عظِّم وردك، كما كانوا يُعظمونه 🌱

• قال عبد الرحمن بن عبدٍ القارّي:
استأذنت على عمر رضي الله عنه بالهاجرة، فحبسني طويلًا، ثم أذن لي وقال: «إني كنت في قضاء وردي».

📕 فضائل القرآن لابن سلام ١/١٨٥.

• ودُخل على كرز بن وبرة وهو يبكي، فقيل: ما يبكيك؟ قال: «منعت حزبي أن أقرأه البارحة، وما هو إلا من ذنب أحدثته».

📚 حلية الأولياء ٥/٧٩.

📚الورد القرآني للطلاب والأبناء:

🔸 تجربة بسيطة جربتها مع طلاب المرحلة المتوسطة، آتت ثمارها والحمدلله:

🔸 طلبت من طلاب المرحلة المتوسطة فتح المصحف وقراءة جزء من القرآن، ليجربوا بأنفسهم كم يستغرق ذلك؟ وحتى تبين لهم عملياً أن هذا العمل لا يتجاوز ( ٢٠ )دقيقة!

🔸 فقلت هل تعلمون أن استمراركم على هذا العمل يومياً، يجعلكم تختمون القرآن في كل شهر؟

🔸 فرأيت الدهشة في وجوههم، ثم قلت لهم : من يبدأ معي ختمة من اليوم.
فتحمس غالبهم، فقلت إذاً عليكم بالتالي:

1️⃣ قراءة الجزء الذي يوافق رقمه تاريخ اليوم، حتى تعرف وردك اليومي بمجرد الاطلاع على التاريخ، وإياك أن تتحمس فتزيد على ذلك، لأنك ستنسى مع الوقت موضع وردك، لاختلافه عن تاريخ اليوم، فيسبب ذلك الانقطاع، وإن كنت لا بد فاعلاً، فأعد قراءة الجزء.

2️⃣ عين وقتاً محدداً ( ١٠ ) دقائق، قبل أحد الصلوات، و( ١٠) دقائق بعدها، أو( ٢٠) دقيقة قبل أحد الصلوات، ستكون كافية لإنهاء الورد.

🔸ثم صرت أذكرهم في كل حصة بالتاريخ ورقم الجزء.
🔸ومع الوقت، قل العدد، ولكنه لم ينعدم ولله الحمد.

🔸وبعد شهر، أي بعد الختمة الأولى، قلت لمن استمر :

❓هل كان العمل صعباً؟ قالوا: لا،
هل قلل من أوقات لهوكم ولعبكم؟ قالوا: لا، هل تعلمون أن لكم في كل حرف حسنة، وفي كل حسنة عشرة أضعافها إلى ٧٠٠ ضعف إلى أضعاف كثيرة؟
🔸 فرأيت بعضهم يبتسم، وبعضهم اغرورقت أعينهم بالدموع فرحاً.

🔸 قلت لهم استمرارك بهذا العمل يجعل ختماتك للقرآن بعدد الأشهر التي تعيشها.

🔸 ثم كنت لا أستغرب أن أجد المصحف في يد بعض الطلاب في الفسحة، وبعضهم يقول لي وأنا أراقب عليه في الامتحان النهائي : أستاذ اليوم قرأت الورد!
🔸 أحد الطلاب أخبرني أن والده عمم الفكرة على عائلته كلها!

🔸 بعد ٤ سنوات، تواصلت مع المجموعة الأولى، فقالوا لا زلنا نختم كل شهر!

💡مشكلتنا مع أبنائنا أننا نحثهم على العمل الصالح ونتغافل عن :

1️⃣ إعطائهم الطريقة العملية لتنفيذه.
2️⃣ جعلهم يمارسون ذلك العمل بأنفسهم حتى يستشعروا سهولته، وإمكانية الاستمرار عليه.
3️⃣ الاستمرار في الحث والمتابعة.
4️⃣ ذكر التجارب الناجحة وتدوينها.


🔴 أخي المعلم أخي الأب : العمل سهل، والتحدي الصعب؛ الاستمرار في الحث والمتابعة.

المجالسُ العلميَّة في التَّفاسِيرِ وغيرِها.

قناةٌ علميَّة تُعْنى بكتبِ التَّفسيرِ وعلومُ القرآن، وغيرِها من العلومِ الشرعيَّة.

بإشراف الشيخ: د. مالك بن رضا المحمدي.
https://www.tgoop.com/srdtfser

▫️ أنقذينا يا غزَّة..

حين تحملُ الكلمات جراح أمّةٍ بأكملها !

قصيدةٌ مباركة، بقلمٍ مبارك،
من أرضٍ مباركة، إلى أرضٍ مُّباركة.

كتبها، وألقاها: الشّيخ الفاضل محفُوظ ولد الوالد، أبو حفص الموريتاني، حفظه الله..

📚 الشكر لابن أبي الدنيا.

﴿فبذلك فليفرحوا هو خير مما يجمعون﴾

قال أبو جعفر: فإن الإسلام الذي دعاهم إليه، والقرآن الذي أنزله عليهم، خيرٌ مما يجمعون من حُطَام الدنيا وأموالها وكنوزها.

📚 تفسير الطبري.

﴿وَقُودُها النَّاسُ والحِجَارَة﴾

هي حجارةٌ من كبريت، خلقها الله عندَه كيف شاء.

📖 فتح الخبير بما لا بد من حفظه من علم التفسير.

• ذكر الشيخ عبد المحسن المطيري أن المشهور عند العلماء أن حجارة النار من كبريت، وقال نقلًا عن القرطبيّ: أنّ الكبريتَ أشدّ حرارةً، وأنتنُ رائحةً، وألصقُ بالجسم، وأطول مدة..

نعوذ بالله من النار!

عن نافع قال:

لما غُسّل أبو جعفر -القارئ-، نظروا ما بين نحره إلى فؤاده كورقة المصحف، فما شكَّ من حضره أنه نور القرآن.

📚 سير أعلام النبلاء ٢٨٨/٥

«كلما ازداد إقبال الإنسان على القرآن، فإنه يزداد عقله، ويتفتق ذهنه، وتقوى مَلَكة حفظه وفهمه، ومن جرب هذا عرف».

شرح المواهب الربانية، الشيخ صالح العصيمي.

قال الزركشي رحمة الله:

«ومن لم يكن له علمٌ، وفهمٌ، وتقوى، وتدبُّر، لم يُدرك من لذّة القرآن شيئًا».

📚 البرهان ٢/١٥٥.

• الأعمال الكاملة، أمين نخلة ٢/٢٢٩

لم أكد أكسب علمًا إلّا وهو مرتبطٌ بهذا المصحف.

عائشة بنت الشّاطئ

«وكفى بالقرآن وحدهُ أداةً وآلةً في استعمال أفانين الكلام».

• ضياء الدّين بن الأثير

ذكَر ياقوت الحَمَوِيّ في معجم الأدباء في ترجمة صديقه كمال الدين ابن العَدِيم الحلبي أنه حدَّثه عن عَمِّه جمال الدين أبي غانم محمد بن هبةِ الله بن أبي جَرادة أنه قال:

«لمَّا ختمتُ القرآن قَبَّلَنِي والدِي رحمه الله بين عينيَّ، وبكَى، وقال: الحمد لله يا ولدي، هذا الذي كنتُ أرجوه فيك، حدَّثني جَدُّك عن أبيه عن سَلَفِه أنه ما مِنّا أحدٌ إلى زمن النبي ﷺ إلا وقد ختَم القرآن».

قال ياقوت: وهذه منقبَة جليلة لا أعرِف لأحد من خلقِ الله مِثلَها، وسألتُ عنها قوما من أهل حلب، فصدَّقوها.

من أهم ما قام به القرآن من إصلاح الفساد الجاهلي: أنه صحح المعايير وضبط الموازين المختلة.
فضبط معيار الصلاح والفساد والخير والشر والفوز والخسارة والنفع والضر وغيرها.
فالقرآن أعظم كتاب اهتم بالمعايير والموازين .

ونحن في هذا الزمن الذي اختلت فيه الموازين وانتشرت فيه معايير الجاهلية في أمس الحاجة إلى الرجوع للقرآن ودراسة آياته التي تتحدث عن الموازين وضوابها.

إذا كنت تبحث عن كتاب يتحدث عن الموازين ويحدد لك معاييرها ويعينك على تجاوز مشكلة(اختلال الموازين) في عصرنا ، فدونك القرآن الكريم ، فهو أعظم كتاب في هذا الباب .

🌟 تدبر عظيم ونفيس..

حين ينطوي قلب العبد على اعتقاد أن البلاء الذي نزل به رحمة من الله به، وليسَ عذابا، وحين يجد في الابتلاء الرحمة لا الشدة؛ هنا ينكشف الضر..

وقفات مع أسرار استجابة الدعاء وتفريج الكربات، مع قول أيوب عليه السلام: ﴿وأنت أرحم الراحمين﴾ ❤️

🎥 من سلسلة معايشة الأنبياء والصالحين (٢١)، الشيخ حازم أبو اسماعيل فرج الله عنه، الحلقة كاملة:
https://youtu.be/Eha1i0JU5xA

• #تدبرات

﴿وَتولَّىٰ عنهُم وقالَ يا أسفِي على يُوسفَ وابيضَّت عينَاهُ من الحُزنِ فهُو كظِيمٌ﴾

أبت له الشهامة أن يظهرَ أمامَ ولده بمظهر الحزن، حتى فارقهم وتولى عنهم!

• العود الهندي (٢/٣٦).

«ولكنَّهُ -أي القرآن- هدىً للمُتَّقِين، وشفاءٌ لما في صدورِ المؤمنين، ووقرٌ في آذانِ المُكذِّبين، وعمى لأبصارِ الجاحدين، وحجّةٌ لله بالغةٌ على الكافِرين؛ فالمؤمنُ بهِ مُهتدٍ، والكافرُ به محجوج».

📚 تفسير الطبري (١/٢٣٠).

🍃 ﴿وَكَانَ أبُوهما صالِحًا﴾

كانَ الجدارُ لغُلامَين يتيمَين، وكان أبوهما صالحا، فحُفظا بصلاح والدِهما بعد وفاته!

فإذا حفظتَ الله وحفظتَ أوامره، وحفظت حدوده، وحفظت الرأس وما وعىٰ، والبطن وما حوى، حفظك الله جل وعلا..

🎙 احفظ الله يحفظك،
الشيخ عبد الكريم الخضير.

• #تدبرات