tgoop.com »
United States »
Yerevan Center for International Education (YCIE) »
Telegram web »
Post 374
#SummerSchoolDiaries #Day5
Yesterday at our Summer School, we enjoyed two fascinating lectures. Alexander Iskandaryan, founding director of the Caucasus Institute, explored the landscape of the South Caucasus, discussing how its people see the world, how they position themselves, and how the world views them. Additionally, Humboldt University professor Susan Frank presented literature as an instrument of nation-building in (pre/post) Soviet contexts. Boris Kolonitsky held a seminar session, followed by presentations of student research projects, a traditional part of our school program.
Երեկ ամառային դպրոցի ծրագիրը ներառում էր երկու հետաքրքրաշարժ դասախոսություն: Կովկաս ինստիտուտի հիմնադիր տնօրեն Ալեքսանդր Իսկանդարյանը ներկայացրեց Հարավային Կովկասի լանդշաֆտը` ցույց տալով, թե ինչպես են մարդիկ տեսնում աշխարհը, ինչպես են իրենք իրենց դիրքավորում աշխարհի նկատմամբ և թե ինչպես էաշխարհը իրենց տեսնում: Այնուհետև, Հումբոլդտի համալսարանի (Բեռլին) դասախոսՍյուզան Ֆրանկը ներկայացրեց գրականության դերը՝ որպես ազգաստեղծմանգործիք (նախա/հետ) խորհրդային համատեքստում: Բորիս Կոլոնիցկին անցկացրեց սեմինար, որին հաջորդեցին ուսանողների հետազոտական նախագծերի վերաբերյալ ելույթները, որոնք դարձել են մեր դպրոցի ծրագրի ավանդական մասը:
Вчера программа Летней школы включала две увлекательные лекции. Александр Искандарян, основатель и директор Института Кавказа, сделал обзор ландшафта Южного Кавказа, показав, как его люди видят мир, как они позиционируют себя и как мир видит их. Кроме того, профессор Гумбольдтского университета (Берлин) Сюзанна Франк представила доклад о литературе как инструменте нациестроительства в (пред/пост) советском контексте. Борис Колоницкий провел семинар, за которым последовали презентации студенческих исследовательских проектов, ставшие традиционной частью программы нашей школы.
Yesterday at our Summer School, we enjoyed two fascinating lectures. Alexander Iskandaryan, founding director of the Caucasus Institute, explored the landscape of the South Caucasus, discussing how its people see the world, how they position themselves, and how the world views them. Additionally, Humboldt University professor Susan Frank presented literature as an instrument of nation-building in (pre/post) Soviet contexts. Boris Kolonitsky held a seminar session, followed by presentations of student research projects, a traditional part of our school program.
Երեկ ամառային դպրոցի ծրագիրը ներառում էր երկու հետաքրքրաշարժ դասախոսություն: Կովկաս ինստիտուտի հիմնադիր տնօրեն Ալեքսանդր Իսկանդարյանը ներկայացրեց Հարավային Կովկասի լանդշաֆտը` ցույց տալով, թե ինչպես են մարդիկ տեսնում աշխարհը, ինչպես են իրենք իրենց դիրքավորում աշխարհի նկատմամբ և թե ինչպես էաշխարհը իրենց տեսնում: Այնուհետև, Հումբոլդտի համալսարանի (Բեռլին) դասախոսՍյուզան Ֆրանկը ներկայացրեց գրականության դերը՝ որպես ազգաստեղծմանգործիք (նախա/հետ) խորհրդային համատեքստում: Բորիս Կոլոնիցկին անցկացրեց սեմինար, որին հաջորդեցին ուսանողների հետազոտական նախագծերի վերաբերյալ ելույթները, որոնք դարձել են մեր դպրոցի ծրագրի ավանդական մասը:
Вчера программа Летней школы включала две увлекательные лекции. Александр Искандарян, основатель и директор Института Кавказа, сделал обзор ландшафта Южного Кавказа, показав, как его люди видят мир, как они позиционируют себя и как мир видит их. Кроме того, профессор Гумбольдтского университета (Берлин) Сюзанна Франк представила доклад о литературе как инструменте нациестроительства в (пред/пост) советском контексте. Борис Колоницкий провел семинар, за которым последовали презентации студенческих исследовательских проектов, ставшие традиционной частью программы нашей школы.
tgoop.com/ecentereusp/374
Create:
Last Update:
Last Update:
#SummerSchoolDiaries #Day5
Yesterday at our Summer School, we enjoyed two fascinating lectures. Alexander Iskandaryan, founding director of the Caucasus Institute, explored the landscape of the South Caucasus, discussing how its people see the world, how they position themselves, and how the world views them. Additionally, Humboldt University professor Susan Frank presented literature as an instrument of nation-building in (pre/post) Soviet contexts. Boris Kolonitsky held a seminar session, followed by presentations of student research projects, a traditional part of our school program.
Երեկ ամառային դպրոցի ծրագիրը ներառում էր երկու հետաքրքրաշարժ դասախոսություն: Կովկաս ինստիտուտի հիմնադիր տնօրեն Ալեքսանդր Իսկանդարյանը ներկայացրեց Հարավային Կովկասի լանդշաֆտը` ցույց տալով, թե ինչպես են մարդիկ տեսնում աշխարհը, ինչպես են իրենք իրենց դիրքավորում աշխարհի նկատմամբ և թե ինչպես էաշխարհը իրենց տեսնում: Այնուհետև, Հումբոլդտի համալսարանի (Բեռլին) դասախոսՍյուզան Ֆրանկը ներկայացրեց գրականության դերը՝ որպես ազգաստեղծմանգործիք (նախա/հետ) խորհրդային համատեքստում: Բորիս Կոլոնիցկին անցկացրեց սեմինար, որին հաջորդեցին ուսանողների հետազոտական նախագծերի վերաբերյալ ելույթները, որոնք դարձել են մեր դպրոցի ծրագրի ավանդական մասը:
Вчера программа Летней школы включала две увлекательные лекции. Александр Искандарян, основатель и директор Института Кавказа, сделал обзор ландшафта Южного Кавказа, показав, как его люди видят мир, как они позиционируют себя и как мир видит их. Кроме того, профессор Гумбольдтского университета (Берлин) Сюзанна Франк представила доклад о литературе как инструменте нациестроительства в (пред/пост) советском контексте. Борис Колоницкий провел семинар, за которым последовали презентации студенческих исследовательских проектов, ставшие традиционной частью программы нашей школы.
Yesterday at our Summer School, we enjoyed two fascinating lectures. Alexander Iskandaryan, founding director of the Caucasus Institute, explored the landscape of the South Caucasus, discussing how its people see the world, how they position themselves, and how the world views them. Additionally, Humboldt University professor Susan Frank presented literature as an instrument of nation-building in (pre/post) Soviet contexts. Boris Kolonitsky held a seminar session, followed by presentations of student research projects, a traditional part of our school program.
Երեկ ամառային դպրոցի ծրագիրը ներառում էր երկու հետաքրքրաշարժ դասախոսություն: Կովկաս ինստիտուտի հիմնադիր տնօրեն Ալեքսանդր Իսկանդարյանը ներկայացրեց Հարավային Կովկասի լանդշաֆտը` ցույց տալով, թե ինչպես են մարդիկ տեսնում աշխարհը, ինչպես են իրենք իրենց դիրքավորում աշխարհի նկատմամբ և թե ինչպես էաշխարհը իրենց տեսնում: Այնուհետև, Հումբոլդտի համալսարանի (Բեռլին) դասախոսՍյուզան Ֆրանկը ներկայացրեց գրականության դերը՝ որպես ազգաստեղծմանգործիք (նախա/հետ) խորհրդային համատեքստում: Բորիս Կոլոնիցկին անցկացրեց սեմինար, որին հաջորդեցին ուսանողների հետազոտական նախագծերի վերաբերյալ ելույթները, որոնք դարձել են մեր դպրոցի ծրագրի ավանդական մասը:
Вчера программа Летней школы включала две увлекательные лекции. Александр Искандарян, основатель и директор Института Кавказа, сделал обзор ландшафта Южного Кавказа, показав, как его люди видят мир, как они позиционируют себя и как мир видит их. Кроме того, профессор Гумбольдтского университета (Берлин) Сюзанна Франк представила доклад о литературе как инструменте нациестроительства в (пред/пост) советском контексте. Борис Колоницкий провел семинар, за которым последовали презентации студенческих исследовательских проектов, ставшие традиционной частью программы нашей школы.
BY Yerevan Center for International Education (YCIE)
Share with your friend now:
tgoop.com/ecentereusp/374