tgoop.com/Research_Int_AUTMathCS/175
Last Update:
سلام و احترام.
با پایان برگزاری رویدادهای وزین پژوهشی دانشکده در هفته ای که گذشت، بر خود لازم می دانم که از همه بزرگوارانی که خالصانه قبول زحمت فرمودند و ارائه های پرباری را داشتند و همچنین اساتید عزیزی که حضور ارزشمند و مشارکت فعالشان به غنای هر چه بیشتر رویدادهایمان افزود، مجددا قدردانی نمایم…🙏🙏
همچنین، جا دارد که از ریاست محترم دانشکده، جناب آقای دکتر کیانی ارجمند و فرهیخته، که از زمان طرح موضوع برگزاری و گرامیداشت هفته پژوهش در دانشکده با ایشان تاکنون، با توجه ویژه و مجدانه، هم در مسند مسئولی دغدغه مند و با بصیرت … و هم به عنوان پژوهشگری برجسته، شاخص و تأثیرگذار…، بسیار همراهی و حمایت فرمودند، تشکر ویژه داشته باشم و باز هم مثل همیشه در هفته های اخیر از ایشان بسیار آموختم…🙏🙏
به علاوه، از کارکنان محترم دانشکده، سرکار خانم مهندس سراج زاده عزیز و جناب آقای مهندس یاوری گرامی که در این ایام مسئولانه در کنارمان بودند و به ویژه جناب آقای مهندس اسماعیلی گرامی که در این ایام با احساس مسئولیت بالا و جدیت بسیار زحمت کشیدند، تشکر می نمایم…🙏🙏
سپاس بسیار و خداقوت ویژه به دو بزرگوار، جناب آقای بیات گرامی و جناب آقای عبداللهی گرامی که با تعصب همیشگیشان روی امور دانشکده، در برگزاری این رویدادها هم زحمت بسیار کشیدند…🙏🙏
از همه دانشجویان عزیزی که در این روزها ما را همراهی کردند و زحمات گوناگونی را متقبل شدند هم بسیار سپاسگزارم، به ویژه از جناب آقای پدرام اسماعیل پور، دبیر محترم انجمن علمی دانشکده، که همکاریشان با معاونت پژوهش و بین الملل دانشکده در این ایام بسیار ارزشمند و کارآمد بود و هم چنین، دیگر دانشجویان عزیز همراهمان،جناب آقای مهرشاد حسنی، سرکار خانم آیناز سلطانی و سرکار خانم هستی نتاج.🙏🙏
برای همه بزرگواران خانواده بزرگ دانشکده ریاضی و علوم کامپیوتر دانشگاه صنعتی امیرکبیر آرزوی سلامتی، سربلندی و توفیقات روزافزون دارم... قطعا روشن بینی همه اعضای محترم این خانواده سرآمد که چنین رویدادهایی را حرکتی جمعی در سطح دانشکده و متعلق به خود و در جهت اعتلای هر چه بیشتر دانشکده عزیزمان می دانند، ستودنی است...
با احترام مجدد،
سارا سعیدی مدنی
معاونت پژوهش و بین الملل دانشکده ریاضی و علوم کامپیوتر
28 آذرماه 1403
BY Research_Int_MathCS_AUT
Share with your friend now:
tgoop.com/Research_Int_AUTMathCS/175