Notice: file_put_contents(): Write of 2614 bytes failed with errno=28 No space left on device in /var/www/tgoop/post.php on line 50
Warning: file_put_contents(): Only 12288 of 14902 bytes written, possibly out of free disk space in /var/www/tgoop/post.php on line 50 Расстановки & расстановщики@constellations_constellators P.113
Хотим рассказать подробнее про форматы наших групп. В чем мы видим их ценность и кому они подойдут лучше всего.
Итак, на данный момент мы проводим группы:
1. Интервизии, где есть теоретическая часть для более глубоко погружения в тему. Раскрывается суть темы, варианты работы в расстановках с запросами по ней. После чего 2 часа практики с упражнениями.
2. Группы практики с упражнениями. Короткая (10 мин) вводная теоретическая часть для настройки на тему и 3 часа практики с упражнениями по ней. Упражнения 10-20 мин в одну сторону.
Цель интервизионных групп и групп практики - дать возможность участникам,
⁃ в первую очередь, потренировать свои навыки расстановщика и заместителя; ⁃ во вторую, получить мини-работу для себя как клиента, ⁃ в третью, познакомиться с методом для тех, кто еще не совсем понимает, что такое расстановки.
Мы стараемся создать все условия, чтобы участники при желании смогли побыть в разных ролях: и расстановщика, и зама, и клиента.
Однако мы не гарантируем, что это будет возможно. Поэтому если ваша основная цель - это получить работу для себя или познакомиться с методом, то возможно вам стоит начать с посещения клиентской группы.
3. Группы практики с полноформатнымиучебными работами участников. На них мы делаем 2 учебные работы по 50-60 минут и затем небольшое упражнение для всех участников.
Расстановщики выбираются по резонансу ведущим из участников группы, которые заявляют о своем желании сделать работу. Клиенты для учебных работ выбираются расстановщиками из числа выразивших свое желание участников.
На такую группу можно прийти как расстановщик (при записи на группу напишите о своём желании), как клиент на учебную работу (место клиента не гарантируется) и в качестве заместителя и наблюдателя.
Что дают интервизии, группы практики с упражнениями и учебными работами?
По нашему опыту, это отличный способ наработать навыки расстановщика в безопасном и поддерживающем пространстве. Мы так много работали сами) Несколько раз в неделю по несколько часов.
На таких группах можно убедиться в том, что тебе все это не «кажется», сформировать свой способ чтения поля и ориентиры «как это работает». В безопасном пространстве проверять интервенции, делать ошибки (мы все учимся). Смотреть на работу коллег и брать что-то интересное в свою копилку. Ощущать поддержку. Получать бережную, но правдивую обратную связь, замечать свои слепые зоны с помощью коллег. Получать небольшие работы для себя, результаты которых проще интегрировать.
Специфика групп с упражнениями. Иногда на интервизиях нам не хватает времени, чтобы побыть внутри упражнения и расстановщиком, и заместителем, и клиентом. Однако такой опыт, когда мы проживаем процесс «с разных мест» бывает очень ценен: он позволяет гораздо глубже прочувствовать самую суть полевых движений, стоящих за словами, он ярче проявляет, где мы действительно идем за полем, а где - слышим отголоски собственных травм. Также именно в формате такой группы у нас достаточно времени, чтобы запросить более подробную обратную связь у ведущего или у других участников группы. В итоге многочасовая практика с минимумом теории может качественно и бережно продвинуть в сторону бОльшей ясности и умелых действий в теме, которой посвящена группа.
Специфика групп с полноформатными работами. Для тех, кто обучается расстановкам, это возможность в условиях, максимально близких к клиентским работам, попробовать свои силы провести расстановку от начала и до конца. Это сильно другое, нежели в упражнениях. При этом безопасное и поддерживающее пространство очень помогает. Ответственность за свое состояние в таких работах несет клиент самостоятельно. В сложных ситуациях есть возможность поставить работу на паузу и попросить помощь коллег, это абсолютно нормально. Ну и конечно, обратная связь по запросу расстановщика, ее ценность объяснять не нужно. Также можно посмотреть на работу ведущего и задать "технические" вопросы. В качестве клиента расстановки от ведущего помимо самой расстановки можно взять понравившиеся инструменты и "фишечки".
Хотим рассказать подробнее про форматы наших групп. В чем мы видим их ценность и кому они подойдут лучше всего.
Итак, на данный момент мы проводим группы:
1. Интервизии, где есть теоретическая часть для более глубоко погружения в тему. Раскрывается суть темы, варианты работы в расстановках с запросами по ней. После чего 2 часа практики с упражнениями.
2. Группы практики с упражнениями. Короткая (10 мин) вводная теоретическая часть для настройки на тему и 3 часа практики с упражнениями по ней. Упражнения 10-20 мин в одну сторону.
Цель интервизионных групп и групп практики - дать возможность участникам,
⁃ в первую очередь, потренировать свои навыки расстановщика и заместителя; ⁃ во вторую, получить мини-работу для себя как клиента, ⁃ в третью, познакомиться с методом для тех, кто еще не совсем понимает, что такое расстановки.
Мы стараемся создать все условия, чтобы участники при желании смогли побыть в разных ролях: и расстановщика, и зама, и клиента.
Однако мы не гарантируем, что это будет возможно. Поэтому если ваша основная цель - это получить работу для себя или познакомиться с методом, то возможно вам стоит начать с посещения клиентской группы.
3. Группы практики с полноформатнымиучебными работами участников. На них мы делаем 2 учебные работы по 50-60 минут и затем небольшое упражнение для всех участников.
Расстановщики выбираются по резонансу ведущим из участников группы, которые заявляют о своем желании сделать работу. Клиенты для учебных работ выбираются расстановщиками из числа выразивших свое желание участников.
На такую группу можно прийти как расстановщик (при записи на группу напишите о своём желании), как клиент на учебную работу (место клиента не гарантируется) и в качестве заместителя и наблюдателя.
Что дают интервизии, группы практики с упражнениями и учебными работами?
По нашему опыту, это отличный способ наработать навыки расстановщика в безопасном и поддерживающем пространстве. Мы так много работали сами) Несколько раз в неделю по несколько часов.
На таких группах можно убедиться в том, что тебе все это не «кажется», сформировать свой способ чтения поля и ориентиры «как это работает». В безопасном пространстве проверять интервенции, делать ошибки (мы все учимся). Смотреть на работу коллег и брать что-то интересное в свою копилку. Ощущать поддержку. Получать бережную, но правдивую обратную связь, замечать свои слепые зоны с помощью коллег. Получать небольшие работы для себя, результаты которых проще интегрировать.
Специфика групп с упражнениями. Иногда на интервизиях нам не хватает времени, чтобы побыть внутри упражнения и расстановщиком, и заместителем, и клиентом. Однако такой опыт, когда мы проживаем процесс «с разных мест» бывает очень ценен: он позволяет гораздо глубже прочувствовать самую суть полевых движений, стоящих за словами, он ярче проявляет, где мы действительно идем за полем, а где - слышим отголоски собственных травм. Также именно в формате такой группы у нас достаточно времени, чтобы запросить более подробную обратную связь у ведущего или у других участников группы. В итоге многочасовая практика с минимумом теории может качественно и бережно продвинуть в сторону бОльшей ясности и умелых действий в теме, которой посвящена группа.
Специфика групп с полноформатными работами. Для тех, кто обучается расстановкам, это возможность в условиях, максимально близких к клиентским работам, попробовать свои силы провести расстановку от начала и до конца. Это сильно другое, нежели в упражнениях. При этом безопасное и поддерживающее пространство очень помогает. Ответственность за свое состояние в таких работах несет клиент самостоятельно. В сложных ситуациях есть возможность поставить работу на паузу и попросить помощь коллег, это абсолютно нормально. Ну и конечно, обратная связь по запросу расстановщика, ее ценность объяснять не нужно. Также можно посмотреть на работу ведущего и задать "технические" вопросы. В качестве клиента расстановки от ведущего помимо самой расстановки можно взять понравившиеся инструменты и "фишечки".
You can invite up to 200 people from your contacts to join your channel as the next step. Select the users you want to add and click “Invite.” You can skip this step altogether. Ng was convicted in April for conspiracy to incite a riot, public nuisance, arson, criminal damage, manufacturing of explosives, administering poison and wounding with intent to do grievous bodily harm between October 2019 and June 2020. Telegram channels enable users to broadcast messages to multiple users simultaneously. Like on social media, users need to subscribe to your channel to get access to your content published by one or more administrators. The optimal dimension of the avatar on Telegram is 512px by 512px, and it’s recommended to use PNG format to deliver an unpixelated avatar. How to create a business channel on Telegram? (Tutorial)
from us
