tgoop.com/bookindustry/7831
Last Update:
Новое знакомое: пять классических книг, которые стоит перечитать во взрослом возрасте
Екатерина Писарева — об известных произведениях, которые спустя годы раскроются для читателя по-новому
В школьные и институтские годы многие произведения кажутся нам непонятными и скучными, поэтому не получают должного внимания и изучения. Мы читаем их, чтобы сдать ЕГЭ, не огорчить учителя литературы и родителей, не опозориться перед сверстниками. Да и "что же хотел сказать автор", не всегда бывает нам доступным в юном возрасте. Специально для ТАСС шеф-редактор группы компаний "Литрес" Екатерина Писарева выбрала пять классических книг, к которым стоит вернуться в зрелом возрасте.
О пользе внимательного чтения твердили неоднократно. "Даже старая знакомая книга при перечитывании представлялась мне новой и по-новому воспринималась мной", — писал в "Самопознании" философ Николай Бердяев. Вряд ли вам покажется удивительной эта мысль — все мы в разные этапы жизни по-разному воспринимаем те или иные произведения. Скажем, в школьные годы нам намного интереснее следить за тем, что происходит в душе Наташи Ростовой, нежели думать о политических событиях и военных действиях, с такой тщательностью и вниманием описанных Толстым. Или же в "Ревизоре" многие из нас обращали больше внимания на приключения Хлестакова и комедийную составляющую, а не на горькую сатиру и высмеивание вороватых чиновников и коррупционеров.
Читатель всегда оказывается соавтором и соучастником — каждый пропускает произведение через себя и судит о нем, исходя из своего опыта. Кто-то до сих пор не может читать "Улисса" Джеймса Джойса, не понимая, какие смыслы автор вкладывал в свое монументальное произведение. Кому-то не хватает усидчивости и смирения, а кому-то — культурной и интеллектуальной подготовки. В юные годы мы все словно tabula rasa (с лат. — "чистая доска" — прим. ТАСС) и воспринимаем тексты более поверхностно, чем в зрелые читательские годы. Поэтому ко многим классическим произведениям стоит возвращаться. Как минимум для того, чтобы удивиться.
Один из самых известных читательских экспериментов проделал писатель и преподаватель Павел Басинский. На протяжении всей жизни он неоднократно возвращался к роману Льва Толстого "Анна Каренина" и каждый раз находил в нем новые смысловые акценты. Про свой эксперимент Басинский рассказал в двух частях — "Подлинная история Анны Карениной" (лауреат премии "Большая книга") и "Подлинная жизнь Константина Левина". В них он пишет о сложных взаимодействиях внутри романа — например, замечали ли вы, как связаны Анна и Константин Левин? А Долли и Алексей Вронский?
В школьные годы мало кто может полностью прочувствовать драму Анны — страстной женщины, выданной замуж за нелюбимого и нелюбящего мужчину. Недавно на заседании книжного клуба одна читательница поделилась фактом: в юности все ее симпатии были на стороне Кити Щербацкой, а после 30 лет она прочувствовала всю трагедию Анны, ее одиночество, безвыходность положения, отчаяние. И хотя на уроках литературы мы разбирали характеристики персонажей, опыта, необходимого для искреннего сопереживания, у нас еще не было. Для многих история Карениной была всего лишь романной драмой, чем-то далеким и книжным. Понять в юном возрасте, как сложно развестись с супругом при наличии ребенка (не говоря уже о нюансах развода в XIX веке, где прелюбодеяние должно быть зафиксировано тремя свидетелями), просто не представляется возможным.
Подробнее: https://www.bookind.ru/events/19395/
Полную версию материала читайте на tass.ru
Текст: Екатерина Писарева
Фото: © Артем Геодакян/ ТАСС
#новости
BY КНИЖНАЯ ИНДУСТРИЯ
Share with your friend now:
tgoop.com/bookindustry/7831