📣В Центре образования г.Певек продолжается "Фестиваль педагогических идей". ☑️С 25 по 30 ноября состоялась неделя открытых занятий дополнительного образования художественной направленности, включая творческие объединения: 🎀"Хэнд-мэйд" (руководитель Кабакова И.Д.), 🎤"Вокальная студия" (руководитель Колода В.Ф.) и 🤎"Школьный театр" (руководитель Итапина И.Е.) 🌌Неделя открытых занятий дополнительного образования стала ярким событием, подтверждающим важность художественного развития детей. 🌌При реализации программ дополнительного образования художественной направленности, можно выделить множество личностных и метапредметных результатов, которые способствуют развитию учащихся: ↪️-Развитие творческого мышления: 🟣Учащиеся учатся подходить к задачам с нестандартной точки зрения, генерировать новые идеи и находить креативные решения. ↪️-Уверенность в себе: 🟣Участие в творческих проектах, выступлениях и мастер-классах помогает детям преодолевать страх сцены, развивает их уверенность в своих возможностях. ↪️-Эмоциональная выразительность: 🟣Занятия искусством помогают учащимся выражать свои эмоции, что способствует развитию их эмоционального интеллекта. ↪️-Социальные навыки: 🟣Работа в группах и коллективные занятия способствуют развитию коммуникации, умения работать в команде, а также навыков разрешения конфликтов. ↪️-Ответственность и настойчивость: 🟣Учащиеся учатся брать на себя ответственность за результаты своих действий, что формирует у них настойчивость в достижении целей. ↪️-Информационная грамотность: 🟣В процессе творчества учащиеся могут изучать различные источники информации (музыка, литература, техники изготовления), что развивает их навыки работы с информацией. ↪️-Кросс-культурная компетенция: 🟣Занимаясь искусством, учащиеся знакомятся с разными культурами и историей искусства, что способствует осознанию разнообразия и уважению к другим культурам. #ДополнительноеОбразование #МетодическаяРабота
📣В Центре образования г.Певек продолжается "Фестиваль педагогических идей". ☑️С 25 по 30 ноября состоялась неделя открытых занятий дополнительного образования художественной направленности, включая творческие объединения: 🎀"Хэнд-мэйд" (руководитель Кабакова И.Д.), 🎤"Вокальная студия" (руководитель Колода В.Ф.) и 🤎"Школьный театр" (руководитель Итапина И.Е.) 🌌Неделя открытых занятий дополнительного образования стала ярким событием, подтверждающим важность художественного развития детей. 🌌При реализации программ дополнительного образования художественной направленности, можно выделить множество личностных и метапредметных результатов, которые способствуют развитию учащихся: ↪️-Развитие творческого мышления: 🟣Учащиеся учатся подходить к задачам с нестандартной точки зрения, генерировать новые идеи и находить креативные решения. ↪️-Уверенность в себе: 🟣Участие в творческих проектах, выступлениях и мастер-классах помогает детям преодолевать страх сцены, развивает их уверенность в своих возможностях. ↪️-Эмоциональная выразительность: 🟣Занятия искусством помогают учащимся выражать свои эмоции, что способствует развитию их эмоционального интеллекта. ↪️-Социальные навыки: 🟣Работа в группах и коллективные занятия способствуют развитию коммуникации, умения работать в команде, а также навыков разрешения конфликтов. ↪️-Ответственность и настойчивость: 🟣Учащиеся учатся брать на себя ответственность за результаты своих действий, что формирует у них настойчивость в достижении целей. ↪️-Информационная грамотность: 🟣В процессе творчества учащиеся могут изучать различные источники информации (музыка, литература, техники изготовления), что развивает их навыки работы с информацией. ↪️-Кросс-культурная компетенция: 🟣Занимаясь искусством, учащиеся знакомятся с разными культурами и историей искусства, что способствует осознанию разнообразия и уважению к другим культурам. #ДополнительноеОбразование #МетодическаяРабота
The main design elements of your Telegram channel include a name, bio (brief description), and avatar. Your bio should be: Among the requests, the Brazilian electoral Court wanted to know if they could obtain data on the origins of malicious content posted on the platform. According to the TSE, this would enable the authorities to track false content and identify the user responsible for publishing it in the first place. Judge Hui described Ng as inciting others to “commit a massacre” with three posts teaching people to make “toxic chlorine gas bombs,” target police stations, police quarters and the city’s metro stations. This offence was “rather serious,” the court said. A vandalised bank during the 2019 protest. File photo: May James/HKFP. Over 33,000 people sent out over 1,000 doxxing messages in the group. Although the administrators tried to delete all of the messages, the posting speed was far too much for them to keep up.
from us
