ❗️

Сказать, что я счастлива – ничего не сказать! Это что-то из области «даже не мечтала». Так как более крутого места, чтобы проходить Аусбильдунг (коротко о том, что это и зачем это нужно, здесь)
по направлению Психоанализ и психодинамическая глубинная психотерапия, в Германии (и, скорей всего, вообще где-либо) просто не существует.

🟥Обучение очное, длится 5 лет, по окончании которых сдается экзамен на медицинскую лицензию на ведение психотерапии.
🟥Совмещает в себе теорию, личную терапию, супервизии и работу в госпитале и клинике.
🟥Естественно, на немецком языке.

Подробно о том, как я поступала, об Академии, работе и обучении ещё напишу.

Пока это просто чистые эмоции, которыми как будто уже можно и хочется делиться 💓

❗️ И один приятный факт – по словам основателей, я первый русский психотерапевт, поступивший туда учиться!

Про школу👦

Обещала написать про школу Марго.
Начну с того, что в Германии есть выбор:

1. Можно идти в школу с 6 лет, можно с 7 лет. Запись в школу идёт ровно за год до начала обучения. Воспитатели в саду, а также школьный психолог, который проводит диагностику за год до начала учебного года, могут высказать пожелания. Но финальное решение – только за родителями.

2. Можно выбрать государственную школу, можно частную. Государственная школа бесплатная, место в ней гарантировано ребёнку, начиная с 6-летнего возраста. Школа первого приоритета (в которой прежде всего будет выделено место) определяется по индексу проживания.
Частные школы платные, место в них, естественно, не гарантировано.

Что мы решили:

Мы решили подождать ещё год, чтобы Марго пошла в школу ровно в 7 лет.
Пожелания были разные. Школьный психолог сказал, что Марго к школе, в целом, готова и может идти в 6 лет. Воспитатели в саду рекомендовали остаться ещё на год. Я солидарна больше с воспитателями по следующим причинам:

🟥Самый главный показатель готовности к школе – развитые навыки коммуникации.
И здесь много нюансов. Начиная с того, что немецкий язык ещё далёк от уровня свободного владения, заканчивая тем, что за этот год Марго только адаптировалась к новой стране, языку, саду (в России сад она не посещала). И мне кажется правильным не создавать сразу же новую ситуацию адаптации. Простыми словами, я хочу, чтобы Марго ещё год наслаждалась играми, общением с друзьями, заводила новых друзей, стёрся языковой барьер, появилось больше уверенности. И это здорово, что такая возможность есть! В целом, я всегда рекомендую, если есть хоть какие-то сомнения, лучше подождать.

🟦Важно, наверное, обозначить такой момент, что многим кажется, что, вроде бы, ребёнок умеет считать, писать, значит, – готов. И это совсем не показатель. Детский мозг так устроен, что новая информация усваивается молниеносно. То есть, научить ребёнка считать и писать – не проблема.
[Мой младший сын в 3 года свободно считает на двух языках. Значит ли это, что он готов к школе? Естественно, нет].

🟥Также мы склоняемся к частной школе. На это есть целый ряд причин, о которых можно написать отдельный пост.
Как раз завтра мы идём на день открытых дверей в ту школу, которая пока у нас в приоритете. Пожелайте нам удачи! 🫶

Будут ли ещё длинные, глубокие тексты о детской психологии?

Ведь именно они нас здесь объединили 🤝
Сказать с уверенностью 100% сложно.
Однозначно, мне хотелось бы продолжать делиться здесь и знаниями, и практическим опытом. Тем более, что новых знаний сейчас становится в разы больше.
Я не ищу здесь какой-либо коммерческой выгоды, этот канал всегда был и остаётся тем местом, где хочется делиться чем-то очень важным 💓 А что может быть важнее наших детей?

Возможно, я найду альтернативные форматы, такие как подкасты, или даже видеоролики.
И наверное, это закон блогинга, когда есть чем поделиться, времени на это нет? Блогеры, поделитесь? 👀
В общем, не расходимся 😁Поговорим ещё и о детях, и о нас. Главное, что есть желание.