Мобильное приложение банка и мошенники

Схемы мошенничества далеко не так очевидны. Например, распространённой в последнее время является схема мошенничества через ваше мобильное банковское приложение.

1) Вам звонят из "силовых" структур (опасность?). Сообщают, что была попытка оперировать вашими деньгами через мобильное приложение. Спрашивают, санкционирована ли она вами? Если нет, то сообщают, что она заблокирована и с вами свяжется представитель банка (благодарность!).

2) Представитель связывается. Спрашивают версию вашего мобильного приложения и уточняет, а не стоит ли у вас специальное "дополнение" для него, которое обеспечивает защиту. Нет, не стоит? Самое время поставить! Если вы отказываетесь, то вот вам 150 пунктов "договора", который вы "подписали", который обязывает вас это делать, а иначе вы соучастник мошенничества (страх!).

3) Из официального магазина приложений (!) или с какого-то сайта вы скачиваете приложение. В нём все светится красным. Вам сообщают, что в нём нажать. Так или иначе для активации требуется ввести туда код из основного банковского приложения. И вот уже всё зелёное. Вуаля - доступ к вашему приложения уже у мошенников. Не переживайте, им воспользуются не сразу. Вот такая вот безопасность.

_____
Никогда не общайтесь с мошенниками.

Вот так менялось преподавание программирования (информатики) на протяжении последних 20-ти лет.

В процессе неожиданно обнаружился дефицит учителей информатики.

МИФИ и Росэнергоатом делают первые совместные шаги в спорте

В новом спортивном зале МИФИ на Тульской, который был сделан в новой корпоративной стилистике НИЯУ МИФИ при поддержке Концерна "Росэнергоатом", будут вместе готовиться к большим спортивным соревнованиям сборные команды МИФИ и Концерна. На открытии ректор НИЯУ МИФИ Владимир Шевченко выразил надежду, что занятия в новом зале будут укреплять и физическое здоровье студентов и их командный дух.

Кстати, головной офис Росэнергоатома и наш корпус у метро Тульская находятся буквально в 5 минутах ходьбы друг от друга.

p.s. может на одной из тренировок кто-то найдет себе потенциального работодателя

Всего 8 университетов России вошли в предметный Шанхайский рейтинг университетов мира по физике.

МИФИ поднялся на 2-ое место среди всех Российских университетов, уступив только МГУ.

Поздравляем!

Корпус у метро "Тульская"

У МИФИ есть корпус, расположенный в пяти минутах от станции метро "Тульская". В этом корпусе в 10 учебных аудиториях проходит суммарно 57 пар в неделю, то есть менее 6 пар в каждой аудитории в неделю.

В корпусе также есть свободные помещения для административных служб.

При этом основная территория МИФИ близка к пределу вместимости учебных помещений.

Главная беда - одна. До Тульской от основного здания на е85 ехать 25 минут.

Кого бы вы разместили на Тульской, если бы вам довелось принимать решение?

Доллар по 100.

😢 - ужас ужасный
🔥 - пожар пожарный
🤯 - кого это вообще волнует?

Уже всего лишь через полтора месяца мы подведём итоги 2024 года в МИФИ в нашем новогоднем стриме.

Мы уже готовимся.

Расскажите, какие события прошедшей части 2024 года вы считаете ключевыми для НИЯУ МИФИ?

Мы, нампример, уверены, что одно из таких - открытие нашей площадки в Сириусе.

Свои пишите в комментарии.

Сегодня 15 числа 11ого месяца наш Лицей №1511 отмечает День Лицеиста.

Поздравляем всех лицеистов!

___

Вы можете поздравить Лицей переведя любую сумму в Фонд целевого капитала на развитие Лицея.

Будем рады любым пожертвованиям!

Вы думаете этот сотрудник просто играет в старые игры на рабочем месте?

Нет. Он тестирует один из интерактивных стендов нашего Дня открытых дверей, который состоится уже в это воскресенье.

Ждём всех к 10:30!

Регистрация для учеников московских школ: https://gorizonty.mos.ru/events/7089

Регистрация для других желающих: https://it.mephi.ru/node/2138

Правительство России ввело временные ограничения на экспорт в США обогащенного урана, кроме случаев поставки по разовым лицензиям Федеральной службы по техническому и экспортному контролю.

Буквально через полчаса начнётся двенадцатая учебная неделя в НИЯУ МИФИ.

До зачётной недели останется всего пять недель.

Перешли это сообщение другу, чтобы предупредить, а то вдруг он ещё не начинал готовиться.

😢 - ура

Сегодня НИЯУ МИФИ посещает генеральный директор Государственной корпорации по атомной энергии "Росатом" и председатель наблюдательного совета нашего университета Лихачёв Алексей Евгеньевич.

В программе лекция для студентов, а так же открытие Центра дистанционного участия Аппаратно-инфраструктурной платформы информационно-коммуникационного пространства (АИП ИКП) в сфере термоядерных исследований.

Трёхконтурный университет

В очередной раз обратили внимание на давнюю концепцию коллеги о функционировании университета. По всей видимости она выдерживает проверку временем, однако, как и всякая концепция - должна быть уточнена.

Университет на самом деле трёхконтурный.:
контур №1: проректоры — ректоры — министерство;
контур №2: преподаватели — зав.кафедрами — деканы;
контур №3: абитуриенты — студенты — выпускники.

Вторжение студентов в жизнь любого из контуров вне утверждённых рамок вызывает жёсткое недоумение той стороны, что подверглась "воздействию", например представьте себе ситуацию: студенты пытаются заменить хамящего им преподавателя; преподаватели должны поработать с абитуриентами; выпускники пытаются сообщить администрации, что та или иная образовательная программа на самом деле не то, чем кажется; студент просит выдать ему нестандартную справку или индивидуальный учебный план.

У студентов есть своя собственная, полностью параллельная учёбе жизнь - кружки, отряды, клубы - в которую преподаватели и администрация почти не погружены. Конечно, есть и учёба, на которой в рамках установленных порядков студенты выступают объектом для преподавателя (столы, стулья, доска, мел, студенты - один ряд). Ну так и для администрации зачастую преподаватели просто объект (ставки, аудитории, записи лекций, УМКД). А для студентов и преподавателей администрация - это просто инструмент постановки "подписи" на нужной бумажке.

В общем, всем друг на друга скорее параллельно.

Интересно и то, что концепция двухконтурного университета и подала студентов как объект, а преподавателей и администрацию как субъектов.