ANJOMANSAQEZWZEWIE Telegram 446
🔴 دلنوشته‌‌ی یک معلم از تجمع  معلمان روز ۱۳اردیبهشت در شهر سقز

حدود ساعت ۱۰ صبح بود که خواستم با ماشین به سمت اداره آموزش و پرورش سقز جهت شرکت در گرد هم آیی معلمان به مناسبت روز معلم شرکت کنم البته به دعوت شورای هماهنگی تشکل های صنفی معلمان.
بیشتر خیابان ها و کوچه های منتهی به آموزش و پرورش به وسیله اتوبوس های شرکت واحد(که به ظاهرمی بایست در خدمت مردم باشند)مسدود شده بود،و چون روز پنجشنبه هم بود سبب ترافیک گسترده‌ای شده بود.(لابُدایجاد مشکلات برای مردم و به زحمت انداختنشان هم اشکال شرعی و اخلاقی ندارد)
ماشینم را در گوشه‌ای پارک و پیاده به سمت اداره حرکت کردم،نزدیکتر شدم دیدم محاصره تنگتر شده بود.
درب اداره را هم بسته بودند.(بە فرمودە برخی دوستان از ۸:۳۰به بعد_البته برای مراجعین معمول هم حرمت و ارزشی قایل نیستند.)
تعداد بیشمار ماموران از راهنمایی رانندگی(که معمولاً در ساعات شلوغ در سطح شهر برای نظم دادن به ترافیک از وجودشان خبری نیست)ماموران نیروی انتظامی، لباس شخصی ها ماموران اداره اطلاعات،یگان ویژه و ...بسیار تامل بر انگیز بود اینان از چه چیز واهمه دارند؟
از تعداد زیاد شرکت کننده؟(که متاسفانه به نسبت جمعیت معلمان هیچگاه به یک دهم نرسیده و اگر رسیده بود تا کنون به بیشتر خواسته‌هایمان رسیده بودیم)از ترس پر خاشگری و اعمال خلاف شان معلمی؟ از قدرت بدنی بالا و جنگاوری معلمان؟ و...
هرچه بیشتر فکر کردم تنها دلیل را در قدرت اندیشه و تسلیم نشدن در برابر ظلم و گفتن «حق»دیدم.
واهمه حاکمیت و دستگاه سرکوب تنها و تنها ازحق خواهی و حق طلبی معلمان در هراس است و لو تعدادشان هم کم باشد.
اماحق خواهی معلمان در چه مسیری است؟
اجرای کامل قوانین مصوب در قانون اساسی که توسط خود حاکمیت به تصویب رسیده است.
مانند آموزش رایگان، تدریس به زبان مادری و...
همچنین معضلاتی مانند تعداد بسیار زیاد دانش آموزان درکلاس،دانش آموزان جا مانده از تحصیل،وضعیت نامناسب فضاهای آموزشی، نبود منابع مناسب برای دانش آموزان،ماراتن کنکور ،فروش سوالات کنکور، جدا سازی دانش آموزان به بهانه های مانند تیز هوشان ، نمونه و غیر انتفاعی .
اخراج و زندان معلمان دلسوز،رتبه بندی ناقص معلمان،رفاهیات فراموش شده معلم،حق مسکن مغفول مانده،بیمه ناکارامد و ... ده ها مورد ریز و درشت دیگر.
راستش را بخواهید از این رو که حق خواهی مان سبب چنین واهمه و وحشتی درربین نیروهای حاکمیت شده ناخرسند نیستم.
آری سخت است برای شان شنیدن این بانگ حق خواهی و‌ ترس از تاثیر آموزش آن بر دیگران و در نهایت استقامت و اصرار بر آن.
به امید رسیدن به خواسته‌های برحقمان در سایه وحدت و همدلی .

قلم زنی معلم در آستانه بازنشستگی شهرستان همیشه بیدار سقز.

https://www.tgoop.com/anjomansaqezwzewie



tgoop.com/anjomansaqezwzewie/446
Create:
Last Update:

🔴 دلنوشته‌‌ی یک معلم از تجمع  معلمان روز ۱۳اردیبهشت در شهر سقز

حدود ساعت ۱۰ صبح بود که خواستم با ماشین به سمت اداره آموزش و پرورش سقز جهت شرکت در گرد هم آیی معلمان به مناسبت روز معلم شرکت کنم البته به دعوت شورای هماهنگی تشکل های صنفی معلمان.
بیشتر خیابان ها و کوچه های منتهی به آموزش و پرورش به وسیله اتوبوس های شرکت واحد(که به ظاهرمی بایست در خدمت مردم باشند)مسدود شده بود،و چون روز پنجشنبه هم بود سبب ترافیک گسترده‌ای شده بود.(لابُدایجاد مشکلات برای مردم و به زحمت انداختنشان هم اشکال شرعی و اخلاقی ندارد)
ماشینم را در گوشه‌ای پارک و پیاده به سمت اداره حرکت کردم،نزدیکتر شدم دیدم محاصره تنگتر شده بود.
درب اداره را هم بسته بودند.(بە فرمودە برخی دوستان از ۸:۳۰به بعد_البته برای مراجعین معمول هم حرمت و ارزشی قایل نیستند.)
تعداد بیشمار ماموران از راهنمایی رانندگی(که معمولاً در ساعات شلوغ در سطح شهر برای نظم دادن به ترافیک از وجودشان خبری نیست)ماموران نیروی انتظامی، لباس شخصی ها ماموران اداره اطلاعات،یگان ویژه و ...بسیار تامل بر انگیز بود اینان از چه چیز واهمه دارند؟
از تعداد زیاد شرکت کننده؟(که متاسفانه به نسبت جمعیت معلمان هیچگاه به یک دهم نرسیده و اگر رسیده بود تا کنون به بیشتر خواسته‌هایمان رسیده بودیم)از ترس پر خاشگری و اعمال خلاف شان معلمی؟ از قدرت بدنی بالا و جنگاوری معلمان؟ و...
هرچه بیشتر فکر کردم تنها دلیل را در قدرت اندیشه و تسلیم نشدن در برابر ظلم و گفتن «حق»دیدم.
واهمه حاکمیت و دستگاه سرکوب تنها و تنها ازحق خواهی و حق طلبی معلمان در هراس است و لو تعدادشان هم کم باشد.
اماحق خواهی معلمان در چه مسیری است؟
اجرای کامل قوانین مصوب در قانون اساسی که توسط خود حاکمیت به تصویب رسیده است.
مانند آموزش رایگان، تدریس به زبان مادری و...
همچنین معضلاتی مانند تعداد بسیار زیاد دانش آموزان درکلاس،دانش آموزان جا مانده از تحصیل،وضعیت نامناسب فضاهای آموزشی، نبود منابع مناسب برای دانش آموزان،ماراتن کنکور ،فروش سوالات کنکور، جدا سازی دانش آموزان به بهانه های مانند تیز هوشان ، نمونه و غیر انتفاعی .
اخراج و زندان معلمان دلسوز،رتبه بندی ناقص معلمان،رفاهیات فراموش شده معلم،حق مسکن مغفول مانده،بیمه ناکارامد و ... ده ها مورد ریز و درشت دیگر.
راستش را بخواهید از این رو که حق خواهی مان سبب چنین واهمه و وحشتی درربین نیروهای حاکمیت شده ناخرسند نیستم.
آری سخت است برای شان شنیدن این بانگ حق خواهی و‌ ترس از تاثیر آموزش آن بر دیگران و در نهایت استقامت و اصرار بر آن.
به امید رسیدن به خواسته‌های برحقمان در سایه وحدت و همدلی .

قلم زنی معلم در آستانه بازنشستگی شهرستان همیشه بیدار سقز.

https://www.tgoop.com/anjomansaqezwzewie

BY کانال انجمن صنفی معلمان کردستان ( سقز و زیویە )




Share with your friend now:
tgoop.com/anjomansaqezwzewie/446

View MORE
Open in Telegram


Telegram News

Date: |

The court said the defendant had also incited people to commit public nuisance, with messages calling on them to take part in rallies and demonstrations including at Hong Kong International Airport, to block roads and to paralyse the public transportation system. Various forms of protest promoted on the messaging platform included general strikes, lunchtime protests and silent sit-ins. Telegram is a leading cloud-based instant messages platform. It became popular in recent years for its privacy, speed, voice and video quality, and other unmatched features over its main competitor Whatsapp. A vandalised bank during the 2019 protest. File photo: May James/HKFP. Developing social channels based on exchanging a single message isn’t exactly new, of course. Back in 2014, the “Yo” app was launched with the sole purpose of enabling users to send each other the greeting “Yo.” Some Telegram Channels content management tips
from us


Telegram کانال انجمن صنفی معلمان کردستان ( سقز و زیویە )
FROM American