#SummerSchoolDiaries #Day9
The 10th day of school, and the first one in Dilijan, started with a brilliant, intriguing, and meticulously detailed lecture by Rachel Polonsky on the Eastern Question and inter-imperial competition in the Mediterranean and Middle East. The lecture was based on the texts written by Nikolay Gogol, a Russian diplomat in Syria Konstantin Bazili, and the founder of the Russian mission to Jerusalem, Bishop Porphyrius Uspensky.
Ամառայի դպրոցի 10-րդ օրը և առաջինը Դիլիջանում սկսվեց Ռեյչել Պոլոնսկու հետաքրքրաշարժ և մանրամասն դասախոսությամբ՝ նվիրված Միջերկրական և Մերձավոր Արևելքում Արևելյան հարցին և միջկայսերական մրցակցությանը: Դասախոսությունը կառուցված էր Նիկոլայ Գոգոլի, Սիրիայում ռուս դիվանագետ Կոնստանտին Բազիլիի և Երուսաղեմում ռուսական առաքելության հիմնադիր եպիսկոպոս Պորֆիրիուս Ուսպենսկու կողմից գրված տեքստերի վերլուծության շուրջ։
Десятый день учебы, и первый день в Дилижане, начался с блестящей, интригующей и наполненной деталями лекции Рэйчел Полонски о Восточном вопросе и конкуренции между империями в Средиземноморье и на Ближнем Востоке. Лекция была основана на текстах Николая Гоголя, российского дипломата в Сирии Константина Базили и основателя российской миссии в Иерусалиме, епископа Порфирия Успенского.
The 10th day of school, and the first one in Dilijan, started with a brilliant, intriguing, and meticulously detailed lecture by Rachel Polonsky on the Eastern Question and inter-imperial competition in the Mediterranean and Middle East. The lecture was based on the texts written by Nikolay Gogol, a Russian diplomat in Syria Konstantin Bazili, and the founder of the Russian mission to Jerusalem, Bishop Porphyrius Uspensky.
Ամառայի դպրոցի 10-րդ օրը և առաջինը Դիլիջանում սկսվեց Ռեյչել Պոլոնսկու հետաքրքրաշարժ և մանրամասն դասախոսությամբ՝ նվիրված Միջերկրական և Մերձավոր Արևելքում Արևելյան հարցին և միջկայսերական մրցակցությանը: Դասախոսությունը կառուցված էր Նիկոլայ Գոգոլի, Սիրիայում ռուս դիվանագետ Կոնստանտին Բազիլիի և Երուսաղեմում ռուսական առաքելության հիմնադիր եպիսկոպոս Պորֆիրիուս Ուսպենսկու կողմից գրված տեքստերի վերլուծության շուրջ։
Десятый день учебы, и первый день в Дилижане, начался с блестящей, интригующей и наполненной деталями лекции Рэйчел Полонски о Восточном вопросе и конкуренции между империями в Средиземноморье и на Ближнем Востоке. Лекция была основана на текстах Николая Гоголя, российского дипломата в Сирии Константина Базили и основателя российской миссии в Иерусалиме, епископа Порфирия Успенского.
#SummerSchoolDiaries #Day10
Our daily lecture program continued yesterday with an enlightening talk on the fate of Sovietology delivered by Professor Stephen Hanson. He discussed why Sovietologists failed to predict the collapse of the Soviet Union, how they could have done better, and how this failure is connected to the problems of social science analysis, where we are more often able to retrodict than predict. The day concluded with visits to the Central Bank of Armenia's Dilijan Training and Research Centre, the Local Lore Museum and Art Gallery of Dilijan, and a walking city tour of Dilijan.
Երեկ մեր դասախոսությունների ծրագիրը շարունակեց պրոֆեսոր Սթիվեն Հենսոնը՝ սովետագիտության ճակատագրի մասին իր ուսուցանող ելույթով: Նա քննարկեց, թե ինչու սովետագետները չկարողացան կանխատեսել Խորհրդային Միության փլուզումը, ինչպես նրանք կարող էին հաջողել, և ինչպես է այս ձախողումը կապված հասարակագիտության վերլուծության խնդիրների հետ, որտեղ մենք ավելի հաճախ կարողանում ենք հետադարձ հայացք գցել, քան կանխատեսել: Օրն ամփոփեցինք այցելելով ՀՀ կենտրոնական բանկի Դիլիջանի ուսումնահետազոտական կենտրոն, Դիլիջանի երկրագիտական թանգարան և արվեստի պատկերասրահ և Դիլիջանի քաղաքային շրջայցով:
Наша ежедневная лекционная программа продолжилась вчера информативным выступлением профессора Стивена Хэнсона о судьбе советологии. Он поразмышлял о том, почему советологи не смогли предсказать распад Советского Союза, как они могли бы избежать такой неудачи, и как эта неудача связана с проблемами анализа в социальных науках, где мы чаще способны объяснять что-то пост-фактум, чем предсказывать. День продолжился визитом в учебный и исследовательский центр Центрального банка Армении в Дилижане и посещением Музея краеведения и картинной галереи Дилижана, а завершился пешеходной экскурсией по городу.
Our daily lecture program continued yesterday with an enlightening talk on the fate of Sovietology delivered by Professor Stephen Hanson. He discussed why Sovietologists failed to predict the collapse of the Soviet Union, how they could have done better, and how this failure is connected to the problems of social science analysis, where we are more often able to retrodict than predict. The day concluded with visits to the Central Bank of Armenia's Dilijan Training and Research Centre, the Local Lore Museum and Art Gallery of Dilijan, and a walking city tour of Dilijan.
Երեկ մեր դասախոսությունների ծրագիրը շարունակեց պրոֆեսոր Սթիվեն Հենսոնը՝ սովետագիտության ճակատագրի մասին իր ուսուցանող ելույթով: Նա քննարկեց, թե ինչու սովետագետները չկարողացան կանխատեսել Խորհրդային Միության փլուզումը, ինչպես նրանք կարող էին հաջողել, և ինչպես է այս ձախողումը կապված հասարակագիտության վերլուծության խնդիրների հետ, որտեղ մենք ավելի հաճախ կարողանում ենք հետադարձ հայացք գցել, քան կանխատեսել: Օրն ամփոփեցինք այցելելով ՀՀ կենտրոնական բանկի Դիլիջանի ուսումնահետազոտական կենտրոն, Դիլիջանի երկրագիտական թանգարան և արվեստի պատկերասրահ և Դիլիջանի քաղաքային շրջայցով:
Наша ежедневная лекционная программа продолжилась вчера информативным выступлением профессора Стивена Хэнсона о судьбе советологии. Он поразмышлял о том, почему советологи не смогли предсказать распад Советского Союза, как они могли бы избежать такой неудачи, и как эта неудача связана с проблемами анализа в социальных науках, где мы чаще способны объяснять что-то пост-фактум, чем предсказывать. День продолжился визитом в учебный и исследовательский центр Центрального банка Армении в Дилижане и посещением Музея краеведения и картинной галереи Дилижана, а завершился пешеходной экскурсией по городу.
#SummerSchoolDiaries #Day11
The 12th day of the summer school was filled with talks and student presentations. The lecture program started with a thought-provoking lecture by Professor Kevin Platt, filled with a wealth of theoretical concepts that encouraged students to reflect on the genealogies of postcolonialism and anti-imperialism. It continued with a visually rich presentation by Professor Serguei Oushakine, discussing how the imperial past is appropriated in Belarus by vicarious photography. The day concluded with an intellectually engaging talk by Professor Stephen Hanson on the patrimonial wave that endangers the modern state, why this assault started in the post-Soviet space, and how the Washington consensus unintentionally reinforced the rise of patrimonialism in Russia.
Ամառային դպրոցի 12-րդ օրը հագեցած էր դասախոսություններով և ուսանողների կողմից իրենց թեմաների ներկայացումներով։ Դասախոսությունների շարքը սկսվեց պրոֆեսոր Քևին Պլետի զեկույցով, որը լի էր հետգաղութատիրության և հակակայսերականության ծագումնաբանության մասին խորհելու բազում տեսական հասկացություններով: Այնուհետև հաջորդեց Սերգեյ Ուշակինի տեսողական նյութերով հարուստ դասախոսությունը այն մասին, թե ինչպես է կայսերական անցյալը յուրացվում Բելառուսում միջնորդավորված լուսանկարչության (vicarious photography) միջոցով: Օրն ավարտվեց պրոֆեսոր Սթիվեն Հենսոնի ելույթով պատրիմոնյալ ալիքի մասին, որը վտանգում է ժամանակակից պետությունը․ ինչո՞ւ այս հարձակումը սկսվեց հետխորհրդային տարածքում և ինչպե՞ս Վաշինգտոնի կոնսենսուսը ակամա ուժեղացրեց պատրիմոնիալիզմը Ռուսաստանում:
12-й день Летней школы был наполнен докладами и студенческими презентациями. Лекционная программа началась с наводящей на глубокие размышления лекции профессора Кевина Платта, насыщенной множеством теоретических концепций, которые побуждали задуматься о генеалогии постколониализма и антиимпериализма. За ней последовала богатая на визуальные материалы презентация профессора Сергея Ушакина, показавшего, как имперское прошлое апроприируется в Беларуси через викарную фотографию. День завершился увлекательной лекцией профессора Стивена Хэнсона о патримониальной волне, угрожающей современному государству, о том, почему это нападение началось c постсоветского пространства, и как Вашингтонский консенсус непреднамеренно способствовал росту патримониализма в России.
The 12th day of the summer school was filled with talks and student presentations. The lecture program started with a thought-provoking lecture by Professor Kevin Platt, filled with a wealth of theoretical concepts that encouraged students to reflect on the genealogies of postcolonialism and anti-imperialism. It continued with a visually rich presentation by Professor Serguei Oushakine, discussing how the imperial past is appropriated in Belarus by vicarious photography. The day concluded with an intellectually engaging talk by Professor Stephen Hanson on the patrimonial wave that endangers the modern state, why this assault started in the post-Soviet space, and how the Washington consensus unintentionally reinforced the rise of patrimonialism in Russia.
Ամառային դպրոցի 12-րդ օրը հագեցած էր դասախոսություններով և ուսանողների կողմից իրենց թեմաների ներկայացումներով։ Դասախոսությունների շարքը սկսվեց պրոֆեսոր Քևին Պլետի զեկույցով, որը լի էր հետգաղութատիրության և հակակայսերականության ծագումնաբանության մասին խորհելու բազում տեսական հասկացություններով: Այնուհետև հաջորդեց Սերգեյ Ուշակինի տեսողական նյութերով հարուստ դասախոսությունը այն մասին, թե ինչպես է կայսերական անցյալը յուրացվում Բելառուսում միջնորդավորված լուսանկարչության (vicarious photography) միջոցով: Օրն ավարտվեց պրոֆեսոր Սթիվեն Հենսոնի ելույթով պատրիմոնյալ ալիքի մասին, որը վտանգում է ժամանակակից պետությունը․ ինչո՞ւ այս հարձակումը սկսվեց հետխորհրդային տարածքում և ինչպե՞ս Վաշինգտոնի կոնսենսուսը ակամա ուժեղացրեց պատրիմոնիալիզմը Ռուսաստանում:
12-й день Летней школы был наполнен докладами и студенческими презентациями. Лекционная программа началась с наводящей на глубокие размышления лекции профессора Кевина Платта, насыщенной множеством теоретических концепций, которые побуждали задуматься о генеалогии постколониализма и антиимпериализма. За ней последовала богатая на визуальные материалы презентация профессора Сергея Ушакина, показавшего, как имперское прошлое апроприируется в Беларуси через викарную фотографию. День завершился увлекательной лекцией профессора Стивена Хэнсона о патримониальной волне, угрожающей современному государству, о том, почему это нападение началось c постсоветского пространства, и как Вашингтонский консенсус непреднамеренно способствовал росту патримониализма в России.