Студенты Кафедры Африканистики, следящие за деятельностью ЦЯТ СПбГУ в области продвижения русского языка на Африканском континенте, обратились к нам с просьбой подробнее рассказать о большом пути, который Центр с 2021 годапрошел в сфере знакомства жителей Африки с языком и культурой России. Другие интересующие их вопросы — организационная деятельность в сфере международного взаимодействия и возможность профессиональной реализации в том числе в сфере русского языка как иностранного. В частности, преподавание русского языка в странах Африки очно и дистанционно и возможность это (с)делать совместно с ЦЯТ СПбГУ.
🎓 Знания и опыт, получаемые студентами-африканистами, тем более ценны, чем активнее развиваются африкано-русские отношения в образовательной, экономической, профессиональной и политической сферах. Помимо этого, студенты уже видели пример успешного объединения глубокого понимания африканской культуры и преподавания русского языка: напомним, что в 2024 году доцент Кафедры Африканистики Восточного факультета СПбГУ, преподаватель РКИ Артем Витальевич Давыдов в течение полугода обучал более 300 слушателей очных языковых курсов в ЦАР🇨🇫
Благодарим дорогих востоковедов за живой интерес, любопытство и доверие и желаем им продолжать искать (и обязательно найти!) свой путь, который позволит реализоваться всесторонне, полно и интересно.
Студенты Кафедры Африканистики, следящие за деятельностью ЦЯТ СПбГУ в области продвижения русского языка на Африканском континенте, обратились к нам с просьбой подробнее рассказать о большом пути, который Центр с 2021 годапрошел в сфере знакомства жителей Африки с языком и культурой России. Другие интересующие их вопросы — организационная деятельность в сфере международного взаимодействия и возможность профессиональной реализации в том числе в сфере русского языка как иностранного. В частности, преподавание русского языка в странах Африки очно и дистанционно и возможность это (с)делать совместно с ЦЯТ СПбГУ.
🎓 Знания и опыт, получаемые студентами-африканистами, тем более ценны, чем активнее развиваются африкано-русские отношения в образовательной, экономической, профессиональной и политической сферах. Помимо этого, студенты уже видели пример успешного объединения глубокого понимания африканской культуры и преподавания русского языка: напомним, что в 2024 году доцент Кафедры Африканистики Восточного факультета СПбГУ, преподаватель РКИ Артем Витальевич Давыдов в течение полугода обучал более 300 слушателей очных языковых курсов в ЦАР🇨🇫
Благодарим дорогих востоковедов за живой интерес, любопытство и доверие и желаем им продолжать искать (и обязательно найти!) свой путь, который позволит реализоваться всесторонне, полно и интересно.
The court said the defendant had also incited people to commit public nuisance, with messages calling on them to take part in rallies and demonstrations including at Hong Kong International Airport, to block roads and to paralyse the public transportation system. Various forms of protest promoted on the messaging platform included general strikes, lunchtime protests and silent sit-ins. Developing social channels based on exchanging a single message isn’t exactly new, of course. Back in 2014, the “Yo” app was launched with the sole purpose of enabling users to send each other the greeting “Yo.” Write your hashtags in the language of your target audience. Find your optimal posting schedule and stick to it. The peak posting times include 8 am, 6 pm, and 8 pm on social media. Try to publish serious stuff in the morning and leave less demanding content later in the day. 1What is Telegram Channels?
from us
