tgoop.com/e_mousazadeh/742
Last Update:
بحران کمبود معلم:
⭕ وقتی که در قوانین و سیاست‌ها، به نام کوچک‌سازی و چابکسازی دولت و در تعارض کامل با سیاست‌های جمعیتی، مجوزهای استخدامی را به شکل وسیعی لغو و استخدامِ هر سال را نسبت به سال قبل کاهش و نهایتاً به اندازه یک سوم خروجی‌ها هم مجوز استخدام نمی‌دهید و باز به بهانه کاهش هزینه‌ها،رتبه‌بندی را متوقف و مراکز تربیت معلم را منحل می‌کنید؛ باید همْ با گذشت مدتی و علیرغم وجود چند میلیون جوانِ دانش‌آموخته جویای کار، یکدفعه با کمبود 300 هزار معلم در آغاز سال تحصیلی مواجه شد.
⭕️ جالب اینجاست که رئیس جمهور محترم، مهمترین رسالت خویش را اجرای همین سیاست‌ها و برنامه‌های پارادوکسیکال معرفی می‌کند.
⭕️ جالب‌تر از آن، بارها با استادنماهای پروژه بگیری مواجه بوده‌ام که علیرغم تحمیل هزینه‌های سنگین بر کشور، در مقام آسیب‌شناسی این نوع قوانین، بجای گفتن واقعیت‌ها، قصه کُرد شبستری سروده و با سالوسی بر صدر نشسته‌اند.
⭕️ مع الأسف، در سایر حوزه‌ها همچون محیط‌زیست، کشاورزی، جمعیت،سیاست‌خارجی، انرژی، مسکن، خصوصی‌سازی، توزیع منابع،مهاجرت، خدمات قضایی، انتظامی، بهداشتی و...وضعیت اگر بدتر نباشد، بهتر نیست.
⭕ اگر خیلی بدبین نبوده و عامل خیانت را کنار بنهیم؛ بی‌تدبیری و ناکارآمدی در میان بخشی از کارگزاران کاملاً مشهود، محرز و مبرهن است.
@e_mousazadeh
BY اندیشکده حقوق عمومی (ابراهیم موسی زاده)
Share with your friend now:
tgoop.com/e_mousazadeh/742